第三十二章 投影与视图(知识清单)数学冀教版九年级下册
2026-02-11
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学冀教版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 本章复习与测试 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 投影与视图 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.11 MB |
| 发布时间 | 2026-02-11 |
| 更新时间 | 2026-02-19 |
| 作者 | 陌于老师 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-02-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56438820.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学“投影与视图”单元知识清单系统梳理了投影与视图核心内容,涵盖投影的概念、分类(中心投影、平行投影、正投影)及特征,视图的概念、三视图(主视图、俯视图、左视图)的定义、画法规则及几何体还原,搭建从基础概念到分类特征再到应用还原的递进式学习支架。
清单通过“易错点分类解析+典型例题”呈现知识体系,如投影类易错点细分中心投影与平行投影混淆等,标注“影子顶点连线汇聚为中心投影”判断技巧,培养空间观念与几何直观。设计“三视图画法口诀”和还原步骤,不同学生可快速掌握,教师能利用易错点分析精准教学,提升学习效率。
内容正文:
第三十二章 投影与视图
一、投影
(一)基本概念
投影:物体在光线照射下,在某个平面(地面、墙面等)上留下影子的现象。
投影线:照射物体的光线。
投影面:影子所在的平面。
(二)投影的分类
1. 中心投影
定义:由 “ 同一点(点光源)” 发出的光线形成的投影。
实例:手电筒、路灯、台灯、蜡烛的光线形成的影子。
特征:
等高物体垂直地面放置时,离点光源越近,影子 ;离点光源越远,影子 。
等长物体平行地面放置时,离点光源越近,影子 ;离点光源越远,影子 。
投影线会汇聚于点光源,影子的形状、大小会随物体与光源、投影面的位置变化而明显改变。
2. 平行投影
定义:由 照射形成的投影。
实例:太阳光、探照灯平行光线形成的影子(日晷利用日影计时)。
特征:
同一时刻,等高物体垂直地面放置,影子长度 。
同一时刻,不同物体的高度与影长成 (构成相似三角形,可用于测量高度)。
投影线互相 ,影子的 相对稳定。
3. 正投影(特殊的平行投影)
定义:投影线 于投影面的平行投影。
性质:
物体的面 于投影面时,正投影与该面形状、大小完全相同。
物体的面 于投影面时,正投影为线段。
物体的面倾斜于投影面时,正投影为原图形的 ( 不变, 缩小)。
二、视图
(一)基本概念
视图:物体在某一方向的 ,是从特定角度观察物体得到的平面图形。
三视图:从正面、左面、上面三个互相垂直的方向观察物体,得到的三个正投影,分别是 、 、 。
(二)三视图的定义与位置
主视图:从 观察物体得到的视图,反映物体的长和高。
俯视图:从 观察物体得到的视图,反映物体的长和宽。
左视图:从 观察物体得到的视图,反映物体的高和宽。
位置规定:主视图在左上方,俯视图在主视图正下方,左视图在主视图正右方。
(三)三视图的画法规则(核心:长对正、高平齐、宽相等)
长对正: 与 的长度相等,且左右对齐。
高平齐: 与 的高度相等,且上下对齐。
宽相等: 与 的宽度相等。
线条要求:看得见的轮廓线画 ,看不见的轮廓线画 。
(四)常见几何体的三视图
(五)由三视图还原几何体
1.先看 ,确定几何体在水平面的形状与小正方体的分布。
2.结合 和 ,确定几何体各部分的高度。
3.综合三个视图,想象并还原出立体图形的形状。
三、直棱柱与圆锥的展开图
(一)直棱柱的展开图
1. 基本定义
直棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱(底面为n边形,称为n直棱柱,如三棱柱、四棱柱);其展开图由2个全等的底面和n个长方形侧面组成,侧面展开后为一个大长方形(长方形的长等于底面多边形的周长,宽等于直棱柱的侧棱长)。
2. 常见直棱柱展开图特征
直三棱柱:2个 (底面) + 3个 (侧面),3个长方形的 相等(均为侧棱长), 分别对应三角形的三条边长。
直四棱柱(长方体/正方体):2个全等的 (长方体底面为长方形,正方体底面为正方形) + 4个 (正方体的4个侧面均为正方形),侧面展开图的长= ,宽= 。
关键要点:展开图中,2个底面分别位于侧面长方形组成的大长方形的两侧,且底面的每条边都与一个侧面长方形的一条边完全重合(对应直棱柱的底面边与侧棱垂直)。
(二)圆锥的展开图
1. 基本定义
圆锥的展开图由1个 (侧面)和1个 (底面)组成,其中:
扇形的半径 = 圆锥的 (圆锥顶点到底面圆周上任意一点的线段长度);
扇形的弧长 = 圆锥 (展开后扇形的弧与底面圆的圆周完全重合);
补充公式(辅助理解):设圆锥底面圆半径为,母线长为,则底面圆周长,扇形弧长,扇形圆心角满足:。
2. 展开图特征
侧面扇形的圆心角大小由圆锥的母线长和底面半径决定,底面圆的直径小于扇形的直径(母线长);展开图中,底面圆的圆心与扇形的圆心在同一条垂直线上(对应圆锥的高、底面半径、母线长构成直角三角形,母线长为斜边)。
一、投影类易错点
1. 中心投影与平行投影混淆
中心投影:点光源(路灯、手电筒、蜡烛),光线相交于一点。
平行投影:平行光线(太阳光),光线互相平行。
易错判断
影子顶点连线能汇聚到一点 → 中心投影
影子互相平行 → 平行投影
2. 中心投影:物体离光源远近与影子长短搞反
物体竖直放:
离点光源越近 → 影子越短
离点光源越远 → 影子越长
易错点:题目常给图让判断光源位置 / 人移动方向,一搞反就错。
3. 平行投影(太阳光):同一时刻规律乱用
同一时刻:
物体高度之比 = 影长之比
易错点:
不同时刻也用这个比例;
不看是否 “同一时刻、平行光” 直接用相似。
4. 正投影性质理解错误
物体某个面的正投影:
面平行投影面 → 形状大小完全一样
面垂直投影面 → 投影是线段
面倾斜 → 形状相似、大小缩小
易错点:
认为 “只要是正投影,就一定和原图一样大”。
二、三视图核心易错点
1. 三视图 “三句话” 记混、用错
长对正:主视图与俯视图(长对正)
高平齐:主视图与左视图(高对齐)
宽相等:俯视图与左视图(宽相等)
易错点:
俯视图和左视图宽不相等
画歪、不对齐
2. 看得见画实线,看不见画虚线
看得见的轮廓线:实线
看不见的轮廓线:虚线
易错点:
内部有空腔、凹槽、被挡住的棱,忘画虚线
虚线画成实线,实线画成虚线
3. 圆锥俯视图忘记画圆心
圆锥俯视图:圆 + 圆心(点)
易错点:
只画圆,不画圆心。
4. 圆柱、圆锥、棱锥左视图 / 主视图画错形状
圆柱 → 矩形
圆锥 → 等腰三角形
正方体 / 长方体 → 矩形
易错点:
把圆锥画成三角形带曲线;
把圆柱画成梯形。
5. 画组合体三视图:只看外表,不看内部结构
空心、挖孔、台阶、缺口,内部都有虚线。
易错点:
只画外框,不画内部虚线。
三、由三视图还原几何体 / 数小正方体
1. 顺序错误
正确顺序:
先看俯视图 → 再看主视图 → 最后看左视图
易错点:
一上来就看主视图,直接数错。
2. 只看一个视图就确定个数
主视图 → 看列数和层数
左视图 → 看行数和层数
俯视图 → 看底层分布
易错点:
只凭主视图就说 “最少几个、最多几个”。
3. 求最少、最多个数时漏算 / 多算
最少:每列 / 行只留必要层数,其余为 1
最多:每列 / 行全拉满到最高层
易错点:
最少算多,最多算少。
四、实际应用题易错点
1. 投影与相似三角形列式时对应边写反
高度a: 高度b = 影长a: 影长b
易错点:
高度比写成影长反比,算出来答案完全相反。
2. 判断光源位置作图不规范
中心投影:延长影子交于一点就是光源。
易错点:
作图不交于一点,随便点一个点。
五、直棱柱与圆锥展开图
1.直棱柱展开图
易错点:混淆“直棱柱”与“斜棱柱”展开图:斜棱柱侧面展开图为平行四边形,而非长方形,中考重点考查直棱柱,切勿画成斜棱柱展开图。
直n棱柱侧面长方形个数错误:误将n直棱柱的侧面个数画成n+1个或n-1个,牢记“底面n边形,侧面n个长方形”。
侧面展开图的长计算错误:误将侧面大长方形的长当成底面多边形的一条边长,实际应为底面多边形的周长。
2.圆锥展开图
易错点:混淆圆锥“母线长”与“底面半径”:误将扇形的半径当成圆锥底面圆的半径,导致弧长、圆心角计算错误(核心区分:母线长是扇形半径,底面半径是圆的半径,二者不相等,且母线长>底面半径)。
圆锥展开图漏画底面圆:只画扇形,忘记补充底面圆,或底面圆的大小与扇形弧长不匹配(弧长≠底面圆周长)。
误将圆锥侧面展开图画成三角形:圆锥侧面是曲面,展开后为扇形,而非三角形(三角形是圆锥的轴截面,不是展开图)。
1.下列哪种影子是平行投影( )
A.皮影戏中的影子 B.太阳光下房屋的影子
C.路灯下行人的影子 D.在手电筒照射下纸片的影子
2.下列不是中心投影的是( )
A.阳光下房屋的影子 B.晚上在房间内墙上的手影
C.人在路灯下形成的影子 D.皮影戏中的影子
3.如图,晚上小明在路灯下沿路从处径直走到处,这一过程中他在地上的影子( )
A.一直都在变短 B.先变短后变长 C.一直都在变长 D.先变长后变短
4.兴趣小组测量学校的旗杆,在阳光下,甲同学测得长1米的竹竿影长为米,同一时刻乙同学测量时发现旗杆的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上,墙壁垂直地面,如图所示,落在墙上的影长为2米,,落在地面上的影长AB为9米,则旗杆的高度是( )米.
A.8 B.12 C. D.
5.若线段CD是线段AB的正投影,则AB与CD的大小关系为( )
A.AB>CD B.AB<CD C.AB=CD D.AB≥CD
6.如图所示几何体的俯视图是( )
A. B.
C. D.
7.如图,小明网购了一个精美的正方体礼物盒,需要动手将平面展开图折叠成立体纸盒,则完成后的正方体纸盒是( )
A. B. C. D.
8.如图,在灯光的正下方,它在地面上形成的影子是,平行于地面,且到的距离和与地面的距离相等,已知在中,,下面关于的说法,其中正确的是( )
A.的面积为 B.的周长为
C. D.
9.如图,一块周长为的三角形硬纸板(记为)平行于投影面时,在点光源O的照射下形成的投影是(点A、B、C的对应点分别是点、、),若,则的周长是( )
A. B. C. D.
10.如图,将一块面积为的三角形硬纸板平行于投影面放置,在光源的照射下形成的投影是.若,则的面积为( )
A. B. C. D.
11.如图,圆锥的母线长为6,底面直径长为6,M为的中点.将圆锥侧面沿母线剪开并展平,在展开图中M,C之间的距离为( )
A.3 B. C. D.
12.用小立方体搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中的字母表示在该位置小立方体的个数,则 .
13.如图,画出该几何体的三视图.
14.一透明的敞口正方体容器中装有一些液体,棱始终在水平桌面上,容器底部的倾斜角为(,如图所示).
探究:如图①,液面刚好过棱,并与棱'交于点,此时液体的形状为直三棱柱,其三视图及尺寸如图②.
解决问题:
(1)与的位置关系是 ,的长是 ;
(2)求液体的体积.[参考算法:直棱柱体积 底面积 高]
15.如图,南阳白河国家湿地公园有一灯柱,M为光源.某兴趣小组为了测量灯柱的高度,在灯柱同侧竖立两根长度均为的标杆和,点N,B,C在同一条直线上.测得长度为,的影长为.
(1)求灯柱的高度;
(2)请画出标杆的影子,并直接写出的长度.
16.在公园有两座垂直于水平地面且高度不一的圆柱,两座圆柱后面有一堵与地面互相垂直的墙,且圆柱与墙的距离皆为公分.敏敏观察到高度公分矮圆柱的影子落在地面上,其影长为公分;而高圆柱的部分影子落在墙上,如图所示.
已知落在地面上的影子皆与墙面互相垂直,并视太阳光为平行光,在不计圆柱厚度与影子宽度的情况下,请回答下列问题:
(1)若敏敏的身高为公分,且此刻她的影子完全落在地面上,则影长为多少公分?
(2)若同一时间量得高圆柱落在墙上的影长为公分,则高圆柱的高度为多少公分?
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第三十二章 投影与视图
一、投影
(一)基本概念
投影:物体在光线照射下,在某个平面(地面、墙面等)上留下影子的现象。
投影线:照射物体的光线。
投影面:影子所在的平面。
(二)投影的分类
1. 中心投影
定义:由 “ 同一点(点光源)” 发出的光线形成的投影。
实例:手电筒、路灯、台灯、蜡烛的光线形成的影子。
特征:
等高物体垂直地面放置时,离点光源越近,影子越短;离点光源越远,影子越长。
等长物体平行地面放置时,离点光源越近,影子越长;离点光源越远,影子越短。
投影线会汇聚于点光源,影子的形状、大小会随物体与光源、投影面的位置变化而明显改变。
2. 平行投影
定义:由平行光线照射形成的投影。
实例:太阳光、探照灯平行光线形成的影子(日晷利用日影计时)。
特征:
同一时刻,等高物体垂直地面放置,影子长度相等。
同一时刻,不同物体的高度与影长成正比(构成相似三角形,可用于测量高度)。
投影线互相平行,影子的形状、大小相对稳定。
3. 正投影(特殊的平行投影)
定义:投影线垂直于投影面的平行投影。
性质:
物体的面平行于投影面时,正投影与该面形状、大小完全相同。
物体的面垂直于投影面时,正投影为线段。
物体的面倾斜于投影面时,正投影为原图形的类似形(形状不变,大小缩小)。
二、视图
(一)基本概念
视图:物体在某一方向的正投影,是从特定角度观察物体得到的平面图形。
三视图:从正面、左面、上面三个互相垂直的方向观察物体,得到的三个正投影,分别是主视图、左视图、俯视图。
(二)三视图的定义与位置
主视图:从正面由前向后观察物体得到的视图,反映物体的长和高。
俯视图:从上面由上向下观察物体得到的视图,反映物体的长和宽。
左视图:从左面由左向右观察物体得到的视图,反映物体的高和宽。
位置规定:主视图在左上方,俯视图在主视图正下方,左视图在主视图正右方。
(三)三视图的画法规则(核心:长对正、高平齐、宽相等)
长对正:主视图与俯视图的长度相等,且左右对齐。
高平齐:主视图与左视图的高度相等,且上下对齐。
宽相等:俯视图与左视图的宽度相等。
线条要求:看得见的轮廓线画实线,看不见的轮廓线画虚线。
(四)常见几何体的三视图
(五)由三视图还原几何体
1.先看俯视图,确定几何体在水平面的形状与小正方体的分布。
2.结合主视图和左视图,确定几何体各部分的高度。
3.综合三个视图,想象并还原出立体图形的形状。
三、直棱柱与圆锥的展开图
(一)直棱柱的展开图
1. 基本定义
直棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱(底面为n边形,称为n直棱柱,如三棱柱、四棱柱);其展开图由2个全等的底面和n个长方形侧面组成,侧面展开后为一个大长方形(长方形的长等于底面多边形的周长,宽等于直棱柱的侧棱长)。
2. 常见直棱柱展开图特征
直三棱柱:2个全等的三角形(底面) + 3个长方形(侧面),3个长方形的宽相等(均为侧棱长),长分别对应三角形的三条边长。
直四棱柱(长方体/正方体):2个全等的四边形(长方体底面为长方形,正方体底面为正方形) + 4个长方形(正方体的4个侧面均为正方形),侧面展开图的长=底面四边形的周长,宽=侧棱长。
关键要点:展开图中,2个底面分别位于侧面长方形组成的大长方形的两侧,且底面的每条边都与一个侧面长方形的一条边完全重合(对应直棱柱的底面边与侧棱垂直)。
(二)圆锥的展开图
1. 基本定义
圆锥的展开图由1个扇形(侧面)和1个圆(底面)组成,其中:
扇形的半径 = 圆锥的母线长(圆锥顶点到底面圆周上任意一点的线段长度);
扇形的弧长 = 圆锥底面圆的周长(展开后扇形的弧与底面圆的圆周完全重合);
补充公式(辅助理解):设圆锥底面圆半径为,母线长为,则底面圆周长,扇形弧长,扇形圆心角满足:。
2. 展开图特征
侧面扇形的圆心角大小由圆锥的母线长和底面半径决定,底面圆的直径小于扇形的直径(母线长);展开图中,底面圆的圆心与扇形的圆心在同一条垂直线上(对应圆锥的高、底面半径、母线长构成直角三角形,母线长为斜边)。
一、投影类易错点
1. 中心投影与平行投影混淆
中心投影:点光源(路灯、手电筒、蜡烛),光线相交于一点。
平行投影:平行光线(太阳光),光线互相平行。
易错判断
影子顶点连线能汇聚到一点 → 中心投影
影子互相平行 → 平行投影
2. 中心投影:物体离光源远近与影子长短搞反
物体竖直放:
离点光源越近 → 影子越短
离点光源越远 → 影子越长
易错点:题目常给图让判断光源位置 / 人移动方向,一搞反就错。
3. 平行投影(太阳光):同一时刻规律乱用
同一时刻:
物体高度之比 = 影长之比
易错点:
不同时刻也用这个比例;
不看是否 “同一时刻、平行光” 直接用相似。
4. 正投影性质理解错误
物体某个面的正投影:
面平行投影面 → 形状大小完全一样
面垂直投影面 → 投影是线段
面倾斜 → 形状相似、大小缩小
易错点:
认为 “只要是正投影,就一定和原图一样大”。
二、三视图核心易错点
1. 三视图 “三句话” 记混、用错
长对正:主视图与俯视图(长对正)
高平齐:主视图与左视图(高对齐)
宽相等:俯视图与左视图(宽相等)
易错点:
俯视图和左视图宽不相等
画歪、不对齐
2. 看得见画实线,看不见画虚线
看得见的轮廓线:实线
看不见的轮廓线:虚线
易错点:
内部有空腔、凹槽、被挡住的棱,忘画虚线
虚线画成实线,实线画成虚线
3. 圆锥俯视图忘记画圆心
圆锥俯视图:圆 + 圆心(点)
易错点:
只画圆,不画圆心。
4. 圆柱、圆锥、棱锥左视图 / 主视图画错形状
圆柱 → 矩形
圆锥 → 等腰三角形
正方体 / 长方体 → 矩形
易错点:
把圆锥画成三角形带曲线;
把圆柱画成梯形。
5. 画组合体三视图:只看外表,不看内部结构
空心、挖孔、台阶、缺口,内部都有虚线。
易错点:
只画外框,不画内部虚线。
三、由三视图还原几何体 / 数小正方体
1. 顺序错误
正确顺序:
先看俯视图 → 再看主视图 → 最后看左视图
易错点:
一上来就看主视图,直接数错。
2. 只看一个视图就确定个数
主视图 → 看列数和层数
左视图 → 看行数和层数
俯视图 → 看底层分布
易错点:
只凭主视图就说 “最少几个、最多几个”。
3. 求最少、最多个数时漏算 / 多算
最少:每列 / 行只留必要层数,其余为 1
最多:每列 / 行全拉满到最高层
易错点:
最少算多,最多算少。
四、实际应用题易错点
1. 投影与相似三角形列式时对应边写反
高度a: 高度b = 影长a: 影长b
易错点:
高度比写成影长反比,算出来答案完全相反。
2. 判断光源位置作图不规范
中心投影:延长影子交于一点就是光源。
易错点:
作图不交于一点,随便点一个点。
五、直棱柱与圆锥展开图
1.直棱柱展开图
易错点:混淆“直棱柱”与“斜棱柱”展开图:斜棱柱侧面展开图为平行四边形,而非长方形,中考重点考查直棱柱,切勿画成斜棱柱展开图。
直n棱柱侧面长方形个数错误:误将n直棱柱的侧面个数画成n+1个或n-1个,牢记“底面n边形,侧面n个长方形”。
侧面展开图的长计算错误:误将侧面大长方形的长当成底面多边形的一条边长,实际应为底面多边形的周长。
2.圆锥展开图
易错点:混淆圆锥“母线长”与“底面半径”:误将扇形的半径当成圆锥底面圆的半径,导致弧长、圆心角计算错误(核心区分:母线长是扇形半径,底面半径是圆的半径,二者不相等,且母线长>底面半径)。
圆锥展开图漏画底面圆:只画扇形,忘记补充底面圆,或底面圆的大小与扇形弧长不匹配(弧长≠底面圆周长)。
误将圆锥侧面展开图画成三角形:圆锥侧面是曲面,展开后为扇形,而非三角形(三角形是圆锥的轴截面,不是展开图)。
1.下列哪种影子是平行投影( )
A.皮影戏中的影子 B.太阳光下房屋的影子
C.路灯下行人的影子 D.在手电筒照射下纸片的影子
【答案】B
【易错点】混淆平行投影和中心投影
【解析】解:A.皮影戏中的影子是中心投影;
B.太阳光下房屋的影子是是平行投影;
C.路灯下行人的影子是中心投影;
D.在手电筒照射下纸片的影子是中心投影;
故选B.
2.下列不是中心投影的是( )
A.阳光下房屋的影子 B.晚上在房间内墙上的手影
C.人在路灯下形成的影子 D.皮影戏中的影子
【答案】A
【易错】混淆中心投影和平行投影
【解析】解:∵ 中心投影的光线需从一点发散,
而A中阳光为平行光,光线不从一个点发散,
∴ A不是中心投影,
B、C、D中光源均为点光源,光线从一点发散,是中心投影,
故选:A.
3.如图,晚上小明在路灯下沿路从处径直走到处,这一过程中他在地上的影子( )
A.一直都在变短 B.先变短后变长 C.一直都在变长 D.先变长后变短
【答案】B
【易错点】中心投影:物体离光源远近与影子长短搞反
【解析】解:在小亮从处径直走到路灯下时,他在地上的影子逐渐变短;当他走到路灯下,再走到处时,他在地上的影子逐渐变长,
∴小亮在地上的影子先变短后边长,
故选:B.
4.兴趣小组测量学校的旗杆,在阳光下,甲同学测得长1米的竹竿影长为米,同一时刻乙同学测量时发现旗杆的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上,墙壁垂直地面,如图所示,落在墙上的影长为2米,,落在地面上的影长AB为9米,则旗杆的高度是( )米.
A.8 B.12 C. D.
【答案】A
【易错点】误认为AB+BC等于旗杆全部投影在地面影子的长度
【解析】解:设从墙上的影子的顶端到旗杆的顶端的垂直高度是x米.
则有,
解得.
旗杆高是(米).
故选:A.
5.若线段CD是线段AB的正投影,则AB与CD的大小关系为( )
A.AB>CD B.AB<CD C.AB=CD D.AB≥CD
【答案】D
【易错点】认为 “只要是正投影,就一定和原图一样大”
【解析】若线段AB平行于投影面,则AB=CD,
若线段AB不平行于投影面,则AB>CD,
则AB≥CD,
故答案选:D.
6.如图所示几何体的俯视图是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【易错点】忽略被遮挡的虚线
【解析】解:根据题意,该图的俯视图为:
故选:C.
7.如图,小明网购了一个精美的正方体礼物盒,需要动手将平面展开图折叠成立体纸盒,则完成后的正方体纸盒是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【易错】正方体展开图对面邻面混淆
【解析】解:A选项:如下图所示,当在前面时,上面是,左面是,故A选项符合题意;
B选项:当在上面时,前面应是,故B选项不符合题意;
C选项:当在前面时,上面应是,故C选项不符合题意;
D选项:两个应是相对面,不能相邻,故D选项不符合题意.
故选:A.
8.如图,在灯光的正下方,它在地面上形成的影子是,平行于地面,且到的距离和与地面的距离相等,已知在中,,下面关于的说法,其中正确的是( )
A.的面积为 B.的周长为
C. D.
【答案】B
【易错】相似比、周长比、面积比混淆
【解析】解:由题意,得,
,,
由题意,得,,,
由中心投影的性质,可知,相似比为,
∴,故A选项错误;
,故B选项正确;
,,故C、D选项错误,
故选:B.
9.如图,一块周长为的三角形硬纸板(记为)平行于投影面时,在点光源O的照射下形成的投影是(点A、B、C的对应点分别是点、、),若,则的周长是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【易错】周长比等于相似比
【解析】解:投影可知:,,
,
,
与的相似比是,
,
,
与的相似比是,
与的周长比是,
的周长为,
,
;
故选.
10.如图,将一块面积为的三角形硬纸板平行于投影面放置,在光源的照射下形成的投影是.若,则的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【易错】错将相似比当做面积比
【解析】解:,
.
由题意得:,
.
.
.
故选:D.
11.如图,圆锥的母线长为6,底面直径长为6,M为的中点.将圆锥侧面沿母线剪开并展平,在展开图中M,C之间的距离为( )
A.3 B. C. D.
【答案】D
【易错】错把CM的长当错展开图扇形的边长
【解析】解:如下图,
设侧面展开图圆心角的度数为,
圆锥的母线长为6,底面直径长为6,
,
,即,
,即三角形是直角三角形,
M为的中点,
,
.
故选:D.
12.用小立方体搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中的字母表示在该位置小立方体的个数,则 .
【答案】5
【易错点】数的顺序错误,易只看一个视图判断
【解析】解:∵由主视图可得,俯视图中最右边一个正方形处有3个小立方体,中间一列两个正方形处各有1个小立方体,
∴,
∴.
故答案为:5.
13.如图,画出该几何体的三视图.
【答案】见解析
【易错点】画歪线段,忽略俯视图中的虚线.
【解析】解:该几何体的三视图如图所示:
14.一透明的敞口正方体容器中装有一些液体,棱始终在水平桌面上,容器底部的倾斜角为(,如图所示).
探究:如图①,液面刚好过棱,并与棱'交于点,此时液体的形状为直三棱柱,其三视图及尺寸如图②.
解决问题:
(1)与的位置关系是 ,的长是 ;
(2)求液体的体积.[参考算法:直棱柱体积 底面积 高]
【答案】(1)平行;
(2)
【易错点】正确判断液体的形状,混淆长对正,高平齐,宽相等
【解析】(1)解:∵液体的形状为直三棱柱,
∴,
由三视图可得,,
∵正方体容器,
∴,
根据勾股定理得:.
故答案为:平行;;
(2)解:
15.如图,南阳白河国家湿地公园有一灯柱,M为光源.某兴趣小组为了测量灯柱的高度,在灯柱同侧竖立两根长度均为的标杆和,点N,B,C在同一条直线上.测得长度为,的影长为.
(1)求灯柱的高度;
(2)请画出标杆的影子,并直接写出的长度.
【答案】(1)灯柱的高度为
(2)图见解析,的长度为
【易错】高度比写成影长反比,算出来答案完全相反。
【解析】(1)解:由题意得,,
∴,
∴,
∴,
∴
解得,
∴灯柱的高度为;
(2)解:标杆的影子如图所示:
同理可证明,
∴
∴,
解得,
∴的长度为.
16.在公园有两座垂直于水平地面且高度不一的圆柱,两座圆柱后面有一堵与地面互相垂直的墙,且圆柱与墙的距离皆为公分.敏敏观察到高度公分矮圆柱的影子落在地面上,其影长为公分;而高圆柱的部分影子落在墙上,如图所示.
已知落在地面上的影子皆与墙面互相垂直,并视太阳光为平行光,在不计圆柱厚度与影子宽度的情况下,请回答下列问题:
(1)若敏敏的身高为公分,且此刻她的影子完全落在地面上,则影长为多少公分?
(2)若同一时间量得高圆柱落在墙上的影长为公分,则高圆柱的高度为多少公分?
【答案】(1)敏敏的影长为公分;
(2)高圆柱的高度为公分.
【易错】误认为地面加墙上的影长等于旗杆全部投影在地面影子的长度
【解析】(1)解:设敏敏的影长为公分,
由题意得:,
解得,
经检验:是分式方程的解,
答:敏敏的影长为公分;
(2)解:如图,连接,作,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴公分,
设公分,由题意落在地面上的影长为公分,
∴,
∴,
∴(公分),
答:高圆柱的高度为公分.
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