4.3.2 发生在肺内的气体交换(含同步练习)-2025-2026学年七年级下册生物同步训练（人教版·新教材）

二、综合题 激。但因为呼吸道对空气的处理能力是有限的，特殊工种要做好个 16.我们的生活离不开空气，身体每时每刻都在通过呼吸系统 人防护，减少疾病的发生。 与周围的空气进行气体交换，空气质量直接影响着我们的健康，请 (3)由资料三可知，痰形成的场所是 ,其内含大量 结合资料回答问题： 的细菌、灰尘等，因此我们在日常生活当中应该做到 资料一：呼吸道都有骨或软骨作支架。 17.我们的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行 资料二：鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液， 气体交换。请回答下列问题。 黏膜中还分布着丰富的毛细血管。外界寒冷干燥的空气，经过呼吸 (1)人体的呼吸系统是由呼吸道和 组成的。呼吸道 道到达肺部时温度可升到37℃，湿度也达到饱和。 不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺 资料三：气管内纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细 部的气体温暖、湿润和 菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 (2)既是空气通道，又是食物通道的器官是 (填 (1)根据资料一，呼吸道有骨或软骨支撑，这能有效保证 “鼻”“咽”或“喉”)。 (3)吞咽食物时，会厌软骨会 (填“盖住”或“盖不 (2)根据资料二，呼吸道能对进入体内的空气进行处理，使到达 住”)喉口，以免食物进入气管。请你分析，为什么吃饭时不能大声说 肺部的空气变得 、清洁，减轻了对肺的刺 笑 第四单元第三章 第二节发生在肺内的气体区换 ①AC段肺内气压<外界气压，气体入肺，表示吸气过程。 学习目标 ②CE段肺内气压>外界气压，气体出肺，表示呼气过程。 1.知道肺与外界的气体交换是怎样进行的。 ③C、E点表示肺内气压=外界气压，其中C点表示吸气结束的 2知道肺泡与血液的气体交换是怎样进行的。 瞬间，E点表示呼气结束的一瞬间。 (2)不同状态的呼吸情况曲线图 知识梳理 肺溶量/升 6肺容量/升 一、肺与外界的气体交换 21 1.呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。 2.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的。过程如下： 101520 5 10 15.20 时间/秒 时间/秒 肋间肌膈肌 肋骨 膈顶胸廓肺 肺内气压气体运动结果 曲线A 曲线B 向上向外 低于 外界气体 收缩 收缩 下降扩大扩张 吸气 移动 外界气压 进入肺 ①曲线A状态呼吸频率较慢，呼吸深度较小：曲线B状态呼吸 向下向内 高于 肺内气体 舒张 舒张 上升 缩小 移动 回缩 呼气 频率较快，呼吸深度较大。 外界气压 排出 ②曲线A反映的是平静状态，如：睡眠、散步、静坐等；曲线B 3.模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系 反映的是运动状态，如游泳、跑步等。 二、肺泡与血液的气体交换 1.肺泡适于气体交换的特点 (1)肺泡数量多。 (2)肺泡外包绕着丰富的毛细血管。 注：玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡 (3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。 皮膜模拟膈。 2.气体交换的原理：气体的扩散作用。 (1)向上推橡皮膜时玻璃罩内气压增大，气球回缩，胸腔体积缩 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡 小，完成呼气过程。 为止，这就是气体的扩散作用。 (2)放松橡皮膜时玻璃罩内气压减小，气球胀大，胸腔体积扩 3.肺泡与血液的气体交换 大，完成吸气过程。 吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细 4.呼气与吸气的曲线图 的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁 (1)呼吸过程中肺内气压曲线图 和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的。肺泡中的氧气透过 肺2 肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些 E 呼吸频率 毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。进 入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。 重难归纳 同步练习 1胸廓有节律地扩大和缩小，完成了肺与外界的气体交换。胸 一、单项选择题 廓上下径的改变是由于膈肌的活动造成的，前后径、左右径的改变 1氧和二氧化碳在肺内进行气体交换的实质是 主要是肋间肌活动的结果。 A肺泡内和外界的气压达到平衡 2.呼吸的过程 B.氧和二氧化碳分子进行一对一地交换 呼气： 舒张 C.氧和二氧化碳的位置完全交换 +缩小 +回缩 上升 →出赋 D.氧和二氧化碳各自扩散、直到平衡 肋间肌 胸腔 肺 肺内 气体 和膈肌 容积 气压 2如图是呼吸运动的模型图，下列说法不正确的是 吸气： 收缩 扩大 +扩张 下降 +入肺 3.肺泡与外界的气体交换依靠呼吸运动实现，肺泡与血液的气 体交换依靠气体扩散完成。 感悟中考 A.⑤模拟的是膈 1.(2024山东德州)当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时，可 B.A图表示呼气，此时⑤舒张 采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。挤压会导致被救者 C.B图表示吸气，此时胸廓体积变大 D.呼气时，⑤舒张，肋间外肌收缩 3.用手按在胸部两侧深深地吸气，我们可以感受到肋骨在如何 运动，胸廓如何变化 阻塞物 A肋骨向上向外、胸廓扩大 用力方 B肋骨向下向内、胸廓扩大 用力点 C.肋骨向上向外、胸廓缩小 A.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压增大→肺内气体推动 D.肋骨向下向内、胸廓缩小 异物向外移动 4.呼出的气体与吸入的气体成分如表，以下说法中错误的是 B.膈顶下降→胸腔容积缩小→肺内气压减小→肺内气体推动 异物向外移动 气体成分 氮气氧气二氧化碳水其他气体 在大气中的含量(%) 78210.03 0.07 0.9 C.膈顶上升一→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动 在呼出气体中的含量(%)7816 41.10.9 异物向外移动 A吸入和呼出的气体中，含量最多的是氨气 D.隔顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动 B.呼出的气体中，二氧化碳比氧气多 异物向外移动 C吸入的气体中，氧气比二氧化碳多 2.(2024·黑龙江绥化)人体呼出的气体和吸人的气体相比，呼 D.呼出和吸入的气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增多 出的气体中 5.如图中血液沿ab方向流经肺泡外毛细血管，下列相关叙述 错误的是 () A.氧气含量减少，二氧化碳含量增多 B.氧气含量增多，二氧化碳含量减少 肺泡 毛细血管 C.氧气含量减少，二氧化碳含量减少 D.氧气含量增多，二氧化碳含量增多 3.(2024·黑龙江齐齐哈尔)兴趣小组的同学利用模拟膈肌运动 的装置探究呼吸运动，如图中能正确展示呼气时肺和膈肌状态的是 A.a处血液中含氧量高 ( B.c表示二氧化碳，d表示氧气 C.c、d气体经扩散作用进出肺泡 D.肺泡壁和毛细血管壁均只有一层细胞 6如图是模拟人体膈肌的升降与呼吸关系的装置，有关描述正 B. : 确的是 A装置中编号3模拟肺 B.装置中编号1模拟食道 D C.手向下拉4，小气球2变小N D.手向下拉4，可模拟胸腔内气压变小过程 7如图是检验人体呼出气体成分的实验装置，能验证呼出气体 13.2023年4月7日，2岁女童姣姣与家人共进晚餐时，突然食 中二氧化碳含量高于空气中含量的现象是 物误人气管被噎住。奶奶立即用海姆立克法展开急救，仅用65秒成 注人空气 一呼气 功将姣姣救回来。姣姣体内发生的变化是 A膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压变小 澄清 )石灰水密 B.血液与肺泡间的气体交换不受影响 甲 乙 C膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压变大 A.甲瓶中的液体比乙瓶中的液体浑浊 D.组织细胞处的气体交换不受影响 B.乙瓶中的液体比甲瓶中的液体浑浊 14.防溺水教育是学校安全工作的重要内容。人溺水后容易室 C.甲瓶中的液体与乙瓶中的液体一样澄清 息而亡，溺水主要影响了呼吸的哪个环节 D.甲瓶中的液体与乙瓶中的液体一样浑浊 A.肺与外界的气体交换 8当考前紧张时，我们可以深呼吸来缓解情绪，吸气时，下列说 B.肺泡与血液间的气体交换 法正确的是 C.气体在血液中的运输 A.膈肌舒张 D.血液与组织细胞间的气体交换 B.肋骨间肌肉收缩 15.【新情境】小“478呼吸睡眠法”可帮助身体放松，不仅有助于睡 C胸廓容积缩小 眠，还能缓解焦虑。具体步骤为：步骤一慢慢用鼻子吸气4秒；步骤 D.膈顶部上升 二憋气7秒；步骤三嘴唇微开吐气8秒，下列对此过程的描述正确 9夏至之后，不少游客来到秦皇岛沿海海滩消暑。下海游泳的 的是 同学都会有这样的体会，刚下水时，水超过胸部会感到呼吸很吃力， A.进行步骤一时：呼吸肌收缩→胸廓容积扩大→气体入肺 对此合理的解释是 B.进行步骤二时：呼吸肌收缩导致膈顶处于上升状态 A.心里紧张 C进行步骤三时：呼吸肌舒张→胸廓容积扩大→气体出肺 B.水中含氧少 D进行步骤三时：气体依次经肺、气管、支气管、喉、咽、鼻 C.水的压力使胸廓扩大受阻 二、综合题 D.水中温度低 16.如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线， 10如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列相关 图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答问题： 叙述错误的是 肺内 气压 与外 界气 肺泡 压差 毛细血管 (1)图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积由 A.肺泡数目较少 (填“大”或“小”)。 B.肺泡总面积很大 (2)图甲中，B点时肺内气压 外界气压。 C.肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 (3)图乙中，外界气体按照©方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应 D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气增多 处于 状态。 11如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列 (4)图乙中，血液从①端流到②端后，其成分变化是 相关叙述正确的是 含量减少，b 含量增加。 17.如图是模拟膈肌运动的实验装置和呼吸时肺容量的变化， 请回答下列问题： 时间 肺 曲线A 曲线B 容 A.ab表示人正在呼气，膈肌舒张 5 升 B.b→c时，肺内气压>外界气压 入N C.c→d时，胸廓扩大 101520 5 101520 D.当人在水中站立时感觉呼吸不畅，是因为。→d过程受到了 时间秒 Ⅲ 时间秘 影响 (1)图I所示的实验装置中，序号 模拟人体的膈， 12在疲惫时伸一个懒腰，头向后仰，深呼吸几次，你会感觉全 序号 模拟人体的胸廓。 身清爽。这是因为你尽力呼气时 (2)图Ⅱ模拟的是人体在 (填“吸气”或“呼气”)时 A.可以排出身体内较多的二氧化碳 膈肌所处的运动状态，此时，膈肌 (填“收缩”或“舒 B.膈肌舒张，膈顶部下降 张”)。 C排出的二氧化碳最终来自肺泡 (3)图 (填“Ⅲ”或“Ⅳ”)是平静呼吸时的曲线，其呼 D.肺内气体压力相应降低 吸频率是 次分。七年多 种子的萌发 感悟中考 1-5:DAAAA 同步练习 一、单项选择题 1-5:CABDC 6-10:DBDCA 11-15:CBBDB 二、综合题 16.(1)胚；子叶(2)胚芽(3)子叶 17.(1)种子萌发需要适量的水分(2)不 能，因为没有设计不同温度的对照实验 (3)不能，因为B和C之间存在两个变量 (空气和光) 植株的生长 感悟中考 1-5:BBDCD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BDBAB 6-10:BABCC 11-15:CBCAC 二、综合题 16.(1)芽轴：茎(2)成熟区(3)分生区； 大 17.(1)含氮的无机盐；含钾的无机盐 (2)磷：磷能促进番茄果实提早成熟：氮；氮 能促进菠菜叶的生长；钾：钾能促进土豆和 红薯内淀粉的形成 开花和结果 感悟中考 1-5:BDBDD 同步练习 一、单项选择题 1-5:ACDDC 6-10:ADDBB 11-15:ADCBA 二、综合题 16.(1)花药：柱头；自花传粉(2)花粉 管：卵细胞：受精卵(3)果实 17.(1)①雄蕊；②雌蕊(2)胚珠；子房； 卵(3)子房：③ 水的利用与散失 感悟中考 1-5:DCBBC 同步练习 一、单项选择题 1-5:BCDDB 6-10:ACCBD 11-15:ABCDC 二、综合题 16.(1)b;a保卫；张开(2)蒸腾；A 17.(1)薄（2)叶脉：输导(3)叶绿体 (4)结构与功能相适应 光合作用 感悟中考 1-5:CCCCB 同步练习 一、单项选择题 1-5:ACBAA 6-10:BBCBD 11-15:CABBC 二、综合题 16.(1)黑暗处；把叶片中的淀粉全部转 运和消耗(2)淀粉：形成对照实验：光(3)叶 绿体；叶绿体(4)不踩踏花草（合理即可） 17.(1)二氧化碳；氧气(2)叶绿体；光能 转化为化学能(3)导管；筛管(4)合理密植 呼吸作用 及下册（人教版） 参考 感悟中考 1-5:DAABA 同步练习 一、单项选择题 1-5:BAADA 6-10:BCBCB 11-15:DCABC 二、综合题 16.(1)光合作用：对照(2)温度；呼吸作 用释放能量(3)不能；煮熟的种子不能进行 呼吸作用(4)增加二氧化碳的浓度对种子 呼吸作用有影响吗 (5)有机物+氧气一→二氧化碳+水+能量 (储存着能量) 17.(1)呼吸；二氧化碳；发热(2)光合； 种子萌发过程中会释放大量的二氧化碳，二 氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多 使玻璃罩的幼苗的光合作用增强 植物在自然界中的作用 感悟中考 1-3:DBB 一、单项选择题 1-5:ACDCD 6-10:ABCAB 11-15:BADCD 二、综合题 16.(1)蒸腾(2)云：减少（3)减缓：地下 水 17.(1)氧气；二氧化碳(2)光合(3)不 使用一次性筷子（节水；节电；绿色出行等， 合理即可) 人的生殖 感悟中考 1-5:ACCBD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BAADA 6-10:DDCCB 11-15:ABCAB 二、综合题 16.(1)胎盘：脐带；子宫（2)卵黄；脐带 和胎盘(3)卵巢；输卵管 17.(1)精子(2)卵巢；雌激素（3)受精 卵；受精(4)38(5)胎盘 青春期 感悟中考 1-5:DCDBC 同步练习 一、单项选择题 1-5:DBBBD 6-10:CBCDA 11-15:CBDAA 二、综合题 16.(1)青春(2)晚(3)遗精；月经(4)第 二性征；睾丸；卵巢 17.(1)独立(2)遗精；月经(3)性 食物中的营养物质 感悟中考 1-5:BDBCA 同步练习 一、单项选择题 1-5:CBCAB 6-10:BDCAD 11-15:CABCB 二、综合题 16.(1)核桃仁(2)有机物；无机盐(3)20 (4)低(5)231 17.(1)B(2)E(3)C、E(4)佝偻病或骨 质疏松症 12-1 答案 消化和吸收 感悟中考 1-5:BDDCB 同步练习 一、单项选择题1一5：CACDC 6-10:CBDCA 11-15:BDBD0 二、综合题 16.(1)麦芽糖（2)氨基酸；④胃；C (3)③肝脏(4)小肠很长（或小肠内表面积 大，如小肠内有环形皱襞和小肠绒毛；或小 肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆汁) 17.(1)蓝色(2)唾液淀粉酶(3)口腔： 麦芽糖(4)人体内环境的温度 合理营养与食品安全 感悟中考 1-3:CDD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BDCDD 6-10:DDBDC 11-15:BABDD 二、综合题 16.(1)C(2)B(3)生产日期：保质期 (4)胆汁的分泌量大量减少，影响脂肪的消 化 17.(1)糖类；脂肪(2)二；C(2)八宝米 饭、酱香鸡肉、清炒菠菜、紫菜鸡蛋汤（合理 即可) 呼吸道对空气的处理 感悟中考 1-3:BCC 同步练习 一、单项选择题 1-5:CDBAB 6-10:BACDD 11-15:ADBBA 二、综合题 16.(1)气体顺畅通过(2)温暖；湿润；有 限(3)气管、支气管；不随地吐痰 17.(1)肺：清洁(2)咽(3)盖住：会厌软 骨来不及盖下，使食物进人气管，引发危险 发生在肺内的气体交换 感悟中考 1-3:DAC 同步练习 一、单项选择题 1-5:DDABA 6-10:DBBCA 11-15:AACAA 二、综合题 16.(1)大；小(2)等于（3)收缩（4)二 氧化碳：氧气 17.(1)④：②（2)吸气：收缩(3)Ⅲ：18 流动的组织一一血液 感悟中考 1-5:CAABB 同步练习 一、单项选择题 1-5:CCDDC 6-10:DABDC 11-15:ADBDA 二、综合题 16.(1)血浆；①(2)①(3)贫血：铁；蛋 白质(4)③血小板 17.(1)红细胞：血小板：白细胞：白细胞 (2)氧气(3)能吞噬侵入人体的病菌，具有 防御和保护作用