河北省廊坊市广阳区2024-2025学年第二学期期末考试四年级语文

2024~2025学年第二学期期末考试 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分：基础知识(48分) 1.读拼音，根据语境写词语。(5分) (1)一只老母鸡率领着一群小鸡在wu yan 下觅食，真是一幅héxi论 的风景画。 (2)一个zhā0xid 满天的早晨，我们来到植物园，这里ténglu6 密布，杜鹃盛开，芙蓉繁茂，讲解员向我们jièshào 类植物，真是大开眼界。 2.将下列四字词语补充完整，并完成练习。(8分) ①车水( )龙 ②鸡犬相() ③囊萤夜() ④舍( )为人 ⑤心( )如焚 ⑥空空如()⑦脚踏( )地 ⑧高楼( )立 (1)上面词语中， 与古人勤奋学习有关； 是描写人物心情的。（填序号） (2)本学期，我们认识了很多具有美好品质的人物，如： 的挑山工， 的哈尔威船长，用自己的胸膛堵住敌人枪口的志愿军战士黄继光。（填序号） 3.生活中，我们常用动物比喻某一类人，请根据语境选择合适的词语填空。（填序号）(4分) A.千里马B.老黄牛C.纸老虎D.百灵鸟E.铁公鸡F.领头羊 我们班真是一个有趣的班级。音乐课代表歌声甜美动听，是我们班的( );班 长什么事都起好的带头作用，是真正的()；班里还有几匹( ),他们在各种比 赛中为班级争得了荣誉；最令人敬佩的是卫生委员，他像()一样默默无闻地维护 着教室的环境卫生。 4.判断下列句子的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分) (1)猪八戒屏(bing)住呼吸躲在屏(ping)风后边听两位仙童说人参果的事。这句话中 多音字“屏”的注音都是正确的。 第1页（共4页） (2)《天窗》一课中，作者说“小小的天窗又是你唯一的慰藉”，我们从“慰藉”一词中体 会到天窗给孩子们带来了快乐。 (3)《记金华的双龙洞》作者的游览路线是：路上一洞口一内洞一孔隙一外洞一出洞。 (4)“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”句子中加点的语气词可 以使语言更自然、更亲切、更生活化。 ( (5)自我介绍时，对象和目的不同，介绍的内容也有所不同。 (6)老舍被誉为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《海上日出》。 () 5.查字典，完成下列各题。(5分) “遭”字用音序查字法先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法先查 部首 ,再查 画。“遭”字在字典里的解释有：A.遇到（事情，多指不幸 或不利的事)；B.周，圈儿；C.回；次。请为下面句子中加点的“遭”字选择恰当的解释， 把序号填在括号里。 (1)在我的周遭，生活着许多助人为乐的活雷锋。 ( (2)小猫所到之处，花花草草都遭了殃。 (3)这件事情太麻烦了，需要爸爸亲自去一遭。 6.根据语境，在“”上填写恰当的诗句或名言。(8分) (1)诗中赏景：“儿童急走追黄蝶， ”是儿童戏蝶之趣；“茅檐低 小， ”是溪水潺潺的乡村美景；“欲将轻骑逐， ”是千里冰封、万里雪飘的塞外风光；“ ,平明送客 楚山孤”是萧瑟凋零的楚山孤影。诗中有画：诗言志，歌咏言。在“众鸟高飞尽， ”中我们读懂了李白的孤独无依；在“采得百花成蜜后， ”中我们读出了蜜蜂的辛劳。 (2)本学期，我们学习了很多关于珍惜时间、勤奋读书的名言警句，如：“ ,一日不读十日空”告诉我们要勤于读书、不可懈怠；“天行健， ”让我们懂得了君子应效法天地，要求自己不断奋发上进。 7.按要求完成下面各题。(7分) (1)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 (体会冒号的用法，从下列词语中选一个，仿照着写一写)(2分) 细心的同学活泼的小狗热心肠的妈妈 (2)鹅吃饭时，必须有一个人在旁侍候，真是架子十足！（改成反问句）(2分) 第2页（共4页） (3)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（注意加点的字，至少 用三个连续的动作写一写以下场景)(3分) 我放学回到家： 8.根据“快乐读书吧”的积累完成练习。(5分) (1)把作家和他的作品用线连起来。(3分) 米·伊林 《十万个为什么》 李四光 《灰尘的旅行》 高士其 《看看我们的地球》 (2)以上的三本书中，你最喜欢哪一本？分享一下你喜欢它的理由吧！(2分) 我最喜欢《 》这本书，我喜欢它的理由是 第二部分：阅读理解(27分) (一)回忆所学课文内容，回答912题。(10分) 胤(yin ying)恭勤不倦(juanjuan),博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛 (chéng sheng)数(shùshǔ)十萤火以照书，以夜继日焉。 9.在括号中选择正确的读音画“/”。(4分) 10.“通”字的解释有：A.没有阻碍，可以穿过；B.通晓，明白；C.传达，使知道。 给下列加点字选择合适的解释。（填序号）(3分) 博学多通() 通风报信( ) 四通八达( 11.车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的原因是 (用原句回答)(2分) 12.“以夜继日焉”可引申为成语 。(1分) (二)认真读短文，回答13~17题。(17分) 二维码时代 如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条形码，可 看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向） 上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中 包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。 二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手 机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问； 超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘； 扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方 第3页（共4页） 面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店 扫码支付，甚至连买莱也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是 消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。 然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两 种，一种是静态码一日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都 属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自 动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安 全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡(cuàn)改，易携带病 毒，真伪难辨，导致支付风险较高。 二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，()存在一定的安 全隐患，()这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。 (有删改) 13.根据文本内容选择合适的答案，将序号填在括号里。(8分) 密 (1)二维码又称为()。 A.二维条形码 B.三维条形码 C.一维条形码 (2)在超市购物时，扫描食品包装上的二维码可以知道该食品的( )。 A.制作过程 B.销售价格 C.生产日期和保质期 封 (3)与静态码相比，动态码安全系数相对( )。 A.较低 B.较高 C.一样 (4)短文最后一个自然段的括号里应该补充的关联词语是( )。 A.如果…就… B.虽然…但是… C.只有…才… 线 14.用“”在文中画出什么是二维码。(2分) 15.请根据文本内容和生活经验，说一说“码上支付”包含的双重含义是什么。（2分) 16.请根据文本内容和生活经验，举例说说二维码在我们日常生活中的应用有哪些。(2分) 17.谈谈你对二维码支付安全性的看法，并提出一些建议来提高支付的安全性。(3分) 第三部分：习作表达(25分) 18.在生活中，你一定有喜欢的小动物吧！是调皮可爱的小狗，是小巧玲珑的鸟儿，还是 温顺美丽的小金鱼？请选择你最喜欢的小动物写一篇习作，给同学们讲讲它的趣 事，也可以从它的外形、脾气、习性等方面来介绍它。题目自拟，内容表达清楚，字数 350字左右。（25分) 第4页（共4页） 2024~2025学年第二学期期末考试 1.（1)屋檐 和谐(2)朝霞 藤萝 介绍 2.①马 ②闻 ③读 ④己 ⑤急 ⑥也 ⑦实 ⑧林 (1)③⑤ (2)⑦④ 3.D F A B 4.(1)/(2)/(3)×(4)/(5)/(6)X 5.Zza0辶11(1)B(2)A(3)C 6.(1)飞入菜花无处寻溪上青青草 大雪满弓刀寒雨连江夜人吴 孤云独去闲为谁辛苦为谁甜 (2)一日读书一日功君子以自强不息 7.(1)(示例)热心肠的妈妈：妈妈总是为邻居张罗 事务，谁家缺盐少米，她第一个送去。 (2)鹅吃饭时，必须有一个人在旁待候，难道不 是架子十足吗？ (3)示例：甩下书包，抓起桌上的苹果咬了一口， 便冲向阳台看刚买的绿植。 8.(1)米·伊林——《十万个为什么》 李四光一—《看看我们的地球》 高士其一《灰尘的旅行》 (2)示例：十万个为什么因为它用生动有趣的 语言解答了生活中的科学奥秘，激发了我的好 奇心。 9.yin juan cheng shù 10.B C A 11.家贫不常得油 12.夜以继日 13.(1)A(2)C(3)B(4)B 14.它是用某种特定的几何图形按一定规律在平 面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数 据符号信息的图形。 15.既指通过扫描二维码完成支付，又谐音“马上 支付”，强调快捷。 16.示例：超市购物扫码查生产日期、餐厅扫码点 餐、公交扫码乘车等。 17.看法：静态二维码易被篡改，存在支付风险。 建议：优先使用动态码；不扫描陌生二维码；定 期更新支付软件；手机安装杀毒软件。 18.略