山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

山西省实验中学2025—2026学年第一学期第三次质量监测（卷） 八年级语文 （本试卷满分100分，考试时间90分钟） 一、积累与运用（27分） 人生仿佛一场漫长的行走，时常觉得前路微茫，心情不免有些颓唐。这时，你也许会想起朱自清笔下的父亲笨拙的背影，它如同一座沉默的山，无言却充满力量。继而，你眼前也许又浮现出在坦荡如（dǐ）的西北高原上傲然挺立的白杨树，它为你注入一股遒劲的力量。心绪稍平，便又神游至昆明的雨，那种在平凡的日子里依然能品咂出无限生趣的能力，是一种重要的智慧。而最终让这一切沉淀下来的，是《散文二篇》里那种对生命本质的凝望。 1. 请为材料中加点字注音，并根据拼音写汉字。 颓唐（ ）坦荡如dǐ（ ） 2. 写出语段中划线句的主干。 3. 古往今来，贤者智者常身处困顿，他们的选择铸就了不朽篇章。请根据提示，将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 【独守——于尘世困局中择心之安宁】 陶渊明在喧嚣的世俗中，选择回归精神的田园，寻得了“结庐在人境，（1）_______”的宁静，更在采菊时达到了“（2）_______，_______”的物我合一的化境。 【忧思——于家国困境中择情之深挚】 杜甫身陷长安，山河破碎，春日花鸟只能徒增悲怆。他在《春望》中借花鸟抒写深重忧思的诗句是（3）______，______。 【达观——于历史困局中择识之洞见】 杜牧面对赤壁古战场，并未沉溺于历史的成败喟叹，而是反说其事：（4）“______，______”翻出新意。 【求索——于人生困途中择志之追寻】 李清照在日暮途远、孤苦无依的困境中，呼喊出执着求索之音：“风休住，（5）______”表达了对理想境界的追求。 【坚信——于道义困局中择天下之大道】 孟子在论述战争和治国时，直指人和的重要性，进而得出“（6）______，_______”的结论，这是对正道力量的最终信念。 二、阅读与鉴赏（53分） 4. 请结合诗歌内容，将《雁门太守行》的赏析补充完整。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）“黑云压城城欲摧”以_____的修辞手法渲染敌军兵临城下的紧张气氛，“甲光向日金鳞开”则通过日光映照铠甲的细节增强战场真实感。 （2）“报君黄金台上意”一句，运用战国时期燕昭王招贤纳士的典故，表达将士_____的情感。 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动，请阅读选文并完成下面小题。 【甲】 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （节选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （节选自《富贵不能淫》） 5. 字里有乾坤。解释下面加点字意思。 （1）入则无法家拂士 拂__________ （2）必敬必戒 戒__________ 6. 句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 7. 论证有其道。这两篇文章以鲜明的对比表达思想，带给我们很多启发。请你根据文章内容完成下面的表格。 课文 对比项 对比效果 《生于忧患，死于安乐》 _____和_____ 表现不同的环境对于人和国家发展的影响，凸显“生于忧患，死于安乐”的主旨。 《富贵不能淫》 妾妇之道和大丈夫之行 与类比兼用，揭露公孙衍、张仪之流的精神实质，通过对比阐释_____ 8. 下面有关名著的表述正确的一项是（ ） A. 《红岩》中，江雪琴为党做了大量工作——与成岗商量《挺进报》的印刷问题，与余新江同行运送山里急需的药品……后因甫志高叛变不幸被捕。 B. 《红岩》中双枪老太婆是华蓥山游击队队长，华子良的妻子，是一位了不起的同志，坚强且富有斗争经验，彭松涛曾和她一起革命。 C. 长篇小说《红岩》，讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地下党人英勇斗争的故事。集中描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了一批意志坚定、形象高大的英雄人物，如江姐、许云峰、余新江、郑克昌、刘思扬等。 D. 《红岩》中的许云峰出身于大地主家庭，但却投身革命，为信仰劳碌奔波，狱中承担《挺进报》的领导责任，凭借个人智慧保护了地下党组织。 9. 下列关于《红岩》的表述有误的一项是（ ） A. 成岗在被捕前曾经在许云峰、甫志高、江姐、李敬原的领导下工作。 B. 徐鹏飞用尽心思，大摆宴席，请许云峰吃饭，在花言巧语终不奏效的情况下，毛人凤只好亲自出面和许云峰单独交谈。 C. 江姐前往川北工作，途中得知丈夫彭松涛牺牲，强忍悲痛找到游击队，与双枪老太婆会合。 D. 江姐受竹签钉手指酷刑，坚贞不屈。狱友们唱《囚歌》鼓励，各室送慰问信。 10. 你同学学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改进学习方法，下面几种说法，较恰当的一项是（ ） A. 你只要改进学习方法，学习成绩肯定会有提高。 B. 你的学习方法一定得改一改，要不然学习成绩上不去。 C. 改进学习方法能提高学习成绩，不信你试试。 D. 你这次考试成绩有提高，因为你改了改学习方法，再继续改进一下学习方法，成绩肯定更有提高。 11. 给空缺处选填词语，最恰当的一项是（ ） 邻居李阿姨家的小妹妹正在上四年级，她期末考试没考好，非常伤心，一整天都没有吃东西，李阿姨让你去安慰她，你来到李阿姨家，看到小妹妹正伤心地趴在桌子上看书，你拍着她的肩膀说：________ A. 一次没考好，有什么大惊小怪的，赶紧吃饭去。 B. 一次没有考好并不能说明什么，我们吃饱了饭才有力气好好学习。争取下次考好呀！ C. 学如黄鹤习如鹊，勤如羽翼奋如翅。学习虽应勤奋，但也不当废食，还是吃完再看吧。 D. 考试都结束了，已经考砸了还有什么好看的，还是去吃饭吧。 阅读下面的文章，完成下面小题。 芭蕉和父亲 潘云贵 ①小时候，我常认错一些事物，比如幼年在超市水果架上第一次看见香蕉，才知道自己之前吃的都是芭蕉。 ②果皮青涩的芭蕉不能立即吃，需要存放在米缸中一段时日，等它熟透后才能入口。母亲洗干净，见我摘回的芭蕉沾着许多灰尘，便用帕子认真擦拭表皮，之后再放入米缸，在白花花的米缸内挖出一个坑，将芭蕉埋入，再用白米覆盖，堆了一层又一层，像藏起一个又一个苦涩的秘密。过了三四天，芭蕉就有些熟了，若是嘴馋，也能尝尝了，虽仍有些涩味，但舌尖多半品到的已是甜了。 ③那时常和我抢芭蕉吃的是父亲。 ④父亲吃芭蕉的速度非常快，我刚用小手剥开皮，正想对他得意一笑，却见他喉咙一滚，一根芭蕉顿时不见踪影。接着，父亲又看向眼前余下的芭蕉，我立即用手护住。父亲那双水牛似的大眼睛一转，便有想法了，学着《西游记》中猪八戒偷吃人参果时说的话，跟我说：“刚刚吞得急，忘了是什么味道了，再吃一根，好吗?”我噘着嘴巴，不理他。他又央求，我便扯下一根最小的给他。 ⑤父亲耍赖皮，凭着自己力气大，一把夺走我手里所有的芭蕉，我哇哇大哭起来。母亲听到哭声，急忙进屋，将父亲责骂一顿，父亲像小孩一般挨着批评，顺道递了个眼神过来，示意都是我害的。我擦干泪花被他逗笑了。 ⑥父亲那时已经是三个孩子的爸爸，却仍像个男孩，少年心性还未泯灭。 ⑦再长大些，我们家如一艘搁浅的船，泊于生活的泥沼，父亲似乎一夜之间成熟起来。因封山管制，无法再上山采石，村里众多石匠都失业了，父亲也是其中一个。在那个微凉的黄昏里，他一直蹲在家门口，鸽群盘旋，他没忍住哭了出来，直到见我们放学回来，随即擦掉泪花，站了起来。那天过后，父亲脸上的笑容，像一条条的鱼被日子渐渐捕光。 ⑧为了减轻负担，身体瘦弱的母亲开始到街上摆摊卖食杂，整日起早贪黑，面容愈发憔悴，而父亲也因暂时找不到工作，便跟着母亲一道早出晚归做这小本生意，搁浅的船暂时又驶进了生活的海洋。 ⑨高考那年，我的情绪反复无常，整个人像一匹陷入荒漠找不到方向的骆驼。深夜，我埋头于无止境的作业里，窗外的棚布被敲击得噗噗直响，我的情绪糟糕透顶。如将自己囚禁于笼中，那种压抑感使我挣扎起来，奔到阳台上淋着大雨，似乎才舒服些。 ⑩父亲见状，如一只老鹰扑过来，将我护在他的翅膀下。用那双布满茧子、粗糙的手帮我擦眼泪，说：“有爸爸在，坚强点儿，一切都会好起来的！”现实境况将人逼至死角，我束手无策，幸好有父亲在，给我温暖和力量，使我足以在那年六月一一还击。 ⑪在之后的人生路上，我渐渐离开父亲，独自奔波。时常被这世界欺凌，碰过壁，受过伤，只能一个人熬过四季的诸多时辰。 ⑫读大学时，让我难以忍受的是室友们经常玩闹到深夜和每晚此起彼伏的呼噜声，这如山压在我胸口，想到拖着行李箱离开家那天，在心里对自己说的话：“19岁了，不许再依赖父母，必须一个人去面对这个世界！”不久后，我搬出了学校寝室，一个人来回折腾，处理好所有事情。在简陋的出租屋里，我将一株绿萝摆放好后，看着屋内的布置和镜子中的自己，感慨万分。 ⑬工作后，有天带着学生们外出采风，却在重庆解放碑迷路了，中途还收到领导因我一次课上的无心之失发来的处罚通知。当时，无助的我一抬头就看到高楼如巨人般屹立在面前，心里想着：所有的过往都已回不去了，多希望父亲能来拉我一下……那个夜里，支撑我带着学生们匆匆奔向重庆北站的，是想到父亲身上对他的孩子的爱与责任感。我看着学生们的瞳孔里那一道自己的身影，像望见了父亲曾经的样子。 ⑭回忆起幼时被放入米缸的芭蕉，为了成熟，进入黑暗，经过温度的起伏、压力的考验，最终抵达我们舌尖。它们用最后的香甜表达着对自己这一路成长的感谢。 ⑮一想到这世间所有的草木都在岁月的园中瓜熟蒂落，总觉得父亲会站在某一棵芭蕉树下，等我前来，把这些在风雨中长好的果实一一放到我手里。 ⑯他不再像年轻时那样跟我抢夺这些芭蕉，也不会再把我弄哭，而是_______ ⑰父亲嘴角微微上扬，笑容里种满了阳光和风。 12. 文章围绕“父亲”写了哪几件事？请梳理文章内容，补全下面表格。 时间 事件 结果 小时候 父亲和“我”抢芭蕉吃 ①_______ 再长大些 ②_____ 减轻了家庭负担，家里的生活暂时好转 ③_____ ④_____ 让“我”感受到温暖和力量，使“我”对现实予以还击 13. 请根据括号中的要求，赏析下面语句。 （1）高考那年，我的情绪反复无常，整个人像一匹陷入荒漠找不到方向的骆驼。（提示：从修辞的角度） （2）他用那双布满茧子、粗糙的手帮我擦眼泪，说：“有爸爸在，坚强点儿，一切都会好起来的！”（提示：从人物描写方法的角度） 14. 请根据你对文章的理解，补全⑯段画横线处内容。 要求：①符合人物形象；②凸显文章主旨，③不少于50字。 三、写作（20分，含书写分3分） 15. 作文 生活中，总有那么一个瞬间触动到你，让你或感动，或震撼，或喜悦，或惆怅。 请你以《那一瞬》为题，描写这个瞬间。 要求：描写生动，情感突出，不少于300字。 山西省实验中学2025—2026学年第一学期第三次质量监测（卷） 八年级语文 （本试卷满分100分，考试时间90分钟） 一、积累与运用（27分） 【1~2题答案】 【答案】1 ①. tuí ②. 砥 2. 能力是智慧。 【3题答案】 【答案】 ①. 而无车马喧 ②. 采菊东篱下 ③. 悠然见南山 ④. 感时花溅泪 ⑤. 恨别鸟惊心 ⑥. 东风不与周郎便 ⑦. 铜雀春深锁二乔 ⑧. 蓬舟吹取三山去 ⑨. 得道者多助 ⑩. 失道者寡助 二、阅读与鉴赏（53分） 【4题答案】 【答案】（1）夸张或比喻 （2）报答君恩，舍身报国 【5~7题答案】 【答案】5. ①. 同“弼”，辅佐 ②. 谨慎 6. （1）使他做事不顺，通过这些来使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，以增长他的才干。 （2）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才称得上是大丈夫。 7. ①. 在忧患中奋起的人物 ②. 在安乐中灭亡的国家 ③. 阐释真正的大丈夫精神 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12~14题答案】 【答案】12. ①. 父亲被母亲责骂，“我”被逗笑 ②. 父亲失业后跟着母亲摆摊 ③. 高考那年 ④. “我”情绪崩溃，父亲安慰“我” 13. （1）这句话运用了比喻的修辞手法，将“我”比作“一匹陷入荒漠找不到方向的骆驼”，生动形象地表现了“我”在高考那年情绪反复无常、迷茫无助的心理状态。 （2）这句话运用动作和语言描写，“帮我擦干眼泪”体现了父亲对我的心疼，“有爸爸在，坚强点儿”体现了父亲对我的鼓励，表现了父亲对“我”的关爱和支持。 14. 认真挑出表皮已显金黄的几根芭蕉给我，并轻轻说道：“吃吧。生命经过挫折和磨难，才会更加成熟，才会像芭蕉一样香甜。” 三、写作（20分，含书写分3分） 【15题答案】 【答案】例文： 那一瞬 暮色四合时，骤雨倾盆而下。我站在公交站台，望着雨幕发愁，书包里的画稿还等着交。雨水顺着站台边缘滑落，在脚边溅起细碎的水花，风裹着寒意钻进衣领，让我忍不住缩了缩脖子。 就在这时，一把素色雨伞轻轻移到了我头顶。我转头，是位陌生老奶奶，她穿着洗得发白的蓝布衫，头发被雨水打湿几缕，贴在额角。“小姑娘没带伞吧？”她声音温和，手里还紧紧攥着一个布袋子，想必是刚买完菜。 我正想道谢，公交车缓缓驶来。老奶奶见状，把伞柄往我手里一塞，自己却转身冲进雨里，佝偻的脊背很快被雨水打湿一片，布袋子紧紧贴在腰间，脚步有些仓促却坚定。我握着还带着她体温的伞柄，望着她消失在雨幕中的背影，那一瞬，暖流瞬间涌遍全身。 雨还在下，可我心里却格外温暖。那把小小伞，承载着陌生人的善意，这短暂的一瞬，让我明白，平凡日子里的温柔，足以驱散所有寒凉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $