精品解析：广东江门市2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题

2025—2026学年度第一学期义务教育质量监测题 八年级历史 ［时间：80分钟；全卷100分］ 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答题信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生务必保持答题卡的整洁。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近代前期，某西方列强制定的军事行动路线为：远征部队离开新加坡后，首先开往珠江口，在该地建立有效封锁……之后，政府派海军舰队到宁波或杭州府附近，进入镇江。该军事行动应为（ ） A. 中法战争 B. 鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“远征部队离开新加坡后，首先开往珠江口，在该地建立有效封锁……之后，政府派海军舰队到宁波或杭州府附近，进入镇江”和所学知识可知，1840年英国发动鸦片战争，英军从新加坡出发，率先抵达中国珠江口进行封锁，挑起战争；战争过程中，英军先后进攻厦门、定海、宁波，后沿长江上溯攻占镇江，兵临南京城下，最终清政府被迫签订《南京条约》，该军事行动路线与鸦片战争中英军的进军路线完全吻合，故该军事行动为鸦片战争，B项正确；中法战争的战场主要集中在越南境内及中国西南、东南沿海（如台湾、福建），并未出现英军进军珠江口、宁波、镇江的路线，排除A项；甲午中日战争是日本发动的侵华战争，战场主要在朝鲜半岛、中国黄海海域、辽东半岛、山东半岛等地，与题干中的进军路线不符，排除C项；八国联军侵华战争中，联军从天津大沽口登陆，直取北京，并未经历珠江口封锁、进军宁波、镇江的过程，排除D项。故选B项。 2. 《南京条约》签订后，条约文本一直存放在两广总督衙门，并未上交朝廷供呈御览，也并未向下颁发。很多清廷外交官员也不了解条约的具体内容。这反映出清政府（ ） A. 外交权受地方督抚掌控 B. 中央集权濒临崩溃 C. 抵御西方强权意识浓厚 D. 固守天朝上国观念 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《南京条约》签订后，条约文本存放在两广总督衙门，并未上交朝廷……也不了解条约内容”和所学知识可知，《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，而清政府却对这一条约持漠视态度，既不将条约文本上报皇帝，也不向相关官员传达，本质上反映出清政府仍固守“天朝上国”的传统观念，未正视与西方列强的外交关系，也未意识到近代条约体系的重要性，D项正确；条约文本暂存两广总督衙门是因该衙门为当时对外交涉的主要机构，并非外交权被地方督抚掌控，清政府的外交大权仍由中央掌握，排除A项；鸦片战争时期清政府的中央集权制度并未濒临崩溃，中央集权的衰落是在晚清太平天国运动及洋务运动之后，排除B项；材料中清政府对条约的漠视态度，体现的是其外交观念的落后，而非抵御西方强权的意识浓厚，排除C项。故选D项。 3. 据1852年的英国议会蓝皮书《对华贸易状况报告》记载：“大不列颠的棉纺织品在东方市场的扩张遭遇瓶颈，半数货物积压于上海、广州货栈，中国市场的实际开放程度远低于预期。”出现该现象的主要因素是当时中国（ ） A. 受战争影响经济下滑 B. 传统经济形态的保护 C. 棉纺织技术领先世界 D. 闭关自守政策的抵制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1852年······大不列颠的棉纺织品在东方市场的扩张遭遇瓶颈，半数货物积压于上海、广州货栈，中国市场的实际开放程度远低于预期。”和所学知识可知，此时鸦片战争已结束（1842年《南京条约》签订），中国被迫开放五口通商，中国市场的实际开放程度远低于预期的根本原因在于中国自给自足的小农经济结构，家庭手工业（如土布生产）对洋货形成天然抵制，B项正确；战争主要影响1840-1842年，1852年经济逐步恢复，排除A项；当时英国工业革命完成，棉纺织技术领先中国，排除C项；1842年《南京条约》的签订，中国被迫开放五口通商，排除D项。故选B项。 4. 1868年10月，清政府派遣使团出访英国伦敦，但率领使团的是被总理衙门任命为“办理各国中外交涉事务大臣”的美国前驻华公使蒲安臣。这反映了当时中国（ ） A. 主动融入世界 B. 践行中体西用思想 C. 半殖民地特征 D. 摒弃传统夷夏观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1868年10月”“清政府派遣使团出访英国伦敦”“率领使团的是被总理衙门任命为‘办理各国中外交涉事务大臣’的美国前驻华公使蒲安臣”并结合所学知识可知，清政府对外派遣外交使团，却任命美国人担任使团负责人并授予外交大臣头衔，这说明清政府缺乏独立自主的外交人才，在外交事务上严重依赖外国人，这是半殖民地化在政治外交领域的具体表现，C项正确；清政府任命外国人代表中国出访，是被迫适应西方外交体系的行为，并非“主动融入世界”，排除A项；中体西用是洋务运动的指导思想，强调以中国封建制度为体、西方技术为用，题干反映的是外交主权受损，与中体西用思想无关，排除B项；清政府仍以天朝上国自居，任用外国人仅是权宜之计，并未真正“摒弃传统夷夏观念”，排除D项。故选C项。 5. 历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中评价太平天国运动：“反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。”最能印证上述观点的事件是（ ） A. 金田起义 B. 北伐西征 C. 天京事变 D. 天京陷落 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西”并结合所学知识可知，太平天国运动后期，领导集团内部矛盾激化，洪秀全、杨秀清、韦昌辉等人争权夺利，互相猜忌、残杀，最终酿成天京事变，导致太平天国由盛转衰。天京事变充分暴露了太平天国领导人未能摆脱封建专制思想和等级特权观念，无法克服农民阶级的局限性，因此最能印证“反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西”的事件是天京事变，C项正确；金田起义是太平天国运动的爆发标志，起义之初尚未体现“封建东西”的侵蚀，排除A项；北伐西征是太平天国军事上的全盛时期，主要反映其斗争意志和军事成就，未体现“无法洗净封建东西”，排除B项；天京陷落是太平天国运动失败的标志，是结果而非最能印证题干观点的具体事件，排除D项。故选C项。 6. 洋务运动时期，洋务派从京师到地方兴办了30多所新式学校，培养了一批涉及外语、水师、船舰、兵工、铁路、电报、测绘等方面的人才。这些学校的兴办（ ） A. 开启了开眼看世界历程 B. 打破了西方科技垄断 C. 促进了实用技术的发展 D. 实现了自强求富目标 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“洋务派”“兴办30多所新式学校，培养了一批涉及外语、水师、船舰、兵工、铁路、电报、测绘等方面的人才”和所学知识可知，洋务运动时期的新式学校以培养近代实用技术人才为核心，紧扣洋务运动“自强”“求富”过程中对各类专业技术的实际需求，这些人才学成后投身于洋务企业和近代国防建设，直接推动了近代中国外语、军事、工业、交通和通讯等实用技术的发展与应用，C项正确；林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”，开启了近代中国开眼看世界的历程，其时间早于洋务运动，排除A项；洋务派新式学校培养的是近代技术人才，主要是学习和应用西方科技，并未从根本上打破西方对近代科技的垄断，排除B项；洋务运动最终以失败告终，并未实现“自强”“求富”的根本目标，排除D项。故选C项。 7. 在19世纪80年代的清朝外交档案中，开始频频记载清政府对周边国家事务的关注，如西方与朝鲜的交涉、日本与朝鲜通商、日本阻止琉球向中国朝贡并吞并琉球等。清政府此行为（ ） A. 彻底扭转了中国地缘安全劣势 B. 推动了晚清外交理念的近代转型 C. 成功维护了传统东亚宗藩体系 D. 使清政府摆脱了内忧外患的局面 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“19世纪80年代的清朝外交档案中，开始频频记载清政府对周边国家事务的关注，如西方与朝鲜的交涉、日本与朝鲜通商、日本阻止琉球向中国朝贡并吞并琉球等”和所学知识可知，19世纪中后期，随着西方列强和日本的对外扩张，传统东亚宗藩体系不断受到冲击，清政府一改此前对周边藩属国事务相对漠视的态度，主动关注周边国家与列强的交涉，这反映出清政府的外交视野有所拓展，开始从传统的朝贡外交向近代国家间的外交理念转变，推动了晚清外交理念的近代转型，B项正确；晚清中国国力衰弱，清政府关注周边国家事务并未从根本上改变列强侵略的态势，无法彻底扭转中国的地缘安全劣势，排除A项；日本吞并琉球、不断渗透朝鲜等行为，说明传统东亚宗藩体系不断瓦解，清政府并未成功维护这一体系，排除C项；19世纪80年代的清政府仍面临列强侵略的外患和国内农民起义、统治危机的内忧，并未摆脱内忧外患的局面，排除D项。故选B项。 8. 1896年，晚清著名诗人黄遵宪写给梁启超一首七言绝句，诗中写道：“寸寸山河寸寸金，瓜分豆剖力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。”该诗表达了诗人（ ） A. 向西方学习的求富主张 B. 挽救民族危亡的坚定信念 C. 对维新变法失败的惋惜 D. 建立共和政体的迫切愿望 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1896年”“寸寸山河寸寸金，瓜分豆剖力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心”和所学知识可知，19世纪末甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，国家主权和领土完整遭到严重破坏，民族危机空前加深。黄遵宪的诗句以“寸寸山河寸寸金”痛惜国土沦丧，以“精卫填海”的典故表明自己立志挽救民族危亡的坚定信念和不屈意志，B项正确；向西方学习的求富主张是洋务运动的内容，且诗句中未体现学习西方、发展近代工业的相关内涵，排除A项；维新变法运动发生在1898年，1896年变法尚未开展，不存在“变法失败的惋惜”，排除C项；建立共和政体是资产阶级革命派的主张，黄遵宪是维新派代表人物，主张君主立宪，且诗句中未体现建立共和政体的诉求，排除D项。故选B项。 9. 下图是李鸿章创办的开平煤矿煤产量和外销量变化示意图。据此推知，该企业（ ） A. 生产技术国内领先 B. 完全满足市场需求 C. 甲午战后发展较快 D. 产量超过西方国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“李鸿章创办的开平煤矿煤产量和外销量变化示意图”可知，1882—1894年开平煤矿产量和外销量总体呈平稳增长态势，1895—1898年产量和外销量增长幅度明显加大。结合所学知识可知，1895年甲午中日战争后，清政府为扩大税源，放宽了民间设厂的限制，民族工业获得初步发展，洋务企业也在此期间获得进一步发展。因此该企业甲午战后发展较快，C项正确；题干示意图仅反映产量和外销量的变化，未涉及生产技术水平的比较，无法得出“生产技术国内领先”的结论，排除A项；示意图仅展示开平煤矿的产量和外销量数据，未体现市场需求总量，无法判断是否“完全满足市场需求”，表述绝对，排除B项；示意图仅有开平煤矿自身产量数据，无同期西方国家煤炭产量对比，无法得出“产量超过西方国家”的结论，排除D项。故选C项。 10. 绘制思维导图是学习历史的一项基本技能，如图思维导图中▲处的内容应该是（ ） A. 列强侵略范围扩大 B. 列强特权领域减少 C. 中国经济负担减轻 D. 中国割地面积增加 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，从《南京条约》开放广州、上海等沿海城市，到《天津条约》开放汉口、南京等长江沿岸城市，再到《马关条约》开放沙市、重庆等内地城市，通商口岸的范围不断向中国内地深入，体现了列强侵略范围的扩大，A项正确；近代列强在华特权是不断扩大的（如从通商到设厂、传教等），并非减少，排除B项；不平等条约中列强不断索取赔款、掠夺资源，中国经济负担是日益加重的，排除C项；题干中三个条约的核心是开放通商口岸，未直接体现割地面积的变化，排除D项。故选A项。 11. 1896年，晚清政治家李端棻第一次正式提出设立“京师大学堂”，维新人士也一再建议设立“京师大学堂”作为国家最高学府，直到1898年戊戌变法期间才正式成立。据此可知（ ） A. 顽固势力阻碍教育普及 B. 政治变革推动教育发展 C. 中体西用推动教育改革 D. 有识之士发挥决定作用 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1896年，晚清政治家李端棻第一次正式提出设立‘京师大学堂’”“维新人士也一再建议”“直到1898年戊戌变法期间才正式成立”并结合所学知识可知，京师大学堂从1896年提出到1898年正式成立，期间屡遭拖延，最终在戊戌变法期间由光绪帝明令设立，成为变法新政的重要举措之一。这说明戊戌变法这一政治变革直接推动了京师大学堂的正式创办，因此政治变革推动教育发展，B项正确；题干虽隐含顽固势力的阻挠，但强调的是“戊戌变法期间才正式成立”，突出政治变革对教育设立的推动作用，而非单纯批判顽固势力，排除A项；中体西用是洋务运动的指导思想，排除C项；有识之士的倡导是重要条件，但决定作用表述绝对化，排除D项。故选B项。 12. 下图为中国近代某运动用于联络、传递消息的信物拓片。该运动（ ） A. 具有盲目排外的落后性质 B. 严重动摇清政府统治根基 C. 提出了发展资本主义方案 D. 遏制了列强瓜分中国野心 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图片中“保清灭洋”并结合所学知识可知，该信物拓片反映的事件是义和团运动。义和团运动以“扶清灭洋”为口号，依靠神秘主义信仰动员民众，采取焚烧教堂、拆毁铁路、破坏电线等方式打击外国侵略势力，具有浓厚的盲目排外的落后性质，A项正确；义和团运动后期被清政府利用并最终联合列强镇压，并未“严重动摇清政府统治根基”，排除B项；提出发展资本主义方案的是太平天国运动后期的《资政新篇》，排除C项；义和团运动沉重打击了列强瓜分中国的野心，但题干信物拓片本身无法直接体现这一客观影响，排除D项。故选A项。 13. 庚子之变后，慈禧借助自身女性身份在后宫开展“夫人外交”，与外国使臣和官员的夫人往来频繁。如1905年2月，在海晏堂接见德国驻华大使阿尔方斯带领的各国上层女性群体，赏赐锦缎、玉器等礼物。这些举措旨在（ ） A. 推动外交礼仪改革 B. 助推中国女性权利发展 C. 修复清廷国际形象 D. 学习西方先进政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“庚子之变后”“慈禧借助自身女性身份在后宫开展‘夫人外交’，与外国使臣和官员的夫人往来频繁”“1905年2月，在海晏堂接见德国驻华大使阿尔方斯带领的各国上层女性群体，赏赐锦缎、玉器等礼物”和所学知识可知，庚子之变（八国联军侵华）后，清政府在国际上的形象严重受损，被列强视为野蛮、落后的代表。慈禧通过“夫人外交”，以女性身份与各国使节夫人进行友好互动，意在通过这种柔性外交方式，缓和与列强的紧张关系，向西方展示清政府“文明”“友好”的一面，从而修复清廷在国际上的形象，争取列强的谅解与支持，C项正确；材料中慈禧的“夫人外交”是一种临时性的外交手段，目的在于改善关系，而非系统性地改革外交礼仪制度。晚清外交礼仪改革是一个长期过程，且多由专职外交机构推动，并非通过后宫女性的私人交往来实现，排除A项；慈禧的“夫人外交”本质上是服务于清廷政治目的的外交活动，并非为了争取女性权利或推动女性解放。这一时期中国女性权利的发展主要源于社会思潮和民间运动，与慈禧的个人外交行为无关，排除B项；庚子之变后，清政府虽推行了“清末新政”，但慈禧的核心目的是维护封建统治，并非主动学习西方的先进政治制度。“夫人外交”属于外交层面的活动，与学习西方政治制度无直接关联，排除D项。故选C项。 14. 20世纪初，某进步青年加入某团体的誓词：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”该青年加入的是（ ） A. 兴中会 B. 华兴会 C. 光复会 D. 同盟会 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”和所学知识可知，1905年，中国同盟会在日本东京成立，同盟会将“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”确立为革命纲领，后孙中山又将其阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”三大主义，即三民主义，成为辛亥革命的指导思想，因此该青年加入的是同盟会，D项正确；兴中会成立于1894年，提出的革命纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”，与题干纲领不符，排除A项；华兴会、光复会是清末资产阶级革命团体，均未将题干中的内容确立为团体誓词和革命纲领，排除BC项。故选D项。 15. 1912年，“五色旗”被确定为中华民国第一面法定国旗，五色象征着“五族共和”和“仁义礼智信”五德。这有利于（ ） A. 减轻革命阻力 B. 形成科学纲领 C. 追求思想自由 D. 弱化军阀统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1912年，‘五色旗’被确定为中华民国第一面法定国旗，五色象征着‘五族共和’和‘仁义礼智信’五德”并结合所学知识可知，辛亥革命后，中华民国临时政府以五色旗为国旗，用红、黄、蓝、白、黑五种颜色象征汉、满、蒙、回、藏五族平等、共建共和，同时以传统“五德”为文化纽带，意在缓和民族矛盾、消解排满情绪，争取更多旧官僚、立宪派及旗人的支持，从而减轻革命阻力，巩固新生的共和政权，A项正确；五色旗是政治象征，并非理论纲领，无法“形成科学纲领”，排除B项；五色旗强调民族团结与文化调和，并非直接“追求思想自由”，排除C项；北洋军阀统治时期军阀割据混战，五色旗并未起到“弱化军阀统治”的作用，排除D项。故选A项。 16. 下表是对辛亥革命不同评价的史料资料，据此可知（ ） 评价 出处 辛亥革命变换了全国的空气，然后才有各种革命的新种子在那个解放的空气里生根发芽。 胡适《双十节的感想》 辛亥大变以来，伦常全行破坏……世变日亟，寂寂乎可危！ 刘大鹏（举人）《退想斋日记》 （农夫）语及代议制度之善，则皆瞠目而不解。问其故，曰：吾人困土匪军队之不暇及其他。 《独立日报》 A. 历史研究在争论中发展 B. 历史事实无法客观还原 C. 阶级立场决定历史解释 D. 史料运用需要综合考量 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干表格可知，关于辛亥革命的评价，胡适肯定其解放思想、促进新事物发展的积极作用；举人刘大鹏认为辛亥革命导致伦常破坏、世风日下；《独立日报》则记载农民对代议制度漠不关心、更关注现实生存问题。三者因身份、立场、认知角度的不同，对同一历史事件得出了截然不同的评价。这说明在运用史料进行历史研究时，必须综合考虑史料作者的背景、立场、时代环境等因素，不能偏信单一史料，因此史料运用需要综合考量，D项正确；题干呈现的是不同阶层、身份的人对辛亥革命的多元评价，并未体现历史研究领域内学者之间争论中发展的学术演进过程，排除A项；历史事实可以通过多重史料互证尽可能客观还原，“无法客观还原”表述绝对化，排除B项；阶级立场确实影响历史解释，但题干中胡适代表资产阶级知识分子、刘大鹏代表封建旧文人、农民则反映底层生存焦虑，三者并非仅由“阶级立场”决定，还包括社会身份、认知水平、时代感受等多重因素，排除C项。故选D项。 17. 下图为民国时期的漫画《再造民国之最要着》。画中一名议员一手拉风箱，一手执勺，正在对一个写有“中华民国五年七月再造”的三足大鼎进行修补。该漫画的创作背景是（ ） A. 袁世凯取消帝制 B. 二次革命的失败 C. 北伐战争的胜利 D. 武昌起义的成功 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“民国时期的漫画”“中华民国五年七月再造”和所学知识可知，民国元年为1912年，中华民国五年即1916年；1915年底袁世凯复辟帝制，改国号为中华帝国，引发护国战争，在全国人民的反对下，袁世凯于 1916年3月被迫取消帝制，同年6月死去，护国战争结束，共和政体得以恢复，这正是漫画中“再造民国”的历史背景，故该漫画创作背景为袁世凯取消帝制，A项正确；二次革命发生于1913年（民国二年），因反对袁世凯独裁统治而起，最终以失败告终，与“民国五年”的时间不符，排除B项；北伐战争开始于1926年，核心是推翻北洋军阀的反动统治，与题干时间、背景均无关，排除C项；武昌起义发生于1911年，打响了辛亥革命的第一枪，推动了中华民国的建立，并非“再造民国”，排除D项。故选A项。 18. 下图为1915—1923年各地创办期刊数量图，影响其差异的主要因素是（ ） A. 政府舆论控制 B. 军阀割据混战 C. 思想启蒙程度 D. 工人阶级力量 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1915—1923年各地创办期刊数量图”和所学知识可知，1915年新文化运动兴起，以《新青年》为主要阵地，高举民主与科学的旗帜，掀起了思想启蒙的浪潮，而新文化运动的中心主要集中在上海、北京等城市，这些地区思想启蒙开展得更为深入，民众的思想解放程度更高，对新思想、新文化的需求也更为迫切，推动了期刊等传播新思想的媒介大量创办；而其他地区思想启蒙程度相对较低，期刊创办数量也随之较少，因此思想启蒙程度是影响这一时期各地期刊创办数量差异的主要因素，C项正确。这一时期全国范围内均处于北洋政府的舆论控制之下，并非某一地区单独存在控制差异，无法解释各地期刊数量的明显不同，排除A项；军阀割据混战在全国多地都有体现，且战乱地区反而不利于期刊的创办与传播，与图中核心地区期刊数量多的史实不符，排除B项；1915—1923年工人阶级力量的壮大主要集中在沿海工业城市，但其核心影响的是工人运动的发展，并非期刊创办的数量，期刊创办的核心驱动力是思想文化领域的启蒙与传播，排除D项。故选C项。 19. 1916年，李大钊在《青春》一文中提出“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。”李大钊意在（ ） A. 推动马克思主义的传播 B. 强调政治革命的紧迫性 C. 唤醒工人阶级斗争意识 D. 激发青年爱国主义情怀 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1916年，李大钊在《青春》一文中提出‘以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’”和所学知识可知，1916年处于新文化运动时期，李大钊在《青春》中号召青年以“青春之我”去改造国家、民族与世界，核心是唤醒青年的责任担当与家国情怀，鼓励他们投身于振兴国家的事业，本质上是激发青年的爱国主义精神，D项正确；李大钊系统传播马克思主义是在1918年之后（如《我的马克思主义观》发表于1919年），1916年的《青春》一文主要宣扬的是民主、科学与青年责任，尚未以传播马克思主义为核心目标，排除A项；《青春》一文侧重思想启蒙与青年精神塑造，而非直接强调政治革命的紧迫性。强调政治革命紧迫性的是后来的革命宣传，与本文主旨不符，排除B项；唤醒工人阶级斗争意识是马克思主义传播后的重要影响，而1916年的《青春》主要面向青年知识分子，并非针对工人阶级，排除C项。故选D项。 20. 据统计，在1912年到1918年间，“中华民族”一词在各类报刊文章出现次数为45次；在1919年到1930年间，该词的出现次数增加到了1481次。该变化反映了（ ） A. 民族矛盾是这时期主要矛盾 B. 五四运动推动民族观念发展 C. “中华民族”观念正式形成 D. 辛亥革命启发民族意识产生 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1912年到1918年”“中华民族”“出现次数为45次”“1919年到1930年”“增加到了1481次”和所学知识可知，1919年五四运动爆发，这场运动是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动，极大激发了全国人民的民族意识和爱国情怀，使民众的民族认同感进一步增强，“中华民族”的概念也因此被更广泛地传播和使用，这是该词汇出现次数大幅增长的关键原因，B项正确；这一时期中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，民族矛盾虽是重要矛盾，但题干中词汇出现次数的骤增并非单纯因民族矛盾存在，而是因特定历史事件推动了民族观念的传播，排除A项；“中华民族”观念并非在1919-1930年才正式形成，其观念在近代以来便逐步发展，该词汇出现次数的增加是观念传播和深化的体现，而非正式形成的标志，排除C项；辛亥革命确实推翻了封建帝制，在一定程度上启发了民族意识，但辛亥革命发生在1911年，对应的是1912-1918年的时段，无法解释1919年后该词汇出现次数的急剧增长，排除D项。故选B项。 21. 下表是中国共产党某时期所创报刊的高频词摘编。据此可知，这时期的主要任务是（ ） 劳动万岁、八小时工作制、马克思纪念、先锋队、阶级斗争、唯物史观 A. 进行思想启蒙 B. 开展土地革命 C. 组织工人运动 D. 建立统一战线 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“劳动万岁”“八小时工作制”“马克思纪念”“先锋队”“阶级斗争”“唯物史观”并结合所学知识可知，这些高频词集中体现了马克思主义关于工人阶级解放、阶级斗争、剩余价值等核心主张，强调工人阶级的先锋队作用、劳动权益保障和唯物史观的理论指导。结合所学知识，中国共产党成立初期将工作重心放在组织工人运动上，发动京汉铁路工人大罢工等，C项正确；思想启蒙是前期新文化运动的主要任务，与题干“劳动”“八小时工作制”“阶级斗争”等工人运动专属词汇关联度不强，排除A项；土地革命是1927年大革命失败后中国共产党开辟农村革命根据地时期的中心任务，此时报刊高频词应围绕“打土豪、分田地”“土地改革”等，排除B项；建立统一战线是1924年国共第一次合作时期的核心任务，此时报刊高频词应体现“国民革命”“打倒列强除军阀”等，排除D项。故选C项。 22. 1927年，中国共产党在南昌发动起义，随后又发动了秋收起义等一系列武装起义。这些起义的爆发表明中国共产党（ ） A. 找到了正确的革命道路 B. 开始认识到武装斗争的重要性 C. 摆脱了共产国际的影响 D. 进入了独立领导革命的新时期 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1927年的南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。随后的秋收起义等一系列武装起义，进一步体现了党独立领导革命的决心与实践，因此这些起义的爆发表明中国共产党进入了独立领导革命的新时期，D项正确；中国革命的正确道路是“农村包围城市，武装夺取政权”，这是在秋收起义后，毛泽东率领部队向井冈山进军，建立农村革命根据地的过程中逐步探索出来的。南昌起义、秋收起义等发生在1927年，当时尚未明确找到这条道路，排除A项；中国共产党在大革命时期就已参与武装斗争，但因放弃革命领导权而失败。大革命失败后，党深刻认识到武装斗争的重要性，而南昌起义、秋收起义是这一认识指导下的实践，并非“开始认识”的标志，排除B项；南昌起义、秋收起义等起义的决策和指挥，仍受到共产国际的影响。直到1935年遵义会议，中国共产党才开始独立自主地运用马克思主义原理解决自身的路线、方针和政策问题，排除C项。故选D项。 23. 下图为井冈山革命博物馆馆藏的一枚纪念章，在纪念章所示的十年中，红军的斗争历程有（ ） A. 开展第一次国共合作 B. 完成艰苦卓绝的长征 C. 开展第二次国共合作 D. 推翻北洋军阀的统治 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，纪念章所示的时间范围是1927年至1937年，这是红军斗争的十年。红军长征的时间是1934年至1936年，正好处于1927年至1937年的时间范围内，是红军在这十年中的重要斗争历程，B项正确；第一次国共合作的时间是1924年至1927年，发生在1927年之前，不属于这十年的红军斗争历程，排除A项；第二次国共合作正式形成于1937年9月，超出了纪念章所示的十年时间范围，且此时红军已改编为八路军、新四军，不属于红军斗争历程，排除C项；推翻北洋军阀的统治是1926年至1927年北伐战争的成果，发生在1927年之前，排除D项。故选B项。 24. 如下表所示，“三”处最恰当的主题是（ ） 第十三章为建立抗日民族统一战线而斗争 一、抗日救亡运动的新高潮 二、抗日民族统一战线策略的制定 三、…… 四、西安事变的和平解决 A. 全民族抗战局面开始形成 B. 华北危机与“八一宣言” C. 东北抗日联军的英勇奋战 D. 南京国民政府迁都重庆 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“第十三章为建立抗日民族统一战线而斗争”“一、抗日救亡运动的新高潮”“二、抗日民族统一战线策略的制定”“四、西安事变的和平解决”并结合所学知识可知，“三”处的内容应该是与抗日相关的内容，而且“三”处于瓦窑堡会议(1935年12月)确定抗日民族统一战线和西安事变(1936年12月)的和平解决之间，东北抗日联军的英勇奋战时间为1936年2月，时序正确，C项正确； 1937年9月国民党发表国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成，但表格中的“三”应发生在西安事变(1936年12月)之前，时序错误，排除A项；“二、抗日民族统一战线策略的制定”是在1935年底的瓦窑堡会议上提出的，而“八一宣言”发生在1935年8月，时序错误，排除B项；据材料信息可以看出，南京国民政府迁都重庆是在1937年12月，晚于西安事变的和平解决，时序错误，排除D项。故选C项。 25. 下图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。该标识的设计（ ） A. 强调了反法西斯同盟对中国支援 B. 弘扬了中华民族自强不息的精神 C. 凸显了第三世界团结合作的成果 D. 展现了长城抗战的重大历史作用 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识”和所学知识可知，中国人民抗日战争是中华民族面对外敌入侵，不屈不挠、浴血奋战的民族解放战争，抗战的胜利是中华民族自强不息、奋勇抗争的结果。该纪念标识的设计核心是缅怀中国人民抗日战争的光辉历程，歌颂中华民族在抗战中展现出的坚韧不拔、自强不息的伟大民族精神，B项正确；标识的设计主旨是彰显中国人民自身的抗战精神与抗战成就，并未突出反法西斯同盟对中国的支援相关内涵，排除A项；抗日战争时期并未形成第三世界，且标识设计聚焦中国人民的抗战，与第三世界团结合作无关，排除C项；长城抗战只是抗日战争中的局部战役，该标识是为纪念整个抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，并非专门凸显长城抗战的作用，排除D项。故选B项。 26. 1947年，国立安徽大学招生考试的作文题目是《安定战后民生以何为急务》，国立山东大学招生考试的作文题目是《立国之本在得众论》。这说明当时（ ） A. 国民党政府强化思想控制 B. 国统区第二条战线的形成 C. 知识界对国家命运的关注 D. 民主政治理念的深入人心 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1947年正处于解放战争关键时期，《安定战后民生以何为急务》《立国之本在得众论》这两个作文题，直接指向战后国家重建、民生保障和立国根基等核心议题，体现了以大学为代表的知识界，对国家前途与民族命运的深度关切与理性思考，C项正确；题干中的作文题聚焦“战后民生”“立国之本”等议题，是对国家发展方向的理性思考，并未体现国民党政府强化思想控制的意图，排除A项；国统区第二条战线指的是国统区人民反对国民党独裁统治的爱国民主运动（如反内战、反饥饿游行等），而大学招生作文题是知识界对国家命运的学术性思考，与第二条战线的形成无关，排除B项；1947年国民党统治下，民主政治并未真正实现，题干中的“得众论”虽体现了重视民众的思想，但无法说明“民主政治理念深入人心”这一广泛社会状态，排除D项。故选C项。 27. 红岩革命纪念馆曾展出一本泛黄的手抄本，封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态民国三十四年八月二十六日至九月三十日”的字样。这本手抄本可用来研究（ ） A. 中华民国临时政府成立 B. 国共联合抗战 C. 争取和平与民主的斗争 D. 北平和平谈判 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“参政员毛泽东在渝市之动态”“民国三十四年八月二十六日至九月三十日”和所学知识可知，民国三十四年即公元1945年（民国元年为1912年，1912+34-1=1945），“渝市”是重庆的简称。1945年8月至10月，为争取和平与民主，戳穿蒋介石假和平、真内战的阴谋，毛泽东等中共代表前往重庆与国民党进行谈判，史称“重庆谈判”。这本手抄本记录了毛泽东在重庆期间的动态，正是重庆谈判这一历史事件的直接见证，而重庆谈判的核心是国共两党为争取和平、避免内战展开的重要斗争，因此可用来研究争取和平与民主的斗争，C项正确；中华民国临时政府成立于1912年，与题干中“1945年”的时间不符，排除A项；国共联合抗战在1945年8月日本宣布无条件投降后已基本结束，重庆谈判是抗战胜利后国共两党的政治博弈，并非联合抗战相关事件，排除B项；北平和平谈判发生于1949年，是解放战争后期中国共产党与国民党残余势力在北平进行的谈判，与题干时间、地点均不相符，排除D项。故选C项。 28. 1947年，邓小平在向部队作报告时指出：“我们虽一度付出了减员百分之十五的代价，但取得了站稳脚跟的战略主动权。现在，蒋介石‘战略进攻、战术防御’的体系已被我们打乱，转变为‘战略防御、战术进攻’。”邓小平报告中的军事行动是（ ） A. 淮海战役 B. 孟良崮战役 C. 千里跃进大别山 D. 渡江战役 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1947年”“邓小平”“取得了站稳脚跟的战略主动权”“蒋介石‘战略进攻、战术防御’的体系已被我们打乱，转变为‘战略防御、战术进攻’”和所学知识可知，1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，千里跃进大别山，直插国民党统治的心脏地区。这一行动虽然付出了一定的兵力代价，但成功开辟了大别山根据地，像一把尖刀插入敌人后方，打乱了国民党军队的战略部署，迫使国民党军队从战略进攻转为战略防御，而人民解放军则开始由战略防御转入战略进攻，掌握了战略主动权，C项正确；淮海战役发生于1948年11月至1949年1月，是三大战役之一，与题干中的“1947年”时间不符，排除A项；孟良崮战役发生于1947年5月，由陈毅、粟裕指挥华东野战军发起，歼灭了国民党王牌主力整编第七十四师，并非邓小平直接指挥的军事行动，排除B项；渡江战役发生于1949年4月，主要任务是突破长江防线，解放南京，推翻国民党反动统治，与题干时间和“取得战略主动权”“打乱敌人战略体系”的核心信息不符，排除D项。故选C项。 29. 1949年3月23日，毛泽东率领中共中央机关告别最后一个农村指挥部，前往北平。从那一刻开始，中国共产党的工作重心由农村转向城市。“最后一个农村指挥部”位于（ ） A. 井冈山 B. 瑞金 C. 延安 D. 西柏坡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1949年3月23日”“毛泽东率领中共中央机关告别最后一个农村指挥部”“中国共产党的工作重心由农村转向城市”并结合所学知识可知，1949年3月，中共中央在河北平山县西柏坡村召开七届二中全会，毛泽东在会上提出党的工作重心由乡村转移到城市。会后不久，中共中央机关离开西柏坡前往北平，因此“最后一个农村指挥部”是西柏坡，D项正确；井冈山是1927年毛泽东创建的第一个农村革命根据地，是“农村包围城市”道路的起点，并非最后一个农村指挥部，排除A项；瑞金是1931—1934年中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，1934年中央红军长征后离开，排除B项；延安是1937—1947年中共中央所在地，1947年3月中共中央主动撤离延安，并非1949年离开，排除C项。故选D项。 30. 2022年，美国青年埃文·凯尔因无偿捐赠一本包含多张日军侵华暴行的相册给中国驻芝加哥总领事馆，获赠一件象征最高外交礼仪的国礼瓷，成为第三个以个人身份收到该礼物的国际友人。埃文·凯尔的捐赠行为（ ） A. 提供了证明旅顺大屠杀的第一手史料 B. 增进了国际社会对于日本侵华暴行的认识 C. 证明了日本侵华期间犯下的所有罪行 D. 促成了国际社会广泛效仿文物捐赠的善举 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美国青年埃文·凯尔因无偿捐赠一本包含多张日军侵华暴行的相册给中国驻芝加哥总领事馆”和所学知识可知，美国青年埃文·凯尔捐赠日军侵华暴行相册的行为，其核心意义在于通过实物史料揭露历史真相，B项正确；因旅顺大屠杀发生于甲午战争期间（1894年），而相册内容未明确关联该事件，排除A项；“证明所有罪行”表述绝对化，单一相册无法涵盖全部侵华罪行，排除C项；“促成广泛效仿”过度引申，题干未提及国际社会效仿，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。 31. 近代以来，中国海疆和海防历史的兴衰，从侧面反映了中华民族的衰败与复兴。阅读材料，回答问题。 材料一 1874年日本侵犯台湾，史称牡丹社事件。此事件让清政府意识到海防的薄弱，清廷在朝廷督抚中立即开展了一场海防大讨论，最后决定立即筹办北洋、福建和南洋三支海军。海防大讨论的决心虽然很大，但受制于海塞防之争、满洲集团与淮系集团之争等因素，到1884年中法战争爆发时，只初步建成了5支各自为政、残缺不全的舰队，海军建设并没有取得理想的结果。1895年，甲午战争中北洋舰队的覆灭，标志清朝海军建设的失败。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料二 严复吸取了鸦片战争以来对外反侵略失败的教训，借鉴了中日甲午海战和日俄海战的经验，研究了希腊、罗马、荷兰、英国、俄国、日本等国的海权发展史，进而提出了他自己系统缔造海权的建议。他的海权思想立足于国家富强与民族独立，是在长期的探索中逐渐形成和完善的。严复的海权思想是中国传统海防观向近代海权观转变的重要节点，奠定了近代中国海权理论的基础。 ——摘编自戚庆雨《严复海权思想研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述晚清海防大讨论的背景及历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析严复的海权思想对中国近代化进程产生的影响。 【答案】（1）背景：1874年日本侵台引发海疆危机；两次鸦片战争列强都是从海上入侵；洋务运动提供一定条件。 意义：推动近代海军创建；传播海防思想；为后世海防提供经验教训。 （2）影响：推动海权观念转型，奠定近代海权理论基础；增强海权意识，助力民族独立与国家富强。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“1874年日本侵犯台湾，史称牡丹社事件。此事件让清政府意识到海防的薄弱”可知背景为1874年日本侵台引发海疆危机；根据所学知识可知，两次鸦片战争，列强都是从海上入侵中国，中国传统海防体系崩溃；洋务运动的开展，创办了近代军事工业和引进西方技术为海防建设提供了一定的物质与技术基础。 意义：根根材料“进而提出了他自己系统缔造海权的建议”“他的海权思想立足于国家富强与民族独立，是在长期的探索中逐渐形成和完善的”和所学知识可知，推动了北洋、福建、南洋等近代海军的创建，开启了中国海军近代化的进程；传播了近代海防思想，促使国人对海疆安全的认知从传统“陆防为主”向重视海防转变；即特点为推动近代海军创建；传播海防思想；根据材料二“严复的海权思想是中国传统海防观向近代海权观转变的重要节点，奠定了近代中国海权理论的基础”和所学知识可知，虽然最终因内部派系斗争等因素未能实现理想效果，但为后世海防建设提供了重要的经验与教训。即特点为为后世海防提供经验教训。 【小问2详解】 影响：根据材料二“严复的海权思想是中国传统海防观向近代海权观转变的重要节点，奠定了近代中国海权理论的基础”可知影响为推动海权观念转型，奠定近代海权理论基础；根据材料二“他的海权思想立足于国家富强与民族独立，是在长期的探索中逐渐形成和完善的”可知影响为增强海权意识，助力民族独立与国家富强。 32. 中国共产党一百年来奋斗、牺牲、创造的主题就是实现中华民族伟大复兴。阅读材料，回答问题。 材料一 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命，点亮了实现中华民族伟大复兴的灯塔。中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。 ——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 材料二 回顾历史，中国从鸦片战争后走上学习西方、模仿西方发展模式的道路。进入20世纪，除了英国模式、日本模式、美国模式外，苏联模式也成为可供选择的“样板”。中国共产党领导中国人民几经挫折，终于创造性地建立了具有中国特色的社会主义理论、道路和制度，中国也实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变，中国的发展经验也被其他国家视为“中国方案”。 ——摘编自杨晓娟、姜红明《中国现代化演进的历史向度：从西学东渐到文明创生》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举中国共产党在新民主主义革命时期为实现中华民族伟大复兴作出的重大贡献（要求：任举2个史实，史论结合，条理清晰）。 （2）根据材料二，以中国近代史为例，围绕中外文化碰撞写一篇主题为“中国道路”的历史小短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】（1）史实一：建立井冈山革命根据地，开辟农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 史实二：领导抗日战争取得完全胜利，洗刷了近代以来民族耻辱，提高了中国国际地位。 （2）观点：碰撞·抉择·新生——近代中外文化碰撞中的‘中国道路’” 论述：鸦片战争后，西方文化以坚船利炮为载体涌入中国，中西文化在极不平等的格局下剧烈碰撞。19世纪60年代，洋务派提出“中体西用”，创办江南制造总局、京师同文馆，这是中国在技术层面对西方文化的被动接纳。甲午战败宣告“器物”层面的学习无力救国，维新派引入西方君主立宪思想，革命派传播民主共和理念，西方政治文化成为中国改造旧制度的参照系。然而，照搬英国、日本、美国模式的尝试均告失败，证明西方方案无法根治中国积弊。 俄国十月革命后，马克思主义作为西方先进思想传入中国。中国共产党人在碰撞中反思，没有教条式套用苏联经验，而是将马克思主义与中国国情、中华优秀传统文化相结合。毛泽东提出“马克思主义中国化”，在工农武装割据、抗日民族统一战线等实践中，形成了新民主主义理论。1949年新中国成立，标志着“中国道路”在文化融合与自主创新中破茧而出。综上所述，中外文化碰撞不是简单的取代或移植，而是通过实践检验、本土转化，最终催生出契合国情的“中国道路”。这是近代以来中国人民在文化交锋中从迷茫走向自信的历史缩影。 【解析】 【小问1详解】 史实一：根据材料一“中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就”并结合所学知识可知，1927年秋收起义后，毛泽东率领起义部队进军井冈山，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，在实践中开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。这条道路把马克思主义基本原理与中国国情相结合，指引新民主主义革命走向胜利，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 史实二：根据材料一并结合所学知识可知，1931—1945年，中国共产党领导中国人民进行了十四年艰苦卓绝的抗日战争，发挥了中流砥柱作用。1945年8月，日本宣布无条件投降，抗日战争取得完全胜利。这是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，洗刷了近代以来民族耻辱，重新确立了中国在世界上的大国地位，为实现中华民族伟大复兴开辟了光明前景。 【小问2详解】 观点：根据材料二“中国从鸦片战争后走上学习西方、模仿西方发展模式的道路”“英国模式、日本模式、美国模式、苏联模式也成为可供选择的‘样板’”“中国共产党领导中国人民历经挫折，终于创造性地建立了具有中国特色的社会主义理论、道路和制度”可知，中国近代以来的发展历程是在不断与外来文化碰撞、选择、反思中前进的。从被动接受西方技术，到主动移植西方制度，再到将马克思主义与中国国情相结合、创造中国特色社会主义道路，这一过程充分体现了中外文化碰撞对中国道路形成的深刻影响。因此可以围绕“碰撞·抉择·新生——近代中外文化碰撞中的‘中国道路’”这一观点进行论述。 论述：围绕材料二“中外文化碰撞”这一核心视角，从被动接受、主动选择、创造性转化三个层面论述“中国道路”的形成历程，做到史论结合、逻辑严密。 鸦片战争后，西方文化以坚船利炮为载体涌入中国，中西文化在极不平等的格局下剧烈碰撞。19世纪60年代，洋务派提出“中体西用”，创办江南制造总局、京师同文馆，这是中国在技术层面对西方文化的被动接纳。甲午战败宣告“器物”层面的学习无力救国，维新派引入西方君主立宪思想，革命派传播民主共和理念，西方政治文化成为中国改造旧制度的参照系。然而，照搬英国、日本、美国模式的尝试均告失败，证明西方方案无法根治中国积弊。 俄国十月革命后，马克思主义作为西方先进思想传入中国。中国共产党人在碰撞中反思，没有教条式套用苏联经验，而是将马克思主义与中国国情、中华优秀传统文化相结合。毛泽东提出“马克思主义中国化”，在工农武装割据、抗日民族统一战线等实践中，形成了新民主主义理论。1949年新中国成立，标志着“中国道路”在文化融合与自主创新中破茧而出。综上所述，中外文化碰撞不是简单的取代或移植，而是通过实践检验、本土转化，最终催生出契合国情的“中国道路”。这是近代以来中国人民在文化交锋中从迷茫走向自信的历史缩影。 33. 交通基础设施建设事关民生福祉和经济社会发展。阅读材料，回答问题。 材料一 近代中国出现的新兴城市主要集中在东部地区，其中香港、青岛等长期为列强占据；上海、天津、汉口等被辟为通商口岸，出现了畸形繁荣的商业区；近代工矿企业和商业的发展，推动了唐山、无锡等城市的兴起；郑州、石家庄等因地处铁路枢纽得到较大的发展。 ——摘编自周谷城《现代中国社会变迁概论》 材料二 19世纪中叶开埠通商后，西方近代机械交通工具开始传入，中国的交通近代化也由此起步。新交通工具出现，在给人们带来出行方式的变化的同时也给他们心灵带来巨大震撼，使他们逐渐消除了对外来器物的抵触心理而乐于接受实用又实惠的新器物，并随之对外来新技术、新制造增进了了解和认识。……直到清末民初，像上海、天津等大商业城市已经基本完成了交通工具的新旧交替，在北京、汉口及各地省会等大中城市，则形成以新式工具为主、以传统工具为辅的并行结构。大城市周边以至边远城镇及广大乡村，交通工具的新旧交替呈阶梯性递减，边远乡村则仍然以传统交通工具为主。 ——摘编自李长莉《近代交通进步的社会文化效应对国人的生活影响》 （1）据材料一，简要分析推动近代中国新兴城市出现的历史因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括我国近代交通发展的主要特点及影响。 【答案】（1）因素：①列强侵华，部分城市被列强占据或辟为通商口岸，推动商业发展；②近代工矿企业和商业的兴起，带动相关城市发展；③铁路交通的发展，铁路枢纽城市迎来发展契机；④东部地区地理位置优越，成为新兴城市集中分布的区域。 （2）特点：①起步晚，受西方影响而开始；②发展不均衡，地域差异大；③新旧交通工具并存，逐步实现新旧交替；④近代交通主要集中在大中城市，边远地区发展滞后。 影响：积极影响：改变了国人的出行方式，便利了人们的生产生活；冲击了国人的传统观念，消除了对外来器物的抵触心理，推动国人接受西方新技术、新制造，促进思想解放；推动了近代城市的发展与繁荣，尤其是通商口岸和交通枢纽城市；加强了地区间的经济文化交流，促进了商品经济的发展，为近代中国经济近代化奠定基础。 消极影响：近代交通发展受列强影响较大，部分交通设施成为列强掠夺中国资源的工具；交通发展的不均衡进一步加剧了近代中国城乡之间、区域之间的发展差距。 【解析】 【小问1详解】 因素：根据材料一“香港、青岛等长期为列强占据；上海、天津、汉口等被辟为通商口岸”，可得出列强侵华，部分城市被列强占据或辟为通商口岸，推动商业发展；根据材料一“近代工矿企业和商业的发展，推动了唐山、无锡等城市的兴起”可得出近代工矿企业和商业的兴起，带动相关城市发展；根据材料一“郑州、石家庄等因地处铁路枢纽得到较大的发展”可得出铁路交通的发展，铁路枢纽城市迎来发展契机；根据材料一“新兴城市 主要集中在东部地区”可得出，东部地区地理位置优越，成为新兴城市集中分布的区域。 【小问2详解】 特点：根据材料二“19世纪中叶开口通商后，西方近代机械交通工具开始传入，中国的交通近代化也由此起步”，得出近代交通起步晚、受西方推动的特点；根据材料二“上海、天津等大商业城市已经基本完成了交通工具的新旧交替，在北京、汉口及各地省会等大中城市，则形成以新式工具为主、以传统工具为辅的并行结构。大城市周边以至边远城镇及广大乡村……边远乡村则仍然以传统交通工具为主”，可得出发展不均衡，地域差异大；新旧交通工具并存，逐步实现新旧交替；近代交通主要集中在大中城市，边远地区发展滞后。 影响：根据材料二“新交通工具出现，在给人们带来出行方式的变化的同时也给他们心灵带来巨大震撼，使他们逐渐消除了对外来器物的抵触心理而乐于接受实用又实惠的新器物，并随之对外来新技术、新制造增进了了解和认识”，结合所学知识可知，改变了国人的出行方式，便利了人们的生产生活；冲击了国人的传统观念，消除了对外来器物的抵触心理，推动国人接受西方新技术、新制造，促进思想解放；推动了近代城市的发展与繁荣，尤其是通商口岸和交通枢纽城市；加强了地区间的经济文化交流，促进了商品经济的发展，为近代中国经济近代化奠定基础的积极影响。结合所学知识可知，近代中国的社会背景下，消极影响包括，近代交通发展受列强影响较大，部分交通设施成为列强掠夺中国资源的工具；交通发展的不均衡进一步加剧了近代中国城乡之间、区域之间的发展差距。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期义务教育质量监测题 八年级历史 ［时间：80分钟；全卷100分］ 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答题信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生务必保持答题卡的整洁。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近代前期，某西方列强制定的军事行动路线为：远征部队离开新加坡后，首先开往珠江口，在该地建立有效封锁……之后，政府派海军舰队到宁波或杭州府附近，进入镇江。该军事行动应为（ ） A. 中法战争 B. 鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华 2. 《南京条约》签订后，条约文本一直存放在两广总督衙门，并未上交朝廷供呈御览，也并未向下颁发。很多清廷外交官员也不了解条约的具体内容。这反映出清政府（ ） A. 外交权受地方督抚掌控 B. 中央集权濒临崩溃 C. 抵御西方强权意识浓厚 D. 固守天朝上国观念 3. 据1852年的英国议会蓝皮书《对华贸易状况报告》记载：“大不列颠的棉纺织品在东方市场的扩张遭遇瓶颈，半数货物积压于上海、广州货栈，中国市场的实际开放程度远低于预期。”出现该现象的主要因素是当时中国（ ） A. 受战争影响经济下滑 B. 传统经济形态的保护 C. 棉纺织技术领先世界 D. 闭关自守政策的抵制 4. 1868年10月，清政府派遣使团出访英国伦敦，但率领使团的是被总理衙门任命为“办理各国中外交涉事务大臣”的美国前驻华公使蒲安臣。这反映了当时中国（ ） A. 主动融入世界 B. 践行中体西用思想 C. 半殖民地特征 D. 摒弃传统夷夏观念 5. 历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中评价太平天国运动：“反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。”最能印证上述观点的事件是（ ） A. 金田起义 B. 北伐西征 C. 天京事变 D. 天京陷落 6. 洋务运动时期，洋务派从京师到地方兴办了30多所新式学校，培养了一批涉及外语、水师、船舰、兵工、铁路、电报、测绘等方面的人才。这些学校的兴办（ ） A. 开启了开眼看世界历程 B. 打破了西方科技垄断 C. 促进了实用技术的发展 D. 实现了自强求富目标 7. 在19世纪80年代的清朝外交档案中，开始频频记载清政府对周边国家事务的关注，如西方与朝鲜的交涉、日本与朝鲜通商、日本阻止琉球向中国朝贡并吞并琉球等。清政府此行为（ ） A. 彻底扭转了中国地缘安全劣势 B. 推动了晚清外交理念的近代转型 C. 成功维护了传统东亚宗藩体系 D. 使清政府摆脱了内忧外患的局面 8. 1896年，晚清著名诗人黄遵宪写给梁启超一首七言绝句，诗中写道：“寸寸山河寸寸金，瓜分豆剖力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。”该诗表达了诗人（ ） A. 向西方学习的求富主张 B. 挽救民族危亡的坚定信念 C. 对维新变法失败的惋惜 D. 建立共和政体的迫切愿望 9. 下图是李鸿章创办的开平煤矿煤产量和外销量变化示意图。据此推知，该企业（ ） A. 生产技术国内领先 B. 完全满足市场需求 C. 甲午战后发展较快 D. 产量超过西方国家 10. 绘制思维导图是学习历史的一项基本技能，如图思维导图中▲处的内容应该是（ ） A. 列强侵略范围扩大 B. 列强特权领域减少 C. 中国经济负担减轻 D. 中国割地面积增加 11. 1896年，晚清政治家李端棻第一次正式提出设立“京师大学堂”，维新人士也一再建议设立“京师大学堂”作为国家最高学府，直到1898年戊戌变法期间才正式成立。据此可知（ ） A. 顽固势力阻碍教育普及 B. 政治变革推动教育发展 C. 中体西用推动教育改革 D. 有识之士发挥决定作用 12. 下图为中国近代某运动用于联络、传递消息的信物拓片。该运动（ ） A. 具有盲目排外的落后性质 B. 严重动摇清政府统治根基 C. 提出了发展资本主义方案 D. 遏制了列强瓜分中国野心 13. 庚子之变后，慈禧借助自身女性身份在后宫开展“夫人外交”，与外国使臣和官员的夫人往来频繁。如1905年2月，在海晏堂接见德国驻华大使阿尔方斯带领的各国上层女性群体，赏赐锦缎、玉器等礼物。这些举措旨在（ ） A. 推动外交礼仪改革 B. 助推中国女性权利发展 C. 修复清廷国际形象 D. 学习西方先进政治制度 14. 20世纪初，某进步青年加入某团体的誓词：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”该青年加入的是（ ） A. 兴中会 B. 华兴会 C. 光复会 D. 同盟会 15. 1912年，“五色旗”被确定为中华民国第一面法定国旗，五色象征着“五族共和”和“仁义礼智信”五德。这有利于（ ） A. 减轻革命阻力 B. 形成科学纲领 C. 追求思想自由 D. 弱化军阀统治 16. 下表是对辛亥革命不同评价的史料资料，据此可知（ ） 评价 出处 辛亥革命变换了全国的空气，然后才有各种革命的新种子在那个解放的空气里生根发芽。 胡适《双十节的感想》 辛亥大变以来，伦常全行破坏……世变日亟，寂寂乎可危！ 刘大鹏（举人）《退想斋日记》 （农夫）语及代议制度之善，则皆瞠目而不解。问其故，曰：吾人困土匪军队之不暇及其他。 《独立日报》 A. 历史研究在争论中发展 B. 历史事实无法客观还原 C. 阶级立场决定历史解释 D. 史料运用需要综合考量 17. 下图为民国时期的漫画《再造民国之最要着》。画中一名议员一手拉风箱，一手执勺，正在对一个写有“中华民国五年七月再造”的三足大鼎进行修补。该漫画的创作背景是（ ） A. 袁世凯取消帝制 B. 二次革命的失败 C. 北伐战争的胜利 D. 武昌起义的成功 18. 下图为1915—1923年各地创办期刊数量图，影响其差异的主要因素是（ ） A. 政府舆论控制 B. 军阀割据混战 C. 思想启蒙程度 D. 工人阶级力量 19. 1916年，李大钊在《青春》一文中提出“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。”李大钊意在（ ） A. 推动马克思主义的传播 B. 强调政治革命的紧迫性 C. 唤醒工人阶级斗争意识 D. 激发青年爱国主义情怀 20. 据统计，在1912年到1918年间，“中华民族”一词在各类报刊文章出现次数为45次；在1919年到1930年间，该词的出现次数增加到了1481次。该变化反映了（ ） A. 民族矛盾是这时期主要矛盾 B. 五四运动推动民族观念发展 C. “中华民族”观念正式形成 D. 辛亥革命启发民族意识产生 21. 下表是中国共产党某时期所创报刊的高频词摘编。据此可知，这时期的主要任务是（ ） 劳动万岁、八小时工作制、马克思纪念、先锋队、阶级斗争、唯物史观 A. 进行思想启蒙 B. 开展土地革命 C. 组织工人运动 D. 建立统一战线 22. 1927年，中国共产党在南昌发动起义，随后又发动了秋收起义等一系列武装起义。这些起义的爆发表明中国共产党（ ） A. 找到了正确的革命道路 B. 开始认识到武装斗争的重要性 C. 摆脱了共产国际的影响 D. 进入了独立领导革命的新时期 23. 下图为井冈山革命博物馆馆藏的一枚纪念章，在纪念章所示的十年中，红军的斗争历程有（ ） A. 开展第一次国共合作 B. 完成艰苦卓绝的长征 C. 开展第二次国共合作 D. 推翻北洋军阀的统治 24. 如下表所示，“三”处最恰当的主题是（ ） 第十三章为建立抗日民族统一战线而斗争 一、抗日救亡运动的新高潮 二、抗日民族统一战线策略的制定 三、…… 四、西安事变的和平解决 A. 全民族抗战局面开始形成 B. 华北危机与“八一宣言” C. 东北抗日联军的英勇奋战 D. 南京国民政府迁都重庆 25. 下图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。该标识的设计（ ） A. 强调了反法西斯同盟对中国支援 B. 弘扬了中华民族自强不息的精神 C. 凸显了第三世界团结合作的成果 D. 展现了长城抗战的重大历史作用 26. 1947年，国立安徽大学招生考试的作文题目是《安定战后民生以何为急务》，国立山东大学招生考试的作文题目是《立国之本在得众论》。这说明当时（ ） A. 国民党政府强化思想控制 B. 国统区第二条战线的形成 C. 知识界对国家命运的关注 D. 民主政治理念的深入人心 27. 红岩革命纪念馆曾展出一本泛黄的手抄本，封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态民国三十四年八月二十六日至九月三十日”的字样。这本手抄本可用来研究（ ） A. 中华民国临时政府成立 B. 国共联合抗战 C. 争取和平与民主的斗争 D. 北平和平谈判 28. 1947年，邓小平在向部队作报告时指出：“我们虽一度付出了减员百分之十五的代价，但取得了站稳脚跟的战略主动权。现在，蒋介石‘战略进攻、战术防御’的体系已被我们打乱，转变为‘战略防御、战术进攻’。”邓小平报告中的军事行动是（ ） A. 淮海战役 B. 孟良崮战役 C. 千里跃进大别山 D. 渡江战役 29. 1949年3月23日，毛泽东率领中共中央机关告别最后一个农村指挥部，前往北平。从那一刻开始，中国共产党的工作重心由农村转向城市。“最后一个农村指挥部”位于（ ） A. 井冈山 B. 瑞金 C. 延安 D. 西柏坡 30. 2022年，美国青年埃文·凯尔因无偿捐赠一本包含多张日军侵华暴行的相册给中国驻芝加哥总领事馆，获赠一件象征最高外交礼仪的国礼瓷，成为第三个以个人身份收到该礼物的国际友人。埃文·凯尔的捐赠行为（ ） A. 提供了证明旅顺大屠杀的第一手史料 B. 增进了国际社会对于日本侵华暴行的认识 C. 证明了日本侵华期间犯下的所有罪行 D. 促成了国际社会广泛效仿文物捐赠的善举 二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。 31. 近代以来，中国海疆和海防历史的兴衰，从侧面反映了中华民族的衰败与复兴。阅读材料，回答问题。 材料一 1874年日本侵犯台湾，史称牡丹社事件。此事件让清政府意识到海防的薄弱，清廷在朝廷督抚中立即开展了一场海防大讨论，最后决定立即筹办北洋、福建和南洋三支海军。海防大讨论的决心虽然很大，但受制于海塞防之争、满洲集团与淮系集团之争等因素，到1884年中法战争爆发时，只初步建成了5支各自为政、残缺不全的舰队，海军建设并没有取得理想的结果。1895年，甲午战争中北洋舰队的覆灭，标志清朝海军建设的失败。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料二 严复吸取了鸦片战争以来对外反侵略失败的教训，借鉴了中日甲午海战和日俄海战的经验，研究了希腊、罗马、荷兰、英国、俄国、日本等国的海权发展史，进而提出了他自己系统缔造海权的建议。他的海权思想立足于国家富强与民族独立，是在长期的探索中逐渐形成和完善的。严复的海权思想是中国传统海防观向近代海权观转变的重要节点，奠定了近代中国海权理论的基础。 ——摘编自戚庆雨《严复海权思想研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述晚清海防大讨论的背景及历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析严复的海权思想对中国近代化进程产生的影响。 32. 中国共产党一百年来奋斗、牺牲、创造的主题就是实现中华民族伟大复兴。阅读材料，回答问题。 材料一 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命，点亮了实现中华民族伟大复兴的灯塔。中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。 ——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 材料二 回顾历史，中国从鸦片战争后走上学习西方、模仿西方发展模式的道路。进入20世纪，除了英国模式、日本模式、美国模式外，苏联模式也成为可供选择的“样板”。中国共产党领导中国人民几经挫折，终于创造性地建立了具有中国特色的社会主义理论、道路和制度，中国也实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变，中国的发展经验也被其他国家视为“中国方案”。 ——摘编自杨晓娟、姜红明《中国现代化演进的历史向度：从西学东渐到文明创生》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举中国共产党在新民主主义革命时期为实现中华民族伟大复兴作出的重大贡献（要求：任举2个史实，史论结合，条理清晰）。 （2）根据材料二，以中国近代史为例，围绕中外文化碰撞写一篇主题为“中国道路”的历史小短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 33. 交通基础设施建设事关民生福祉和经济社会发展。阅读材料，回答问题。 材料一 近代中国出现的新兴城市主要集中在东部地区，其中香港、青岛等长期为列强占据；上海、天津、汉口等被辟为通商口岸，出现了畸形繁荣的商业区；近代工矿企业和商业的发展，推动了唐山、无锡等城市的兴起；郑州、石家庄等因地处铁路枢纽得到较大的发展。 ——摘编自周谷城《现代中国社会变迁概论》 材料二 19世纪中叶开埠通商后，西方近代机械交通工具开始传入，中国的交通近代化也由此起步。新交通工具出现，在给人们带来出行方式的变化的同时也给他们心灵带来巨大震撼，使他们逐渐消除了对外来器物的抵触心理而乐于接受实用又实惠的新器物，并随之对外来新技术、新制造增进了了解和认识。……直到清末民初，像上海、天津等大商业城市已经基本完成了交通工具的新旧交替，在北京、汉口及各地省会等大中城市，则形成以新式工具为主、以传统工具为辅的并行结构。大城市周边以至边远城镇及广大乡村，交通工具的新旧交替呈阶梯性递减，边远乡村则仍然以传统交通工具为主。 ——摘编自李长莉《近代交通进步的社会文化效应对国人的生活影响》 （1）据材料一，简要分析推动近代中国新兴城市出现的历史因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括我国近代交通发展的主要特点及影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $