精品解析：河南驻马店市遂平县2025-2026学年度第一学期期末质量检测七年级历史试题

2025-2026学年第一学期期末七年级质量监测 历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2．答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 选择题 （共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 给下表拟定一个标题，最合适的是（ ） 注解：图中右侧有一位妇女手持骨针，正在缝制衣服，人们不再赤身露体。 A. 山顶洞人的生活想象图 B. 北京人用火场景想象图 C. 蓝田人制作工具想象图 D. 元谋人生活场景想象图 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图片注解信息“妇女手持骨针，正在缝制衣服，人们不再赤身露体”并结合所学知识可知，能够制作并使用骨针缝制衣物，是人类掌握磨制和钻孔技术的重要标志。山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术，能够制作骨针并缝制衣物，这与插图内容相符，因此该标题最合适的是山顶洞人的生活想象图，A项正确。“北京人用火场景想象图”主要反映用火，与缝衣场景不符，排除B项；“蓝田人制作工具想象图”和“元谋人生活场景想象图”所代表的原始人类阶段主要使用打制石器，其技术水平与生活形态尚未达到能够精细磨制骨针并缝制衣物的程度，排除C、D项。故选A项。 2. 辛弃疾在《西江月》中写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”追溯历史，最早能够闻到“稻花香”的中国古人是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知， 河姆渡人生活在长江流域，距今约7000年，是我国目前已知最早种植水稻的原始居民，他们已经掌握了水稻种植技术，因此最早能够闻到“稻花香”，D项正确；北京人属于旧石器时代，以采集和狩猎为生，尚未掌握原始农业种植技术，不可能种植水稻，排除A项；山顶洞人同样处于旧石器时代晚期，主要依靠采集和狩猎获取食物，没有农业生产活动，排除B项；半坡人生活在黄河流域，主要种植的农作物是粟（小米），而非水稻，排除C项。故选D项。 3. 小历同学在进行主题研究时搜集到如下学习资料。据此可知，其研究的主题应是（ ） 内蒙古赤峰市汉旗出土的玉猪龙 猪首形象逼真，造型粗犷，首尾相连。 牛河梁遗址出土的玉猪龙 头似猪首，头尾之间已完全断开 三星塔拉遗址出土的玉龙 形似甲骨文“龙”字，龙首短小 A. 逐渐趋同的审美观念 B. 多元一体的中华文化 C. 不同文化的交流借鉴 D. 家畜饲养的悠久历史 【答案】B 【解析】 【详解】题干中展示了内蒙古赤峰市敖汉旗、牛河梁遗址（均属红山文化）和三星堆遗址（古蜀文化）出土的玉龙，这些玉龙虽造型各异（如猪首形象、首尾断开、形似甲骨文“龙”字等），但均以“龙”为核心形象。不同地域（北方红山文化与西南古蜀文化）的遗址共同出土玉龙，体现了中华文化在多元区域文化基础上的共同认同，即“多元一体”的特征，B项正确；“逐渐趋同的审美观念”错误，因玉龙造型差异明显，未体现趋同，排除A项；“不同文化的交流借鉴”无证据支持，材料未显示文化间的交流，排除C项；“家畜饲养的悠久历史”与玉龙的文化象征意义无关，不符合题意，排除D项。故选B项。 4. 西周大盂鼎铭文记载了王对盂说：“你要辅助我主管军队，勤勉而及时地处理赏罚狱讼案件，从早到晚都应辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。”据此判断，盂的身份是（ ） A. 周天子 B. 诸侯 C. 平民 D. 奴隶 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“你要辅助我主管军队，勤勉而及时地处理赏罚狱讼案件，从早到晚都应辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土”结合所学知识可知，周天子把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。故盂的身份是诸侯，B项正确；周天子是材料中的“王”，排除A项；平民不属于统治阶层，排除C项；奴隶地位低下，没有政治权利，排除D项。故选B项。 5. 通过如下内容可知，战国时期（ ） 魏国 李悝为相时，废止世袭贵族特权，选贤任能；推动魏国农业生产；改革军事制度。 楚国 吴起在楚悼王当政时，实行了一系列剥夺旧贵族特权、发展经济、增强军力的措施。 秦国 商鞅主持变法，使秦国的政治、经济、军事等有了根本改变，综合国力大大增强。 A. 主要诸侯国谋求变法图强 B. 社会性质已发生根本转变 C. 诸侯国不听王命各自为政 D. 整个社会处于动荡巨变中 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，表格中魏国、楚国、秦国均通过变法（李悝、吴起、商鞅）提升国力，体现了战国时期主要诸侯国谋求变法图强的趋势，A项正确；战国时期社会性质逐渐向封建社会过渡，但“根本转变”是在秦朝建立后完成的，排除B项；题干核心是变法，未提及“不听王命”的内容，排除C项；“动荡巨变”是战国的整体特征，但题干仅聚焦变法图强这一具体行为，未体现“动荡”，如战争、人民流离失所等内容，排除D项。故选A项。 6. 从“大禹造九鼎”的传说开始，青铜鼎被视为国家的重器，在商周时期，统治者都将定都或建立王朝称为“定鼎”。这反映了青铜鼎（ ） A. 铸造工艺复杂 B. 象征权力地位 C. 种类丰富多样 D. 便利日常生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在商周时期，统治者都将定都或建立王朝称为‘定鼎’，‘大禹造九鼎’的传说开始青铜鼎被视为国家的重器。”并结合所学可知这反映了青铜器与政治相联系，青铜鼎是地位和权力的象征，B项正确；题干没有涉及青铜器铸造工艺复杂的论述，排除A项；材料未涉及青铜器种类的多样，排除C项；鼎本来是古代的烹饪之器，“大禹造九鼎”后，青铜鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，排除D项。故选B项。 7. 考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面存在显著差异。有专家认为，造成这些差异的原因之一，是秦军来自多个不同的地区。由此推知，秦朝（ ） A. 统一国家的组织能力 B. 军纪严明装备精良 C. 统治阶级的奢靡享乐 D. 兵役徭役十分繁重 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“造成这些差异的原因之一，是秦军来自多个不同的地区”并结合所学知识可知，兵马俑的差异反映秦军来自不同地区，说明秦朝能够整合各地兵员。秦朝建立后，中央集权制度强化，具备统一征调、管理各地资源的能力，符合题干中“多地区来源”的推论，A项正确；“军纪严明装备精良”强调的是军纪装备，与地域差异无关，排除B项；题干侧重于秦始皇陵兵马俑在服饰、发饰等方面存在的地域差异，没有体现“统治阶级的奢靡享乐”，排除C项；兵役徭役繁重虽符合史实，但未直接解释地域差异原因，排除D项。故选A项。 8. 陈胜、吴广起义在历史上具有重要的地位，主要是因为该起义（ ） A. 在短期内势力发展迅速 B. 推翻了秦朝的残暴统治 C. 是我国第一次农民起义 D. 建立了第一个农民政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“陈胜、吴广起义在历史上具有重要的地位，主要是因为该起义”并结合所学知识可知，大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义”，是秦末农民战争的一部分，此次起义沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次农民大起义爆发了，C项正确；在短期内势力发展十分迅速不是其主要原因，与后世的农民起义而言没有特殊性，排除A项；起义并未推翻了秦朝的残暴统治，排除B项；建立了历史上第一个农民起义政权不是其重要地位的主要原因，后世的农民起义也建立了政权，不是其具有重要地位的原因，排除D项。故选C项。 9. “尽管秦国有强大的军事力量，建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度，但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命。”材料意在强调（ ） A. 军事形势将恶化 B. 农民起义要爆发 C. 管理制度待完善 D. 残暴统治失民心 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命”可知，材料意在强调秦朝残暴统治失民心，最终导致秦朝灭亡，D项正确；材料的重点旨在说明秦朝短命而亡的原因是秦朝暴政，没有体现军事形势将恶化或管理制度待完善，排除AC项；材料并没有直接说明农民起义要爆发，而是强调暴政不得人心是秦朝短命而亡的原因，排除B项。故选D项。 10. 西汉初年，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。此政策（ ） A. 建立了统一多民族的封建国家 B. 实行时西汉王朝开始反击匈奴 C. 加重农民的赋税、徭役、兵役负担 D. 促进了汉初经济发展和社会稳定 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“西汉初年，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策”并结合所学知识可知，休养生息政策的核心是轻徭薄赋、与民休息，旨在恢复和发展经济，这直接促进了汉初经济的恢复和社会的稳定，为后来的强盛局面奠定了基础，D项正确；建立统一多民族封建国家是秦朝的历史贡献，排除A项；大规模反击匈奴发生在汉武帝时期，并非汉初政策内容，排除B项；该政策减轻而非加重了农民的赋税、徭役和兵役负担，排除C项。故选D项。 11. 如图示意图梳理了汉代史事，其中①处应填写（ ） A. 汉高祖建立汉朝 B. 汉文帝休养生息 C. 大一统王朝的巩固 D. 东汉的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汉代史事”并结合所学知识可知，“推恩”解决王国问题，加强中央集权；“尊崇儒术”确立儒家思想正统地位；统一铸币、盐铁专卖加强经济控制；北击匈奴巩固边疆。这些措施共同服务于大一统王朝的巩固，C项正确；汉高祖建立汉朝是汉朝的开端，与题干措施无关，排除A项；汉文帝休养生息属于汉初政策，未涉及题干中的具体措施，排除B项；东汉建立是刘秀重建汉朝，与题干措施时间不符，排除D项。故选C项。 12. 据不完全统计，从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动。这反映出东汉中后期（ ） A. 地方豪强的膨胀 B. 礼乐制度的崩塌 C. 社会矛盾尖锐 D. 宦官势力的腐败 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动”和所学知识可知，东汉后期，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐，时局动荡不安，社会危机不断加深，广大民众处于水深火热之中，他们再也无法忍受黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延，各地相继爆发了大大小小的农民起义，但都被朝廷镇压下去，C项正确；地方豪强势力膨胀和宦官势力腐败都是导致社会矛盾尖锐的原因，不符合题意，排除AD两项；礼乐制度在春秋时期已经崩塌，排除B项。故选C项。 13. 斯塔夫里阿诺斯说：“汉武帝时期，帝国最大的扩张在西面，中国探险队穿过中亚……从而大大增加了取道丝绸之路的贸易量。”下列人物属于该探险队的是（ ） A. 卫青 B. 张骞 C. 班超 D. 霍去病 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“汉武帝时期，帝国最大的扩张在西面，中国探险队穿过中亚……从而大大增加了取道丝绸之路的贸易量。”和所学知识可知，汉武帝派探险队穿过中亚，促进丝绸之路贸易。张骞两次出使西域，首次打通汉朝与西域的联系，为丝绸之路的开辟奠定基础，B项正确；卫青是汉武帝时期抗击匈奴的军事将领，核心活动是军事作战，与“探险队穿中亚、促进丝绸之路贸易”无直接关联，排除A项；班超是东汉时期经营西域的人物，排除C项；霍去病是汉武帝时期抗击匈奴的军事将领，核心活动是军事作战，与“探险队穿中亚、促进丝绸之路贸易”无直接关联，排除D项。故选B项。 14. 制作示意图是学习历史的方法之一。该图反映出丝绸之路（ ） A. 促进了古代东西方贸易文化交流 B. 加强了汉朝对东南地区的管理 C. 密切了中外的政治友好往来 D. 增进了中国与美洲之间的交流 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“丝绸、漆器以及开渠、凿井、铸铁等技术”“核桃、良种马、宝石以及多种乐器和歌舞等”并结合所学知识可知，材料内容体现了通过丝绸之路，西方的核桃、良种马等传播到了汉朝，而汉朝的丝绸、漆器及一些技术传播到了西方，说明丝绸之路促进了古代东西方贸易文化交流，A项正确；材料内容体现了丝绸之路加强了东西方之间的经济文化交流，而且汉朝时期的陆上丝绸之路不能通往东南地区，无法加强对东南地区的管理，排除B项；材料内容体现了丝绸之路加强了东西方之间的经济文化交流，而不是政治交流，排除C项；汉朝时期，通过丝绸之路加强了与西方国家之间的交流，而不是美洲，丝绸之路不能通往美洲，排除D项。故选A项。 15. “官渡之战”“赤壁之战”“魏蜀吴的建立及发展”可以归纳为一个主题，主题的名称是（ ） A. 东汉的兴衰 B. 三国鼎立 C. 开放与交流 D. 变革的时代 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“‘官渡之战’‘赤壁之战’‘魏蜀吴的建立及发展’”和所学知识可知，官渡之战为曹操统一北方奠定基础，赤壁之战促成三国鼎立局面初步形成，魏、蜀、吴的建立与发展标志着三国鼎立格局正式形成，三者共同反映了三国鼎立局面从酝酿到确立的历史进程，B项正确；“东汉的兴衰”与此不完全匹配，三国时期东汉已名存实亡，排除A项；“开放与交流”与三国军事对峙、政权建立的史实不符，排除C项；“变革的时代”过于宽泛，未突出三国鼎立的阶段特征，排除D项。故选B项。 16. 魏、蜀、吴三国鼎立，虽然兼并战争仍旧继续进行，但是这与之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步。“又前进了一步”是指（ ） A. 政权分立的消除 B. 南方经济的发展 C. 局部统一的实现 D. 全国统一的完成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“魏、蜀、吴三国鼎立……仍是又前进了一步”的信息，结合所学可知，三国鼎立结束了东汉末年军阀割据混战的局面，实现了局部地区的统一，为之后的全国统一奠定了基础，因此“又前进了一步”是指局部统一的实现，C项正确；三国鼎立正是政权分立的体现，排除A项；南方经济发展是三国鼎立带来的影响，而非“前进”的核心含义，排除B项；三国鼎立时期并未完成全国统一，排除D项。故选C项。 17. 三国是东汉末年以来由分裂走向大一统的过渡时期。结束这一时期，统一全国的是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 东晋 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”，280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国，C项正确；秦朝是第一个统一全国的封建王朝，秦朝在三国之前，排除A项；西汉在三国之前，排除B项；西晋灭亡后，东晋建立，东晋没有统一全国，排除D项。故选C项。 18. 长沙走马楼发掘的古井群中，出土了三国吴简14万余片。从其记载的户籍、书信等信息中发现，当时吏民姓名中使用“客”“思”（“客”外来者的意思，“思”思念的意思）两字作名字的比例很大。针对这种现象，最合理的解释是（ ） A. 这两个字寓意吉祥 B. 少数民族迁居中原，学习汉族文化 C. 受外来的佛教影响 D. 中原人口迁居湖南思念北方家乡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“当时吏民姓名中使用‘客’‘思’(‘客外来者的意思,‘思’思念的意思)两字作名字的比例很大”，可知，当时湖南长沙有很多外地人口，也就是中原人口迁居湖南，客籍成分增加，结合所学知识可知，针对这种现象，最合理的解释是中原人口迁居湖南思念北方家乡，D项正确；材料无法体现“客”“恩”寓意吉祥，排除A项；少数民族学习汉族文化，题干内容没有涉及，题干内容体现的是“当时吏民姓名中使用‘客’‘思’(‘客外来者的意思，‘思’思念的意思)两字作名字的比例很大”，排除B项；受佛教影响，题干内容没有体现，题干内容体现的是“当时吏民姓名中使用‘客’‘思’(‘客外来者的意思，‘思’思念的意思)两字作名字的比例很大”，排除C项。故选D项。 19. 据史料记载，梁朝（南朝）时，建康（今南京）人口达到28万户，城区扩大，东西南北各40里，其发展规模与繁荣程度，可比之于汉代的长安和洛阳。这一记载可以说明，当时（ ） A. 南朝疆域广大 B. 江南地区经济得到开发 C. 建康成为全国政治中心 D. 民族交融进一步加强 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“梁朝（南朝）时，建康（今南京）人口达到28万户，城区扩大，东西南北各40里，其发展规模与繁荣程度”可知，南朝时期，北方人口大量南迁，为江南地区带来了劳动力、先进生产技术和生产工具，推动了江南经济的开发。建康作为南朝的都城，人口激增、城区扩大、经济繁荣，其发展规模堪比汉代长安、洛阳，这正是江南地区经济得到显著开发的典型体现，B项正确；题干描述的是建康（南京）的人口规模与城市繁荣程度，与南朝的疆域范围没有直接关联，排除A项；南朝时期，中国处于南北分裂状态，建康是南朝的政治中心，但并非“全国”的政治中心（北方存在其他政权），排除C项；题干材料主要围绕建康的经济与城市发展展开，未涉及民族交融的相关内容，因此该选项与题意无关，排除D项。故选B项。 20. 如图所示两幅图片共同反映的主题是（ ） A. 儒家思想的兴起 B. 绘画艺术的宏伟与精湛 C. 佛教文化的传播与发展 D. 道教文化的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片“洛阳白马寺”和“洛阳龙门石窟”并结合所学知识可知，白马寺是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，被誉为“中国第一古刹”，其建立标志着佛教正式传入中国；龙门石窟是北魏至唐代持续开凿的佛教石刻艺术宝库。两者共同反映了佛教自传入中国后，在建筑、艺术、信仰等领域的传播与发展历程，因此共同主题是“佛教文化的传播与发展”，C项正确。“儒家思想的兴起”与反映佛教文化的图片主题不符，排除A项；“绘画艺术的宏伟与精湛”未能准确概括两者的宗教文化核心属性，且龙门石窟以雕塑艺术为主，排除B项；D项“道教文化的兴起”与佛教遗迹无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋时期，大国争霸战争频繁。《春秋》记载，仅在公元前722年——公元前481年的242年间，就发生战争483次。但争霸战争也推动了民族交融，如晋国与周边戎狄部落长期交往，部分戎狄逐渐融入华夏族；同时，各国为争夺人才，纷纷改革内政，管仲在齐国改革内政、发展生产，使齐国率先称霸。 ——摘自《史记·周本纪》 材料二 随着农业及手工业的进步，中国出现了一些城市的雏形。东周时期，由于技术发展，铁器出现，城市发展进入新阶段。目前考古发现的西周城址有56个，而东周城址有192个，其中齐国都城临淄最有代表性。西周时期，临淄的建设以宫城为中心，主要体现行政与军事防御功能。东周时期，临淄还营建了廓（外城），进行文化、娱乐等活动，城市的工商业功能凸显。 ——摘编自薛凤旋《中国城市及其文明的演变》 材料三 漫画《中国通史故事》 （1）材料一认为春秋争霸战争有一定的积极影响，请根据材料概括。 （2）根据材料二概括指出，东周时期城市发展进入新阶段的一个重要背景是什么？并概括西周到东周时期城市发展的表现。 （3）写出材料三漫画反映了战国时期的什么历史现象？并结合所学概括这种现象对当时中国的影响。 【答案】（1）积极影响：促进了不同民族间的交流与融合；促进各国改革发展，客观上推动了社会进步。 （2）重要背景：技术发展，铁器出现 表现：城市数量增多；城市功能拓展。 （3）历史现象：百家争鸣 影响：百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，促进了思想和学术的繁荣。为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世政治、思想、文化产生了深远而重要的影响。 【解析】 【小问1详解】 积极影响：根据材料一“但争霸战争也推动了民族交融，如晋国与周边戎狄部落长期交往，部分戎狄逐渐融入华夏族”可得出，促进了不同民族间的交流与融合；根据材料一“各国为争夺人才，纷纷改革内政，管仲在齐国改革内政、发展生产，使齐国率先称霸”可得出，促进各国改革发展，客观上推动了社会进步。故积极影响：促进了不同民族间的交流与融合；促进各国改革发展，客观上推动了社会进步。 【小问2详解】 重要背景：根据材料二“东周时期，由于技术发展，铁器出现，城市发展进入新阶段”可知，东周时期城市发展进入新阶段的重要背景是技术发展，铁器出现。 表现：根据材料二“目前考古发现的西周城址有56个，而东周城址有192个”可得出，城市数量增多；根据材料二“西周时期，临淄的建设以宫城为中心，主要体现行政与军事防御功能。东周时期，临淄还营建了廓（外城），进行文化、娱乐等活动，城市的工商业功能凸显”可得出，城市功能拓展，东周城市（如临淄）营建外城，增加了文化、娱乐等活动，工商业功能日益凸显，功能更加多元。故表现：城市数量增多；城市功能拓展。 【小问3详解】 历史现象：根据材料三“一时间，各种学派纷纷兴起”可知，材料三漫画反映了战国时期百家争鸣的历史现象，不同学派（如儒家、法家、兵家等）纷纷提出治国主张，各抒己见、互相争辩。 影响：结合所学百家争鸣的知识，可从其地位、对当时和后世的影响等角度进行分析，例如百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，促进了思想和学术的繁荣。为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世政治、思想、文化产生了深远而重要的影响。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 甲骨文 文字 黍 粟 稻 麦 史料 商汤曾派亳人帮助葛人种地。卜辞是商代占卜的记录，其中，“求雨”“求晴”“求禾”等关心农业生产丰歉的占卜现象屡见不鲜。 ——摘编自张卫亚《先秦重农抑商思想发展浅析》 材料二 材料三 图一 帛书《老子》 图二 《论语》书影 材料四 汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注……如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，……我国是多民族统一的大国，……我们这个综合国力来自多民族的统一大国，汉字是不可缺少的联系纽带。 ——摘自任继愈《汉字为中华民族立了大功》 （1）依据材料一指出商代农业的特点。 （2）秦始皇统一文字，使用了材料二图片中的哪种字体？ （3）材料三所示典籍分别属于哪两大学派的经典著作？ （4）根据材料四并结合所学知识，概括统一文字的作用。 【答案】（1）特点：农作物种类丰富；统治者重视农业生产；农业生产与神权观念紧密结合。 （2）字体：小篆。 （3）学派：图一道家学派；图二儒家学派。 （4）作用：使政令能够在全国各地顺利推行；促进了文化的交流与发展；增强了中华民族的文化认同感和凝聚力。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“黍”“粟”“稻”“麦”可知，说明商代农作物种类多样。根据材料一“商汤曾派亳人帮助葛人种地”可知，体现了统治者对农业生产的重视和扶持。根据材料一“关心农业生产丰歉的占卜现象屡见不鲜”可知，反映了商代农业生产深受神权迷信影响，人们通过祭祀占卜祈求风调雨顺、五谷丰登，农业生产与神权观念紧密结合。 【小问2详解】 字体：根据所学知识可知，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。 【小问3详解】 著作：根据材料三“图一《老子》”可知，老子是道家学派的创始人，他的学说集中在《老子》一书中。根据材料三“图二《论语》”可知，孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。 【小问4详解】 作用：根据材料四“如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国”可知，文字的统一能够使政令能够在全国各地顺利推行，加强了中央集权，巩固了国家统一。根据材料四“汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具”可知，文字的统一使不同地域的人民能够顺畅沟通，促进了文化的交流与发展。根据材料四“我们这个综合国力来自多民族的统一大国，汉字是不可缺少的联系纽带”可知，文字的统一能够增强了中华民族的文化认同感和凝聚力，是维系中华文明绵延不绝的重要纽带。 23. 阅读下列材料，回答问题 材料一 炎帝、黄帝作为华夏集团的两大部落首领，带领早期的先民认识自然、改造自然，推动社会发展，他们通过以战促和，以德报怨，经过联盟和其他氏族、部落的融合发展，成功推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的“共同体”之路。 ——李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》 材料二 作为部落首领，他完成了祖先的遗愿，使整个拓跋鲜卑彻底融入华夏文明之中，实现了中国历史上又一次民族大融合。正是有了这样一次民族大融合，才使华夏民族的发展犹如滔滔江水奔流不息。 ——摘编自《中国通史》 材料三 三国两晋南北朝时期的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁。少数民族在学习汉族文化的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如乐器、舞蹈、饮食风俗、尊重妇女的意识、“胡”“汉”之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）结合所学指出材料一中的“炎帝、黄帝”被后人尊称为什么？根据材料一指出他们在历史上对民族交融作出的贡献。 （2）材料二中的“部落首领”指的是谁？结合所学知识，指出他“使整个拓跋鲜卑彻底融入华夏文明之中”的具体措施（至少写出两点）。 （3）根据材料三，概括三国两晋南北朝时期民族交融的特点。 【答案】（1）称：人文始祖； 贡献：推动了中国历史上第一次族群大融合。 （2）首领：北魏孝文帝；迁都洛阳、说汉话、穿汉服、改汉姓、通汉婚（任写两点即可） （3）特点：交融方式多样；交融内容丰富；交融具有双向性。 【解析】 【小问1详解】 尊称：结合所学知识可知，炎帝和黄帝是传说中黄河流域的部落联盟首领，他们被后人尊奉为中华民族的人文始祖。 贡献：根据材料一“他们通过以战促和，以德报怨，经过联盟和其他民族、部落的融合发展，成功推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的‘共同体’之路”可知，他们的贡献在于通过部落联盟和融合的方式，推动了历史上第一次族群大融合，开启了中华民族共同体的发展道路。 【小问2详解】 部落首领：根据材料二“拓跋鲜卑彻底融入华夏文明之中”及所学北魏历史可知，这位首领是北魏孝文帝。 具体措施：结合所学北魏孝文帝改革的知识，其促进鲜卑族汉化的措施主要包括：迁都洛阳；规定官员在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语（说汉话）；以汉服代替鲜卑服（穿汉服）；将鲜卑姓改为汉姓（改汉姓）；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻（通汉婚）等。 【小问3详解】 特点：根据材料三“既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”可得出特点：交融方式多样，包括和平交往、政策推动与战争同化；根据“各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁”可得出特点：交融内容全面，涉及经济、文化等多领域；根据“少数民族在学习汉民族文化的同时，也带来了他们的优秀思想文化……给汉族文化输入了新鲜血液”可得出特点：交融具有双向性，是各民族文化的相互学习和吸收。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 战国形势图 秦朝形势图 材料二 武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护。（译文：汉武帝的时候，西域归附内地，一共有三十六个国家，汉朝设置了使者校尉这个官职来负责领导和保护他们，汉宣帝的时候，将这个官职改称都护。） ——《后汉书》 材料三 在中国的历代帝王中，光武帝是唯一一个同时拥有“定鼎帝王（开国君主）”与“中兴之君”两项头衔的皇帝。 ——黄留珠《刘秀传·序章》 （1）根据材料一归纳中国版图发生的变化趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出西汉王朝使西域归附内地的机构以及该机构设置的意义。 （3）依据材料三并结合所学知识，为什么说光武帝既是“定鼎帝王”又是“中兴之君”？ （4）综上所述，谈谈你对国家治理的认识。 【答案】（1）变化趋势：从分裂割据走向大一统。 （2）机构：西域都护府。 意义：标志着西域正式归属中央政权，中央政府对西域地区实施有效管辖。 （3）“定鼎帝王”：光武帝刘秀起兵推翻新朝，建立东汉政权，定都洛阳，重新统一了全国。“中兴之君”：刘秀建立东汉后，推行了一系列休养生息的政策，使社会经济得到恢复和发展，出现了政治清明、经济繁荣的“光武中兴”局面。 （4）认识：国家统一是治理的基础；加强边疆治理能巩固统一；适时调整政策是发展的关键；维护稳定与发展并重。 【解析】 【小问1详解】 变化趋势：材料一包含两幅地图：左侧是战国形势图：呈现出齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦等多个政权并立、版图分裂割据的状态。右侧是秦朝形势图：呈现出统一的中央集权国家形态，疆域范围显著扩大，覆盖了原六国及周边更多区域。由此可归纳出趋势：从分裂割据走向大一统，统一多民族国家的形态逐步形成。 【小问2详解】 机构、意义：根据材料二“宣帝改曰都护”并结合所学知识，西汉在汉宣帝时期正式设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权，中央政府对西域地区实施有效管辖，促进了西域与内地的经济文化交流，促进了民族融合。 【小问3详解】 “定鼎帝王”：结合所学知识可知，王莽建立新朝，天下大乱。光武帝刘秀起兵推翻新朝，建立东汉政权，定都洛阳，重新统一了全国，奠定了东汉王朝的统治基础，因此被称为“定鼎帝王”。 “中兴之君”：结合所学知识可知，刘秀建立东汉后，推行了一系列休养生息的政策，如释放奴婢、减轻赋税、整顿吏治、提倡节俭等，使社会经济得到恢复和发展，出现了政治清明、经济繁荣的“光武中兴”局面，恢复并发展了汉室江山，因此被称为“中兴之君”。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，综合三则材料，可以得出以下认识：国家统一是治理的基础：从战国分裂到秦朝统一，再到东汉重新统一，说明统一的局面是国家稳定和发展的前提；加强边疆治理能巩固统一：西汉设置西域都护，有效管理边疆，体现了边疆治理对维护国家统一的重要性；适时调整政策是发展的关键：光武帝通过调整政策，实现“光武中兴”，说明顺应时代需求、调整治理策略，能推动社会进步；维护稳定与发展并重：国家治理既要维护政治稳定和国家统一，也要关注民生、促进经济发展，才能实现长治久安。故认识：国家统一是治理的基础；加强边疆治理能巩固统一；适时调整政策是发展的关键；维护稳定与发展并重。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日，联合国教科文组织将“中医针灸”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 ——摘自《中国中医药报》 材料二 公元462年，祖冲之经过多年查阅、比较和研究古代天文历法方面的资料，并进行了长达数年的计算，终于制成了《大明历》。在《大明历》颁行受挫时，他没有放弃自己的研究，坚信自己劳动的价值，并把研究方向转向数学。 ——摘编自吴振奎《祖冲之》 材料三 蔡伦改进造纸术是中华民族对人类文明发展贡献的一份厚礼，更是书法诞生的前提，中国文字终于有了相对恰当、便捷、廉价的载体了。纸的发展很快引发了书法之风，造纸术诞生后的三国两晋南北朝时期书法突飞猛进，中国书法进入汪洋恣肆、自由自在的境界，书法的艺术个性得到了彻底的解放。 ——摘编自赵焰《宣纸之美》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出东汉末年擅长“中医针灸”并创编出“五禽戏”的名医名字。他发明的什么药剂，可以让人失去知觉，然后实施外科手术？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出祖冲之“把研究方向转向数学”后在该领域所取得的主要成就，并谈谈祖冲之有哪些优秀品质值得我们学习？ （3）根据材料三概括造纸术的影响，并结合所学写出被誉为“天下第一行书”的书法作品。 【答案】（1）名字：华佗。 麻醉药剂：麻沸散。 （2）主要成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。 优秀品质：刻苦钻研、持之以恒；坚持不懈、勇于坚持。 （3）造纸术的影响：是中华民族对人类文明发展的重要贡献，极大地促进了文化的传播与发展；为书法艺术提供了恰当、便捷、廉价的载体，推动了书法艺术的繁荣，使书法进入了个性解放、自由发展的新阶段。 作品：《兰亭集序》 【解析】 【小问1详解】 名字：结合所学知识可知，东汉末年擅长“中医针灸”、创编“五禽戏” 的名医是华佗。他是东汉末年著名医学家，他精通针灸和外科手术，模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作创编了“五禽戏”，用于强身健体。 麻醉药剂：结合所学知识可知，华佗发明的麻沸散，可以让人失去知觉，从而实施外科手术。 【小问2详解】 主要成就：结合所学知识可知，祖冲之在数学领域的突出成就是把圆周率精确到小数点以后的第七位数字（即3.1415926和3.1415927之间），这项成果领先世界近千年。 优秀品质：根据材料二“多年查阅、比较和研究”“长达数年的计算”可得出，祖冲之刻苦钻研、持之以恒；根据材料二“在《大明历》颁行受挫时，祖冲之没有放弃自己的研究”可得出，坚持不懈、勇于坚持。 【小问3详解】 造纸术的影响：根据材料三“蔡伦改进造纸术是中华民族对人类文明发展贡献的一份厚礼”可得出，是中华民族对人类文明发展的重要贡献，极大地促进了文化的传播与发展；根据材料三“造纸术诞生后的三国两晋南北朝时期书法突飞猛进，中国书法进入汪洋恣肆、自由自在的境界，书法的艺术个性得到了彻底的解放”可得出，为书法艺术提供了恰当、便捷、廉价的载体，推动了书法艺术的繁荣，使书法进入了个性解放、自由发展的新阶段。 作品：结合所学知识可知，东晋书法家王羲之的《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末七年级质量监测 历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2．答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 选择题 （共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 给下表拟定一个标题，最合适的是（ ） 注解：图中右侧有一位妇女手持骨针，正在缝制衣服，人们不再赤身露体。 A. 山顶洞人的生活想象图 B. 北京人用火场景想象图 C. 蓝田人制作工具想象图 D. 元谋人生活场景想象图 2. 辛弃疾在《西江月》中写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”追溯历史，最早能够闻到“稻花香”的中国古人是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 3. 小历同学在进行主题研究时搜集到如下学习资料。据此可知，其研究的主题应是（ ） 内蒙古赤峰市汉旗出土的玉猪龙 猪首形象逼真，造型粗犷，首尾相连。 牛河梁遗址出土的玉猪龙 头似猪首，头尾之间已完全断开 三星塔拉遗址出土的玉龙 形似甲骨文“龙”字，龙首短小 A. 逐渐趋同的审美观念 B. 多元一体的中华文化 C. 不同文化的交流借鉴 D. 家畜饲养的悠久历史 4. 西周大盂鼎铭文记载了王对盂说：“你要辅助我主管军队，勤勉而及时地处理赏罚狱讼案件，从早到晚都应辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。”据此判断，盂的身份是（ ） A. 周天子 B. 诸侯 C. 平民 D. 奴隶 5. 通过如下内容可知，战国时期（ ） 魏国 李悝为相时，废止世袭贵族特权，选贤任能；推动魏国农业生产；改革军事制度。 楚国 吴起在楚悼王当政时，实行了一系列剥夺旧贵族特权、发展经济、增强军力的措施。 秦国 商鞅主持变法，使秦国的政治、经济、军事等有了根本改变，综合国力大大增强。 A. 主要诸侯国谋求变法图强 B. 社会性质已发生根本转变 C. 诸侯国不听王命各自为政 D. 整个社会处于动荡巨变中 6. 从“大禹造九鼎”的传说开始，青铜鼎被视为国家的重器，在商周时期，统治者都将定都或建立王朝称为“定鼎”。这反映了青铜鼎（ ） A. 铸造工艺复杂 B. 象征权力地位 C. 种类丰富多样 D. 便利日常生活 7. 考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面存在显著差异。有专家认为，造成这些差异的原因之一，是秦军来自多个不同的地区。由此推知，秦朝（ ） A. 统一国家的组织能力 B. 军纪严明装备精良 C. 统治阶级的奢靡享乐 D. 兵役徭役十分繁重 8. 陈胜、吴广起义在历史上具有重要的地位，主要是因为该起义（ ） A. 在短期内势力发展迅速 B. 推翻了秦朝残暴统治 C. 是我国第一次农民起义 D. 建立了第一个农民政权 9. “尽管秦国有强大的军事力量，建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度，但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命。”材料意在强调（ ） A. 军事形势将恶化 B. 农民起义要爆发 C. 管理制度待完善 D. 残暴统治失民心 10. 西汉初年，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。此政策（ ） A. 建立了统一多民族的封建国家 B. 实行时西汉王朝开始反击匈奴 C. 加重农民的赋税、徭役、兵役负担 D. 促进了汉初经济发展和社会稳定 11. 如图示意图梳理了汉代史事，其中①处应填写（ ） A. 汉高祖建立汉朝 B. 汉文帝休养生息 C. 大一统王朝巩固 D. 东汉的建立 12. 据不完全统计，从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动。这反映出东汉中后期（ ） A. 地方豪强的膨胀 B. 礼乐制度的崩塌 C. 社会矛盾的尖锐 D. 宦官势力的腐败 13. 斯塔夫里阿诺斯说：“汉武帝时期，帝国最大的扩张在西面，中国探险队穿过中亚……从而大大增加了取道丝绸之路的贸易量。”下列人物属于该探险队的是（ ） A. 卫青 B. 张骞 C. 班超 D. 霍去病 14. 制作示意图是学习历史的方法之一。该图反映出丝绸之路（ ） A. 促进了古代东西方贸易文化交流 B. 加强了汉朝对东南地区的管理 C. 密切了中外的政治友好往来 D. 增进了中国与美洲之间的交流 15. “官渡之战”“赤壁之战”“魏蜀吴的建立及发展”可以归纳为一个主题，主题的名称是（ ） A. 东汉的兴衰 B. 三国鼎立 C. 开放与交流 D. 变革的时代 16. 魏、蜀、吴三国鼎立，虽然兼并战争仍旧继续进行，但是这与之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步。“又前进了一步”是指（ ） A. 政权分立的消除 B. 南方经济的发展 C. 局部统一的实现 D. 全国统一的完成 17. 三国是东汉末年以来由分裂走向大一统的过渡时期。结束这一时期，统一全国的是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 东晋 18. 长沙走马楼发掘的古井群中，出土了三国吴简14万余片。从其记载的户籍、书信等信息中发现，当时吏民姓名中使用“客”“思”（“客”外来者的意思，“思”思念的意思）两字作名字的比例很大。针对这种现象，最合理的解释是（ ） A. 这两个字寓意吉祥 B. 少数民族迁居中原，学习汉族文化 C. 受外来的佛教影响 D. 中原人口迁居湖南思念北方家乡 19. 据史料记载，梁朝（南朝）时，建康（今南京）人口达到28万户，城区扩大，东西南北各40里，其发展规模与繁荣程度，可比之于汉代长安和洛阳。这一记载可以说明，当时（ ） A. 南朝疆域广大 B. 江南地区经济得到开发 C. 建康成为全国政治中心 D. 民族交融进一步加强 20. 如图所示两幅图片共同反映的主题是（ ） A. 儒家思想的兴起 B. 绘画艺术的宏伟与精湛 C. 佛教文化的传播与发展 D. 道教文化的兴起 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋时期，大国争霸战争频繁。《春秋》记载，仅在公元前722年——公元前481年的242年间，就发生战争483次。但争霸战争也推动了民族交融，如晋国与周边戎狄部落长期交往，部分戎狄逐渐融入华夏族；同时，各国为争夺人才，纷纷改革内政，管仲在齐国改革内政、发展生产，使齐国率先称霸。 ——摘自《史记·周本纪》 材料二 随着农业及手工业的进步，中国出现了一些城市的雏形。东周时期，由于技术发展，铁器出现，城市发展进入新阶段。目前考古发现的西周城址有56个，而东周城址有192个，其中齐国都城临淄最有代表性。西周时期，临淄的建设以宫城为中心，主要体现行政与军事防御功能。东周时期，临淄还营建了廓（外城），进行文化、娱乐等活动，城市的工商业功能凸显。 ——摘编自薛凤旋《中国城市及其文明的演变》 材料三 漫画《中国通史故事》 （1）材料一认为春秋争霸战争有一定的积极影响，请根据材料概括。 （2）根据材料二概括指出，东周时期城市发展进入新阶段的一个重要背景是什么？并概括西周到东周时期城市发展的表现。 （3）写出材料三漫画反映了战国时期的什么历史现象？并结合所学概括这种现象对当时中国的影响。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 甲骨文 文字 黍 粟 稻 麦 史料 商汤曾派亳人帮助葛人种地。卜辞是商代占卜的记录，其中，“求雨”“求晴”“求禾”等关心农业生产丰歉的占卜现象屡见不鲜。 ——摘编自张卫亚《先秦重农抑商思想发展浅析》 材料二 材料三 图一 帛书《老子》 图二 《论语》书影 材料四 汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注……如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，……我国是多民族统一的大国，……我们这个综合国力来自多民族的统一大国，汉字是不可缺少的联系纽带。 ——摘自任继愈《汉字为中华民族立了大功》 （1）依据材料一指出商代农业特点。 （2）秦始皇统一文字，使用了材料二图片中的哪种字体？ （3）材料三所示典籍分别属于哪两大学派的经典著作？ （4）根据材料四并结合所学知识，概括统一文字的作用。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 炎帝、黄帝作为华夏集团的两大部落首领，带领早期的先民认识自然、改造自然，推动社会发展，他们通过以战促和，以德报怨，经过联盟和其他氏族、部落的融合发展，成功推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的“共同体”之路。 ——李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》 材料二 作为部落首领，他完成了祖先的遗愿，使整个拓跋鲜卑彻底融入华夏文明之中，实现了中国历史上又一次民族大融合。正是有了这样一次民族大融合，才使华夏民族的发展犹如滔滔江水奔流不息。 ——摘编自《中国通史》 材料三 三国两晋南北朝时期的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁。少数民族在学习汉族文化的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如乐器、舞蹈、饮食风俗、尊重妇女的意识、“胡”“汉”之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）结合所学指出材料一中的“炎帝、黄帝”被后人尊称为什么？根据材料一指出他们在历史上对民族交融作出的贡献。 （2）材料二中的“部落首领”指的是谁？结合所学知识，指出他“使整个拓跋鲜卑彻底融入华夏文明之中”的具体措施（至少写出两点）。 （3）根据材料三，概括三国两晋南北朝时期民族交融的特点。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 战国形势图 秦朝形势图 材料二 武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护。（译文：汉武帝的时候，西域归附内地，一共有三十六个国家，汉朝设置了使者校尉这个官职来负责领导和保护他们，汉宣帝的时候，将这个官职改称都护。） ——《后汉书》 材料三 在中国的历代帝王中，光武帝是唯一一个同时拥有“定鼎帝王（开国君主）”与“中兴之君”两项头衔的皇帝。 ——黄留珠《刘秀传·序章》 （1）根据材料一归纳中国版图发生的变化趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出西汉王朝使西域归附内地的机构以及该机构设置的意义。 （3）依据材料三并结合所学知识，为什么说光武帝既是“定鼎帝王”又是“中兴之君”？ （4）综上所述，谈谈你对国家治理的认识。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日，联合国教科文组织将“中医针灸”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 ——摘自《中国中医药报》 材料二 公元462年，祖冲之经过多年查阅、比较和研究古代天文历法方面的资料，并进行了长达数年的计算，终于制成了《大明历》。在《大明历》颁行受挫时，他没有放弃自己的研究，坚信自己劳动的价值，并把研究方向转向数学。 ——摘编自吴振奎《祖冲之》 材料三 蔡伦改进造纸术是中华民族对人类文明发展贡献的一份厚礼，更是书法诞生的前提，中国文字终于有了相对恰当、便捷、廉价的载体了。纸的发展很快引发了书法之风，造纸术诞生后的三国两晋南北朝时期书法突飞猛进，中国书法进入汪洋恣肆、自由自在的境界，书法的艺术个性得到了彻底的解放。 ——摘编自赵焰《宣纸之美》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出东汉末年擅长“中医针灸”并创编出“五禽戏”的名医名字。他发明的什么药剂，可以让人失去知觉，然后实施外科手术？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出祖冲之“把研究方向转向数学”后在该领域所取得主要成就，并谈谈祖冲之有哪些优秀品质值得我们学习？ （3）根据材料三概括造纸术的影响，并结合所学写出被誉为“天下第一行书”的书法作品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $