主题集训2 空气 氧气-【学本课堂】2026年重庆中考化学精练本配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“空气 氧气”核心考点，覆盖空气成分性质与用途、氧气制备（实验室与工业）、空气质量评价等中考高频内容，结合近四年重庆中考真题分析考点权重，如空气成分选择题占比达40%，氧气制备实验探究题占35%，按选择、实验题型归纳解题策略。 课件亮点在于“真题集训+模拟实战”模式，通过2023年重庆A卷氧气制备题，分析固体Y（红砖粉）作催化剂的选择依据，体现物质性质决定用途的化学观念，结合实验室制氧装置合理性判断，培养科学思维中的证据推理能力，助力学生掌握实验题答题技巧，教师可依此精准规划复习，提升中考冲刺效率。

主题集训2　空气　氧气 第一编　重庆中考主题集训 2026重庆化学 《学本课堂》 目 录 1 真题集训 2 模拟集训 01 真题集训 1. (2020·重庆B卷)空气中能供人呼吸的气体是(　B　) A. N2 B. O2 C. CO2 D. Ne 2. (2021·重庆A卷改编)生产、生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮 气(　D　) A. 无色无臭 B. 密度与空气接近 C. 熔沸点低 D. 化学性质不活泼 B D 首页 目录 真题集训 模拟集训 3. (2022·重庆B卷)食品包装袋内常放有内装铁粉和生石灰的小包。下列 空气成分一定不能与它们反应的是(　A　) A. N2 B. O2 C. H2O D. CO2 4. (2021·重庆A卷)2021年印度新冠疫情加剧，导致其国内氧气供应严重 不足。下列关于氧气的说法错误的是(　B　) A. 用于医疗急救 B. 易溶于水 C. 能使带火星木条复燃 D. 可贮存在钢瓶中 A B 首页 目录 真题集训 模拟集训 5. (2023·重庆A卷节选)氧气的制备和性质是重要的化学实验，根据如图 回答问题。 (1)图A、图B装置都可以用于实验室制备O2。固体X的化学式 为 ，固体Y可以是 (填序号)。 A. 红砖粉 B. 硫酸铜 C. 氯化钠 KMnO4　 AB　 (2)图C中仪器a的名称是 ，该实验可观察到：发出明亮的蓝 紫色火焰，同时生成一种有 气味的气体。 集气瓶　 刺激性　 首页 目录 真题集训 模拟集训 02 模拟集训 6. (2025·湖南)鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体 是(　A　) A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2 A 7. 2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵现场，空中梯队的新型战 机呼啸而过，其发动机中的高能燃料燃烧，为战机提供动力，燃料燃烧 主要利用了空气中的(　C　) A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 氮气 C 首页 目录 真题集训 模拟集训 8. (2025·重庆一中模拟)小依同学参加科学实践活动，监测校园空气质 量。下列未计入空气质量评价污染物的是(　B　) A. NO2 B. CO2 C. SO2 D. PM2.5 9. (2025·重庆南开模拟)近年来，氮气在工业和医疗领域得到了广泛的 应用。下列关于氮气的说法错误的是(　A　) A. 易溶于水 B. 沸点低 C. 可作保护气 D. 可制硝酸 B A 首页 目录 真题集训 模拟集训 10. (2025·重庆沙坪坝区模拟)近日，北方沙尘御风越岭而来，导致重庆 出现沙尘天气，PM10数据激增。该情况下空气中的主要污染物是 (　C　) A. 一氧化碳 B. 臭氧 C. 可吸入颗粒物 D. 细颗粒物 C 首页 目录 真题集训 模拟集训 11. (2025·重庆渝中区模拟)实验室制取O2，下列操作、试剂和装置选择 不合理的是(　C　) A. 试剂 B. 检查气密性 C. 发生装置 D. 收集装置 C 首页 目录 真题集训 模拟集训 12. (2025·重庆八中模拟)实验小组制作了“微型空气质量监测站”(如 图)，用于检测空气中水(湿度)、二氧化碳与可吸入颗粒物(PM10)的浓 度。下列说法错误的是(　D　) A. 三种被检测成分中只有一种属于空气污染物 B. 可推测出装置乙中的CaCl2能吸收水蒸气，不能与CO2反应 C. 若将装置乙、丙的位置互换，会影响空气湿度的测定 D. 通过测量装置乙、丙、丁的质量变化从而确定各成分含量 D 首页 目录 真题集训 模拟集训 13. (2025·内蒙古)氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。兴 趣小组以“氧气的制备”为主题开展了项目式学习活动。 Ⅰ.实验室制氧气 A B C D (1)用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ⁠ ，基本反应类型为 ⁠。 2KMnO4 K2MnO4＋ MnO2＋O2↑　 分解反应　 首页 目录 真题集训 模拟集训 (2)若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 (填序 号)。 B　 A B C D 首页 目录 真题集训 模拟集训 Ⅱ.工业制氧气 (3)利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压，使空气转变为液态，当 液态空气升温时，由于液氮沸点比液氧沸点 ，液氮先汽化，剩下 的主要是液氧。 低　 (4)利用膜分离法制氧气。如图所示，利用氧分子的体积 (填 “大于”“小于”或“等于”)氮分子的体积实现分离，从而获得高浓 度的氧气。 小于　 首页 目录 真题集训 模拟集训 Ⅲ.空间站内的氧气再生 空间站内电解H2O产生的O2供航天员呼吸，产生的H2与航天员呼出的 CO2通过“萨巴蒂尔反应”系统转化为CH4和H2O，生成的H2O再进行电 解，实现O2的再生。示意图如下。 首页 目录 真题集训 模拟集训 (5)“萨巴蒂尔反应”系统中发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 4H2＋CO2 CH4＋2H2O　 (6)电解水的质量为m1，“萨巴蒂尔反应”系统中生成水的质量为m2， m2＜m1的原因是 ⁠ ⁠ (忽略非反应损 耗)。 电解水产生的氢气用于“萨巴蒂尔反应”时，参与 反应的氢元素一部分转化到甲烷中，另一部分转化到生成的水中，根据 质量守恒定律，生成水的质量m2小于电解水的质量m1　 首页 目录 真题集训 模拟集训 本讲内容结束 $