主题16 常见气体的制取和净化-【学本课堂】2026年重庆中考化学精讲本配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“常见气体的制取和净化”核心考点，对接中考要求，分析近三年考频★★★★，明确实验题与选择题的考查形式，梳理仪器识别、方程式书写、装置选择与评价等五大考查点，按发生装置、收集装置等分类归纳知识，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题演练+技巧指导”模式，融入2022 - 2021年重庆中考真题，通过装置改进评价、气体净化等典型题型，培养科学思维与探究能力，如解析G装置测体积时植物油作用，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效组织复习，提升中考冲刺效果。

模块五　科学探究与化学实验 主题十六　常见气体的制取和净化 第一编　重庆中考主题复习 2026重庆化学 《学本课堂》 目 录 1 考情分析 2 课前自测 3 知识宝典 4 真题演练 01 考情分析 考点 三年 考频 考情分析 2025年考查情况 常见气体 的制取和 净化 ★★★ 常在实验题中出现，选择题也有 涉及，考查点有：①仪器的识 别；②实验室制取气体的原理(化 学方程式的书写)；③实验装置的 选择、改进和评价；④气体的检 验和验满；⑤气体的净化方法 题21 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 02 课前自测 1. (2025·齐齐哈尔)实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列 问题。 (1)请写出仪器a的名称： ⁠。 长颈漏斗　 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ⁠ 。当用装置F收集时，发现水槽内的水变成紫 色，其原因是 ⁠。 (3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可选择装置B或C作发生装置。与 装置B相比，装置C的优点是 ⁠ ⁠。 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑　 试管口没有放一团棉花　 可以控制反应速率(或可以得到平稳的气 流)　 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 (4)要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可从A～F中选择 ⁠ (填序号)。若用装置G测量生成二氧化碳气体的体积，其中植物油 的作用是 ⁠。 BD(或 CD)　 防止CO2溶于水或与水反应　 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 2. 用如图所示的装置进行O2、CO2和H2的实验室制取实验。 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 气体 试剂 反应原理(用化学方程 式表示) 发生装置(填序号) 收集装 置(填 序号) O2 高锰酸钾 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 过氧化氢溶液和 二氧化锰 ⁠ ⁠ ⁠ 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋ O2↑　 A　 D或E 2H2O2 2H2O＋ O2 ↑　 B　 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 气体 试剂 反应原理(用化学方程 式表示) 发生装置(填序号) 收集装 置(填 序号) CO2 大理石(或石灰 石)和稀盐酸 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ H2 锌粒和稀硫酸 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ CaCO3＋ 2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑ B　 D　 Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2↑　 B　 C或 E　 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 03 知识宝典 常见气体的发生装置 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1. 固固加热型：反应物为固体，反应条件为加热(例如： 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑)。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 用KMnO4制取氧气时，试管口要塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进 入导管，使导管堵塞。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 2. 固液常温型：反应物为固体和液体，不需要加热(例如： 2H2O2 2H2O＋ O2↑，CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑，Zn＋ H2SO4 ZnSO4＋H2↑)。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 【拓展思维】固液常温型装置的改进及评价 装置图 装置优点 操作简单 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 便于添加 液体　 能控制反应速 率　 可控制反 应的发生和 停止　 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 适用范围 用于制取少 量的气体 用于平稳反 应并制取较 多气体 用于剧烈反应并制取较多气体 用于平稳反 应并制取较 多气体 注意事项 各装置中导管均稍露出橡胶塞即可，不可伸入太长，否则不利于气体导出 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 常见气体的收集装置 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 装置图 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空 气法 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 适用范围 适用于收集不易(或难) 溶于水且不与水发生反 应的气体，如O2、H2等 适用于收集密度比空气大且不与空气反应的气 体，如O2、CO2等 适用于收集密 度比空气小且 不与空气反应 的气体，如 H2等 优缺点 收集的气体纯度较高， 但不干燥 收集的气体较干燥，但纯度不高 注意事项 ①最佳收集时刻：当气 泡 ⁠ 时。 ①排空气法收集气体时，导管要 伸入接近集气瓶底部，有利于排 出集气瓶内的空气。 ②排空气法收集气体时，要在集 气瓶口进行气体验满 连续并比较均匀地 放出　 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 注意事项 ②在收集完毕时，应先 将导管移出水槽，再熄 灭酒精灯，防止 ⁠ ⁠ ⁠。 ③导管伸入集气瓶不能 过长 ①排空气法收集气体时，导管要 伸入接近集气瓶底部，有利于排 出集气瓶内的空气。 ②排空气法收集气体时，要在集 气瓶口进行气体验满 水槽 中的水倒流，引起试管 炸裂　 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 　　【拓展思维】用多功能瓶收集气体 装置图 适用范围 收集密度大 于空气的气 体 收集密度小于空 气的气体 排水法收集 气体 气体体积的测量(放植物油的目的是防止气体溶于水或与水反应) 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 装置图 气体进 出方向 (填序 号，后同) 进 ⁠出 进 ⁠出 ⁠ 进 ⁠出 气体从短管 通入 a　 b　 b　 a　 b　 a　 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 常见气体的检验与验满 气体 检验 验满 O2 将带火星的木条伸入集气瓶中， 若木条复燃，说明该气体为O2 将带火星的木条 放到集气瓶口， 若木条复燃， 说明O2已集满 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 气体 检验 验满 CO2 将气体通入澄清石灰水 中，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是 CO2 将燃着的木条放 到集气瓶口，若 燃着的木条熄灭， 说明CO2已集满 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 常见气体的净化 1. 净化原则：所用的吸收剂只能吸收气体中的杂质，不能与欲制 取的气体反应，也不能引入新的杂质气体。 2. 净化装置(如图) 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 3. 常见气体的净化方法 气体 常用试剂或方法 净化装置 CO2(H2O) 通入浓硫酸 洗气瓶 O2(H2O) 洗气瓶、球形管 或U形管 H2(H2O) H2(HCl) 先通入NaOH溶液，后通入浓硫酸 CO2(HCl) 先通入饱和NaHCO3溶液，后通入浓 硫酸 洗气瓶 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 　　4.常见的干燥剂 干燥剂 可干燥的气体 不可干燥的气体 干燥装置 酸 性 浓硫酸 中性或酸性气 体：O2、H2、 N2、CH4、CO、 CO2、SO2、HCl 等 碱性气体：NH3 洗气瓶 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 干燥剂 可干燥的气体 不可干燥的气体 干燥装置 碱 性 固体氢氧化 钠、生石灰 (它们的混合 物叫碱石灰) 中性或碱性气 体：O2、H2、 N2、CH4、CO、 NH3等 酸性气体： CO2、HCl等 球形管或U形 管 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 【拓展思维】除去CO2气体中混入的HCl、H2O (1)饱和的NaHCO3溶液的作用：除去CO2中混有的HCl。 (2)AgNO3溶液的作用：检验HCl是否除尽。 (3)浓H2SO4的作用：除去CO2中混有的H2O。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 常见气体的制取和净化以及性质验证的模型 　　除杂在前，干燥在后：因为从除杂溶液中出来的气体会混有水蒸 气，干燥在后可将水蒸气完全除去。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 下列关于实验室制取气体的说法正确的是 (填序号)。 (1)实验室制取气体过程中，先装入试剂，再检查装置的气密性。 (2)加热高锰酸钾并用排水法收集O2结束后，先停止加热，后把导管移出 水面。 (3)实验室制取CO2时，先向锥形瓶中加入石灰石，再向长颈漏斗中加入 稀硫酸。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 (4)实验室制取O2和制取CO2有可能用到相同的一套装置。 (5)实验室制取O2时都需要使用催化剂，但制取CO2不需要。 (6)加热高锰酸钾制取O2时，需要在试管口放一团棉花。 (7)利用H2O2溶液制取O2时，可用MnO2作催化剂，也可用CuSO4溶液作 催化剂。 (8)用排水法收集O2时，当观察到导管口有气泡冒出立即开始收集。 (9)用向上排空气法收集一瓶CO2时，将燃着的木条伸入集气瓶中验满。 (10)实验室制得的CO2中通常含有少量HCl气体，可以将混合气体通过 NaOH溶液来提纯CO2。 答案：(4)(6)(7)　 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 (2022·重庆A卷)实验室制取CO2、O2和H2是初中化学 必备知识。下列说法不正确的是(　C　) A. CO2和O2的发生装置可以相同 B. CO2和O2的发生装置可以不同 C. CO2和H2的收集装置完全相同 D. O2和H2的发生和收集装置可以相同 C 典例1 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 【思路点拨】 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 请结合下列实验室制取气体的常见装置，回答相关问题。 典例2 (1)仪器a的名称是 ⁠。 锥形瓶　 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 (2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 ⁠ ；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的 木条放在 (填“①”或“②”)处。 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑　 ②　 (3)若用B装置制取CO2气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的 原因是 ；若用D装置干燥CO2气体，D装置中应 盛放 ⁠。 防止生成的气体逸出　 浓硫酸　 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 (4)B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生 和停止，其原理是 ⁠ ⁠ ；实验室更多使用B装置制取气体的原因是 ⁠ (答一点)。 打开弹簧夹，固液混合，反应发生；关闭弹簧夹， 试管内气压增大，将试管中的液体压入长颈漏斗，固液分离，反应停 止　 操作方便(或锥形瓶容 积大等，合理即可)　 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 【思路点拨】 　 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 04 真题演练 1. (2022·重庆B卷)根据如图所示的装置，下列气体的实验室制法正确的 是(　C　) A. 选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B. 选择甲装置制取H2，Y为铜粒 C. 选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D. 选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出 C 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 3 2. (2021·重庆B卷)氧气是人类活动的必需的物质之一，下列与氧气有关 的实验装置图错误的是(　C　) A. 制取 B. 干燥 C. 收集 D. 验满 C 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 3 3. (2021·重庆A卷)氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图 所示的装置回答问题。 　 (1)仪器a常用 (填“内焰”“外焰”或“焰心”)加热。 外焰　 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 3 (2)用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式为 ⁠ 。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需选用的装置 是 (填序号)。 (3)装置E中水的作用是 ⁠。 (4)若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成 ⁠ (填名称)。 2H2O2 2H2O＋ O2↑　 AC　 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶　 澄清 石灰水　 首页 目录 考情分析 课前自测 知识宝典 真题演练 1 2 3 请完成《精练本》“主题集训1” 第31~32页练习 本讲内容结束 $