第1单元 两位数乘两位数（不进位）的笔算 课件-2025-2026学年三年级下册数学青岛版
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内容正文：
青岛版数学三年级（下）
乡村新面貌
信息窗2 两位数乘两位数（不进位）的笔算
一
——两位数乘两位数
1
课堂导入
每排14盆，
有12排。
每排43盆，有21排。
你能提出什么问题？
2
新知探究
每排14盆，
有12排。
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
3
每排14盆，
有12排。
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
求“保护环境”花坛一共用了多少盆花，就是求12个14盆是多少，用乘法计算。
怎么计算？
14×12=
（盆）
14×12=
（盆）
方法一
用点子图口算
168
14×2=28
2排
10排
14×10=140
28+140=168
把12排分成2排与10排分别计算。
14×12=
（盆）
方法二
用点子图研究竖式算法
2×10
2×4
10×10
10×4
8+20+40+100=168
2×4=8
10×4=40
2×10=20
10×10=100
1 4
× 1 2
8
4 0
2 0
1 0 0
8
6
1
168
1 4
× 1 2
8
4
2
1
8
6
1
用竖式一般这样写：
答：“保护环境”花坛一共用了 盆花。
168
两位数乘两位数，第二个乘数哪一位上的数乘第一个乘数，积的末位就和第二个乘数的那一位对齐。
新知探究
“美化家园”花坛一共用了多少盆花？
每排43盆，有21排。
8
怎么计算？
43×21=
（盆）
求“美化家园”花坛一共用了多少盆花，就是求21个43盆是多少，用乘法计算。
每排43盆，有21排。
“美化家园”花坛一共用了多少盆花？
43×21= （盆）
903
4 3
× 2 1
接下来该怎么算呢？
……
3
4
6
8
3
0
9
我用竖式计算。
用第二个乘数十位上的数再分别乘第一个乘数。
想一想：计算得对吗？怎样进行验算？
2 1
× 4 3
3
6
4
8
3
0
9
答：“美化家园”花坛一共用了 盆花。
903
21×43与43×21的结果相同
我用交换乘数位置的方法进行验算。
11
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