2026届高三英语读后续写专项复习---面馆夫妇救助迷路小女孩 导学案

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 Yang Jun and Guo Xiao have been married for over fifteen years. Five years ago, they opened a small noodle shop on a street in Hua County, and it soon became a popular spot for the neighborhood — not just for the delicious food, but also for the couple’s warm and kind-hearted nature. They never hesitated to offer an extra noodle to a hungry kid, or a free bowl of hot soup to an elderly passer-by. Every morning, at 3:00 a.m., when the sky was dark and the street was quiet, Yang and Guo rolled up their sleeves and got to work: Yang started mixing flour and water to make fresh dough (面团) and Guo tidied up the tables, wiping each one until it shone. Outside the shop, the street was slowly coming to life. Some street cleaners were cleaning the street. When they passed the noodle shop, Guo would always rush to the door with cups of hot tea, saying “Morning, guys, take a break and warm up!” with a smile. They would gratefully accept, taking a sip before saying, “Thanks!” Last Tuesday, around 3:30 a.m. Yang and Guo were busy in the shop. Suddenly, they heard a little girl crying in the quiet and cold morning. Yang stopped working and looked out of the window. She saw a small girl standing alone on the street. The girl was about four or five years old. She wore a thin pajamas, and her hair was a little messy. The weather was cold, and the girl’s body was shaking as she walked. Yang felt worried right away. She wiped her hands on her apron (围裙), opened the door quickly and called the girl gently. The little girl looked up. Her eyes were red due to crying, and her face was cold. She stood still, looking at Yang. Yang picked her up carefully and carried her into the shop. 注意： 1．续写词数应为150左右； 2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Guo took out his cellphone at once. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Within 12 minutes, the police came. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一.文本分析 1．角色： _________________________________________________________________ 2.视角： 第__________________________人称视角 3．时空线： 杨军和郭晓结婚十五年，五年前在华县开了一家小面馆，因美食和善良受欢迎，常帮助邻里→ 每天凌晨3点，夫妇二人早起开店忙碌，郭晓总会给路过的清洁工递热茶→ 上周二凌晨3点半，夫妇二人忙碌时听到小女孩哭声，杨军发现独自在街上、衣着单薄的小女孩，将她抱进店里→ （续写）郭晓立刻拿出手机，想办法联系相关人员，照顾小女孩→ （续写）_____________________ 4．文章线索 （1）“夫妇二人的善意”是核心线索，这一线索对情节发展有何作用？如何推动人物情感变化及主题凸显？ （2）“救助迷路小女孩”是关键情节，这一情节为何能强化“善良、温暖与责任”的主题？如何塑造夫妇二人的人物形象？ “给饥饿孩子多放面条”“给老人免费热汤”“给清洁工递热茶”“救助迷路小女孩”这些细节有何意义？它们为后续“帮助小女孩找到家人、传递温暖”做了怎样的铺垫？ （4）故事的情节推进逻辑是什么？从“夫妇二人坚守善意、温暖邻里→ 发现迷路小女孩→ 主动救助→ 联系警方→ 帮助女孩回家”，情节发展背后凸显了怎样的主题脉络？ 5．情节线 善意经营：杨军和郭晓结婚十五年，五年前开了小面馆，因美食和善良深受邻里喜爱，常主动帮助有需要的人（给饥饿孩子多放面条、给老人免费热汤）→ 日常暖心：每天凌晨3点，夫妇二人早起忙碌，郭晓总会给路过的清洁工递上热茶，温暖辛劳的劳动者→ 意外发现：上周二凌晨3点半，二人忙碌时听到小女孩哭声，杨军发现独自在街上、衣着单薄、浑身发抖的迷路小女孩→ 主动救助：杨军担心不已，擦干净手打开门，温柔呼唤小女孩，小心翼翼将她抱进店里→ 紧急行动：（续写）郭晓立刻拿出手机，拨打报警电话，同时杨军照顾小女孩（取暖、喂热水），耐心安抚她的情绪→ （续写）______________________________________________________________ 6．情感线 夫妇二人：对邻里、对陌生人的真诚、善良→ 日常忙碌中的温柔、热心（对待清洁工）→ 发现迷路小女孩后的担忧、心疼→ 救助小女孩时的细心、耐心→ 联系警方、等待救援时的急切、负责→ 帮助小女孩找到家人后的欣慰、释然→ ______________________________ 迷路小女孩：独自在街上的恐惧、无助，寒冷中的委屈、难过→ 被杨军抱起、带进店里后的胆怯、不安→ 被夫妇二人照顾后的放松、依赖→ 见到家人后的喜悦、安心→ ___________________________ 清洁工/邻里：被夫妇二人温暖后的感激→ 见证夫妇二人善良举动后的认可、赞许，展现了邻里间、陌生人之间的温暖联结。 7．文章大意概括 中文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 英文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．句式示例 宾语从句： 同位语： 状语从句： 比喻： 9．主题归类 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、情节构造 第一段提示句：Guo took out his cellphone at once. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感转折” 提问：郭晓拿出手机后做了什么？杨军和小女孩之间有哪些互动？这一过程展现了夫妇二人怎样的性格特点？ 衔接句 2—— 对 “第一段的过渡意义” 提问：第一段如何为后文“警察赶到、帮助小女孩找到家人”做铺垫？夫妇二人的救助举动有何核心作用？ 过渡逻辑：请说明第一段情节如何为第二段的 “警方介入、圆满结局” 做铺垫：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二段提示句：Within 12 minutes, the police came. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感回升” 提问：警察赶到后，夫妇二人做了什么？警察采取了哪些行动？小女孩的情绪和状态发生了哪些变化？ 衔接句 2—— 对 “情节结局与主题升华” 提问：结局如何呼应“善良、温暖与责任”的核心主题？对故事结局有何作用？ 主题：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、段落构思 第一段：Guo took out his cellphone at once. 梳理第一段写作思路：①开篇承接提示句，描写郭晓拿手机后的具体行动（报警）；②刻画杨军照顾小女孩的细节（取暖、喂水、安抚）；③描写小女孩的情绪变化，为后文警察赶到做铺垫。 续写：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二段：Within 12 minutes, the police came. 梳理第二段写作思路：①开篇承接提示句，描写警察赶到的场景；②刻画夫妇二人配合警察、小女孩的反应；③点明结局（帮助小女孩找到家人），升华“善良与温暖”的主题。 续写：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一.文本分析 1．角色： 杨军和郭晓，迷路小女孩，清洁工，小女孩的父母 2.视角： 第三人称视角 3．时空线： 杨军和郭晓结婚十五年，五年前在华县开了一家小面馆，因美食和善良受欢迎，常帮助邻里→ 每天凌晨3点，夫妇二人早起开店忙碌，郭晓总会给路过的清洁工递热茶，温暖辛劳的劳动者→ 上周二凌晨3点半，夫妇二人忙碌时听到小女孩哭声，杨军发现独自在街上、衣着单薄、浑身发抖的迷路小女孩，将她抱进店里→ （续写）郭晓立刻拿出手机拨打报警电话，告知地址和小女孩的情况，杨军则用围裙裹住小女孩取暖、喂她热水，温柔安抚她的情绪，小女孩逐渐平静下来→ （续写）12分钟内警察赶到，夫妇二人配合警察说明情况，警察联系到小女孩的父母，半小时后小女孩被父母接走，夫妇二人的善意收获了真诚的感谢，温暖了整个凌晨。 4．文章线索 （1）“夫妇二人的善意”是核心线索，串联起“日常善意助人—发现迷路小女孩—主动救助—联系警方—帮助女孩回家”的完整情节链，是推动情节发展、展现人物形象的关键。它贯穿全文，从日常的小事（递热茶、多放面条）到紧急的救助（帮助迷路小女孩），清晰地展现了夫妇二人的善良本性，推动了人物情感的自然流露，也凸显了“善意能温暖人心、传递美好”的主题，让情节更连贯、情感更饱满。 （2）“救助迷路小女孩”是关键情节，既展现了夫妇二人在意外情况下的冷静、负责与善良，也将“善意”这一主题从“日常小事”提升到“紧急救助”的层面，让主题更具感染力；同时，这一情节塑造了夫妇二人立体的人物形象——不仅日常待人宽厚，遇到紧急情况时也能挺身而出，细心照顾、及时行动，展现了他们的责任心与同理心，让人物更真实、更让人敬佩，也让读者深刻感受到善意的力量。 （3）意义：“给饥饿孩子多放面条”“给老人免费热汤”“给清洁工递热茶”这些日常细节，交代了夫妇二人善良的本性，奠定了故事温暖的情感基调，也为后文“救助迷路小女孩”的举动做了铺垫，让他们的救助行为更具合理性（并非偶然，而是本性使然）；“救助迷路小女孩”的细节，则集中展现了夫妇二人的细心、耐心与责任心，推动情节走向高潮，凸显了主题，让“善意”的形象更具体、更有力量。铺垫：这些细节构建了“日常善意—意外救助—圆满结局”的逻辑链，让夫妇二人的行为始终围绕“善良”展开，也让后续“小女孩父母登门感谢”的情节更自然，为主题升华奠定了坚实的情节与情感基础。 （4）情节推进逻辑：以“夫妇二人的善意”为内在线索，遵循“日常善意助人（铺垫）→ 意外发现迷路小女孩（转折）→ 主动救助、细心照顾（发展）→ 及时报警、等待警方（高潮前夕）→ 警察赶到、配合调查（高潮）→ 帮助小女孩找到家人、收获感谢（结局）”的逻辑推进。主题脉络：凸显了“善良是一种力量，能温暖陌生人、化解困境；平凡人也能通过点滴善意传递美好；坚守善意、主动担当，能让世界充满温暖；邻里间、陌生人之间的善意，能构建和谐美好的人际关系”的主题脉络。 5．情节线 善意经营：杨军和郭晓结婚十五年，五年前开了小面馆，因美食和善良深受邻里喜爱，常主动帮助有需要的人（给饥饿孩子多放面条、给老人免费热汤），用善意对待每一个人→ 日常暖心：每天凌晨3点，夫妇二人早起忙碌，郭晓总会给路过的清洁工递上热茶，温暖辛劳的劳动者，用小事传递善意→ 意外发现：上周二凌晨3点半，二人忙碌时听到小女孩哭声，杨军发现独自在街上、衣着单薄、浑身发抖的迷路小女孩，内心充满担忧→ 主动救助：杨军擦干净手打开门，温柔呼唤小女孩，小心翼翼将她抱进店里，避免她在寒风中受冻→ 紧急行动：（续写）郭晓立刻拿出手机，拨打报警电话，清晰告知警察店铺地址和小女孩的情况；杨军用自己的厚围裙裹住小女孩，给她倒热水，温柔安抚她的情绪，小女孩逐渐停止哭泣，放下戒备→ （续写）圆满结局：12分钟内警察赶到，夫妇二人配合警察说明详情，警察很快联系到小女孩的父母；半小时后，小女孩的父母赶来接走孩子，反复感谢夫妇二人，夫妇二人看着他们离去的背影，内心充满温暖，继续坚守着自己的善意与小店。 6．情感线 夫妇二人：对邻里、对陌生人的真诚、善意与温柔→ 日常忙碌中，给清洁工递热茶时的热心、体贴→ 发现迷路小女孩后的担忧、心疼，急于救助的迫切→ 抱着小女孩进店、细心照顾时的耐心、温柔，安抚小女孩时的同理心→ 拨打报警电话、等待警察时的冷静、负责→ 配合警察调查、等待小女孩父母时的从容、关切→ 看到小女孩与父母团聚、收到感谢后的欣慰、温暖与满足，坚守善意的坚定。 迷路小女孩：独自在寒风凌晨街头的恐惧、无助、委屈，浑身发抖的脆弱→ 被杨军呼唤、抱起时的胆怯、警惕→ 被裹在围裙里、喝到热水后的温暖、放松→ 被温柔安抚后的依赖、安心，停止哭泣后的平静→ 见到父母后的喜悦、激动，投入父母怀抱的安心与幸福。 清洁工：凌晨工作的辛劳、寒冷→ 收到郭晓递来的热茶后的温暖、感激，感受到陌生人的善意，内心充满暖意，侧面烘托出夫妇二人的善良。 小女孩的父母：孩子迷路后的焦急、自责、万分担忧→ 接到警察电话后的急切、匆忙→ 见到孩子后的喜悦、激动，热泪盈眶→ 对夫妇二人的感激之情，反复道谢，懂得珍惜与感恩。 7．文章大意概括 中文：杨军和郭晓结婚十五年，五年前他们在华县开了一家小面馆，不仅因为美食受欢迎，更因为夫妇二人善良、热心的本性，他们常主动帮助有需要的人，给饥饿的孩子多放面条、给老人免费热汤，每天凌晨还会给清扫街道的清洁工递上热茶。上周二凌晨3点半，二人正在店里忙碌，突然听到小女孩的哭声，杨军发现一个四五岁、衣着单薄、浑身发抖的迷路小女孩独自站在街头，便小心翼翼地将她抱进店里。郭晓立刻拿出手机报警，杨军则细心照顾小女孩，给她取暖、喂热水、温柔安抚。12分钟后警察赶到，夫妇二人配合警察联系到小女孩的父母。半小时后，小女孩的父母赶来接走孩子，对夫妇二人反复表示感谢。看着他们离去的背影，杨军和郭晓内心充满温暖，用善意温暖了这个寒冷的凌晨。 英文：Yang Jun and Guo Xiao have been married for over fifteen years. Five years ago, they opened a small noodle shop in Hua County, which became popular not only for its delicious food but also for the couple’s warm and kind nature. They often helped those in need, offering extra noodles to hungry kids and free hot soup to elderly passers-by. Every early morning, they would also give hot tea to street cleaners who were cleaning the streets. On the early morning of last Tuesday, while they were busy in the shop, they heard a little girl crying. Yang Jun saw a four-or five-year-old girl standing alone on the street, wearing thin pajamas and shaking with cold. She carefully picked her up and carried her into the shop. Guo Xiao took out his cell phone to call the police at once, while Yang Jun took good care of the girl, keeping her warm, giving her hot water and comforting her gently. The police arrived within 12 minutes, and with the couple’s help, they contacted the girl’s worried parents. Half an hour later, the girl’s parents came to pick her up and thanked the couple repeatedly. Watching them leave, Yang Jun and Guo Xiao felt warm in their hearts, warming the cold early morning with their kindness. 8．句式示例 宾语从句：They never hesitated to offer an extra noodle to a hungry kid, or a free bowl of hot soup to an elderly passer-by. 同位语：Five years ago, they opened a small noodle shop on a street in Hua County, a popular spot for the neighborhood because of their kindness. 状语从句：When they passed the noodle shop, Guo would always rush to the door with cups of hot tea, saying “Morning, guys, take a break and warm up!” with a smile. 比喻：Her small hands tightly holding Yang’s sleeve, feeling the long-lost warmth like a ray of sunshine in the cold morning. 9．主题归类 善意与温暖：善良是一种强大的力量，平凡人的点滴善意（递热茶、多放面条、救助迷路孩子），能温暖陌生人、化解困境，让寒冷的清晨充满暖意；真诚的善意不分大小，每一份付出都能传递美好，构建温暖的人际关系。 责任与担当：杨军和郭晓发现迷路小女孩后，毫不犹豫地伸出援手，及时报警、细心照顾，用行动诠释了普通人的责任与担当，面对需要帮助的人，主动挺身而出，是一种珍贵的品质。 陌生人之间的联结：夫妇二人对清洁工、对迷路小女孩的善意，小女孩父母的感恩，展现了陌生人之间的温暖联结，说明善意能打破隔阂，让人与人之间变得更加亲近、和谐。 二、情节构造 第一段提示句：Guo took out his cellphone at once. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感转折” 提问：郭晓拿出手机后做了什么？杨军和小女孩之间有哪些互动？这一过程展现了夫妇二人怎样的性格特点？ 答案：郭晓拿出手机后，立刻拨打了报警电话，清晰地告知警察他们面馆的地址以及迷路小女孩的具体情况（年龄、衣着、状态），确保警察能快速赶到。杨军和小女孩的互动：杨军用自己的厚围裙将小女孩裹住，给她取暖；去倒了一杯温水，让她慢慢喝；蹲下来轻轻拍她的后背，用温柔的话语安抚她的情绪。这一过程展现了夫妇二人善良、细心、有耐心、有同理心的性格特点，也体现了他们的冷静与负责——遇到紧急情况不慌乱，既能及时采取行动（报警），也能细心照顾弱小，用温柔化解小女孩的恐惧与无助。 衔接句 2—— 对 “第一段的过渡意义” 提问：第一段如何为后文“警察赶到、帮助小女孩找到家人”做铺垫？夫妇二人的救助举动有何核心作用？ 答案：第一段描写郭晓及时报警、杨军细心照顾小女孩的场景，为后文警察赶到做了直接铺垫——明确告知警察地址，让警察能快速抵达；同时，杨军的安抚让小女孩逐渐平静，也为后文小女孩配合警察、说出相关信息打下基础，让后续情节更顺畅。夫妇二人救助举动的核心作用：不仅保住了小女孩的安全，避免她在寒冷凌晨受到伤害，也展现了他们的善意与责任，推动情节从“发现困境”走向“解决困境”，为后文的圆满结局奠定了基础，也凸显了文章“善意温暖人心”的核心主题。 过渡逻辑：请说明第一段情节如何为第二段的 “警方介入、圆满结局” 做铺垫： 答案：第一段中，郭晓拨打报警电话，为第二段警察的到来提供了前提，明确的地址让警察能在12分钟内快速赶到；杨军细心照顾小女孩，让她从恐惧、哭泣逐渐变得平静、放松，放下戒备，这让第二段中小女孩能配合警察的询问、顺利说出相关信息，帮助警察快速联系到她的父母；同时，夫妇二人的善意与负责，也为第二段中他们配合警察调查、收获小女孩父母的感谢做了铺垫，让整个情节逻辑连贯、情感递进，为“圆满结局”和主题升华做好了准备。 第二段提示句：Within 12 minutes, the police came. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感回升” 提问：警察赶到后，夫妇二人做了什么？警察采取了哪些行动？小女孩的情绪和状态发生了哪些变化？ 答案：警察赶到后，夫妇二人主动上前，详细向警察说明情况（发现小女孩的时间、地点、小女孩的状态），全力配合警察的调查，为警察提供了关键信息。警察采取的行动：耐心询问小女孩的相关信息（如父母姓名、家庭住址等），根据信息快速联系小女孩的父母，等待小女孩的父母赶来。小女孩的情绪和状态变化：起初看到警察有些紧张、胆怯，紧紧抓住杨军的手；在杨军的鼓励和警察的耐心询问下，逐渐放松，配合说出相关信息；见到父母后，情绪彻底回升，充满喜悦，立刻扑进父母的怀抱，从之前的恐惧、无助变得安心、幸福。 衔接句 2—— 对 “情节结局与主题升华” 提问：结局如何呼应“善良、温暖与责任”的核心主题？对故事结局有何作用？ 答案：结局以小女孩与父母团聚、夫妇二人收获真诚感谢收尾，呼应了“善良、温暖与责任”的核心主题——夫妇二人的善良与负责，让迷路的小女孩安全回到父母身边，温暖了小女孩及其家人；小女孩父母的感恩，也让夫妇二人的善意得到了回应，传递了“善意有回响”的美好理念，将主题进一步升华。这一结局为故事画上了圆满的句号，让情节形成了“发现困境—主动救助—圆满解决”的闭环；同时，它让“平凡人的善意”这一主题更具感染力，传递了正向价值观，让读者感受到善意的力量，也让夫妇二人的人物形象更加丰满、让人敬佩。 主题： 答案：平凡人的点滴善意，能温暖寒冷的时光、化解陌生人的困境，是世间最珍贵的力量；坚守善良、主动担当，面对需要帮助的人挺身而出，不仅能帮助他人，也能收获内心的温暖与满足；善意不分大小，每一份真诚的付出都能传递美好，打破人与人之间的隔阂，构建和谐、温暖的人际关系；责任与善良相伴，才能让善意真正发挥力量，守护身边的美好。 三、段落构思 第一段：Guo took out his cellphone at once. 梳理第一段写作思路：①开篇承接提示句，描写郭晓拿手机后的具体行动（报警）；②刻画杨军照顾小女孩的细节（取暖、喂水、安抚）；③描写小女孩的情绪变化，为后文警察赶到做铺垫。 续写：Guo took out his cellphone at once. He dialed the police number quickly, clearly telling the policeman their shop address and the situation of the little girl. While waiting for the police, Yang wrapped the girl in her thick apron to keep her warm and fetched a cup of warm water for her to sip slowly. She squatted down and patted the girl’s back gently, trying to calm her down with soft words. Gradually, the girl stopped crying, leaning her small head on Yang’s shoulder, her little hands tightly holding Yang’s sleeve, feeling the long-lost warmth in the cold morning. 第二段：Within 12 minutes, the police came. 梳理第二段写作思路：①开篇承接提示句，描写警察赶到的场景；②刻画夫妇二人配合警察、小女孩的反应；③点明结局（帮助小女孩找到家人），升华“善良与温暖”的主题。 续写：Within 12 minutes, the police came. Two policemen walked into the shop, and Guo and Yang told them all the details they knew. The little girl, seeing the policemen, looked a little nervous at first, but Yang held her hand tightly to give her courage. The policemen patiently asked the girl for some information, and soon contacted her worried parents. Half an hour later, the girl’s parents rushed over, tears of joy in their eyes. They thanked the couple repeatedly, and the girl threw herself into her mother’s arms happily. Watching them leave, Guo and Yang smiled, feeling warm in their hearts despite the early morning cold. 学科网（北京）股份有限公司 $