第14讲 实践活动-【学本课堂】2026年重庆中考生物精练本配套课件

2026-04-10
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湖北世纪国华智能科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 湖北世纪国华智能科技有限公司
品牌系列 学本课堂·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56446609.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件聚焦“实践活动”核心考点,覆盖科学探究方法、生物技术实践、实验设计分析等中考高频内容,对接中考说明中探究实践占比要求,分析实验操作(如嫁接、发酵)、数据处理(如平均值计算)等考点权重,归纳选择、填空、实验探究等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于融合2025年凉山、安徽等多地中考真题,通过“真题解析+素养培养”模式,如“酒精对金鱼呼吸影响”实验,示范假设提出、数据归纳等科学思维方法,指导变量控制、结论表述等应试技巧,助力学生掌握实验题得分要点,教师可依此强化探究实践能力训练,提升复习效率。

内容正文:

第14讲 实践活动 《学本课堂》 2026重庆生物 1 1.(2025·凉山)生物学是一门以实验为基础的学科。下列说法错误的是 ( ) A.“探究模拟保护色的形成过程”采用了模拟实验法 B.孟德尔在研究遗传规律时,采用了数据统计分析法 C.“探究酒精对水蚤心率的影响”时,设置了对照实验 D.我国的森林资源每五年清查一次,采用的科学方法是推测 D 首页 2.为培养学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,生物兴趣小组举办了一场生物模型制作大赛,下列模型中最具科学性的是 ( ) A.洋葱鳞片叶内表皮细胞模型 B.大肠杆菌模型 C.三种血管关系模型 D.肉食性动物牙齿模型 C 首页 3.小江同学进行植物栽培活动时,用某品种柿树(柿子味道脆甜)作为接穗,用野生柿树(柿子味道酸涩)作为砧木进行嫁接(如图)。嫁接成活的关键是 ( ) A.选择好的接穗 B.选用健壮的砧木 C.使砧木与接穗的形成层紧密结合 D.嫁接后及时浇水 C 首页 4.(2025·凉山)下列实验操作步骤与实验目的对应关系不相符的是 ( ) D 选项 实验 操作步骤 目的 A 利用乳酸菌制作泡菜 密封瓶口 提供无氧环境 B 观察人的口腔上皮细胞 在载玻片中央滴上生理盐水 维持细胞正常形态 C 观察小鱼尾鳍内血液的流动 观察过程中时常用滴管往棉絮上滴水 保证小鱼有充足的氧气 D 探究种子萌发的环境条件 一组种子洒一点水,一组种子完全浸没在水中 验证种子萌发需要适量的水 首页 5.(2025·安徽)某学习小组在开展栽培番茄的跨学科实践活动后,对活动过程和所涉及的知识进行了总结: (1)用土壤栽培番茄时,土壤为植株的生长提供水和   ,同时还起到固定植株的作用。无土栽培番茄时,尽管使用   替代了土壤的部分作用,但还需设计固定植株的装置。  无机盐 营养液 首页 (2)番茄种子萌发时,储存在   中的营养物质会源源不断地输送给胚,以保证胚发育的营养供应。番茄植株生长阶段,叶通过叶绿体,利用光能,把   和水合成为储存能量的有机物,供生命活动利用。  (3)番茄植株的个别果实中种子数量偏少,可能是开花时   不足造成的。  子叶 二氧化碳 传粉 首页 6.(2025·平凉)为探究“酒精对金鱼呼吸频率的影响”,同学们进行了如下探究活动: Ⅰ.选取18条大小相同、活力相当的金鱼。 Ⅱ.取6个大烧杯,分组并编号,分别加入等量的清水和不同浓度的酒精溶液;置于相同环境中。 Ⅲ.在1号烧杯中放入1条金鱼,静置1分钟后,记录其1分钟的呼吸次数,取出金鱼放回清水中;依次放入第2条和第3条金鱼,重复以上操作;求3条金鱼呼吸次数的平均值。 Ⅳ.每一组重复上述步骤。 首页 实验数据如下: 编号 1 2 3 4 5 6 酒精浓度 0 0.5% 1% 1.5% 3% 5% 呼吸频率 (每分钟呼 吸的次数) 56 73 91 74 38 22 首页 (1)你作出的合理假设是:   。  (2)每组求3条金鱼呼吸次数平均值的目的是  。  编号 1 2 3 4 5 6 酒精浓度 0 0.5% 1% 1.5% 3% 5% 呼吸频率 (每分钟呼 吸的次数) 56 73 91 74 38 22 酒精对金鱼的呼吸有(无)影响 减少偶然因素对实验的影响,提高实验结论的准确性 首页 (3)根据实验数据得出的结论是:低浓度酒精对金鱼呼吸起   作用,高浓度酒精对金鱼呼吸起   作用。  (4)酗酒会对人体健康造成哪些危害?  。 编号 1 2 3 4 5 6 酒精浓度 0 0.5% 1% 1.5% 3% 5% 呼吸频率 (每分钟呼 吸的次数) 56 73 91 74 38 22 促进 抑制 肝损伤、消化系统损伤、神经系统损伤等 首页 7.(2025·山西)在学校开展的“制作酸奶”项目式学习活动中,小康的实践过程如下: 【任务一】认识发酵菌种和发酵原理 (1)制作酸奶利用的菌种是乳酸菌。乳酸菌属于细菌,   (填“有”或“无”)成形的细胞核,生殖方式为   。  (2)发酵过程中,乳酸菌分解牛奶中的乳糖产生的酸性物质是   ,该物质使牛奶中的酪蛋白凝固,奶液呈凝乳状态,使酸奶具有独特的口感。  无 分裂生殖 乳酸 首页 【任务二】探究发酵剂对酸奶发酵的影响 小康查阅资料了解到:发酵剂(含乳酸菌)的种类和接种量都会影响酸奶的发酵效果;优质酸奶的凝乳状态为质地软硬适中。 探究1:不同发酵剂的发酵效率 (3)他选择①、②号两种发酵剂进行实验。实验中,除发酵剂种类不同外,其他条件相同且适宜,目的是   。实验结果如图,据图分析,在一定时间内,   号发酵剂的发酵效率较高,依据是   。  控制单一变量 ② 相同时间内,②号发酵剂产生的乳酸更多 首页 探究2:不同接种量对酸奶凝乳状态的影响 (4)他选择发酵效率较高的发酵剂,设置不同接种量进行实验,其他条件相同且适宜,结果如表。由此可知,该发酵剂的最适接种量为   ,因为此接种量下,酸奶的凝乳状态为   。   接种量 酸奶的凝乳状态 2% 质地软 3% 质地软硬适中 4% 质地硬 3% 质地软硬适中 首页 【任务三】设计装置制作酸奶 (5)如图是小康设计的制作酸奶装置示意图。为确保发酵效果,依据乳酸菌发酵所需条件,该装置还应补充   (答出一点即可),理由是  。  温控器 温控器可控制乳酸菌发酵所需的温度 首页 (6)制作酸奶时,先将牛奶煮沸,待冷却后再加入发酵剂。冷却的原因是  。 制成的酸奶若不及时食用,应置于冰箱冷藏保存,理由是  。  防止高温杀死发酵剂中的乳酸菌 低温可抑制乳酸菌的活性,防止乳酸菌继续发酵,影响酸奶品质 首页 本讲内容结束 $

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