第5讲 生态因素、生态系统及其保护-【学本课堂】2026年重庆中考生物精练本配套课件

第5讲　生态因素、生态系统及其保护 《学本课堂》 2026重庆生物 1 1.(2025·上海)沙漠中仙人掌的叶为刺状,这种适应现象的主要非生物因素是 ( ) A.光 B.水 C.温度 D.土壤 B 首页 2.(2025·新疆)生物学社团为探究非生物因素对生物的影响进行了一系列实验,下列探究实验不正确的是 ( ) A.蚯蚓对土壤湿度的影响 B.土壤湿度对鼠妇分布的影响 C.温度对金鱼呼吸的影响 D.光照对黄粉虫分布的影响 A 首页 3.(2025·白银)在一个麦田生态系统中,属于生产者的是 ( ) A.田鼠 B.农民 C.蝗虫 D.小麦 D 首页 4.(2025·广东)果蝇取食酵母菌时,两者形成 ( ) A.竞争关系 B.寄生关系 C.捕食关系 D.共生关系 C 首页 5.(2025·上海)下列做法中,有利于保持湿地生态系统稳定性的是( ) A.对湿地进行大规模围垦造田 B.定期对湿地的动植物种群进行监测 C.向湿地大规模排放工业废水 D.在湿地核心区域频繁举办大型观光活动 B 首页 6.(2025·新疆)与山羊和黑麦草关系相同的是 ( ) A.人和蛔虫 B.水稻和稗草 C.螳螂和蝉 D.大豆和根瘤菌 C 首页 7.(2025·无锡)《齐民要术》是我国古代的农业百科全书,其中对蔬菜种植的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草,因为杂草与蔬菜之间的关系主要是 ( ) A.竞争 B.合作 C.寄生 D.共生 A 首页 8.(2025·无锡)如图是西安浐灞国家湿地公园内部分生物构成的食物网简图。下列叙述正确的是 ( ) A.该食物网中共有5条食物链 B.鱼和浮游动物之间存在捕食和竞争关系 C.若表示完整的生态系统,图中补充分解者即可 D.湿地被称为“地球之肾”,是结构最复杂的生态系统 B 首页 9.(2025·连云港)“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶,蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气,雨水滋润谷物的生长体现了( ) A.生物对环境的影响 B.环境对生物的适应 C.环境对生物的影响 D.生物对环境的改造 C 首页 10.(2025·湖北)研究人员在制作某种蛇(甲)标本时发现其消化道中存在某种植物(乙)的种子。已知蛇是严格的肉食性动物,某种啮齿类动物(丙)进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。据此推断,这三种生物可能存在的食物关系是( ) A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→乙→甲 D.乙→丙→甲 D 首页 11.2025年的电影《哪吒2之魔童闹海》中,哪吒拥有“混天绫操控水流”“风火轮飞行”“莲花化身重生”等能力。电影中太乙真人用藕为哪吒重塑肉身。莲藕的再生能力极强,可以通过种子,茎等多种方式繁殖。而在济南大明湖中成片的莲(也称荷花),也为这个生态系统中的其他生物提供了能量和食物来源。结合生物学知识回答下列问题: 首页 (1)大明湖生态系统的组成中,除图一所示生物外,还应包括　 　和　　 。  (2)图一生态系统中有机物的最终来源是　 　。  (3)碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是　 　。  (4)若该生态系统中有毒物质积累,则有毒物质含量最高的是　 　。  分解者 非生物部分 荷花 二氧化碳 蛇 首页 12.(2025·重庆)当含有大量氮、磷的污水进入淡水湖泊,会导致蓝藻大量生长繁殖引起水体污染,俗称“水华”。我国研究人员发明了用鲢鱼、鳙鱼来控制水华的方法,简称“鲢鳙控藻”。 (1)从生态因素上看,影响蓝藻大量生长繁殖的氮、磷属于　 　(填“非生物”或“生物”)因素。  (2)在夏季高温、高光照条件下蓝藻能通过　 　作用产生大量有机物而快速繁殖,鲢鱼、鳙鱼能取食蓝藻,随着捕捞的鲢鱼、鳙鱼被人食用,湖泊中的部分氮、磷也通过食物链被移出水体。请写出该描述中的一条食物链:　 　。  非生物 光合 蓝藻→鲢鱼→人(或蓝藻→鳙鱼→人) 首页 (3)为检验“鲢鳙控藻”的效果,研究人员于某年的4月6日在某湖水体原地围隔了大小相等的A、B、C三个水域,随气温升高,7月2日水域A、B发生水华,放养鲢鳙情况及7月20日观察到的结果如图所示: 首页 比较图中水域A和水域B的实验结果,可以得出的结论是:放养鲢鱼、鳙鱼可以　 　(填“预防”或“消除”)水华。  比较图中水域A和水域C的实验结果,可以得出的结论是:放养鲢鱼、鳙鱼可以　 　(填“预防”或“消除”)水华。  消除 预防 首页 (4)“鲢鳙控藻”在我国多地取得实践成功,请你写出它的益处:　 　(写出一点即可)。  能有效防止水华(或保护生态环境、提高经济效益等) 首页 本讲内容结束 $