模块1 第6单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【学本课堂】2026年重庆中考历史精讲本配套课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖辽宋夏金元时期核心考点，包括北宋中央集权、民族政权并立、经济重心南移、元朝统治及宋元科技文化，严格对接新课标要求。通过分析“5年1考”“5年2考”等考点权重，按政治、经济、民族等模块归纳选择、材料分析等常考题型，体现中考备考的针对性。 课件亮点在于“素养落地”真题训练与核心素养融合，如结合2025年重庆月考真题，通过经济重心南移表格题培养唯物史观，借助《清明上河图》情景题强化历史解释。针对易错点如蒙古与元朝的区别进行专项突破，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此开展系统复习，提升中考冲刺效率。

第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 模块一　中国古代史 (1840年鸦片战争前) 2026重庆历史 《学本课堂》 1 2 3 1 2 3 3 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 目 录 2 纵览时空 整体感知 考点综述 01 3 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 4 政治:从民族政权并立到走向全国统一;专制主义中央集权制度进一步发展。 经济:社会经济蓬勃发展,国内外贸易空前繁荣;南宋时,经济重心南移完成。 科技文化:科技发明取得重大成就;宋词、元曲等新的文学艺术形式出现并繁荣发展。 民族关系:在更大范围内交往、交流、交融,出现民族交融的高潮。 中外联系:中国的科技发明外传;中外交通发达,中外人员往来频繁。 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 回归教材 知识梳理 考点综述 02 6 北宋的政治(5年1考) 新课标要求:认识北宋面临的新形势,了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 7 北宋建 立与局 部统一 (1)　 　年,赵匡胤在　 　发动兵变(陈桥兵变),夺取后周政权,改国号为宋,以　 　为东京,作为都城,史称北宋  (2)宋太祖和他的后继者依照　　 的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面  960 1.北宋的建立与统治　【七下P28—31】 陈桥驿 开封 先南后北 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 宋太祖 强化中 央集权 措施 军事 ①解除　 　的兵权(“杯酒释兵权”);②将统兵权与发兵权分离;③经常调换军队将领,定期换防  政治 (1)中央:分化事权,　   (2)地方:①派　　 担任各地州县的长官;②实施三年一换的制度,频繁调动州县长官;③设置　 ,以分知州的权力  经济 ①取消　　 收税的权力;②设置　 　,把地方财赋收归中央  影响 把中央集权强化到前所未有的程度,　　 大大加强  禁军高级将领 削弱相权 通判 文臣 转运使 节度使 皇权 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 重文轻 武政策 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 表现 (1)文臣统兵,担任中央和地方要职 (2)大幅度增加科举取士名额,提高进士地位 重文轻 武政策 影响 (1)积极方面:①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;②促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 (2)消极方面:导致军队的战斗力减弱,政治机构重叠,办事效率下降,增加了朝廷的财政支出 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 背景 北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出;土地兼并剧烈;农民起义不断 目的 摆脱统治危机,实现　　   措施 经济上实行募役法、方田均税法、农田水利法,军事上实行保甲法 结果 变法收到一些成效,政府的财政收入有所增加,兴修了大量水利工程。但是,新法触犯了　 　、　　 的利益,遭到他们强烈反对,最终几乎全部被废除  富国强兵 2.王安石变法　【七下P31—32】 大官僚 大地主 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 1.【历史解释】(2025·重庆八中月考)下面的示意图反映了11世纪前后北宋时期中国社会出现的问题和统治者采取的对策,①和②处分别对应的是 ( )   A.重文轻武　王安石变法　　　　　　　　B.察举制度　三省六部制 C.行省制度　忽必烈改制 D.分封制度　设御史大夫 A 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 辽与 北宋 政权建立 10世纪初,　　 统一契丹各部,建立政权(后来契丹改称辽)  澶渊之盟 宋真宗时,辽宋议和,宋朝给辽钱物。此后,辽宋保持长期和平 辽、西夏与北宋的并立(5年1考)　金与南宋的对峙　【七下P33—39】 新课标要求:了解辽、宋、西夏的并立;了解宋金之战、南宋偏安;通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。 耶律阿保机 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 西夏 与北宋 政权建立 11世纪前期,党项族首领 　 　称帝,定都兴庆府(今宁夏银川)  宋夏和战 宋夏多次交战,后双方和谈,元昊向宋称臣,宋给西夏钱物。议和后,宋夏边界贸易兴旺 元昊 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 女真族 的崛起 政权建立 1115年,　 　正式建立女真政权,国号大金,定都会宁  统治措施 模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大 扩张 (1)金灭辽:金与北宋联合攻辽,1125年,金灭辽 (2)金灭北宋:1127年,金军攻破开封,北宋灭亡 阿骨打 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 金与 南宋 对峙 南宋建立 1127年,赵构(宋高宗)登上皇位,后定都临安,史称南宋 岳飞抗金 (1)概况:　 等抗金将领率军北伐,从金军手里收复许多失地  (2)结果:宋高宗和秦桧为了自身统治,向金求和,并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞 宋金和议 1141年,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金钱物,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成 岳飞 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 1.两宋时期民族关系的发展:多个民族政权并立存在;民族间和战交替,不同民族政权之间有冲突,但和为主流;无论战与和,各民族都相互依存、不断交融,共同促进了中华民族多元一体格局的发展。 2.两宋时期民族战争的影响:这一时期的民族战争,一方面给各族人民带来灾难,另一方面也促进了各族人民的交往、交流、交融,形成民族交融的新高潮,促进了统一多民族国家的发展。 3.对两宋时期民族关系的认识:民族矛盾、民族政权并立是短暂的,民族交融才是历史发展的主流,是中华民族共同的心理认同的必然结果,充分显示了中华民族的凝聚力。各民族的经济文化交流,缩小了民族间的差距,加快了民族交融的趋势,也孕育着统一的趋势。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 2.【家国情怀】(2025·重庆西大附中月考)辽人自称“炎黄子孙”,以“中国”自居;金人进入中原后,亦自称“中国”,也没有把辽、宋排除在“中国”之外。辽人、金人的“中国观”从本质上反映了 ( ) A.中原文化先进　　　　 B.民族政权对峙　　　　 C.民族认同加强　　　　 D.民族习俗趋同 C 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 宋代经济的发展(5年2考) 新课标要求:通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 经济领域 发展成就 农 业 粮食作物 引进越南的　 　;水稻产量跃居粮食作物首位[苏湖(常)熟,天下足];　 　技术得到推广;使用拔秧工具——　　   秧马 经济作物 茶树、棉花种植推广到江淮和川蜀一带 占城稻 1.宋代经济发展的表现　【七下P41—45】 复种 秧马 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 手 工 业 纺织业 (1)丝织业:南方胜过北方,四川、江浙地区丝织生产发达 (2)棉纺织业:南宋后期兴起,工具改进,品种增加 制瓷业 定、汝、哥、官、钧窑——五大名窑;　 　——瓷都;　　 ——制瓷业中心  造船业 广州、泉州、明州的造船业世界领先;海船配备指南针;世界现存最早的　 　  景德镇 江南地区 船坞 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 商 业 都市商贸 最大的商业城市——　 　、　 　;早市、夜市、草市、市镇出现(打破　 　和　　 的限制)  海外商贸 (1)表现:外贸收入成为南宋财政收入重要来源;朝廷在主要港口设立　 　(广州、泉州是闻名世界的大商港)  (2)路线:海上丝绸之路(远至阿拉伯半岛、非洲东海岸) (3)发展原因:造船业发达;指南针的应用;航海技术提高;政府重视 货币 (1)北宋:　　 地区——　 　(世界上最早的纸币)  (2)南宋:会子;纸币与铜钱并行 开封 杭州 时间 空间 市舶司 四川 交子 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 2.经济重心南移　【七下P46】 过程 (1)魏晋南北朝时期:江南地区的开发为经济重心的南移奠定了基础 (2)唐朝中期:经济重心开始南移 (3)南宋:经济重心南移最后完成(“国家根本,仰给东南”) 原因 ①北方人口南迁,带来了先进的生产技术、工具和大量劳动力;②南方自然条件优越;③南方战乱少,社会相对安定;④南方统治者重视农业的发展 ;⑤广大劳动人民的共同努力 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 【小钱币·大历史】中国古代货币的发展演变(新趋势·跨学科) 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 综合上述货币的发展历程,从国家、社会和文化层面谈谈你的认识。 (1)国家层面:国家的统一促进了币制由混乱走向统一,促进了经济的发展;由地方铸币向中央铸币转变,加强了中央集权。 (2)社会层面:由金属材质货币向纸币演变,体现了铸造技术和印刷技术的改进,反映了商品经济的发展。 (3)民族层面:少数民族货币继承了秦统一后的圆形方孔形制,体现了古代民族间经济、文化的交流和中华民族多元一体的发展趋势。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 3.【唯物史观、历史解释】(2025·重庆一中月考)对下面统计表内容解读最准确的是 ( ) 唐宋时期南北方主要省份公共水利工程项目统计表(单位:个) A 项目 江苏 浙江 福建   项目 陕西 河南 山西 唐 18 44 29 唐 32 11 32 北宋 43 86 45 北宋 12 7 25 南宋 73 185 63 金及同时期的南宋 4 2 14 A.经济重心逐渐南移　　　　　　　　　　　 B.南北交流日趋频繁 C.社会环境持续稳定 D.自然环境不断恶化 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 蒙古族的兴起与元朝的建立(5年1考)　元朝的统治(5年1考) 新课标要求:通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 蒙古的统一 1206年,　　 完成了蒙古草原的统一,建立蒙古政权,被尊称为　　   元朝的建立 与统一 (1)建立与统一的过程: (2)地位:①元朝是我国历史上第一个由　 　为主建立的全国性统一王朝;②元朝的版图是我国历史上最大的  (3)意义:结束了我国历史上较长时期的　 　局面,为　　 的进一步发展奠定了基础  铁木真 成吉思汗 少数民族贵族 政权并立 统一多民族国家 1.蒙古的统一、元朝的建立与统一　【七下P47—49】 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 1.蒙古与元朝都是蒙古族建立起来的政权,其中蒙古政权由铁木真建立,元朝是铁木真的孙子忽必烈建立的,两者国号不同,元朝继承了蒙古政权。 2.南宋1276年灭亡,但还有残余势力(文天祥、陆秀夫等)继续进行抗元斗争,元朝最终统一全国是在1279年。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 疆域 “北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,元朝的版图是我国历史上最大的 民族交融 各民族在更大范围内交融;开始形成一个新的民族——　 　  回族 2.元朝的统治　【七下P51—53】 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 元朝的 统治 中央 　　 (行政),下设六部(吏、户、礼、兵、刑、工);　 　(军事);　 　(监察)  地方 (1)实行　 　,设置　 　,下设路、府、州、县  (2)今山东、山西和河北等地即“腹里”,直属于中央的中书省,其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置10个行省 (3)意义:便利了中央对地方的管理,促进了多民族国家的巩固和发展;奠定了今天我国省级行政区划的基础 枢密院 中书省 御史台 行省制度 行省(行中书省) 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 元朝的 统治 边疆 治理 (1)东南:设　 　管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构  (2)西北:设　　 等管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖  (3)西南:在西藏设立宣慰使司都元帅府,由　 　直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。从此,中央政府对　 　正式行使行政管辖  特点 ①学习了中原王朝的统治方式,确立君主专制中央集权制度;②继承的基础上有创新;③因地制宜,因俗而治 澎湖巡检司 北庭都元帅府 宣政院 西藏 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 中国历史上民族交融的三次高潮 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 4.【历史解释】(2025·重庆鲁能巴蜀中学月考)元朝疆域辽阔,针对边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况,统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法,在当地设置符合地方特点的管理机构。这体现元朝的边疆管理 ( ) A.宽松有序 B.高度自治 C.平等包容 D.因地制宜 D 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 城市的繁荣 宋元时期的大都市有北宋时的　 、南宋时的　 　和元朝时的　 　  宋元时期的都市和文化(5年1考) 新课标要求:通过了解宋元时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。 开封 临安 大都 1.繁华的都市生活　【七下P54—56】 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 商业、娱乐 开封城最繁华的地方是　 　,娱乐兼营商业的场所叫作“　　 ”,瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“　 　”  宋元时期戏剧表演的主要形式是　　 ,形成于宋代,元朝时最为兴盛  节庆 春节(元旦)、元宵节、中秋节等传统节日在宋代日益受到人们的重视 大相国寺 瓦子 勾栏 杂剧 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 类别 代表 宋词 北宋　 　——豪放派;两宋之交　 　——婉约派;南宋　 　——豪放派  元曲 (1)代表:元代最优秀的杂剧作家是　　 ,代表作是《　 　》  (2)元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴 史学 北宋　 的《　　 》(编年体通史),记述了从战国到五代共1300多年的历史。他与　　 一起被后人称为“史学两司马”  苏轼 2.宋元时期的文化成就　【七下P56—58】 李清照 辛弃疾 关汉卿 窦娥冤 司马光 资治通鉴 司马迁 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 1.中国古代文学主流形式的变化 项目 汉代 唐代 宋代 元代 明清时期 文学主流形式 赋 诗 词 曲 小说 变化趋势/发展特点 越来越大众化、通俗化(主要原因:社会经济不断进步,市民阶层逐渐壮大) 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 2.中国古代的绘画艺术之美 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 5.【历史解释】(2025·重庆八中模拟)伍十分同学以“走近《清明上河图》,体会宋代市民生活”为主题开展项目化学习,他准备以情景剧的形式展示项目化学习成果。请为其选择一幕合适的情景 ( ) A.在店中用红薯招待客人 B.在大相国寺中使用会子购买棉布 C.在运河上乘船观看京剧 D.在夜市的瓦子中走进勾栏听说书 D 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 宋元时期的科技与中外交通(5年1考) 新课标要求:通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献;了解宋元时期的对外交流。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 活字印刷术 发展 (1)背景:我国在　 　时期就有了　 　,但雕版印刷刻版费工费时  (2)发明:　　 时,匠人　 　发明活字印刷术(泥活字)  (3)发展:元代王祯发明转轮排字法。元朝中期,出现了铜活字印刷 传播 13世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲 影响 (1)对文化:降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播 (2)对世界:活字印刷术传播到世界各地,促进了资产阶级思想的传播,对人类文明的发展产生了重大的影响 隋唐 雕版印刷术 1.活字印刷术、指南针、火药的应用和外传　【七下P59—61】 北宋 毕昇 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 指 南 针 发展 ①战国时,制成指南工具“　 　 ”;②宋代制成　 　;③　 　 ,中国的海船上开始使用指南针  传播 阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲 影响 促进了　 的发展  火 药 发展 (1)唐朝时期已经发明,　 　,火药开始运用到军事领域  (2)　 　 时期,火药武器广泛用于战争(①南宋后期发明突火枪;②元朝发明　　 )  传播 13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初传到了欧洲 影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响,推动了欧洲社会的变革 司南 罗盘 北宋末年 世界远洋航海技术 唐朝末年 宋元 火铳 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 陆上交通 (1)宋元时期,驿站发达 (2)陆上丝绸之路:在宋元时期成为通往西方的交通要道 海上交通 宋元时期造船和航海技术有了较大发展,海上交通发达。元朝时,海上丝绸之路进入　 　时期,与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个  影响 陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来 启示 (1)世界文明在交流互鉴中发展进步,要善于学习国外先进文明 (2)交通的改善,促进了社会进步,推动了文明的交流与发展 鼎盛 2.宋元时期的交通　【七下P62—63】 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 宋元时期科技发展取得辉煌成果的原因:①对前人经验的总结、继承;②坚持创新,不断推陈出新;③经济繁荣为科技进步奠定了物质基础;④民族交融促进科技创新;⑤交通便利,中外交流频繁;⑥统治者重视、支持文教事业的发展;⑦宋元时期战争频繁,刺激了科技的进步;⑧众多杰出人物的贡献。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 6.【时空观念】(2025·重庆一中模拟)识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图,可知元朝 ( ) 图1　宋代海外贸易图　 图2　元朝交通路线图 B A.统治者重视发展交通 B.海陆交通都有更大的发展 C.建立四通八达的驿站 D.指南针开始用于航海事业 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 知识点五 知识点六 单元总结 巩固提升 考点综述 03 48 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 49 请完成《精练本》P11—12 本讲内容结束 $