内容正文:
2025-2026学年第一学期期末教学质量自查
九年级历史试卷
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的。)
1. 下面是人类早期文明使用的部分文字。对此理解正确的是( )
A. 各区域文明产生的时间大致相同
B. 人类早期文明具有多元性
C. 经济水平决定文字的消失或延续
D. 甲骨文是唯一延续文字
【答案】B
【解析】
【详解】据题干信息“人类早期文明使用的部分文字”,表格中呈现了古代两河流域、埃及、印度、腓尼基、克里特岛、中国商朝等不同地区出现的文字及其存续情况,和所学知识可知,古代文明分别在不同地域独立产生发展,形成了各具特色的文字体系,体现了文明起源的多元特征,B项正确;表格中列举的文字产生时间跨度从约公元前3000年到前1000年,并非“大致相同”,排除A项;文字的消失或延续受多种因素影响,如文明中断、外部征服、文化传承等,题干未体现经济水平的决定作用,排除C项;题干中除了甲骨文,还列举了腓尼基字母演变为希腊字母、拉丁字母等延续案例,说明甲骨文并非唯一延续的文字,排除D项。故选B项。
2. 为了预测尼罗河的泛滥时间,古埃及发展出了早期的天文学;约公元前3000年,古埃及人创制了太阳历;为了测量土地、修建沟渠和堤坝,他们还积累了几何学与水利工程方面的知识。这说明古埃及的科技发展最显著的特征是( )
A. 注重实用 B. 体系较为完备 C. 领先世界 D. 以理论为先导
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“为了预测尼罗河的泛滥时间,古埃及发展出了早期的天文学;约公元前3000年,古埃及人创制了太阳历;为了测量土地、修建沟渠和堤坝,他们还积累了几何学与水利工程方面的知识”和所学知识可知,古埃及的科技发展主要围绕农业生产、水利建设和历法制定等实际需求展开,体现了鲜明的实用性特征,A项正确;材料仅列举了天文学、历法、几何学等具体领域的知识积累,并未说明这些知识形成了系统化的理论体系,也未涉及与其他文明的比较,无法得出体系较为完备或领先世界的结论,排除B项、C项;其发展模式是基于实际应用需求而非理论先导,排除D项。故选A项。
3. 希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抽签选出,任期只有一年,每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”。此规定( )
A. 为公民参与政治提供了均等机会 B. 表明全体雅典人都有机会参与国家管理
C. 确保了公民大会决策的公正无私 D. 有利于维护法庭审判的公平、公正
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“民众法庭审判官由公民抽签选出,任期只有一年,每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”和所学知识可知,抽签制度理论上使每个公民都有平等机会被选为审判官,且任期限制一年与次数限制两次,这说明,进一步扩大了参与范围,体现雅典民主“轮番而治”的特点,A项正确;雅典公民仅指成年男性自由民,占人口多数的奴隶、外邦人、妇女无资格参与,因此“全体雅典人”表述错误,排除B项;公民大会决策与民众法庭审判官的职责无关,且决策公正需通过辩论等机制实现,排除C项;抽签制度无法直接确保虽然抽签等方式在一定程度上能促进公平,但不能直接得出有利于维护法庭审判公平公正的结论,排除D项。故选A项。
4. “裁判官说:‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法( )
A. 重视物权保护 B. 进行道德教化
C. 普及法律教育 D. 保护人身安全
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉权”和所学知识可知,材料明确针对物品保管与返还问题赋予旅客诉权,核心是保护公民的财产所有权,体现了罗马法“重视物权保护”的特点,A项正确;“进行道德教化”强调通过法律引导道德行为,题干未涉及道德层面的引导,排除B项;“普及法律教育”指传播法律知识、提升民众法律素养,材料未体现相关教育行为,排除C项;“保护人身安全”聚焦于公民的生命健康权,题干核心是物品返还即财产权,与人身安全无关,排除D项。故选A项。
5. 古代四位思想家的名言共同体现的核心思想是( )
思想家
名言
苏格拉底
未经省察的人生不值得过。
亚里士多德
吾爱吾师,吾更爱真理。
孟子
尽信书,则不如无书。
孔子
学而不思则罔,思而不学则殆。
A. 尊师重道,恪守传统 B. 强调理性思考与独立判断
C. 主张知行合一,注重实践 D. 推崇知识积累,反对质疑权威
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“共同体现的核心思想”可知,“未经省察的人生不值得过”在强调“省察”的作用;“吾爱吾师,吾更爱真理”强调对真理的追求而非盲目崇拜老师;“尽信书,则不如无书”强调独立思考的重要性而不是死读书;“学而不思则罔,思而不学则殆”强调学与思的结合,这些名言都共同体现了“理性思考与独立判断”,B项正确;“尊师重道”只有亚里士多德的名言有体现,但他“更爱真理”,就说明亚里士多德更执着于对真理的追求,排除A项;“知行合一,注重实践”强调知识的实用性,要把所学知识运用到实际生活中,表格里的名言都没有体现,排除C项;“推崇知识积累,反对质疑权威”强调权威和知识的重要性,表格中的名言都没有体现,排除D项。故选B项。
6. 古希腊神话中的神明拥有符合黄金比例的身材和迷人的面容。如宙斯展现了威严的气质和卷曲的胡须;阿波罗则以俊朗的外表著称。这说明希腊神话( )
A. 神话真实可信 B. 渗透理性精神
C. 对神明的崇拜 D. 具有人本色彩
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“古希腊神话中的神明拥有符合黄金比例的身材和迷人的面容。如宙斯展现了威严的气质和卷曲的胡须;阿波罗则以俊朗的外表著称”和所学知识可知,古希腊神话将神明赋予了人类的外形与气质特征,体现了以人为中心的人本色彩(即人文主义的早期体现),D项正确;神话是虚构的文学创作,并非真实可信的历史,排除A项;题干描述的是神明的外形气质,未体现理性精神(理性精神侧重逻辑、思辨),排除B项;题干强调的是神明的“人本特征”,而非单纯对神明的崇拜,排除C项。故选D项。
7. 人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域( )
A. 商品经济比较活跃 B. 有利于建金字塔
C. 民主政治起源较早 D. 适合于农业生产
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“尼罗河的赠礼”和所学知识可知,古埃及文明依赖尼罗河定期泛滥带来的肥沃土壤和灌溉水源,为农业耕作提供了优越条件,从而奠定了文明发展的物质基础,D项正确;据所学知识可知,古埃及商品经济虽有一定发展,但并非尼罗河直接赋予的核心特征,A项排除;金字塔的建造利用了尼罗河运输石料等条件,但题干强调的是文明产生的基本原因,而非建筑条件,B项排除;民主政治起源于古希腊城邦,与古埃及的政治制度无关,C项排除。故选D项。
8. “效忠我的主人,主人凡践履契约,善待于我,赐我以应得,必将以他的意志为准则,绝无违背。”这一誓词体现了西欧封君封臣制( )
A. 严格的等级性 B. 绝对的服从性 C. 一定的契约性 D. 完全的平等性
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“效忠我的主人,主人凡践履契约,善待于我,赐我以应得,必将以他的意志为准则,绝无违背”和所学知识可知,通过出现的“契约”一词,体现了封君与封臣之间以契约为基础,相互有权利义务的关系,体现了一定的契约性,C项正确;严格的等级性强调的是封君封臣之间的阶层差异,而题干重点在于“契约”体现的关系,并非等级划分,排除A项;绝对的服从性只突出了封臣对封君的服从,没有体现题干中“契约”所包含的双方权利义务约定这一要点,排除B项;完全的平等性与西欧封君封臣制的实际情况不符,封君封臣之间存在明显的等级差异,并非平等关系,排除D项。故选C项。
9. “封臣每年都要为封君服兵役,自备兵甲粮草,或跟随其从事征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天之外的服役,则由封君提供一定的报酬。”材料反映了该制度( )
A. 维护封臣的社会荣誉 B. 有明确和规范的仪式
C. 加强了中央集权制度 D. 权利和义务相互交织
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,“封臣每年都要为封君服兵役,自备兵甲粮草”这是封臣对封君承担的义务;而“超过40天之外的服役,则由封君提供一定的报酬”,这是封臣在履行义务后享有的权利,体现了封君与封臣之间“义务”与“权利”的对应关系,D项正确;材料未提及“社会荣誉”相关内容,与题干信息无关,排除A项;材料未涉及封君封臣的宣誓仪式的内容,无法得知有明确和规范的仪式,排除B项;西欧封君封臣制度是“层层分封、权力分散”的结构,这会导致地方割据,无法加强中央集权,排除C项。故选D项。
10. 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指( )
A. 普及义务教育 B. 庄园的流行 C. 城市的自治 D. 大学的兴起
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,大学的兴起是中世纪欧洲教育的重要标志,如12世纪出现的博洛尼亚大学、巴黎大学等,打破了教会垄断教育的局面,推动了学术发展。因此,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,D项正确;19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育,不符合题意,排除A项;庄园是一个独立的自给自足的经济政治单位,与教育无关,排除B项;城市自治属于政治经济范畴,不直接对应教育这一题干核心,排除C项。故选D项。
11. 罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念,强调市场价格应该通过供需关系形成,而非通过人为操纵,这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法( )
A. 有利于维护社会经济秩序
B. 形成了完整的法律体系
C. 对后世法律制度影响巨大
D. 是世界上第一部成文法
【答案】A
【解析】
【详解】据题干信息“罗马法已经明确了‘公平价格’和‘合法价格’的概念,强调市场价格应该通过供需关系形成,而非通过人为操纵”和所学知识可知,罗马法对市场交易规则进行了规范,旨在保障交易的公平性,这有助于稳定市场运行,维护社会经济秩序,A项正确;题干强调罗马法对市场交易的具体规定,未涉及罗马法体系的完整性与结构,排除B项;题干材料仅聚焦于罗马法对市场价格的规范作用,未延伸至对其后世影响的论述,排除C项;题干未涉及罗马法与其他地区成文法的比较,无法得出其是世界上第一部成文法的结论,排除D项。故选A项。
12. “中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承,同时也是近代城市建设的奠基石,加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡。”这表明中世纪西欧城市( )
A. 推动社会转型 B. 摆脱教会控制
C. 兴于商业繁荣 D. 具有自治特征
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承,同时也是近代城市建设的奠基石,加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡”和所学知识可知,材料强调中世纪城市在历史进程中的承前启后作用,尤其突出了其推动社会转型的意义,A项正确;材料说的是社会转型,未提及教会控制问题,排除B项;材料涉及社会制度改变未涉及商业繁荣,排除C项;材料说的是社会性质的改变未强调城市的自治特征,排除D项。故选A项。
13. 阿拉伯帝国在伊斯兰教的旗帜之下建立了横跨亚欧非三大洲的帝国。帝国通过征服扩张,为伊斯兰教提供了相对稳定的环境。材料意在说明( )
A. 伊斯兰教加速了帝国统一
B. 两者相辅相成,相互促进
C. 帝国统一促进宗教传播
D. 宗教传播需依靠征服扩张
【答案】B
【解析】
【详解】据题干 “阿拉伯帝国在伊斯兰教的旗帜之下建立了横跨亚欧非三大洲的帝国。帝国通过征服扩张,为伊斯兰教提供了相对稳定的环境” 和所学知识可知,伊斯兰教是阿拉伯帝国建立的精神纽带,而帝国的扩张又为伊斯兰教的传播与发展提供了空间,体现出二者相辅相成、相互促进的关系,B项正确;“伊斯兰教加速了帝国统一”仅强调了伊斯兰教对帝国统一的作用,而题干同时指出帝国扩张为伊斯兰教提供了环境,未能全面概括题干的双向关系,排除A项;题干也包含宗教对帝国建立的作用,C项仅强调帝国对宗教的促进,表述不全面,排除C项;宗教传播并非必须依靠征服扩张,此说法过于绝对,排除D项。故选B项。
14. 阿拉伯文化昌盛时期,西欧正处于文化低潮的中世纪时代,在基督教文化垄断下,辉煌的古代希腊罗马文化,几乎荡然无存。阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作。再通过拉丁文等译本,传回欧洲,弥补了欧洲文化的“断层”,点燃了欧洲智慧的火种。这表明( )
A. 基督教会统治严重阻碍欧洲发展 B. 阿拉伯文明是欧洲文明的源头
C. 阿拉伯帝国促进东西方文化交流 D. 阿拉伯文化影响欧洲思想解放
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作。再通过拉丁文等译本,传回欧洲,弥补了欧洲文化的‘断层’,点燃了欧洲智慧的火种。”并结合所学可知,阿拉伯保存的古典文化传回欧洲,为欧洲文艺复兴创造了条件,影响了欧洲思想解放,D项正确;材料强调的是阿拉伯在传播古希腊罗马文化中的作用,而非基督教对欧洲发展的阻碍,排除A项;欧洲文明源头是古希腊而非阿拉伯,排除B项;材料仅涉及希腊文化传回欧洲(西方内部),未明确涉及东方文化,排除C项。故选D项。
15. 1232年,镰仓幕府颁布了一部关于武士的重要法律《贞永式目》。这部法律的颁布标志着武士不再从属于“公家”。材料意在说明日本幕府统治( )
A. 促进日本法制建设进步 B. 发展成为独立政治力量
C. 不断削弱地方豪强力量 D. 开启日本封建社会时期
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1232年,镰仓幕府颁布《贞永式目》,标志着武士不再从属于‘公家’”和所学知识可知,材料强调幕府通过法律使武士阶层脱离朝廷控制,体现了其政治独立性,B项正确;材料侧重政治独立而非法制建设本身,排除A项;材料未涉及削弱地方豪强,排除C项;日本封建社会始于更早时期(如镰仓幕府建立),材料并非强调开启阶段,排除D项。故选B项。
16. 有学者指出:“伊斯兰教兴起后,依托阿拉伯部落的政权力量逐步推广,相比其他宗教,其借助国家强权的传播特征更为突出。”材料主要说明的是 ( )
A. 伊斯兰教有利于阿拉伯半岛统一
B. 伊斯兰教赢得了民众的广泛支持
C. 伊斯兰教比佛教、基督教更易理解
D. 阿拉伯帝国扩张加速伊斯兰教传播
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“伊斯兰教兴起后,依托阿拉伯部落的政权力量逐步推广,相比其他宗教,其借助国家强权的传播特征更为突出。”,结合所学知识可知,伊斯兰教依托阿拉伯政权力量和强权特征传播,体现了阿拉伯帝国扩张促进了伊斯兰教的传播,D项正确;伊斯兰教有利于阿拉伯半岛统一本身正确,但是题干强调的是阿拉伯的强权推动伊斯兰教的传播,排除A项;从题干中伊斯兰教依托于阿拉伯政权传播无法得出伊斯兰教赢得了民众的广泛支持的结论,排除B项;题干没有提及佛教、基督教教义和理解的信息,无法体现伊斯兰教比佛教、基督教更易理解,排除C项。故选D项。
17. “其一日,罢昔在天皇等所立子部之民……及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民……其三日,初造户籍、计帐、班田收授之法。”该诏令最有可能出自( )
A. 大化改新 B. 文艺复兴 C. 明治维新 D. 戊戌变法
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“罢昔在天皇等所立子部之民”、“初造户籍、计帐、班田收授之法”结合所学知识可知,大化改新是日本历史上的一次重要政治、经济和社会改革,发生在7世纪中期,旨在模仿中国唐朝的制度,加强中央集权,并实行土地国有化,该诏令内容与大化改新的内容相符,A项正确;文艺复兴是14至16世纪欧洲的一场思想解放运动,与日本历史上的诏令无关,排除B项;明治维新是19世纪中后期日本的一次全面西化与现代化改革,时间远晚于大化改新,排除C项;戊戌变法是中国清朝末年的一次政治改革尝试,与日本历史上的诏令无关,排除D项。故选A项。
18. 645年,孝德天皇在日本历史上第一次使用年号。日本年号一般由两个汉字组成,并且大都取自中国古典书籍。如年号“政和”选自《礼记》,年号“明治”选自《周易》。材料反映了( )
A. 日本实行大化改革,成为唐朝附属国 B. 日本一味模仿唐朝制度进行改革
C. 中华文化对日本产生了深远影响 D. 日本完全依赖中国
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“日本的年号一般由两个汉字组成,并且大都取自中国古典书籍”及所学知识可知,日本的年号中有很多中华文化的元素,反映了中华文化对日本产生了深远影响,C项正确;根据所学知识可知,日本实行大化改新,使日本成为中央集权的封建国家,没有成为唐的附属国,排除A项;材料强调的是中华文化对日本产生的影响,“日本一味模仿唐朝制度进行改革”与题意无关,排除B项;“日本完全依赖于中国”说法太过绝对,也不符合史实,排除D项。故选C项。
19. 马克思在《资本论》中指出:“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”以下史实最能印证这一观点的是( )
A. 英国资产阶级革命
B. 市民阶层伴随手工工场兴起
C. 新航路促进各地商品交流
D. 贩卖黑奴使殖民掠夺加剧
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”和所学知识可知,贩卖黑奴使殖民掠夺加剧,黑奴贸易中大量非洲黑人被掳掠、贩卖,在途中遭受残酷虐待,大量黑奴死亡,殖民者通过黑奴贸易获取巨额财富,充分体现了资本原始积累过程中充满血腥和肮脏,最能印证马克思所说的观点,D项正确;英国资产阶级革命是资产阶级推翻封建统治的革命,其目的是建立资产阶级政权,促进资本主义发展,并非直接体现资本原始积累过程中“血和肮脏的东西”,排除A项;市民阶层伴随手工工场兴起,是经济发展下社会阶层的变化,与资本原始积累的血腥性无直接关联,排除B项;新航路促进各地商品交流,主要是推动了世界市场的初步形成,属于正常的经济交流范畴,未体现资本原始积累的残酷性,排除C项。故选D项。
20. 玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物,哥伦布首航美洲时就发现了玉米和甘薯,并把它们作为礼物呈献给西班牙国王和女王。此后,玉米在欧洲和非洲等地流传开来。16世纪中期,玉米传入中国。材料表明新航路开辟( )
A. 推动了人口的迁移 B. 推动了资本主义发展 C. 促进了商业的繁荣 D. 促进了物种的交流
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物,哥伦布首航美洲时就发现了玉米和甘薯,并把它们作为礼物呈献给西班牙国王和女王。此后,玉米在欧洲和非洲等地流传开来。16世纪中期,玉米传入中国。”可知,题干描述了玉米和甘薯这两种农作物的传播过程。哥伦布在首航美洲时发现了这两种农作物,并将它们带回欧洲,随后玉米传播到非洲和中国等地。这一过程反映了新航路的开辟促进了不同地区之间的物种交流,D项正确;题干主要描述的是农作物的传播,没有涉及人口迁移的信息,排除A项;新航路的开辟促进了欧洲资本主义发展,但题干主要强调的是物种的交流,排除B项;虽然农作物的传播可能会间接促进商业活动,但题干主要强调的是物种的交流,而非商业的繁荣,排除C项。故选D项。
21. 欧洲殖民者往美洲贩运黑奴的船上,奴隶手脚被铁链相互拴住,每人空间不超过一英尺半宽,船只猛烈颠簸把他们抛来抛去,以至于有人手肘上的皮肤被木板磨破见骨。材料说明( )
A. 英国进行奴隶贸易利润丰厚 B. 欧洲和非洲间的航程长
C. 黑奴成为种植园主要劳动力 D. 资本原始积累的残酷性
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“奴隶手脚被铁链相互拴住,每人空间不超过一英尺半宽,船只猛烈颠簸把他们抛来抛去,以至于有人手肘上的皮肤被木板磨破见骨。”可知,在罪恶的三角贸易中,奴隶作为商品,被残酷虐待,体现了资本原始积累的残酷性,D项正确;英国进行奴隶贸易利润丰厚,但材料未体现利润丰厚,排除A项;欧洲和非洲间的航程长与材料不符,材料是非洲与美洲之间的航程,排除B项;黑奴成为种植园主要劳动力,但与材料不符,排除C项。故选D项。
22. 以下是某同学在历史课学习后的心得摘录,这反映出这些国家的共同追求是( )
“人民为自由而战,寻求真正的解放,女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。”
“独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。”
“革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑制造的奇
迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理”
A. 追求民主、自由、平等 B. 建立资产阶级统治的政权
C. 推翻封建君主专制统治 D. 赢得国家的独立和自由
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,题干中指出“人民为自由而战,寻求真正的解放,女王的荣光,查理的断首”,这指的是英国的资产阶级革命;“独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见”,指的是美国独立战争;“革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑制造的奇迹……”,这指的是法国大革命,从中可知以上三次资产阶级革命,其共同目的都是为了追求民主、自由、平等。因此,A项正确。题干中并没有涉及建立资产阶级统治政权的内容,无法得知这些国家的共同追求是建立资产阶级统治,排除B项;美国并没有经历封建君主专制,排除C项;英国和法国本就是独立的国家,只有美国为争取国家独立而战,排除D项。故选A项。
23. 1689年,英国《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的初步确立。从历史发展的角度看,英国君主立宪制确立的深远意义主要在于( )
A. 彻底废除君主制 B. 引发欧洲政治变革
C. 确立议会的独裁 D. 推动了政治民主化
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“1689年,英国《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的初步确立”和所学知识可知,英国君主立宪制确立了议会主权,限制了王权,奠定了现代民主政治的基础,对后世政治制度的发展产生了深远影响,D项正确;君主立宪制并未彻底废除君主制,而是保留了君主,但君主权力受到限制,排除A项;英国君主立宪制对欧洲政治变革有一定影响,但并非主要深远意义,且“引发”表述绝对,排除B项;议会权力扩大,但并非独裁,而是逐步走向民主代议制,排除C项。故选D项。
24. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命是历史上重要的政治变革,这些革命的共同目标和要求反映了当时整个世界的历史潮流。“当时整个世界的历史潮流”是( )
A. 反对宗教神学思想禁锢 B. 将世界连为一个整体
C. 扫清资本主义发展障碍 D. 建立起社会主义制度
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命是欧洲和美洲在早期资产阶级革命阶段发生的重大事件,推动了资本主义的发展。这些革命的本质是通过革命和建立新的政治结构来消除资本主义发展的障碍,从而推动新的社会经济秩序的形成,促进资本主义的发展。因此,这些革命反映了扫清资本主义发展障碍的历史要求,C项正确;文艺复兴反对宗教神学思想禁锢,排除A项;新航路开辟将世界连为一个整体,排除B项;1936年苏联颁布了新宪法建立起社会主义制度,排除D项。故选C项。
25. 这一事件为限制王权提供了法律保障,此后虽然英国国王仍然是国家权力的象征,但也确立了议会在国家政治生活中的最高地位,避免了不必要的暴力和内战。这一事件是指( )
A. “光荣革命”的爆发 B. 处死国王查理一世 C. 《权利法案》的通过 D. 斯图亚特王朝复辟
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1689年英国议会通过了限制王权的《权利法案》,奠定了国王统而不治的基础,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。从此,分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战,C项正确;1688年,英国发生政变,议会作出决定,废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“光荣革命”,“光荣革命”并没有给限制王权提供了法律保障,排除A项;1649年,查理一世被推上断头台。随后,英国宣布为共和国,但没有确立议会在国家政治生活中的最高地位,排除B项;1660年斯图亚特王朝复辟,这一时期并没有为限制王权提供了法律保障,詹姆士二世企图恢复专制制度,排除D项。故选C项。
26. 《马克思恩格斯选集》第4卷中指出:“手的操作所要求的技巧和力气越少,换句话说,现代工业越发达,男工就越受到女工和童工的排挤。对工人阶级来说,性别与年龄的差别再没有什么社会意义了。”恩格斯曾经指出:“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共的劳动中去。”由此可见( )
A. 工业化为女性社会地位提高创造物质条件
B. 工业化消除了男女社会地位差别
C. 女性解放源于走出家门参与公共事业
D. 工业革命推动女权主义运动兴起
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“现代工业越发达,男工就越受到女工和童工的排挤”和所学知识可知,工业革命需要大量劳动力,工厂雇佣女工和童工,使女性有机会参与社会生产,从而为女性社会地位的提高创造了物质基础,A项正确;工业化虽然推动了女性参与生产劳动,但并未完全消除男女社会地位的差别,性别不平等问题依然存在,排除B项;恩格斯强调女性回到公共劳动是妇女解放的“先决条件”,但“源于”一词表述过于绝对,女性解放是多种因素共同作用的结果,排除C项;工业革命为女权主义运动创造了条件,但题干主要强调女性参与公共劳动与妇女解放的关系,并未直接涉及女权主义运动的兴起,排除D项。故选A项。
27. 马克思的墓碑上刻着两句话,其中一句是:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”体现马克思“改变世界”的是( )
A. 投身欧洲革命斗争 B. 发表《共产党宣言》
C. 创办报纸宣传革命 D. 撰写《资本论》
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识,1848年,受共产主义者同盟的委托,马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器,有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下,进入一个新的历史时期,B项正确;马克是投身欧洲革命斗争,丰富了马克思的革命斗争经验,与“改变世界”无直接联系,排除A项;创办报纸宣传革命、《资本论》都与马克思有关,但不是对“改变世界”发挥主要作用,排除CD项。故选B项。
28. 在19世纪中期,两部具有划时代意义的著作分别从生物学和社会科学的角度,阐释了变化的原因在于斗争。以下哪两部著作分别对应于“生物生存竞争”和“阶级斗争”这两个概念( )
A. 《物种起源》《独立宣言》 B. 《战争与和平》《共产党宣言》
C. 《英雄交响曲》《复活》 D. 《物种起源》《共产党宣言》
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1859年,英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中,他提出了“进化论”的观点,指出:物种都处于不断变化之中,经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程;生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;人类也是进化来的,不是上帝创造的。1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版,号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。因此,两个学说”分别指《物种起源》、《共产党宣言》,D项正确;《独立宣言》标志着着美国的诞生,与阶级斗争无关,排除A项;《战争与和平》是俄国小说,反映的是拿破仑远征俄国期间的故事,与“生物生存竞争”无关,排除B项;《英雄交响曲》使贝多芬的音乐作品,与“生物生存竞争”无关,排除C项。故选D项。
29. 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出:“马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代,既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。”以下选项中,最符合讲话精神且体现马克思主要贡献的是( )
A. 完善古典经济学理论,优化资本主义市场体系
B. 领导巴黎公社运动,建立无产阶级政权
C. 提出“和谐世界”理念,促进国际关系民主化
D. 创立马克思主义,揭示人类社会发展规律
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代,既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华”和所学知识可知,马克思和恩格斯创立的马克思主义,包括哲学、政治经济学和科学社会主义,深刻揭示了人类社会发展的一般规律,为全人类实现解放指明了方向,其科学性和真理性超越了其诞生的时代,D项正确;马克思主义是在批判地继承古典经济学的基础上创立的,其目的在于揭示资本主义的本质和必然灭亡的规律,而非“完善”和“优化”资本主义,排除A项;巴黎公社是人类历史上建立无产阶级政权的第一次伟大尝试,发生在1871年,马克思总结了其经验教训,但并未直接领导该运动,排除B项;“和谐世界”理念是21世纪初由中国提出的重要国际关系主张,与马克思本人的贡献无直接关联,排除C项。故选D项。
30. 下图为1624年《英国专利法》颁布后专利授权统计图。分析数据大幅上升原因是( )
A. 资本主义制度的确立 B. 工业革命的推动
C. 大片殖民地的掠夺 D. 第二次工业革命的推动
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“1750-1850(年)”“7-513”并结合所学知识可知,工业革命始于18世纪60年代,19世纪中期完成,期间技术发明大量涌现(如蒸汽机、火车等),《英国专利法》保护发明创造,工业革命的推动直接促进了专利申请激增,B项正确;1689年《权利法案》颁布,君主立宪制逐渐形成,英国君主立宪制建立后,政局稳定,为工业革命的进行创造了条件,“资本主义制度的确立”并非材料数据变化的直接原因,排除A项;殖民地掠夺主要提供资本和市场,与专利数直接上升无必然联系,排除C项;第二次工业革命始于19世纪六七十年代,与材料时间不符,排除D项。故选B项。
二、非选择题(本大题共3小题,31小题14分,32小题14分,33小题12分,共40分)
31. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”
——伯里克利:《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料二 改革从645年开始,它试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方官统治。此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税,前者以稻米的形式支付,后者有时包括服兵役。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据所学知识,指出伯里克利创制的民主政治的表现和局限性。
(2)指出材料二中的改革名称。根据材料并结合所学知识,说说该改革在政治方面实行的措施。
(3)综上所述,谈谈你对于改革的认识。
【答案】(1)表现:扩大公民权利;建立公民大会,公民大会是最高权力机构;建立津贴制度。局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
(2)名称:大化改新。措施:建立以天皇为中心的中央集权制,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
(3)认识:去其糟粕,取其精华;合理吸收利用外来文化。
【解析】
【小问1详解】
表现:根据所学知识可知,伯里克利执政时期,扩大公民权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会;公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能;为了保证贫穷公民参政议政,建立津贴制度。
局限性:根据所学知识可知,伯里克利创制的民主政治的局限性是占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
【小问2详解】
名称:根据材料二“以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家”并结合所学知识可知,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。措施:根据材料二“将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权利的总督和地方官统治”可知,建立以天皇为中心的中央集权制,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
【小问3详解】
认识:开放性题目,言之有理即可。根据材料并结合所学,可从正确对待外来文化的态度方面回答。如去其糟粕,取其精华;合理吸收利用外来文化等角度进行总结。
32. 在历史研究中,总会有很多引起学术界关注的论断或难题,需要我们用谦卑、严谨、批判的态度去学习探讨。
材料一【李约瑟之难】
从公元 1 世纪到 15 世纪……中国人总体上遥遥领先于欧洲。直到文艺复兴晚期发生科学革命,欧洲才迅速领先……那么,为什么与古代和中世纪科学相对的现代科学只能在西方世界发展起来呢?
——[英]李约瑟著,张卜天译:《文明的滴定:东西方的科学与社会》
材料二【福山之论】
资本主义与自由民主的现代体制已经超越了历史和意识形态矛盾,但其他的世界角落还在追赶历史。自由民主制度也许是人类意识形态发展的终点和人类最后一种统治形式。
——[英]弗朗西斯·福山:《历史的终结?》
材料三【亨廷顿之论】
未来世界的国际冲突的根源将主要是文化的而不是意识形态的和经济的冲突……文明冲突是未来世界和平的最大威胁。
——[美]塞缪尔·亨廷顿:《文明的冲突?》
(1)结合材料一和所学知识,列举两个例子说明文艺复兴以来西方科学(技术)发展领先的成就。请简析“李约瑟之难”的研究价值。
(2)结合所学知识,指出作为资本主义自由民主国家主要代表的英国和美国,分别采取哪一种资本主义政治体制?请用马克思主义思想的视域对材料二的“福山之论”进行批判。
(3)根据材料三概括,塞缪尔·亨廷顿认为未来世界的冲突主要来自于哪一方面?你同意这个观点吗?请简述你的理由。
【答案】(1)成就:哥白尼提出“日心说”,推翻“地心说”,奠定近代自然科学基础;瓦特改良蒸汽机,推动人类进入“蒸汽时代”,加速工业革命进程。价值:引发中西方科技发展对比研究,探究中国古代科技领先、近代落后与西方近代崛起的原因,为认识科技发展规律、现代科技进步提供历史借鉴。
(2)体制:英国实行君主立宪制,美国实行民主共和制。批判:该观点错误。马克思主义认为,资本主义自由民主制非人类社会终极形态,其存在生产社会化与生产资料私人占有的固有矛盾,会引发经济危机,且本质是资产阶级民主;随着生产力发展,人类社会将向共产主义迈进,历史不会止于资本主义制度。
(3)来源:文化(文明)方面。观点及理由:同意:不同文明的价值观、宗教信仰等差异易引发误解与冲突,如历史上的十字军东征;当今部分地区因文化分歧仍有紧张局势,且全球化加剧文明碰撞,可能激化冲突。不同意:经济(发展不平衡、资源争夺)、政治(霸权主义、地缘竞争)仍是冲突重要根源,如部分地区冲突背后有大国利益争夺;且全球化推动文明交流融合,文化冲突可通过对话缓解。
【解析】
【小问1详解】
成就:根据材料一“文艺复兴晚期发生科学革命,欧洲才迅速领先”,结合所学知识可知,文艺复兴后西方科学技术进入快速发展阶段,哥白尼提出“日心说”,打破了长期被宗教奉为权威的“地心说”,动摇了教会神学统治的基础,为近代自然科学发展奠定重要理论基础;瓦特改良蒸汽机,解决了工业生产的动力难题,推动机器生产取代手工劳动,使人类社会进入“蒸汽时代”,加速了工业革命的全球扩散。
价值:根据“为什么与古代和中世纪科学相对的现代科学只能在西方世界发展起来呢”和所学可知,“李约瑟之难”的核心是探究“古代中国科技领先、近代西方超越”的深层原因,其研究价值在于推动学者从社会制度、文化传统、经济模式等多维度对比中西方文明,理清科技发展与社会环境的关联;为当代科技发展提供历史镜鉴,帮助人们认识科技持续进步所需的条件,助力破解现代科技发展中的瓶颈问题。
【小问2详解】
体制:结合所学知识,英美基于不同历史背景形成了差异化的资本主义政治体制:英国通过1689年《权利法案》确立君主立宪制,国王“统而不治”,议会掌握国家主权;美国通过1787年宪法确立民主共和制,实行三权分立(行政、立法、司法相互制衡),总统由选举产生。批判:根据马克思主义思想,“福山之论”(认为自由民主是人类意识形态终点)存在根本错误:马克思主义指出,资本主义制度存在“生产社会化与生产资料私人占有”的固有矛盾,这一矛盾会导致经济危机周期性爆发(如2008年全球金融危机),证明其并非“完美体制”;资本主义民主本质是资产阶级民主,权力与利益集中于少数资本家群体,劳动人民的民主权利受限于资本规模,并非“全民民主”;马克思主义认为人类社会发展是生产力与生产关系矛盾运动的结果,随着生产力发展,资本主义制度终将被更适应生产力的共产主义制度取代,历史不会“终结”于资本主义。
小问3详解】
来源:根据材料三“未来世界的国际冲突的根源将主要是文化的而不是意识形态的和经济的冲突”,可直接概括:亨廷顿认为未来世界冲突主要来自文化(文明)方面。观点及理由:对该观点的态度可从两种角度分析:同意:不同文明的价值观、宗教信仰、生活习俗差异易引发认知对立,如历史上的十字军东征(基督教与伊斯兰教冲突)、当今部分地区的宗教文化矛盾;且全球化加速文明碰撞,若缺乏包容对话,差异易转化为冲突。不同意:经济利益与政治博弈仍是冲突核心根源,如中东战乱本质是对石油资源的争夺、大国地缘政治竞争;同时全球化推动文明交流融合(如“一带一路”中的文化互鉴),文化差异可通过对话协商缓解,并非“最大威胁”。
33. 技术变革是推动历史前进的重要力量,它既带来发展机遇,也伴随深刻挑战。面对新一轮以人工智能为核心的科技革命,我们应如何理性看待并积极应对?阅读材料,结合所学回答问题。
(备注:本题三则材料均根据姜振寰著《西方科技史通识课》和其他资料综合摘编)
材料一:历史上主导技术更迭的因素
因素
古代
近代
现代
材料
石器加工、金属冶炼
铁及其合金、化石能源
人工合成新材料、地球存在的各类元素
动力
人力、畜力、自然力
蒸汽动力、电力(煤电)
水电、风电、光伏、生物能、核能
控制
人工控制
机械控制、机电控制
信息控制(电子计算机、微电子、人工智能)
材料二:英国机械发明情况
发明家
身份
发明及时间
影响
约翰·凯伊
机械师和织布工
飞梭(1733)
引起纺织业变革
哈格里夫斯
木匠兼织布工
珍妮机(多轴纺纱机,1765)
提高纺纱效率
纽科门
铁匠
大气压蒸汽抽水机(18世纪初)
提高采矿效率
瓦特
徒工、仪器制造师
双向送气旋转式蒸汽机(1784)
为工厂提供万能动力机械
加勒特
农具制造商
可伸缩的金属播撒管(19世纪中叶)
促进作物种植机械化
惠特沃斯
工匠
提出螺纹标准并将标准化和精度引入机器制造业(19世纪中叶)
促进了机床工业和产品质量的标准化
材料三:以人工智能技术的代际变迁为例,从2022年OpenAI的ChatGPT大模型横空出世,到2023年Meta的LLaMA、谷歌的Gemini大模型纷纷跟进,再到2024年OpenAI的Sora多模态大模型、斯坦福大学的Octopusv2端侧大模型的进一步发展,以及2025年初中国人工智能企业深度求索(DeepSeek)发布开源模型DeepSeek-RI,新一代通用人工智能技术实现了迭代式、颠覆性突破,并快速渗透到社会生产生活的各个方面,对国家战略决策与国际社会关注度产生重要影响。从历史比照角度看,一场以新一代人工智能技术为核心的持久新赛道技术革命由此开启,人工智能驱动产业变革将对国家竞争力产生深远影响,推动大国间竞争与战略博弈。
——余南平《新一代人工智能技术重塑国家竞争力的机理机制》
(1)阅读材料一表格中三种促进历史前进的因素,结合所学,请梳理从“古代—近代—现代”依次发生的社会转型。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括第一次工业革命的特点。请用“新技术发明离不开发明者的……”的句式凝练一个观点。
(3)阅读材料三并结合所学,从历史和现实中汲取智慧,写出你对认识和应对技术变革带来的挑战的看法。
【答案】(1)社会转型:古代:从原始社会向奴隶社会、封建社会转型。近代:从封建社会向资本主义工业社会转型。现代:从工业社会向信息社会转型。
(2)特点:率先从棉纺织业(轻工业)开始;多是一线生产的手工业者,科学理论与技术发明尚未紧密结合;以生产工具、动力机械的革新为主等。
观点:新技术发明离不开发明者的生产实践经验积累。
(3)看法:认识层面:要理性看待技术变革的“双重性”——既推动生产力飞跃,也可能加剧社会分化、引发新的矛盾。国家层面:需制定长期科技战略,加大核心技术研发投入,同时培养适配新技术的人才;还要建立技术伦理规范,平衡技术发展与社会公平。社会层面:推动教育转型,帮助劳动者适应新职业需求;鼓励社会包容新技术带来的变化,避免过度焦虑。国际层面:加强技术交流与合作,避免技术垄断与恶性竞争,推动技术成果惠及更多国家。
【解析】
【小问1详解】
社会转型:古代:依托石器、金属冶炼(材料),人力/畜力(动力)、人工控制,对应从原始社会向奴隶社会、封建社会转型(农业文明主导的传统社会形态)。近代:依托铁及合金、化石能源(材料),蒸汽/电力(动力)、机械/机电控制,对应从封建社会向资本主义工业社会转型(工业文明主导的工业化社会)。现代:依托人工合成材料、各类元素(材料),新能源(水电/风电等)、信息控制(AI等),对应从工业社会向信息社会(或知识经济社会)转型(智能文明主导的数字化、智能化社会)。
【小问2详解】
特点:根据材料二“飞梭引起纺织业变革”可知,率先从棉纺织业(轻工业)开始(如飞梭、珍妮机都属于纺织领域);根据材料二发明家的身份可知,多是一线生产的手工业者(如机械师、木匠、铁匠),科学理论与技术发明尚未紧密结合;根据材料二“发明”可知,以生产工具、动力机械的革新为主(如蒸汽机为工厂提供动力)等。
观点:结合所学知识可知,约翰・凯伊作为织布工,长期参与纺织生产,熟悉“手工织布速度慢”的痛点,才基于实践经验发明了飞梭;哈格里夫斯作为织布工,亲身经历“纺纱效率跟不上织布需求”的困境,才结合木工手艺发明了珍妮机——这些新技术的诞生,都离不开发明者在生产一线积累的实践经验。因此可提炼出观点为:新技术发明离不开发明者的生产实践经验积累。
【小问3详解】
看法:结合所学知识可知,技术变革是历史发展的必然趋势,既带来机遇,也伴随挑战(如就业结构变化、伦理争议、大国技术博弈等)。应对思路可以从以下角度展开:认识层面:要理性看待技术变革的“双重性”——既推动生产力飞跃,也可能加剧社会分化、引发新的矛盾(如工业革命曾导致工人失业、环境破坏)。国家层面:需制定长期科技战略,加大核心技术研发投入,同时培养适配新技术的人才(如人工智能时代的数字技能人才);还要建立技术伦理规范,平衡技术发展与社会公平。社会层面:推动教育转型,帮助劳动者适应新职业需求(如开展技能培训);鼓励社会包容新技术带来的变化,避免过度焦虑。国际层面:加强技术交流与合作,避免技术垄断与恶性竞争,推动技术成果惠及更多国家。
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2025-2026学年第一学期期末教学质量自查
九年级历史试卷
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的。)
1. 下面是人类早期文明使用部分文字。对此理解正确的是( )
A. 各区域文明产生的时间大致相同
B. 人类早期文明具有多元性
C. 经济水平决定文字的消失或延续
D. 甲骨文是唯一延续的文字
2. 为了预测尼罗河的泛滥时间,古埃及发展出了早期的天文学;约公元前3000年,古埃及人创制了太阳历;为了测量土地、修建沟渠和堤坝,他们还积累了几何学与水利工程方面的知识。这说明古埃及的科技发展最显著的特征是( )
A. 注重实用 B. 体系较为完备 C. 领先世界 D. 以理论为先导
3. 希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抽签选出,任期只有一年,每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”。此规定( )
A. 为公民参与政治提供了均等机会 B. 表明全体雅典人都有机会参与国家管理
C. 确保了公民大会决策的公正无私 D. 有利于维护法庭审判的公平、公正
4. “裁判官说:‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法( )
A. 重视物权保护 B. 进行道德教化
C 普及法律教育 D. 保护人身安全
5. 古代四位思想家的名言共同体现的核心思想是( )
思想家
名言
苏格拉底
未经省察的人生不值得过。
亚里士多德
吾爱吾师,吾更爱真理。
孟子
尽信书,则不如无书。
孔子
学而不思则罔,思而不学则殆。
A. 尊师重道,恪守传统 B. 强调理性思考与独立判断
C. 主张知行合一,注重实践 D. 推崇知识积累,反对质疑权威
6. 古希腊神话中的神明拥有符合黄金比例的身材和迷人的面容。如宙斯展现了威严的气质和卷曲的胡须;阿波罗则以俊朗的外表著称。这说明希腊神话( )
A 神话真实可信 B. 渗透理性精神
C. 对神明的崇拜 D. 具有人本色彩
7. 人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域( )
A. 商品经济比较活跃 B. 有利于建金字塔
C. 民主政治起源较早 D. 适合于农业生产
8. “效忠我的主人,主人凡践履契约,善待于我,赐我以应得,必将以他的意志为准则,绝无违背。”这一誓词体现了西欧封君封臣制( )
A. 严格的等级性 B. 绝对的服从性 C. 一定的契约性 D. 完全的平等性
9. “封臣每年都要为封君服兵役,自备兵甲粮草,或跟随其从事征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天之外的服役,则由封君提供一定的报酬。”材料反映了该制度( )
A. 维护封臣的社会荣誉 B. 有明确和规范的仪式
C. 加强了中央集权制度 D. 权利和义务相互交织
10. 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指( )
A. 普及义务教育 B. 庄园的流行 C. 城市的自治 D. 大学的兴起
11. 罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念,强调市场价格应该通过供需关系形成,而非通过人为操纵,这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法( )
A. 有利于维护社会经济秩序
B. 形成了完整的法律体系
C. 对后世法律制度影响巨大
D. 是世界上第一部成文法
12. “中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承,同时也是近代城市建设的奠基石,加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡。”这表明中世纪西欧城市( )
A. 推动社会转型 B. 摆脱教会控制
C. 兴于商业繁荣 D. 具有自治特征
13. 阿拉伯帝国在伊斯兰教的旗帜之下建立了横跨亚欧非三大洲的帝国。帝国通过征服扩张,为伊斯兰教提供了相对稳定的环境。材料意在说明( )
A. 伊斯兰教加速了帝国统一
B. 两者相辅相成,相互促进
C. 帝国的统一促进宗教传播
D. 宗教传播需依靠征服扩张
14. 阿拉伯文化昌盛时期,西欧正处于文化低潮的中世纪时代,在基督教文化垄断下,辉煌的古代希腊罗马文化,几乎荡然无存。阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作。再通过拉丁文等译本,传回欧洲,弥补了欧洲文化的“断层”,点燃了欧洲智慧的火种。这表明( )
A. 基督教会统治严重阻碍欧洲发展 B. 阿拉伯文明是欧洲文明的源头
C. 阿拉伯帝国促进东西方文化交流 D. 阿拉伯文化影响欧洲思想解放
15. 1232年,镰仓幕府颁布了一部关于武士的重要法律《贞永式目》。这部法律的颁布标志着武士不再从属于“公家”。材料意在说明日本幕府统治( )
A. 促进日本法制建设进步 B. 发展成为独立政治力量
C. 不断削弱地方豪强力量 D. 开启日本封建社会时期
16. 有学者指出:“伊斯兰教兴起后,依托阿拉伯部落政权力量逐步推广,相比其他宗教,其借助国家强权的传播特征更为突出。”材料主要说明的是 ( )
A. 伊斯兰教有利于阿拉伯半岛统一
B. 伊斯兰教赢得了民众的广泛支持
C. 伊斯兰教比佛教、基督教更易理解
D. 阿拉伯帝国扩张加速伊斯兰教传播
17. “其一日,罢昔在天皇等所立子部之民……及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民……其三日,初造户籍、计帐、班田收授之法。”该诏令最有可能出自( )
A. 大化改新 B. 文艺复兴 C. 明治维新 D. 戊戌变法
18. 645年,孝德天皇在日本历史上第一次使用年号。日本的年号一般由两个汉字组成,并且大都取自中国古典书籍。如年号“政和”选自《礼记》,年号“明治”选自《周易》。材料反映了( )
A. 日本实行大化改革,成为唐朝附属国 B. 日本一味模仿唐朝制度进行改革
C. 中华文化对日本产生了深远影响 D. 日本完全依赖中国
19. 马克思在《资本论》中指出:“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”以下史实最能印证这一观点的是( )
A. 英国资产阶级革命
B. 市民阶层伴随手工工场兴起
C. 新航路促进各地商品交流
D. 贩卖黑奴使殖民掠夺加剧
20. 玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物,哥伦布首航美洲时就发现了玉米和甘薯,并把它们作为礼物呈献给西班牙国王和女王。此后,玉米在欧洲和非洲等地流传开来。16世纪中期,玉米传入中国。材料表明新航路开辟( )
A. 推动了人口的迁移 B. 推动了资本主义发展 C. 促进了商业的繁荣 D. 促进了物种的交流
21. 欧洲殖民者往美洲贩运黑奴的船上,奴隶手脚被铁链相互拴住,每人空间不超过一英尺半宽,船只猛烈颠簸把他们抛来抛去,以至于有人手肘上的皮肤被木板磨破见骨。材料说明( )
A. 英国进行奴隶贸易利润丰厚 B. 欧洲和非洲间的航程长
C. 黑奴成为种植园主要劳动力 D. 资本原始积累的残酷性
22. 以下是某同学在历史课学习后的心得摘录,这反映出这些国家的共同追求是( )
“人民为自由而战,寻求真正的解放,女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。”
“独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。”
“革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑制造的奇
迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理”
A. 追求民主、自由、平等 B. 建立资产阶级统治的政权
C. 推翻封建君主专制统治 D. 赢得国家的独立和自由
23. 1689年,英国《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的初步确立。从历史发展的角度看,英国君主立宪制确立的深远意义主要在于( )
A. 彻底废除君主制 B. 引发欧洲政治变革
C. 确立议会的独裁 D. 推动了政治民主化
24. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命是历史上重要的政治变革,这些革命的共同目标和要求反映了当时整个世界的历史潮流。“当时整个世界的历史潮流”是( )
A. 反对宗教神学思想禁锢 B. 将世界连为一个整体
C. 扫清资本主义发展障碍 D. 建立起社会主义制度
25. 这一事件为限制王权提供了法律保障,此后虽然英国国王仍然是国家权力的象征,但也确立了议会在国家政治生活中的最高地位,避免了不必要的暴力和内战。这一事件是指( )
A. “光荣革命”的爆发 B. 处死国王查理一世 C. 《权利法案》的通过 D. 斯图亚特王朝复辟
26. 《马克思恩格斯选集》第4卷中指出:“手的操作所要求的技巧和力气越少,换句话说,现代工业越发达,男工就越受到女工和童工的排挤。对工人阶级来说,性别与年龄的差别再没有什么社会意义了。”恩格斯曾经指出:“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共的劳动中去。”由此可见( )
A. 工业化为女性社会地位提高创造物质条件
B. 工业化消除了男女社会地位差别
C. 女性解放源于走出家门参与公共事业
D. 工业革命推动女权主义运动兴起
27. 马克思的墓碑上刻着两句话,其中一句是:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”体现马克思“改变世界”的是( )
A. 投身欧洲革命斗争 B. 发表《共产党宣言》
C. 创办报纸宣传革命 D. 撰写《资本论》
28. 在19世纪中期,两部具有划时代意义的著作分别从生物学和社会科学的角度,阐释了变化的原因在于斗争。以下哪两部著作分别对应于“生物生存竞争”和“阶级斗争”这两个概念( )
A. 《物种起源》《独立宣言》 B. 《战争与和平》《共产党宣言》
C. 《英雄交响曲》《复活》 D. 《物种起源》《共产党宣言》
29. 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出:“马克思思想理论源于那个时代又超越了那个时代,既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。”以下选项中,最符合讲话精神且体现马克思主要贡献的是( )
A. 完善古典经济学理论,优化资本主义市场体系
B. 领导巴黎公社运动,建立无产阶级政权
C. 提出“和谐世界”理念,促进国际关系民主化
D. 创立马克思主义,揭示人类社会发展规律
30. 下图为1624年《英国专利法》颁布后专利授权统计图。分析数据大幅上升的原因是( )
A. 资本主义制度的确立 B. 工业革命的推动
C. 大片殖民地的掠夺 D. 第二次工业革命的推动
二、非选择题(本大题共3小题,31小题14分,32小题14分,33小题12分,共40分)
31. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”
——伯里克利:《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料二 改革从645年开始,它试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方官统治。此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税,前者以稻米的形式支付,后者有时包括服兵役。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据所学知识,指出伯里克利创制的民主政治的表现和局限性。
(2)指出材料二中的改革名称。根据材料并结合所学知识,说说该改革在政治方面实行的措施。
(3)综上所述,谈谈你对于改革的认识。
32. 在历史研究中,总会有很多引起学术界关注的论断或难题,需要我们用谦卑、严谨、批判的态度去学习探讨。
材料一【李约瑟之难】
从公元 1 世纪到 15 世纪……中国人总体上遥遥领先于欧洲。直到文艺复兴晚期发生科学革命,欧洲才迅速领先……那么,为什么与古代和中世纪科学相对的现代科学只能在西方世界发展起来呢?
——[英]李约瑟著,张卜天译:《文明的滴定:东西方的科学与社会》
材料二【福山之论】
资本主义与自由民主的现代体制已经超越了历史和意识形态矛盾,但其他的世界角落还在追赶历史。自由民主制度也许是人类意识形态发展的终点和人类最后一种统治形式。
——[英]弗朗西斯·福山:《历史的终结?》
材料三【亨廷顿之论】
未来世界的国际冲突的根源将主要是文化的而不是意识形态的和经济的冲突……文明冲突是未来世界和平的最大威胁。
——[美]塞缪尔·亨廷顿:《文明的冲突?》
(1)结合材料一和所学知识,列举两个例子说明文艺复兴以来西方科学(技术)发展领先的成就。请简析“李约瑟之难”的研究价值。
(2)结合所学知识,指出作为资本主义自由民主国家主要代表的英国和美国,分别采取哪一种资本主义政治体制?请用马克思主义思想的视域对材料二的“福山之论”进行批判。
(3)根据材料三概括,塞缪尔·亨廷顿认为未来世界的冲突主要来自于哪一方面?你同意这个观点吗?请简述你的理由。
33. 技术变革是推动历史前进的重要力量,它既带来发展机遇,也伴随深刻挑战。面对新一轮以人工智能为核心的科技革命,我们应如何理性看待并积极应对?阅读材料,结合所学回答问题。
(备注:本题三则材料均根据姜振寰著《西方科技史通识课》和其他资料综合摘编)
材料一:历史上主导技术更迭的因素
因素
古代
近代
现代
材料
石器加工、金属冶炼
铁及其合金、化石能源
人工合成新材料、地球存在的各类元素
动力
人力、畜力、自然力
蒸汽动力、电力(煤电)
水电、风电、光伏、生物能、核能
控制
人工控制
机械控制、机电控制
信息控制(电子计算机、微电子、人工智能)
材料二:英国机械发明情况
发明家
身份
发明及时间
影响
约翰·凯伊
机械师和织布工
飞梭(1733)
引起纺织业变革
哈格里夫斯
木匠兼织布工
珍妮机(多轴纺纱机,1765)
提高纺纱效率
纽科门
铁匠
大气压蒸汽抽水机(18世纪初)
提高采矿效率
瓦特
徒工、仪器制造师
双向送气旋转式蒸汽机(1784)
为工厂提供万能动力机械
加勒特
农具制造商
可伸缩的金属播撒管(19世纪中叶)
促进作物种植机械化
惠特沃斯
工匠
提出螺纹标准并将标准化和精度引入机器制造业(19世纪中叶)
促进了机床工业和产品质量的标准化
材料三:以人工智能技术的代际变迁为例,从2022年OpenAI的ChatGPT大模型横空出世,到2023年Meta的LLaMA、谷歌的Gemini大模型纷纷跟进,再到2024年OpenAI的Sora多模态大模型、斯坦福大学的Octopusv2端侧大模型的进一步发展,以及2025年初中国人工智能企业深度求索(DeepSeek)发布开源模型DeepSeek-RI,新一代通用人工智能技术实现了迭代式、颠覆性突破,并快速渗透到社会生产生活的各个方面,对国家战略决策与国际社会关注度产生重要影响。从历史比照角度看,一场以新一代人工智能技术为核心的持久新赛道技术革命由此开启,人工智能驱动产业变革将对国家竞争力产生深远影响,推动大国间竞争与战略博弈。
——余南平《新一代人工智能技术重塑国家竞争力的机理机制》
(1)阅读材料一表格中三种促进历史前进的因素,结合所学,请梳理从“古代—近代—现代”依次发生的社会转型。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括第一次工业革命的特点。请用“新技术发明离不开发明者的……”的句式凝练一个观点。
(3)阅读材料三并结合所学,从历史和现实中汲取智慧,写出你对认识和应对技术变革带来的挑战的看法。
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