精品解析：河南周口市西华县两校2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2025-2026学年九年级上期学业水平测试卷 (考试时间：50分钟 试卷满分：50分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 小明妈妈用铁锅炒菜时，锅底出现红色锈斑，这一现象涉及的化学变化是 A. 铁锅导热 B. 铁与氧气、水反应生成铁锈 C. 锅柄受热变形 D. 油的挥发 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁锅导热，只是热量的传递，无新物质生成，不属于化学变化，不符合题意； B、铁与氧气、水反应生成铁锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、锅柄受热变形，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、油的挥发，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 为了给鲜花保鲜，花店老板会在花瓶的水中加入少量“84消毒液”，其有效成分是次氯酸钠(NaClO)，该物质中氯元素的化合价为 A. -1 B. +1 C. +3 D. +5 【答案】B 【解析】 【详解】根据化合物中元素化合价代数和为零的原则，NaClO中Na为+1价，O为-2价，设Cl化合价为x，则+1+x+(-2) = 0，解得x = +1。故选B。 3. 奶奶用糯米酿制米酒时，能闻到酒香，这是因为 A. 分子很小 B. 分子在不断运动 C. 分子间有间隔 D. 分子可以再分 【答案】B 【解析】 【详解】能闻到酒香是由于酒精分子从米酒中挥发并扩散到空气中，这是分子在不断运动的体现。故选B。 4. 学校食堂用洗洁精清洗餐盘上的油污，利用的原理是 A. 溶解作用 B. 乳化作用 C. 吸附作用 D. 催化作用 【答案】B 【解析】 【详解】洗洁精中的表面活性剂能降低水的表面张力，将油污分散成细小液滴，形成乳浊液，从而被水冲走，这一过程称为乳化作用。故选B。 5. 冬季供暖时，为防止煤气中毒，需在室内安装一氧化碳报警器，这是因为一氧化碳 A. 无色无味 B. 有毒，能与血红蛋白结合 C. 密度与空气相近 D. 能溶于水 【答案】B 【解析】 【详解】一氧化碳有毒，能与血红蛋白结合，使血红蛋白失去携氧能力，导致人体缺氧中毒；且无色无味难以察觉，故需安装报警器监测。其他选项如无色无味（A）不是直接中毒原因，密度（C）和溶解性（D）与报警器安装无关。 故选B。 6. 爸爸在加油站加油时，工作人员提醒“禁止烟火”，这是因为汽油 A. 具有可燃性 B. 具有挥发性 C. 密度比水小 D. 有刺激性气味 【答案】A 【解析】 【详解】加油站禁止烟火是因为汽油具有挥发性，易挥发出汽油蒸气，汽油蒸气具有可燃性，与空气混合后遇明火会发生燃烧或爆炸，造成危险。故选A。 7. 妈妈用小苏打(NaHCO3)发面蒸馒头，小苏打与面团中的酸反应会产生 A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气 【答案】C 【解析】 【详解】小苏打（NaHCO3）是一种碳酸氢盐，与酸（如面团中的有机酸）发生中和反应，生成二氧化碳气体，从而使馒头膨胀蓬松。故选C。 8. 小明用活性炭净化家里的自来水，这是利用了活性炭的 A. 吸附性 B. 可燃性 C. 还原性 D. 导电性 【答案】A 【解析】 【详解】活性炭具有多孔结构，具有吸附性，能吸附水中的杂质和异味，因此用于净化自来水。故选A。 9. 冬天用煤炉取暖时，若通风不畅易产生有毒气体，该气体是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮气 【答案】B 【解析】 【详解】煤炉取暖时，煤不完全燃烧会产生一氧化碳（CO），该气体有毒，能与血红蛋白结合导致人体缺氧中毒。通风不畅时氧气不足，加剧不完全燃烧，故易产生一氧化碳。故选B。 10. 超市售卖的“加碘食盐”中添加了碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的作用是 A. 预防佝偻病 B. 预防贫血 C. 预防甲状腺肿大 D. 预防夜盲症 【答案】C 【解析】 【详解】碘是人体必需的微量元素，用于合成甲状腺激素；缺碘会导致甲状腺肿大，因此加碘食盐中的碘元素用于预防该疾病。故选C。 11. 小明用pH试纸测得家里厨房清洁剂的pH约为12，该清洁剂呈 A. 酸性 B. 中性 C. 碱性 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】pH值大于7表示溶液呈碱性，清洁剂的pH约为12，大于7，因此呈碱性。故选C。 12. 妈妈用食醋(主要成分为醋酸CH3COOH)除去水壶中的水垢(主要成分为CaCO3)，该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【答案】D 【解析】 【详解】醋酸（CH3COOH）与碳酸钙（CaCO3）反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新化合物的反应，属于复分解反应。 故选D。 13. 为了减少汽车尾气污染，部分城市推广使用乙醇汽油，乙醇()燃烧的化学方程式为 A. C2H5OH+3O22CO2+3H2O B. C2H5OH+O2CO2+H2O C. C2H5OH+2O22CO2+3H2O D. C2H5OH+3O22CO2+2H2O 【答案】A 【解析】 【详解】乙醇()燃烧生成水和二氧化碳，方程式为，故选A。 14. 小明发现家里的菜刀用过后若不擦干，容易生锈，这是因为铁生锈需要 A. 氧气 B. 水 C. 氧气和水 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】铁生锈是铁与氧气和水共同作用的化学反应。菜刀不擦干，残留水分，与空气中氧气接触，加速生锈过程。选项C涵盖了这两个必要条件。 故选C。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 用化学用语填空： （1）厨房里食醋主要成分是醋酸，化学式为_______。 （2）体温计中的液态金属是_______。 （3）用于灭火的气体是_______。 （4）农业上常用的复合肥硝酸钾的化学式为_______。 【答案】（1） （2）Hg （3）CO2 （4）KNO3 【解析】 【小问1详解】 醋酸的化学式为； 【小问2详解】 体温计中的液态金属是Hg; 【小问3详解】 用于灭火的气体是CO2; 【小问4详解】 硝酸钾的化学式为KNO3; 16. 化学与生活息息相关。请回答： （1）生活中常用_______的方法降低水的硬度。 （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是_______。 （3）为了防止骨质疏松，人体需要摄入的元素是_______。 【答案】（1）煮沸 （2）隔绝氧气##隔绝空气 （3）钙##Ca 【解析】 【小问1详解】 水的硬度主要由钙、镁离子引起。煮沸时，钙、镁离子会形成碳酸钙、氢氧化镁等沉淀（水垢），从而降低水的硬度。 【小问2详解】 燃烧需要可燃物、氧气和温度三个条件。用锅盖盖灭油锅火焰，是通过隔绝氧气（空气）使燃烧无法继续，属于灭火原理中的“隔绝氧气（空气）”。 【小问3详解】 幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。为了防止骨质疏松，人体需要摄入的元素是钙（Ca）。 17. 硝酸钾溶解度曲线如图所示。 （1）30℃时，硝酸钾的溶解度是_____。 （2）60℃时，在200g水中加入120g硝酸钾固体，充分搅拌。 ①所得溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 ②将上述溶液降温至30℃，可析出硝酸钾晶体_____g，此时溶液的溶质质量分数_____（填“＞”、“＝”或“＜”）45.8%。 【答案】 ①. 45.8g ②. 不饱和 ③. 28.4 ④. ＜ 【解析】 【分析】由硝酸钾的溶解度曲线可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。 【详解】（1）由溶解度曲线可知：30℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g。 （2）①60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，200g水中溶解的硝酸钾固体的质量为，故在200g水中加入120g硝酸钾固体，所得溶液是不饱和溶液。 ②将上述溶液降温至30℃，可析出硝酸钾晶体为，此时溶液的溶质质量分数为，故。 【点睛】 18. 金属材料在生活中应用广泛。请回答： （1）下列金属制品中，利用金属导电性的是_______(填字母)。 A. 铁锅 B. 铜导线 C. 铝箔 （2）铁制品生锈的条件是_______，防止铁制品生锈的方法有_______(写一种即可)。 （3）写出工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁化学方程式：_______。 【答案】（1）B （2） ①. 铁与氧气和水同时接触 ②. 刷漆##涂油（合理即可） （3） 【解析】 【小问1详解】 A、铁锅主要利用的是铁的导热性，用于加热食物，不符合题意。 B、铜导线利用铜具有良好导电性，可用于传输电流，符合题意。 C、铝箔主要利用铝的延展性，可以压制成薄片，不符合题意。 故选 B。 【小问2详解】 铁制品生锈的条件是 铁与氧气和水同时接触。铁在潮湿的空气中容易生锈，是因为铁与空气中的氧气、水蒸气发生了复杂的化学反应。 防止铁制品生锈的方法有很多，如 刷漆（通过在铁制品表面形成一层保护膜，隔绝氧气和水，防止生锈）、涂油、制成合金、保持铁制品表面干燥洁净等，任写一种即可。 【小问3详解】 一氧化碳在高温下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为。 19. A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去） （1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为_______，C与D发生的化学反应____（填“是”或“不是”）置换反应。 （2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为________，写出B→C这一反应的化学方程式_______________________________________。 【答案】 ①. H2O（或水）、##水 ②. 不是 ③. CO2（或二氧化碳）、##二氧化碳 ④. (其他合理答案也可) 【解析】 【分析】 【详解】（1）常温下，A为无色液体,那么A是水；C为黑色固体，A、B、C、D中均含有一种相同的元素，C可能是氧化铜，那么，B是氧气，D即能与氧气反应又能与氧化铜反应，故D可能是一氧化碳。即A是水，B是氧气，C是氧化铜，D是一氧化碳。置换反应的反应物是单质和化合物，生成物也是单质和化合物，故一氧化碳与氧化铜的反应不属置换反应。 （2）C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，那么C是氢氧化钠固体；A、B、C、D为四种不同类别的化合物，B能转化为氢氧化钠，那么B可能是碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应可生成氢氧化钠；若B是碳酸钠，那么A可能是二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳；D既能与碳酸钠反应，又能与氢氧化钠反应，故D可能是酸，可能是稀盐酸或稀硫酸。把推断出的物质带入，推断正确。B→C这一反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 20. 现有一定质量的碳酸钠和氯化钠的混合物，加入100g稀盐酸恰好完全反应，生成4.4g二氧化碳气体。请计算： （1）原混合物中碳酸钠的质量为_______g。 （2）稀盐酸中溶质的质量分数为_______。 【答案】（1）10.6 （2）7.3% 【解析】 【小问1详解】 一定质量的碳酸钠和氯化钠的混合物，加入100g稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成4.4g二氧化碳气体，氯化钠与盐酸不反应。 解：设混合物中碳酸钠质量为x， 答：原混合物中碳酸钠的质量为10.6g。 【小问2详解】 解：设稀盐酸中溶质的质量为y。 稀盐酸中溶质的质量分数= 答：稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 请用化学知识解释下列生活现象： （1）为什么打开啤酒瓶盖会有大量气泡冒出？ （2）为什么用洗洁精可以洗去餐具上的油污？ 【答案】（1）啤酒中溶有二氧化碳气体，打开瓶盖后压强减小，气体的溶解度减小 （2）洗洁精具有乳化作用，能将油污分散成细小的液滴，随水流走 【解析】 【小问1详解】 啤酒中溶有二氧化碳气体，打开瓶盖后压强减小，气体的溶解度减小，所以有大量气泡冒出； 【小问2详解】 洗洁精具有乳化作用，能将油污分散成细小的液滴，随水流走，所以可以洗去餐具上的油污； 22. 请根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）写出仪器①的名称：_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。 【答案】（1）试管 （2） ①. B ②. （3） ①. A ②. 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称试管； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，药品高锰酸钾固体，反应条件是加热因此选用固体加热型即装置B，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 【小问3详解】 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应物是固液常温型，选用的发生装置A；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：； 23. 请设计实验方案，鉴别厨房中的食盐、纯碱和小苏打三种白色固体。 【答案】分别取少量三种白色固体于三支试管中，加入适量水溶解，再加入食醋：有气泡产生的是纯碱和小苏打，无明显现象的是食盐；另取少量能产生气泡的两种白色固体分别置于试管中加热，并将产生的气体分别通入澄清石灰水中。能使澄清石灰水变浑浊的是小苏打，无明显现象的是纯碱。 【解析】 【详解】分别取少量三种白色固体于三支试管中，加入适量水溶解，再加入食醋，有气泡产生的是纯碱和小苏打；无明显现象的是食盐；另取少量能产生气泡的两种白色固体分别置于试管中加热，并将产生的气体分别通入澄清石灰水中。能使澄清石灰水变浑浊的是小苏打，无明显现象的是纯碱。 24. 某化学兴趣小组的同学为了探究氢氧化钠的变质情况，进行了如下实验： （1）取少量氢氧化钠样品溶于水，加入足量的稀盐酸，有气泡产生，说明氢氧化钠已变质。写出氢氧化钠变质的化学方程式：_______。 （2）为了进一步探究氢氧化钠的变质程度，该小组的同学取少量样品溶于水，加入过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中加入酚酞溶液，溶液变红，说明氢氧化钠_______(填“完全变质”或“部分变质”)。 【答案】（1） （2）部分变质 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应化学方程式为； 【小问2详解】 碳酸钠和氯化钙反应会生成碳酸钙沉淀，氢氧化钠能使酚酞变色，取少量样品，加入过量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液变红，说明样品中既有碳酸钠，又有氢氧化钠，证明氢氧化钠溶液部分变质； 四、综合应用题(共10分) 25. 化学与生活、生产密切相关，请回答下列问题： （1）下列物质中，属于有机合成材料的是_______(填字母)。 A. 纯棉毛巾 B. 塑料保鲜膜 C. 不锈钢餐具 （2）厨房中常用洗洁精清洗油污，这是利用了洗洁精的_______作用。 （3）天然气是家庭常用的燃料，其主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为_______。 （4）实验室用100g溶质质量分数为98%的浓硫酸，配制溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要加水的质量是多少？ (写出计算过程) 【答案】（1）B （2）乳化 （3） （4）设配制后稀硫酸的质量为x。 根据稀释前后溶质质量不变： 需要加水的质量： 答：需要加水的质量是880 g 【解析】 【小问1详解】 A、纯棉毛巾，属于天然纤维，错误； B、塑料保鲜膜属于有机合成材料，正确； C、不锈钢餐具属于金属材料，错误；故选B。 【小问2详解】 厨房中常用洗洁精清洗油污，这是利用了洗洁精的乳化作用。 【小问3详解】 甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为。 【小问4详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上期学业水平测试卷 (考试时间：50分钟 试卷满分：50分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 小明妈妈用铁锅炒菜时，锅底出现红色锈斑，这一现象涉及的化学变化是 A. 铁锅导热 B. 铁与氧气、水反应生成铁锈 C. 锅柄受热变形 D. 油的挥发 2. 为了给鲜花保鲜，花店老板会在花瓶的水中加入少量“84消毒液”，其有效成分是次氯酸钠(NaClO)，该物质中氯元素的化合价为 A. -1 B. +1 C. +3 D. +5 3. 奶奶用糯米酿制米酒时，能闻到酒香，这是因为 A. 分子很小 B. 分子在不断运动 C. 分子间有间隔 D. 分子可以再分 4. 学校食堂用洗洁精清洗餐盘上的油污，利用的原理是 A. 溶解作用 B. 乳化作用 C. 吸附作用 D. 催化作用 5. 冬季供暖时，为防止煤气中毒，需在室内安装一氧化碳报警器，这是因为一氧化碳 A 无色无味 B. 有毒，能与血红蛋白结合 C. 密度与空气相近 D. 能溶于水 6. 爸爸在加油站加油时，工作人员提醒“禁止烟火”，这是因为汽油 A. 具有可燃性 B. 具有挥发性 C. 密度比水小 D. 有刺激性气味 7. 妈妈用小苏打(NaHCO3)发面蒸馒头，小苏打与面团中酸反应会产生 A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气 8. 小明用活性炭净化家里自来水，这是利用了活性炭的 A. 吸附性 B. 可燃性 C. 还原性 D. 导电性 9. 冬天用煤炉取暖时，若通风不畅易产生有毒气体，该气体是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮气 10. 超市售卖的“加碘食盐”中添加了碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的作用是 A. 预防佝偻病 B. 预防贫血 C. 预防甲状腺肿大 D. 预防夜盲症 11. 小明用pH试纸测得家里厨房清洁剂的pH约为12，该清洁剂呈 A. 酸性 B. 中性 C. 碱性 D. 无法判断 12. 妈妈用食醋(主要成分为醋酸CH3COOH)除去水壶中的水垢(主要成分为CaCO3)，该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 13. 为了减少汽车尾气污染，部分城市推广使用乙醇汽油，乙醇()燃烧的化学方程式为 A. C2H5OH+3O22CO2+3H2O B. C2H5OH+O2CO2+H2O C. C2H5OH+2O22CO2+3H2O D. C2H5OH+3O22CO2+2H2O 14. 小明发现家里的菜刀用过后若不擦干，容易生锈，这是因为铁生锈需要 A. 氧气 B. 水 C. 氧气和水 D. 二氧化碳 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 用化学用语填空： （1）厨房里的食醋主要成分是醋酸，化学式为_______。 （2）体温计中的液态金属是_______。 （3）用于灭火的气体是_______。 （4）农业上常用的复合肥硝酸钾的化学式为_______。 16. 化学与生活息息相关。请回答： （1）生活中常用_______的方法降低水的硬度。 （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是_______。 （3）为了防止骨质疏松，人体需要摄入元素是_______。 17. 硝酸钾的溶解度曲线如图所示。 （1）30℃时，硝酸钾的溶解度是_____。 （2）60℃时，在200g水中加入120g硝酸钾固体，充分搅拌。 ①所得溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 ②将上述溶液降温至30℃，可析出硝酸钾晶体_____g，此时溶液的溶质质量分数_____（填“＞”、“＝”或“＜”）45.8%。 18. 金属材料在生活中应用广泛。请回答： （1）下列金属制品中，利用金属导电性的是_______(填字母)。 A. 铁锅 B. 铜导线 C. 铝箔 （2）铁制品生锈的条件是_______，防止铁制品生锈的方法有_______(写一种即可)。 （3）写出工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁的化学方程式：_______。 19. A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去） （1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为_______，C与D发生的化学反应____（填“是”或“不是”）置换反应。 （2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为________，写出B→C这一反应的化学方程式_______________________________________。 20. 现有一定质量的碳酸钠和氯化钠的混合物，加入100g稀盐酸恰好完全反应，生成4.4g二氧化碳气体。请计算： （1）原混合物中碳酸钠的质量为_______g。 （2）稀盐酸中溶质的质量分数为_______。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21 请用化学知识解释下列生活现象： （1）为什么打开啤酒瓶盖会有大量气泡冒出？ （2）为什么用洗洁精可以洗去餐具上的油污？ 22. 请根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）写出仪器①的名称：_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。 23. 请设计实验方案，鉴别厨房中的食盐、纯碱和小苏打三种白色固体。 24. 某化学兴趣小组的同学为了探究氢氧化钠的变质情况，进行了如下实验： （1）取少量氢氧化钠样品溶于水，加入足量的稀盐酸，有气泡产生，说明氢氧化钠已变质。写出氢氧化钠变质的化学方程式：_______。 （2）为了进一步探究氢氧化钠的变质程度，该小组的同学取少量样品溶于水，加入过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中加入酚酞溶液，溶液变红，说明氢氧化钠_______(填“完全变质”或“部分变质”)。 四、综合应用题(共10分) 25. 化学与生活、生产密切相关，请回答下列问题： （1）下列物质中，属于有机合成材料的是_______(填字母)。 A. 纯棉毛巾 B. 塑料保鲜膜 C. 不锈钢餐具 （2）厨房中常用洗洁精清洗油污，这是利用了洗洁精的_______作用。 （3）天然气是家庭常用的燃料，其主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为_______。 （4）实验室用100g溶质质量分数为98%的浓硫酸，配制溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要加水的质量是多少？ (写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $