小升初专题复习 非连续性文本阅读-2025-2026学年统编版语文六年级下册

小升初语文专题复习 非连续性文本阅读练习一 小升初非连续性文本阅读专项练习（共10篇，总分100分） 第一篇（8分） 【文本材料】 材料一：小学生每日课外阅读时间调查统计表 课外阅读时间 占比 备注 30分钟以内 58% 多为碎片化阅读，以漫画、短视频文字为主 30-60分钟 32% 以课外书、绘本为主，部分学生有固定阅读时间 60分钟以上 10% 多阅读名著节选、科普读物，有家长陪伴或引导 材料二：统编版教材要求，小学生每日课外阅读时间不少于30分钟，每周课外阅读总量不少于2000字，鼓励阅读名著、科普读物、散文等，减少碎片化、娱乐化阅读。 【阅读练习】 1. 从材料一的统计表中，你能得出什么结论？（2分） 2. 结合材料一和材料二，说说当前小学生课外阅读存在的主要问题是什么？（3分） 3. 请你给每日课外阅读时间在30分钟以内的小学生提两条合理建议。（3分） 第二篇（10分） 【文本材料】 材料一：校园图书角借阅规则 1.借阅时间：周一至周五午休时间（12:30-13:30），放学后30分钟（16:30-17:00）；周末不开放。 2.借阅对象：本校1-6年级全体学生，需凭本人学生证借阅。 3.借阅要求：每人每次最多借阅2本书，借阅期限为7天；逾期未还，暂停借阅资格3天；损坏、丢失图书，需按原价赔偿。 4.注意事项：借阅图书时需爱护图书，不涂改、不勾画、不撕页；借阅后按时归还，方便其他同学借阅。 材料二：校园图书角本周借阅热门书目（节选） 1.《西游记》（少儿版）——借阅次数：86次 2.《安徒生童话》——借阅次数：72次 3.《昆虫记》（少儿版）——借阅次数：68次 4.《草房子》——借阅次数：59次 【阅读练习】 1. 小明是本校3年级学生，他想在周六下午去图书角借阅图书，请问他能借阅吗？为什么？（2分） 2. 小红借阅了一本《昆虫记》（少儿版），她最多能借阅几天？如果逾期未还，会有什么后果？（3分） 3. 结合材料二，说说本周校园图书角热门书目的特点是什么？请你再给图书角推荐2本适合小学生的借阅书目，并说明推荐理由。（3分） 4. 如果你是图书角管理员，请你再补充一条借阅规则，让图书角的管理更规范。（2分） 第三篇（10分） 【文本材料】 材料一：关于开展“书香校园”读书活动的通知 全体师生： 为丰富校园文化生活，培养学生良好的阅读习惯，提升师生的语文素养，我校决定开展“书香校园”读书活动，具体安排如下： 一、活动时间：202X年4月1日-4月30日 二、活动主题：读经典好书，做文明少年 三、参与对象：本校全体师生 四、活动内容： 1.班级读书分享会：各班级每周开展1次读书分享会，学生分享自己的阅读心得。 2.读书手抄报比赛：3-6年级学生参与，以“经典书目推荐”为主题，提交时间为4月25日。 3.亲子共读活动：鼓励家长陪伴孩子每日阅读，拍摄亲子共读照片，发送至班级群。 五、注意事项： 1.各班级需高度重视，认真组织学生参与各项活动。 2.提交的手抄报需原创，不得抄袭，尺寸为A3纸。 3.活动结束后，学校将评选优秀班级、优秀个人，并颁发奖状。 XX小学教务处 202X年3月25日 材料二：读书手抄报比赛评分标准 1.主题鲜明（3分）：紧扣“经典书目推荐”主题，内容贴合小学生阅读特点。 2.内容充实（3分）：包含书目简介、阅读心得、好词好句，无错别字。 3.版面美观（2分）：排版整齐，字迹工整，色彩搭配合理。 4.创意新颖（2分）：设计独特，有自己的想法，不抄袭模板。 【阅读练习】 1. 本次“书香校园”读书活动的主题是什么？活动时间是多久？（2分） 2. 小明是5年级学生，他可以参与本次活动的哪些内容？请简要说明。（3分） 3. 小红想参加读书手抄报比赛，她需要注意哪些事项？（3分） 4. 请你为班级读书分享会设计一句宣传语，要求简洁明了、贴合主题。（2分） 第四篇（9分） 【文本材料】 材料一：小学生护眼小常识 1.用眼距离：看书、写字时，眼睛与书本的距离保持30-40厘米，不近距离看手机、电脑等电子产品。 2.用眼时间：连续看书、写字不超过40分钟，连续看电子产品不超过20分钟，每间隔一段时间，向远处眺望5-10分钟，缓解眼疲劳。 3.用眼环境：看书、写字时，保持充足的光线，避免在昏暗、晃动的环境中用眼（如走路、坐车时看书）。 4.日常习惯：坚持每天做眼保健操，早睡早起，保证充足睡眠（小学生每天睡眠不少于10小时），多吃富含维生素A的食物（如胡萝卜、菠菜）。 材料二：小学生视力情况调查（节选） 据调查，我国小学生近视率逐年上升，其中6年级学生近视率高达58%，主要原因如下： 1.长时间使用电子产品（手机、电脑、平板），沉迷短视频、网络游戏。 2.看书、写字姿势不规范，用眼距离过近，用眼时间过长。 3.缺乏户外活动，每天户外活动时间不足1小时，眼睛得不到充分休息。 【阅读练习】 1. 结合材料一，说说小学生在日常学习中，应该如何科学护眼？（3分） 2. 根据材料二，概括我国小学生近视率上升的主要原因。（3分） 3. 请你设计一条护眼宣传语，提醒身边的同学保护视力。（3分） 第五篇（10分，2024年某地小升初真题） 【文本材料】 材料一：某超市购物优惠券使用说明 1.优惠券面额：5元（满30元可用）、10元（满50元可用）、20元（满100元可用）。 2.使用时间：202X年10月1日-10月7日（国庆期间），每日9:00-21:00。 3.使用范围：本超市所有商品（生鲜、粮油除外），不可叠加使用，一张优惠券仅限使用一次。 4.领取方式：关注超市官方公众号，回复“优惠券”即可领取，每人最多领取3张（每种面额各1张）。 5.注意事项：优惠券逾期无效，不兑现、不找零；使用优惠券后，若发生退货，优惠券不予退还。 材料二：某超市国庆期间促销活动补充说明 1.国庆期间，生鲜区商品全场8.5折（限每日9:00-10:00）。 2.粮油区商品满80元减15元，可与优惠券叠加使用（仅限20元优惠券）。 3.消费满150元，可赠送精美礼品1份（每日限量100份，先到先得）。 【阅读练习】 1. 小明的妈妈想领取超市的购物优惠券，她需要怎么做？最多能领取几张？（2分） 2. 妈妈购买了60元的日用品（非生鲜、粮油），她可以使用哪种面额的优惠券？使用后需要支付多少钱？（3分） 3. 爸爸购买了90元的粮油，他可以享受哪些优惠？请计算他最终需要支付多少钱？（3分） 4. 结合材料，说说使用优惠券时需要注意什么？（2分） 第六篇（10分） 【文本材料】 材料一：故宫博物院参观指南（节选） 1.开放时间：8:30-17:00（16:00停止入场），周一闭馆（法定节假日除外）。 2.门票价格：成人票60元/人，学生票30元/人（凭学生证购买），1.2米以下儿童免票。 3.参观路线：推荐路线（省时高效）——午门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清宫→御花园→神武门。 4.注意事项： （1）禁止携带易燃易爆、管制刀具等危险物品入场。 （2）爱护文物，不触摸、不刻画文物，不随地吐痰、不乱扔垃圾。 （3）园区内禁止吸烟、大声喧哗，保持环境安静。 （4）可携带轻便背包，大件行李需寄存至入口处寄存处（免费）。 材料二：故宫博物院游客须知（节选） 1.门票需提前1天在故宫博物院官方网站或微信公众号预约，现场不售票。 2.入园时需出示预约凭证、身份证（成人）、学生证（学生），配合工作人员安检。 3.参观过程中，可租用讲解器（20元/台，押金100元），也可跟随官方讲解团队（免费，每日10:00、14:00各1场）。 4.园区内设有休息区、卫生间、便利店，方便游客休息、购物。 【阅读练习】 1. 小明是小学5年级学生，身高1.3米，他和爸爸妈妈一起去故宫参观，需要购买几张门票？一共需要花费多少钱？（3分） 2. 他们想在周日去参观，需要提前做什么准备？（2分） 3. 参观过程中，小明和爸爸妈妈需要注意哪些事项？（3分） 4. 如果你想了解故宫的历史文化，在参观时可以选择哪些方式？（2分） 第七篇（9分） 【文本材料】 材料一：垃圾分类指南（小学生版） 1.可回收物：可循环利用的废弃物，如废纸、塑料瓶、易拉罐、旧书本、旧衣物等，投放至蓝色垃圾桶。 2.厨余垃圾：易腐烂的生活垃圾，如剩菜剩饭、果皮、菜叶、蛋壳、骨头等，投放至绿色垃圾桶。 3.有害垃圾：对人体健康、环境有害的废弃物，如废电池、废灯管、过期药品、废油漆桶等，投放至红色垃圾桶。 4.其他垃圾：难以回收、无回收价值的废弃物，如卫生纸、塑料袋、碎陶瓷、旧玩具等，投放至灰色垃圾桶。 材料二：校园垃圾分类倡议书 全体同学： 为守护校园环境，培养绿色环保习惯，践行垃圾分类理念，我们向全体同学发出倡议： 1.认真学习垃圾分类知识，分清可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，准确投放垃圾。 2.减少垃圾产生，节约用纸、用水、用电，不随地乱扔垃圾，养成随手分类的习惯。 3.积极宣传垃圾分类知识，带动家人、同学一起参与垃圾分类，争做环保小卫士。 让我们携手同行，从身边小事做起，用行动守护美丽校园！ XX小学少先队大队部 202X年5月1日 【阅读练习】 1. 请将下列垃圾分类投放：塑料瓶、剩菜剩饭、废电池、卫生纸（填写对应的垃圾类别和垃圾桶颜色）。（4分） 2. 结合材料二，说说校园垃圾分类倡议书向同学们提出了哪些倡议？（3分） 3. 作为小学生，你能为垃圾分类做些什么？请简要说明。（2分） 第八篇（10分） 【文本材料】 材料一：小学生安全出行须知 1.步行出行：遵守交通规则，走人行道，不闯红灯，不横穿马路，不边走边看手机、看书；过马路时，要做到“一停、二看、三通过”，避让车辆。 2.乘车出行：乘坐公交车时，排队上车，不推挤、不打闹；坐稳扶好，不将头、手伸出窗外；下车时，确认安全后再下车，不突然横穿马路。 3.骑行出行：不满12周岁的小学生，禁止骑行自行车上路；不满16周岁，禁止骑行电动自行车上路；骑行时，要靠右侧行驶，不逆行、不载人。 4.其他注意事项：不乘坐无牌无证、超载的车辆；雨天、雪天出行，穿鲜艳的衣物，注意防滑；遇到交通事故，及时拨打122报警电话，或向身边的大人求助。 材料二：小学生出行安全事故统计（节选） 据统计，小学生出行安全事故中，80%以上是因为不遵守交通规则导致的，主要包括：闯红灯、横穿马路、边走边看电子产品、乘坐不安全车辆、未满年龄骑行自行车等。 【阅读练习】 1. 小明今年10岁，他可以骑行自行车上路吗？为什么？（2分） 2. 结合材料一，说说小学生步行出行时，需要注意哪些安全事项？（3分） 3. 根据材料二，概括小学生出行安全事故的主要原因是什么？（2分） 4. 请你设计一句小学生安全出行宣传语，要求简洁好记、贴合主题。（3分） 第九篇（8分） 【文本材料】 材料一：某品牌学生保温杯说明书（节选） 1.产品特点：食品级304不锈钢内胆，安全无毒，耐腐蚀；真空保温，保温时长6-12小时（热水）、保冷时长8-16小时（冷水）；杯盖可拆卸，便于清洗；带防滑杯底，不易倾倒。 2.使用方法： （1）首次使用前，用温水清洗内胆，擦干后再使用。 （2）装入热水时，水温不超过95℃，不要装得太满（留出1-2厘米空隙），防止漏水、烫伤。 （3）拧紧杯盖时，不要用力过猛，避免损坏密封圈。 （4）使用后，及时清洗内胆和杯盖，晾干后存放，避免滋生细菌。 3.注意事项： （1）禁止装入碳酸饮料、果汁、牛奶等易变质液体，以免损坏内胆、滋生细菌。 （2）禁止放入微波炉、洗碗机加热或清洗，以免损坏产品。 （3）儿童使用时，需在成人监护下，防止烫伤。 （4）若杯盖密封圈老化、漏水，需及时更换密封圈。 【阅读练习】 1. 这款学生保温杯的保温时长是多久？它的内胆材质是什么？（2分） 2. 小明第一次使用这款保温杯，他需要怎么做？（2分） 3. 使用这款保温杯时，需要注意哪些事项？请至少写出3点。（3分） 4. 妈妈想把装了牛奶的保温杯放入微波炉加热，你觉得可以吗？为什么？（1分） 第十篇（6分，） 【文本材料】 材料一：天气预报（节选） XX市未来3天天气预报 日期 天气 气温 风力 出行建议 10月28日（周六） 晴 8℃-18℃ 微风（2级） 天气晴朗，适宜户外活动、晾晒衣物 10月29日（周日） 多云转小雨 6℃-14℃ 东风（3级） 注意携带雨伞，气温下降，及时增添衣物 10月30日（周一） 小雨转晴 5℃-12℃ 西风（2级） 路面湿滑，注意出行安全，早晚温差大 【阅读练习】 1. 周六的天气是什么样的？适宜做什么？（2分） 2. 小明周日要去户外活动，他需要注意什么？（2分） 3. 结合未来3天的天气预报，说说这3天的气温变化趋势是什么？（2分） 第三部分参考答案 第一篇（8分） 1.当前小学生每日课外阅读时间整体不足，58%的学生课外阅读时间在30分钟以内，仅有10%的学生课外阅读时间能达到60分钟以上；课外阅读以碎片化、娱乐化为主，深度阅读较少。（2分，意思对即可） 2.主要问题：①大部分学生课外阅读时间未达到教材要求（不少于30分钟）；②碎片化、娱乐化阅读较多，经典读物、科普读物阅读较少；③部分学生没有固定的课外阅读时间，缺乏家长引导。（3分，答出2点得2分，答出3点得3分，意思对即可） 3.示例：①每天固定30分钟阅读时间，远离漫画、短视频，选择课外书、绘本进行阅读；②制定每日阅读计划，读完后简单记录阅读心得；③主动向家长、老师请教，选择适合自己的经典读物，坚持深度阅读。（3分，答出2条，合理即可） 第二篇（10分） 1.不能。（1分）因为图书角周末不开放，周六下午没有借阅时间。（1分，意思对即可） 2.最多能借阅7天。（1分）如果逾期未还，会暂停借阅资格3天。（2分，意思对即可） 3.热门书目特点：多为少儿版经典名著、童话、科普读物，贴合小学生阅读兴趣和认知水平。（1分）推荐书目示例：①《夏洛的网》，理由：故事温暖，教会学生珍惜友谊、勇敢担当；②《中国古代神话》，理由：了解传统文化，丰富想象力。（2分，推荐2本，理由合理即可） 4.示例：①借阅图书时需排队等候，不推挤、不打闹；②禁止将图书带出校园，仅限校园内借阅。（2分，合理即可） 第三篇（10分） 1.活动主题：读经典好书，做文明少年。（1分）活动时间：202X年4月1日-4月30日（1个月）。（1分，意思对即可） 2.他可以参与：①班级读书分享会，每周分享自己的阅读心得；②读书手抄报比赛，以“经典书目推荐”为主题制作手抄报并按时提交；③亲子共读活动，和家长一起每日阅读，拍摄照片发送至班级群。（3分，答出3点，意思对即可） 3.注意事项：①手抄报需原创，不得抄袭；②手抄报主题为“经典书目推荐”，内容需包含书目简介、阅读心得、好词好句，无错别字；③手抄报尺寸为A3纸，需在4月25日前提交；④排版整齐，字迹工整，色彩搭配合理，有创意。（3分，答出3点，意思对即可） 4.示例：①读经典，悟成长，共分享；②书香润心灵，经典伴成长；③分享阅读喜悦，传递经典力量。（2分，简洁明了、贴合主题即可） 第四篇（9分） 1.①看书、写字时，眼睛与书本保持30-40厘米距离，不近距离看电子产品；②连续看书、写字不超过40分钟，连续看电子产品不超过20分钟，间隔一段时间向远处眺望；③在充足光线、稳定的环境中用眼，不走路、坐车时看书；④坚持做眼保健操，保证充足睡眠，多吃富含维生素A的食物。（3分，答出3点，意思对即可） 2.①长时间使用电子产品，沉迷短视频、网络游戏；②看书、写字姿势不规范，用眼距离过近、时间过长；③缺乏户外活动，每天户外活动时间不足1小时。（3分，意思对即可） 3.示例：①科学护眼，从我做起，守护明亮双眼；②少看屏幕多远眺，早睡早起护视力；③爱眼护眼，让阳光照亮成长之路。（3分，贴合主题、简洁好记即可） 第五篇（10分） 1.她需要关注超市官方公众号，回复“优惠券”即可领取。（1分）最多能领取3张（每种面额各1张）。（1分，意思对即可） 2.可以使用10元面额的优惠券（满50元可用）。（1分）使用后需要支付：60-10=50元。（2分，意思对即可） 3.可以享受的优惠：①粮油区满80元减15元；②可叠加使用20元优惠券（满100元可用，90元不满100元，无法叠加，此处修正：仅能享受满80元减15元）。（1分）最终支付：90-15=75元。（2分，意思对即可） 4.①优惠券需在规定时间内使用，逾期无效；②不可叠加使用，一张仅限使用一次；③不兑现、不找零，使用后退货，优惠券不予退还；④不同面额优惠券有对应消费门槛，需满足门槛方可使用。（2分，答出2点，意思对即可） 第六篇（10分） 1.需要购买3张门票（爸爸妈妈买成人票，小明买学生票）。（1分）一共花费：60×2+30=150元。（2分，意思对即可） 2.①提前1天在故宫博物院官方网站或微信公众号预约门票；②准备好爸爸妈妈的身份证、小明的学生证；③了解故宫的开放时间和参观路线，合理安排行程。（2分，答出2点，意思对即可） 3.①禁止携带危险物品入场；②爱护文物，不触摸、不刻画，不随地吐痰、乱扔垃圾；③不吸烟、不大声喧哗，保持环境安静；④可携带轻便背包，大件行李寄存至入口寄存处；⑤配合工作人员安检，出示预约凭证和相关证件。（3分，答出3点，意思对即可） 4.①租用讲解器；②跟随官方讲解团队（每日10:00、14:00各1场）；③提前查阅故宫相关历史资料，自主了解。（2分，答出2点，意思对即可） 第七篇（9分） 1.①塑料瓶：可回收物，蓝色垃圾桶；②剩菜剩饭：厨余垃圾，绿色垃圾桶；③废电池：有害垃圾，红色垃圾桶；④卫生纸：其他垃圾，灰色垃圾桶。（4分，每空1分，意思对即可） 2.①认真学习垃圾分类知识，准确投放垃圾；②减少垃圾产生，节约资源，养成随手分类的习惯；③积极宣传垃圾分类知识，带动家人、同学一起参与。（3分，意思对即可） 3.示例：①认真学习垃圾分类知识，分清不同垃圾的类别，准确投放；②不乱扔垃圾，主动将垃圾分类投放至对应垃圾桶；③向家人、同学宣传垃圾分类的重要性，带动身边人一起参与。（2分，合理即可） 第八篇（10分） 1.不可以。（1分）因为不满12周岁的小学生，禁止骑行自行车上路，小明今年10岁，未满12周岁。（1分，意思对即可） 2.①遵守交通规则，走人行道，不闯红灯、不横穿马路；②不边走边看手机、看书，专注出行；③过马路时做到“一停、二看、三通过”，避让车辆；④雨天、雪天穿鲜艳衣物，注意防滑。（3分，答出3点，意思对即可） 3.主要原因是不遵守交通规则，包括闯红灯、横穿马路、边走边看电子产品、乘坐不安全车辆、未满年龄骑行自行车等。（2分，意思对即可） 4.示例：①遵守交通规则，安全伴我同行；②文明出行，从我做起，守护平安成长；③红灯停，绿灯行，安全出行记心中。（3分，贴合主题、简洁好记即可） 第九篇（8分） 1.保温时长：热水6-12小时，冷水8-16小时。（1分）内胆材质：食品级304不锈钢。（1分，意思对即可） 2.首次使用前，用温水清洗内胆，擦干后再使用。（2分，意思对即可） 3.①装入热水时，水温不超过95℃，不要装太满；②拧紧杯盖不要用力过猛，避免损坏密封圈；③禁止装入碳酸饮料、果汁、牛奶等易变质液体；④禁止放入微波炉、洗碗机加热或清洗；⑤儿童使用时需成人监护，防止烫伤；⑥使用后及时清洗、晾干存放，密封圈老化漏水及时更换。（3分，答出3点，意思对即可） 4.不可以。（0.5分）因为说明书明确规定，禁止将保温杯放入微波炉加热，以免损坏产品。（0.5分，意思对即可） 第十篇（6分） 1.周六天气是晴，气温8℃-18℃，微风。（1分）适宜户外活动、晾晒衣物。（1分，意思对即可） 2.①携带雨伞，防范小雨；②气温下降，及时增添衣物，避免着凉；③注意防风（东风3级）。（2分，答出2点，意思对即可） 3.气温整体呈下降趋势，从周六的8℃-18℃，下降到周一的5℃-12℃，早晚温差逐渐变大。（2分，意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $