19.第十九讲 中国的气候-【学本课堂】2026年重庆中考地理精练本配套课件

2026-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 气候
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 51.02 MB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 湖北世纪国华智能科技有限公司
品牌系列 学本课堂·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56446395.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理中考复习课件系统覆盖中国气候核心考点,包括气候类型、季风影响、气温降水分布规律等,对接中考说明分析考点权重,如季风气候显著、影响气候的因素为高频考点,归纳选择题(区域差异判断)和综合题(特征描述与成因分析)等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于结合真题训练与核心素养培养,如通过哈尔滨至三亚专列景观题(区域认知)分析纬度位置对气候的影响,用江苏省年降水量线图(综合思维)训练读图能力,示范“图文结合法”解析气候特征题,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依此设计专题复习,提升学生应试得分率。

内容正文:

第十九讲 中国的气候 《学本课堂》 2026重庆地理 1 一、选择题   小晓同学初秋穿着T恤乘火车出门旅行,发现越往前行,穿着由T恤变成单衣,由单衣变成夹克,最后甚至穿上了棉袄。读图,完成1~2题。 1.如图所示,小晓出行的路线可能是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ C 首页 2.造成小晓穿着变化的主要因素是 ( ) A.海陆位置 B.地形地势 C.纬度位置 D.季风因素 B 首页 哈尔滨至三亚越冬旅游专列线路全长4 100余千米,是我国目前最长的铁路旅游线路。下图示意哈尔滨至三亚越冬旅游专列线路,据此完成3~4题。 3.越冬专列沿途可能欣赏到的景观从北向南依次为 ( ) A.②①③④ B.①③④② C.②③④① D.①④③②  D  首页 4.影响越冬专列沿途欣赏到的景观差异的主要因素是 ( ) A.纬度位置 B.地形地势 C.海陆位置 D.人类活动 A 首页 如图为江苏省年等降水量线分布图,据此完成5~6题。 5.泰州年降水量为 ( ) A.700—800毫米 B.800—900毫米 C.900—1 000毫米 D.1 000—1 100毫米  D  首页 6.江苏省年降水量分布的总趋势是 ( ) A.自北向南递减 B.自西向东递减 C.自东南向西北递减 D.自东北向西南递减 C 首页 竹子喜温暖湿润的环境,如图为我国温度带及竹子分布示意图,据此完成7~8题。 7.影响竹子生长的主要因素是 ( ) A.地形 B.交通 C.技术 D.气候  D  首页 8.竹子分布面积最广的温度带是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 A 首页 家住上海的小梦想利用暑假游览祖国的大好河山,她设计了四条游览路线(如图),据此完成9~10题。 9.全部位于湿润区的是 ( ) A.路线① B.路线② C.路线③ D.路线④  D  首页 10.最可能见到大面积荒漠景观的是 ( ) A.路线① B.路线② C.路线③ D.路线④ B 首页 二、综合题 11.图1为中国气候类型分布图,图2为中国四城市1月、7月气温曲线和降水量柱状图,据此完成下列各题。 首页 (1)说出我国的气候特点。 气候类型复杂多样;季风气候显著。 首页 (2)判断哈尔滨的气候类型,并说出你的判断依据。 气候类型:温带季风气候。依据:哈尔滨夏季高温,冬季寒冷(1月均温低于0℃);夏季降水多。 首页 (3)说出我国东部地区气温分布特点和降水分布特点。 气温特点:冬季,我国东部地区气温由南向北递减,南北温差大;夏季南北普遍高温。降水特点:我国东部地区降水南多北少,夏秋多、冬春少。 首页 12.如图为影响中国的冬季风、夏季风示意图和中国东部地区雨带分布示意图,据此完成下列各题。 首页 (1)说出我国冬、夏季风的风向,指出冬季风、夏季风的来源地。 风向:冬季风为偏北风(东北风和西北风);夏季风为偏南风(东南风和西南风)。来源地:冬季风来源于陆地(蒙古和西伯利亚地区);夏季风来源于海洋(太平洋和印度洋)。 首页 (2)推断我国冬、夏季风的冷暖干湿性质,并说明理由。 冬季风来源于纬度较高的陆地,寒冷干燥;夏季风来源于纬度较低的海洋,温暖湿润。 首页 (3)描述一般情况下,我国东部地区南方和北方雨季的特点。 南方雨季开始早、结束晚,雨季长;北方雨季开始晚、结束早,雨季短。 首页 (4)结合材料和所学知识,说出夏季风对我国的影响。 利:夏季风为我国带来丰沛的降水,雨热同期,有利于农作物生长。弊:夏季风不稳定,容易造成旱涝灾害。 首页 本讲内容结束 $

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