2026年寒假自主学习导学案-------人教版物理八年级下册

综合复习知识回顾 考向精析 考向一、填空题 例1．（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）如图所示，小丽妈妈使用擀面杖擀面皮是为了增大 ；将面皮包上馅捏成饺子，说明力可以改变物体的 。 【答案】 压强 形状 【解析】[1]使用擀面杖擀面皮，是在压力一定时，通过减小受力面积，从而增大对面团的压强。 [2]力可以改变物体的形状和运动状态，将面皮包上馅捏成饺子，面的形状发生改变，这说明力可以改变物体的形状。 例2．（24-25九年级上·广西南宁·开学考试）质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙分别沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强P与的关系如图所示，已知，，则乙的密度是 ，图中A点的横坐标是 。（g=10N/kg) 【答案】 2×103 5 【解析】[1]实心正方体放在水平面上时对水平面的压强可表达为 已知乙的高度为20cm，由图可知当乙放在水平面上时对水平面的压强大小为4×103Pa。则乙的密度为 [2]分析图可知当时，甲对水平面的压强为零，可知正方体甲的边长为10cm。在A点当它们切去相同的高度时，对水平面的压强相等，则有 化简并代入得 解得 即A点的横坐标为5 例3．（2025九年级·河南·专题练习）周末小明和妈妈在超市买了一瓶罐头，到家后小明发现直接用手很难打开玻璃罐的盖子。请你写出一个比较容易打开玻璃罐盖子的做法，并说出其中的物理道理。 做法： 。 物理道理 。 【答案】 见解析 见解析 【解析】[1][2]方法一：在压力相同时，用毛巾包在玻璃罐的盖子上面增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与盖子之间的摩擦力，因此更容易打开玻璃罐的盖子； 方法二：在盖子与瓶子的接口处，撬开一些缝隙，让空气进去，使玻璃罐内的气压增大，减小了盖子和玻璃罐之间的压力，从而减小了盖子和玻璃罐之间的摩擦，所以更容易打开玻璃罐的盖子。 考向二、选择题 例4．（24-25八年级下·山东威海·期末）在2025年春节联欢晚会上，扭秧歌的机器人让人们眼前一亮，如图是机器人表演的图片，下列关于其中物理知识的描述，正确的是（　　） A．机器人的关节处安装有小钢珠，是为了减小压强 B．机器人在舞台上加速前进时，它的惯性大小不变 C．机器人在水平舞台上站立时，受到的重力与它对舞台的压力是一对平衡力 D．机器人手中转动的手绢脱离手后，如果突然不受任何外力，它会马上落下来 【答案】B 【解析】A．机器人的关节处安装有小钢珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，目的是减小摩擦，而不是减小压强，故A错误； B．惯性大小只与物体的质量有关，机器人在舞台上加速前进时，质量不变，所以它的惯性大小不变，故B正确； C．机器人在水平舞台上站立时，受到的重力作用在机器人上，它对舞台的压力作用在舞台上，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．机器人手中转动的手绢脱离手后，如果突然不受任何外力，根据牛顿第一定律，它将保持原来的运动状态做匀速直线运动，而不是马上落下来，故D错误。 故选B。 例5．（24-25八年级下·河南洛阳·期中）如图所示，小红在擦黑板时，用力将黑板擦压在黑板表面竖直向上滑动，从而擦去粉笔印迹。对于这一过程的分析，下列说法正确的是（　　） A．小红对黑板擦的力和黑板擦对黑板的力是一对相互作用力 B．黑板擦对黑板的摩擦力和黑板对黑板擦的摩擦力是一对平衡力 C．黑板擦对黑板的摩擦力方向竖直向上 D．黑板擦对黑板的压力等于黑板擦所受的重力 【答案】C 【解析】A．相互作用力是作用在两个物体之间的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。小红对黑板擦的力作用在黑板擦上，黑板擦对黑板的力作用在黑板上，这两个力不是两个物体之间的力，故这两个力不是相互作用力，故A错误； B．黑板擦对黑板的摩擦力和黑板对黑板擦的摩擦力，这两个力分别作用在黑板和黑板擦这两个不同的物体上，是一对相互作用力，而不是平衡力，故B错误； C．黑板擦竖直向上滑动，它受到黑板给它的摩擦力方向竖直向下，根据力的作用是相互的，那么黑板擦对黑板的摩擦力方向竖直向上，故C正确； D．小红用力将黑板擦压在黑板上，此时黑板擦对黑板的压力是由小红施加的力产生的，与黑板擦所受的重力无关，二者大小不相等，故D错误。 故选C。 例6．(双选）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知下列说法正确的是（　　）    A．5s时，物体受到的合力为2N B．3s时，物体受到摩擦力为4N C．在2~4s内，物体受到的合力为2N D．若4~6s时撤去F，物体将做匀速直线运动 【答案】BC 【解析】ABC．由图像知，当t=1s时，物体的速度为0，处于静止状态，此时的拉力与静摩擦力是一对平衡力，大小相等，拉力F=2N，所以受到的摩擦力也为2N；在4~6s间，物体做匀速直线运动，此时的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，拉力F=4N，摩擦力大小是4N，故5s时合力 F合=4N-4N=0N 2~4s，物体做加速直线运动，物体对水平地面的压力和接触面粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，还是4N，拉力F=6N，故2~4s内合力F合=6N-4N=2N；C正确； D．若4~6s时撤去F，由于物块受到摩擦力，所以物块将做减速运动，故D错误。 故选BC。 例7．（23-24八年级下·湖北武汉·月考）如图甲所示，用弹簧测力计挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛水的柱形容器上方离水面某一高度处缓缓下降，如图乙所示为整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。下列说法正确的是（　　） A．圆柱体下降过程中容器内的水对容器底部的压强先变大后不变 B．圆柱体的密度为3×103kg/m3 C．圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压力是6N D．物体完全浸没时和物体浸入一半时圆柱体下表面受到水的压力之差大于2N 【答案】A 【解析】A．圆柱体下降过程中，物体排开水的体积逐渐变大，水面的高度会升高，根据可知，水对容器底部的压强变大；当物体完全浸没后，排开水的体积不变，水面的高度不变，则水对容器底部的压强不变，因此水对容器底部的压强先变大后不变，故A正确； B．据图可知圆柱体受到的重力是8N，圆柱体完全浸没后受到的浮力为 圆柱体浸没后排开水的体积与圆柱体的体积相等为 圆柱体的密度为 故B错误； C．由压力差法结合图像可知，圆柱体刚浸没时下表面受到的压力与浮力大小相等为 故C错误； D．物体浸入一半时圆柱体下表面受到水的压力为浮力的一半为2N，则物体完全浸没时和物体浸入一半时圆柱体下表面受到水的压力之差等于2N，故D错误。 故选A。 考向三、作图题 例8．（2023·河南周口·一模）如图所示为一个单摆模型，绳子一端固定在O点，另一端连接一个小球，由A点静止释放，下落至最低点B，然后达到与A点等高的C点，不计空气阻力，请画出小球在C点时受力的示意图（作用点画在小球中心）。    【答案】   【解析】不计空气阻力，小球在C点时只受重力和绳子拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，作用点都画在小球的中心上，如图所示：    例9.在图中，一质量分布均匀的正方体物块以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出木块所受重力G和摩擦力f的示意图； 【答案】 【解析】以木块的中心为重心，过重心作一条竖直向下的有向线段为重力，并标上G；过重心作一条平行斜面向下的有向线段为摩擦力，并标上f，如图所示 考向四、实验题 例10．（2025·湖南郴州·二模）小丽同学利用弹簧测力计、实心铝块，以及水、盐水和酒精，探究“浮力大小与哪些因素有关”。实验过程如图所示。（取） (1)步骤①中，弹簧测力计的示数为 N； (2)分析实验中①②③④步骤，可以说明浮力大小跟物体排开液体体积 （选填“有关”或“无关”）； (3)步骤⑥中物体所受浮力是 N； (4)分析实验步骤①⑤⑥⑦，可以得出结论：物体排开液体的体积相同， 越大，浮力越大。 【答案】(1)2.7 (2)有关 (3)0.4 (4)液体密度 【解析】（1）由图①可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，则其示数为2.7N。 （2）分析实验中①②③④步骤，液体的密度相同，随着铝块排开液体的体积增大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，铝块所受浮力也增大，因此可以说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （3）步骤⑥中物体所受浮力F浮=G-F6=2.7N-2.3N=0.4N （4）分析实验步骤①⑤⑥⑦，排开液体的体积相同，盐水的密度最大，弹簧测力计的示数最小，由称重法可知浮力最大，可以得到物体排开液体的体积相同，液体的密度越大，浮力越大。 考向五、综合计算题 例11．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）东方红拖拉机是中国的一个拖拉机品牌，1958年，新中国第一台东方红履带拖拉机诞生。如图所示为某型号的东方红履带拖拉机水平停放在农田里。它的质量为1920kg，每条履带与地面的接触面积为。（g取10N/kg） 试求： (1)这辆拖拉机受到的重力为多少？ (2)这辆履带拖拉机对地面的压强是多少？ (3)如果有驾驶员上车后，这辆履带拖拉机对地面的压强将 （“变大”“变小”或“不变”） 【答案】(1)19200N (2)2.4×104Pa (3)变大 【解析】（1）这辆拖拉机受到的重力为 （2）这辆履带拖拉机对地面的压强是 （3）根据压强的公式可知，如果有驾驶员上车后，受力面积不变，压力变大，这辆履带拖拉机对地面的压强将变大。 课堂练习 1．（24-25八年级下·贵州黔东南·月考）如图所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷，据此推断空气对下陷纸片的 压强小（选填“上表面”或“下表面”）。这是因为气体流速越大的地方，压强越 。 【答案】 下表面 小 【解析】[1][2]纸面下方沿水平方向吹气，导致纸片下方的空气流速快，相对而言，纸片上方的空气流速慢，由于平整的纸会从两书间的空隙下陷，说明纸片受到了向下的合力，故空气对纸片上表面的压强大于空气对纸片下表面的压强，这是因为气体流速越大的地方，压强越小。 2．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·月考）球拍击打球时，球会改变运动方向，若以球为研究对象，受力物体是 ，用铅垂线可以检查墙壁上的画是否挂正，所用的物理知识是 。 【答案】 球 重力的方向总是竖直向下的 【解析】[1]球拍击打球时，若以球为研究对象，球受到力的作用，运动状态发生变化，受力物体是球。 [2]用铅垂线可以检查墙壁上的画是否挂正，所用的物理知识为重力的方向总是竖直向下，当画的左右两边与铅垂线平行时，说明画挂正了。 3．（24-25八年级下·湖北宜昌·期末）如下图，小明坐在一艘小船上，用力推另一艘小船，结果发现自己坐的小船也向相反的方向运动了，这说明了 ；他还发现，推力越大，小船就运动得越快，这说明了力的作用效果跟 有关。 【答案】 见解析 力的大小 【解析】[1]用力推另一艘小船，另一艘小船受到力的作用而运动，自己所坐的小船向相反的方向运动，说明自己所坐的小船也受到了力的作用，所以力的作用是相互的。或者另一艘小船受到力的作用而运动，则小船的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]推力越大，小船运动得越快。小船运动变快，是因为受到力的大小不同，所以力的作用效果跟力的大小有关。 4．（24-25八年级下·广东潮州·期末）两个物体甲和乙通过细绳与轻质弹簧测力计连接在一起，物体甲重4N，物体乙重7N，如图两物体都静止。此时弹簧测力计的示数为 N，乙物体对地面的压力为 N，若乙物体的底面积为，则乙对水平桌面的压强为 Pa。 【答案】 4 3 3000 【解析】[1]物体甲受竖直向下的重力，以及竖直向上的弹簧的拉力F，甲处于静止状态，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计的示数。 [2]因为绳子对乙的拉力和对甲的拉力相等，所以绳子对乙的拉力。物体乙受竖直向下的重力，竖直向上的弹簧的拉力F和竖直向上的地面的支持力F支，乙处于静止状态，根据平衡条件，可得地面的支持力 乙物体对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以乙物体对地面的压力。 [3]已知乙物体的底面积为10cm2，根据压强公式，可得乙对水平桌面的压强 5．（24-25八年级下·新疆·期末）如图所示的四个情景中的物体，没有受到水或空气的浮力作用的是（　　） A．遨游太空的中国空间站 B．漂浮在海面的大型游轮 C．在水中下沉的苹果 D．飞向天空的飞机 【答案】A 【解析】浮力产生的原因是物体上下表面存在压力差，若物体下表面没有受到液体或气体的压力，则物体不受浮力作用。 A．太空中没有空气，遨游太空的空间站不受气体的压力，所以没有受浮力作用，故A符合题意； B．漂浮在海面上的大型游轮，部分浸在水中，其下表面受到水向上的压力，所以受浮力作用，故B不符合题意； C．在水中下沉的苹果，其下表面受到水向上的压力，所以受到浮力作用，故C不符合题意； D．飞向天空的飞机浸在空气中，其下表面受到空气向上的压力，所以受到浮力作用，故D不符合题意。 故选A。 6．（25-26八年级上·重庆·月考）下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　） A．演奏一遍中华人民共和国国歌用时约 B．中学生正常步行的速度为 C．教室内天花板离地面的高度约为 D．中学生体重约 【答案】A 【解析】A．中华人民共和国国歌时间简短，演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s，故A符合题意； B．中学生正常步行的速度为1~1.2m/s，故B不符合题意； C．中学生的身高在1.6m，教室内天花板离地面的高度约为两个人的身高，在3m左右，故C不符合题意； D．中学生的质量约50kg，体重为，故D不符合题意。 故选A。 7．（24-25八年级下·重庆·期中）对于压强的公式的理解，下列说法正确的是（　　） A．受力面积越小，压强越大 B．压力一定时，压强与受力面积成反比 C．物体受到的压力越大，压强越大 D．受力面积一定时，重力越大，压强越大 【答案】B 【解析】A．根据，压力未知，所以受力面积越小，压强不一定越大，故A错误； B．根据，压力一定时，压强与受力面积的乘积为定值，则压强与受力面积成反比，故B正确； C．根据，受力面积未知，所以物体受到的压力越大，压强不一定越大，故C错误； D．压力大小不一定等于重力大小，所以受力面积一定时，重力越大，压强不一定越大，故D错误。 故选B。 8．（24-25九年级上·四川眉山·期末）物理是一门以实验为基础的学科，以下关于四个力学实验的说法正确的是（　　） A．甲实验中木板匀速向右运动时木块所受摩擦力方向向右，若拉F力变大，测力计示数变大 B．乙实验中若只打开A阀门，a管中的液面将低于b管中的液面；AB阀门都打开，a管中的液面将低于b管中的液面 C．丙实验中的U形管相当于连通器，实验前U形管两侧液面相平说明装置不漏气 D．丁实验中当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降 【答案】D 【解析】A．甲实验中木板匀速向右运动时，木块保持静止，木块所受摩擦力和弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，摩擦力方向向右，若拉F力变大，由于木块对木板的压力以及它们之间的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变，所以弹簧测力计示数不变，故A错误； B．打开A阀门，水流入管道，a管、b管、大烧杯组成了上端开口，底部连通的容器即连通器，则当水流稳定后，a管中的液面高度等于b管中的液面高度；再打开B阀门，粗管和细管中水的流量相同，细管处水的流速大、压强小，支持的水柱低；粗管处水的流速小、压强大，支持的水柱高，所以a管液面高度大于b管液面高度，故B错误； C．丙实验中的U形管左端不开口，不是连通器，实验前U形管液面相平是正常现象，但不能说明装置不漏气，故C错误； D．A管上面的玻璃管比较细，风经过A管上方的流动速度大于B管上方的空气流动速度，A管上方的压强小于B管上方的压强，水被压向A管，所以A管水面上升，B管水面下降，故D正确。 故选D。 9．（24-25八年级上·重庆·期末）2025多哈世界乒乓球锦标赛正在举行，如图所示为孙颖莎参赛时的情景，下列说法中正确的是（    ） A．乒乓球速度越大，惯性越大 B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力 C．击球时，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力 D．击球时乒乓球受到的弹力是由球拍发生弹性形变而产生的 【答案】D 【解析】A．惯性的大小只与质量有关，乒乓球速度变大，但其质量不变，所以惯性大小不变，故A错误； B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时只受重力作用，所以受力不平衡，故B错误； C．击球时，球拍对球的作用力与球对球拍的作用力，二者是一对相互作用力。球拍对球的作用力等于球对球拍的作用力，故C错误； D．击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的，故D正确。 故选D。 10．（24-25八年级下·云南红河·期末）如图甲，某次湖底打捞作业，要将沉在湖底的一个圆柱形物体从水底竖直向上匀速拉出水面，整个过程中物体始终以0.1m/s的速度匀速运动，钢绳对物体拉力F随时间t 变化的关系如图乙所示。=1.0×103kg/m，打捞过程中不考虑液面的变化，钢绳的体积和重力忽略不计。下列说法不正确的是（　　） A．物体受到的重力为 B．物体离开水面后，水对湖底的压强为 C．物体完全浸没在水中时所受的浮力为 D．物体的密度 【答案】C 【解析】A．由图乙可知，50s时物体开始捋出水面，绳的拉力逐渐增大，70s时绳的拉力不再发生变化，说明物体已被拉出水面，此时绳的拉力为，说明物体受到的重力为，故A正确； B．从物体被拉起到物体整个露出水面用时70s，水的深度 物体离开水面后，水对湖底的压强 故B正确； C．物体完全浸没在水中时所受的浮力为 故C错误； D．物体的体积等于浸没时排开水的体积，物体的体积 物体的密度 故D正确。 故选C。 11．（双选）（2025·云南昆明·一模）课间15分钟同学们纷纷走出教室，进行丰富多彩的课间活动。对图7中的活动，说法正确的是（　　） A．图甲中同学用力蹬地向上跳，是因为物体间力的作用是相互的 B．图乙中乒乓球被球拍挡回去，说明力可以改变物体的运动状态 C．图丙中排球上升到最高点时，处于平衡状态 D．图丁中起跳后身体向前运动，是因为受到惯性的作用 【答案】AB 【解析】A．因为物体间力的作用是相互的，图甲中同学用力向下蹬地，地面同时给人一个反作用力，所以才能向上跳起，故A正确； B．乒乓球由于受到球拍的作用力被挡回去，运动方向和速度大小都发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．排球上升到最高点时，只受重力的作用而处于非平衡状态，故C错误； D．图丁中起跳后身体向前运动，是因为身体具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选AB。 12．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，小明用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法不正确的是（　　） A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 B．甲图中玻璃管上方内若有空气，玻璃管内的液面会下降 C．把乙装置从山顶拿到山脚时，玻璃管内液面会下降 D．乙装置能更准确地测量出大气压的值 【答案】AD 【解析】A．甲图中大气压变大时，大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将变大，会发现甲实验装置中的水银柱上升，故A错误，符合题意； B．若水银面的上方有少量空气，则少量的空气产生的压强与水银柱产生的压强之和等于外界大气压，故玻璃管内的液面会下降，测量结果偏小，故B正确，不符合题意； C．乙装置的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，乙装置从山顶拿到山脚时，由于大气压随高度的升高而减小，瓶外的大气压增大，细管中的水柱将下降，故C正确，不符合题意； D．甲装置是著名的托里拆利实验的装置，该实验最早较为准确的测出了大气压的数值，图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能测出大气压的值，故D错误，符合题意。 故选AD。 13．（24-25八年级下·河南许昌·期中）投篮是篮球场上必须掌握的一项技能。如图甲是某同学进行定点投篮的场景。不计空气阻力，请在图乙中画出此时篮球受力的示意图。（点O为其重心） 【答案】 【难度】0.94 【知识点】重力的示意图 【解析】不计空气阻力，投出的篮球在空中运动时，只受重力，重力方向竖直向下，作用点在重心上，如图所示： 14．（24-25九年级上·黑龙江大庆·月考）图中物体A随传送带向上做匀速直线运动，作出物体A的受力示意图。 【答案】 【解析】物体随传送带一起匀速向上运动，受传送带对物体的摩擦力Ff，方向沿传送带方向向上；物体还受重力G的作用，方向竖直向下；同时还受到支持力FN，方向垂直传送带向上；三力的作用点都画在物体的重心，如下图所示： 15．小明同学利用小桌和海绵，在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。 （1）比较甲、乙所示的实验得到的结论是 ； （2）若想探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应该选择图甲与图 （填“丙”或“丁”）所示进行实验。比较图丙中的木板受到的压强p丙和图丁中海绵受到的压强p丁，则p丙 p丁（填“大于”“等于”或“小于”）； （3）本实验用到的科学探究方法有： 。（写出一种） 【答案】 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 丁 等于 控制变量法 【解析】（1）[1]甲、乙所示的实验中，受力面积相同，而压力大小不同，可得到的结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （2）[2]探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同，改变受力面积，所以应该选择图甲与图丁所示进行实验。 [3]比较图丙中的木板受到的压强p丙和图丁中海绵受到的压强p丁，由公式得，压力和受力面积均相同，所以压强相同，即p丙等于p丁。 （3）[4]本实验探究压力作用效果跟其中一个因素的关系时，要控制其它因素不变，用到了控制变量法；压力作用效果通过海绵的凹陷程度来反映，用到了转换法。 16．（24-25九年级下·湖南长沙·开学考试）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验： (1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，通过弹簧测力计的示数得出滑动摩擦力大小，这是利用了 的原理。 (2)比较甲、乙两次实验，说明滑动摩擦力大小与接触面 有关。 (3)比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论错误的原因是 。（A、没有控制压力大小相等  B、没有控制接触面的粗糙程度相同  C、没有控制接触面积相等） 【答案】(1)二力平衡 (2)所受压力 (3)A 【解析】（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，通过弹簧测力计的示数得出滑动摩擦力大小，这是利用了二力平衡的原理。 （2）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系。 （3）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。故选A。 17．（23-24八年级下·广西南宁·期中）在“研究液体内部的压强”的实验中（如图所示）： (1)压强计是通过U形管两侧液面的 来显示橡皮膜所受压强大小，压强计 （选填“是”或“不是”）连通器； (2)比较甲、乙两次实验，可以初步得出结论：在 液体中，液体内部压强随液体深度的增加而 。请列举一个与此结论相关的应用实例： ； (3)如果我们要研究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择 两次实验进行比较； (4)已知乙图中U形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U形管底部受到的液体的压强为 Pa（U形管中液体密度，g取10N/kg）。 【答案】(1) 高度差 不是 (2) 同一 增大 拦河堤坝筑成上窄下宽 (3)乙、丙 (4)1000 【解析】（1）[1]压强计是通过U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小，采用了转换法，两侧液面的高度差越大，说明橡皮膜所受压强越大。 [2]压强计有一端是封闭的，所以不属于连通器。 （2）[1][2][3]图中甲乙两次实验，液体密度相同，乙中橡皮膜的深度更深，U形管两侧液面的高度差更大，说明液体压强更大，故可得：液体密度一定时，深度越深，压强越大，即在同一液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大，拦河堤坝筑成上窄下宽就是利用了这个原理。 （3）要研究液体内部压强是否与液体密度有关，则要控制橡皮膜的深度相同而液体密度不同，由图可知，应选择图甲和图丙进行探究。 （4）图乙中U形管右侧与大气连通，底部受到的液体的压强等于右侧液柱产生的压强，故压强为 18．（23-24八年级下·广东茂名·期中）质量为500g的平底水桶，底面积为500cm2，水桶内装有质量为12kg、深度为20cm的水，放在水平地面上，如图所示，g取10N/kg，求： (1)水对桶底的压强； (2)水对桶底的压力。 【答案】(1)2×103Pa (2)100N 【解析】（1）根据p=ρgh可得，水对桶底的压强为 （2）根据可得，水对桶底的压力为 19．（24-25八年级下·山东日照·期中）如图所示，在水平桌面上，有一质量为2kg的实心小球和一薄壁圆柱形容器，容器中装有水。现将小球轻轻放入容器后，小球浸没在水中并静止在容器底部，水未溢出。分别测出小球放入前后水对容器底部的压强，小球放入前后容器对水平桌面的压强，如表所示。（，g取）求： 浸入前 浸没后 2000 2400 2500 3500 (1)小球的重力； (2)小球放入前，容器中水的深度； (3)容器底面积； (4)小球的密度。 【答案】(1)20N (2)0.2m (3)0.02m2 (4)2.5×103kg/m3 【解析】（1）小球的重力 （2）由表中数据可知，小球浸入前，水对容器底的压强p水1=2000Pa, 由p=ρgh可知，小球放入前，容器中水的深度 （3）小球浸入前和浸没后容器对水平桌面的压强差为 由知道，受力面积，即容器底面积为 （4）小球浸入前和浸没后水对容器底的压强差 由p=ρgh可知容器中水的深度变化 因为小球浸没，所以小球的体积 小球的密度 20.（24-25八年级下·河南南阳·期中）如图所示，是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，它可以在极地零下40℃的低温环境中作业。橘红色的机器人看上去像一辆越野吉普车，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，4个车轮均换成三角履带，以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量约为0.5t，每条履带与地面的接触面积约为，首次在南极内陆冰盖地区完成了30km的自主行走。若g取，试问： (1)该机器人的4个车轮均换成三角履带的好处是：可以 （选填“增大”或“减小”）对冰面的压强。 (2)该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强是多少？ (3)假设该机器人在水平冰面上做匀速直线运动，它所受阻力是其总重力的0.2倍，则该机器人所受的牵引力是多少？ 【答案】(1)减小 (2) (3)1000N 【解析】（1）机器人的4个车轮换成三角履带，增大了与冰面的接触面积，即增大了受力面积，在压力一定时，可以减小对冰面的压强。 （2）机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压力 冰面的受力面积 机器人对冰面的压强 （3）该机器人在水平冰面上匀速行驶时，水平方向受力平衡，所受牵引力与阻力大小相等，所以 1 学科网（北京）股份有限公司 $综合复习知识回顾 考向精析 考向一、填空题 例1.(24-25八年级下 湖北襄阳 期末)如图所示,小丽妈妈使用擀面杖擀面皮是为了增大 ;将面皮包上馅捏成饺子,说明力可以改变物体的 。 例2.(24-25九年级上 广西南宁 开学考试)质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙分别沿水平方向切去高度,剩余部分对地面的压强P与的关系如图所示,已知,,则乙的密度是 ,图中A点的横坐标是 。(g=10N/kg) 例3.(2025九年级 河南 专题练习)周末小明和妈妈在超市买了一瓶罐头,到家后小明发现直接用手很难打开玻璃罐的盖子。请你写出一个比较容易打开玻璃罐盖子的做法,并说出其中的物理道理。 做法: 。 物理道理 。 考向二、选择题 例4.(24-25八年级下 山东威海 期末)在2025年春节联欢晚会上,扭秧歌的机器人让人们眼前一亮,如图是机器人表演的图片,下列关于其中物理知识的描述,正确的是( ) A.机器人的关节处安装有小钢珠,是为了减小压强 B.机器人在舞台上加速前进时,它的惯性大小不变 C.机器人在水平舞台上站立时,受到的重力与它对舞台的压力是一对平衡力 D.机器人手中转动的手绢脱离手后,如果突然不受任何外力,它会马上落下来 例5.(24-25八年级下 河南洛阳 期中)如图所示,小红在擦黑板时,用力将黑板擦压在黑板表面竖直向上滑动,从而擦去粉笔印迹。对于这一过程的分析,下列说法正确的是( ) A.小红对黑板擦的力和黑板擦对黑板的力是一对相互作用力 B.黑板擦对黑板的摩擦力和黑板对黑板擦的摩擦力是一对平衡力 C.黑板擦对黑板的摩擦力方向竖直向上 D.黑板擦对黑板的压力等于黑板擦所受的重力 例6.(双选)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到水平向右的拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知下列说法正确的是( ) A.5s时,物体受到的合力为2N B.3s时,物体受到摩擦力为4N C.在2~4s内,物体受到的合力为2N D.若4~6s时撤去F,物体将做匀速直线运动 例7.(23-24八年级下 湖北武汉 月考)如图甲所示,用弹簧测力计挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛水的柱形容器上方离水面某一高度处缓缓下降,如图乙所示为整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。下列说法正确的是( ) A.圆柱体下降过程中容器内的水对容器底部的压强先变大后不变 B.圆柱体的密度为3 103kg/m3 C.圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压力是6N D.物体完全浸没时和物体浸入一半时圆柱体下表面受到水的压力之差大于2N 考向三、作图题 例8.(2023 河南周口 一模)如图所示为一个单摆模型,绳子一端固定在O点,另一端连接一个小球,由A点静止释放,下落至最低点B,然后达到与A点等高的C点,不计空气阻力,请画出小球在C点时受力的示意图(作用点画在小球中心)。 例9.在图中,一质量分布均匀的正方体物块以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出木块所受重力G和摩擦力f的示意图; 考向四、实验题 例10.(2025 湖南郴州 二模)小丽同学利用弹簧测力计、实心铝块,以及水、盐水和酒精,探究“浮力大小与哪些因素有关”。实验过程如图所示。(取) (1)步骤①中,弹簧测力计的示数为 N; (2)分析实验中①②③④步骤,可以说明浮力大小跟物体排开液体体积 (选填“有关”或“无关”); (3)步骤⑥中物体所受浮力是 N; (4)分析实验步骤①⑤⑥⑦,可以得出结论:物体排开液体的体积相同, 越大,浮力越大。 考向五、综合计算题 例11.(24-25八年级下 辽宁大连 期中)东方红拖拉机是中国的一个拖拉机品牌,1958年,新中国第一台东方红履带拖拉机诞生。如图所示为某型号的东方红履带拖拉机水平停放在农田里。它的质量为1920kg,每条履带与地面的接触面积为。(g取10N/kg) 试求: (1)这辆拖拉机受到的重力为多少? (2)这辆履带拖拉机对地面的压强是多少? (3)如果有驾驶员上车后,这辆履带拖拉机对地面的压强将 (“变大”“变小”或“不变”) 课堂练习 1.(24-25八年级下 贵州黔东南 月考)如图所示,把一张轻质纸放在两本书上,沿纸面下方吹气,原平整的纸会从两书间的空隙下陷,据此推断空气对下陷纸片的 压强小(选填“上表面”或“下表面”)。这是因为气体流速越大的地方,压强越 。 2.(24-25八年级下 黑龙江哈尔滨 月考)球拍击打球时,球会改变运动方向,若以球为研究对象,受力物体是 ,用铅垂线可以检查墙壁上的画是否挂正,所用的物理知识是 。 3.(24-25八年级下 湖北宜昌 期末)如下图,小明坐在一艘小船上,用力推另一艘小船,结果发现自己坐的小船也向相反的方向运动了,这说明了 ;他还发现,推力越大,小船就运动得越快,这说明了力的作用效果跟 有关。 4.(24-25八年级下 广东潮州 期末)两个物体甲和乙通过细绳与轻质弹簧测力计连接在一起,物体甲重4N,物体乙重7N,如图两物体都静止。此时弹簧测力计的示数为 N,乙物体对地面的压力为 N,若乙物体的底面积为,则乙对水平桌面的压强为 Pa。 5.(24-25八年级下 新疆 期末)如图所示的四个情景中的物体,没有受到水或空气的浮力作用的是( ) A.遨游太空的中国空间站 B.漂浮在海面的大型游轮 C.在水中下沉的苹果 D.飞向天空的飞机 6.(25-26八年级上 重庆 月考)下列几种估测中,比较符合实际情况的是( ) A.演奏一遍中华人民共和国国歌用时约 B.中学生正常步行的速度为 C.教室内天花板离地面的高度约为 D.中学生体重约 7.(24-25八年级下 重庆 期中)对于压强的公式的理解,下列说法正确的是( ) A.受力面积越小,压强越大 B.压力一定时,压强与受力面积成反比 C.物体受到的压力越大,压强越大 D.受力面积一定时,重力越大,压强越大 8.(24-25九年级上 四川眉山 期末)物理是一门以实验为基础的学科,以下关于四个力学实验的说法正确的是( ) A.甲实验中木板匀速向右运动时木块所受摩擦力方向向右,若拉F力变大,测力计示数变大 B.乙实验中若只打开A阀门,a管中的液面将低于b管中的液面;AB阀门都打开,a管中的液面将低于b管中的液面 C.丙实验中的U形管相当于连通器,实验前U形管两侧液面相平说明装置不漏气 D.丁实验中当向玻璃管中吹风时,U形管A管中的水面上升,B管中水面下降 9.(24-25八年级上 重庆 期末)2025多哈世界乒乓球锦标赛正在举行,如图所示为孙颖莎参赛时的情景,下列说法中正确的是( ) A.乒乓球速度越大,惯性越大 B.将乒乓球竖直向上抛,到最高点时受平衡力 C.击球时,球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力 D.击球时乒乓球受到的弹力是由球拍发生弹性形变而产生的 10.(24-25八年级下 云南红河 期末)如图甲,某次湖底打捞作业,要将沉在湖底的一个圆柱形物体从水底竖直向上匀速拉出水面,整个过程中物体始终以0.1m/s的速度匀速运动,钢绳对物体拉力F随时间t 变化的关系如图乙所示。=1.0 103kg/m,打捞过程中不考虑液面的变化,钢绳的体积和重力忽略不计。下列说法不正确的是( ) A.物体受到的重力为 B.物体离开水面后,水对湖底的压强为 C.物体完全浸没在水中时所受的浮力为 D.物体的密度 11.(双选)(2025 云南昆明 一模)课间15分钟同学们纷纷走出教室,进行丰富多彩的课间活动。对图7中的活动,说法正确的是( ) A.图甲中同学用力蹬地向上跳,是因为物体间力的作用是相互的 B.图乙中乒乓球被球拍挡回去,说明力可以改变物体的运动状态 C.图丙中排球上升到最高点时,处于平衡状态 D.图丁中起跳后身体向前运动,是因为受到惯性的作用 12.(24-25八年级下 黑龙江哈尔滨 期中)如图所示,小明用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法不正确的是( ) A.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会下降 B.甲图中玻璃管上方内若有空气,玻璃管内的液面会下降 C.把乙装置从山顶拿到山脚时,玻璃管内液面会下降 D.乙装置能更准确地测量出大气压的值 13.(24-25八年级下 河南许昌 期中)投篮是篮球场上必须掌握的一项技能。如图甲是某同学进行定点投篮的场景。不计空气阻力,请在图乙中画出此时篮球受力的示意图。(点O为其重心) 14.(24-25九年级上 黑龙江大庆 月考)图中物体A随传送带向上做匀速直线运动,作出物体A的受力示意图。 15.小明同学利用小桌和海绵,在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图甲、乙所示的实验。 (1)比较甲、乙所示的实验得到的结论是 ; (2)若想探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应该选择图甲与图 (填“丙”或“丁”)所示进行实验。比较图丙中的木板受到的压强p丙和图丁中海绵受到的压强p丁,则p丙 p丁(填“大于”“等于”或“小于”); (3)本实验用到的科学探究方法有: 。(写出一种) 16.(24-25九年级下 湖南长沙 开学考试)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验: (1)实验过程中,弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,通过弹簧测力计的示数得出滑动摩擦力大小,这是利用了 的原理。 (2)比较甲、乙两次实验,说明滑动摩擦力大小与接触面 有关。 (3)比较甲、丁两次实验,小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论错误的原因是 。(A、没有控制压力大小相等 B、没有控制接触面的粗糙程度相同 C、没有控制接触面积相等) 17.(23-24八年级下 广西南宁 期中)在“研究液体内部的压强”的实验中(如图所示): (1)压强计是通过U形管两侧液面的 来显示橡皮膜所受压强大小,压强计 (选填“是”或“不是”)连通器; (2)比较甲、乙两次实验,可以初步得出结论:在 液体中,液体内部压强随液体深度的增加而 。请列举一个与此结论相关的应用实例: ; (3)如果我们要研究液体内部压强是否与液体密度有关,应选择 两次实验进行比较; (4)已知乙图中U形管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为10cm,则U形管底部受到的液体的压强为 Pa(U形管中液体密度,g取10N/kg)。 18.(23-24八年级下 广东茂名 期中)质量为500g的平底水桶,底面积为500cm2,水桶内装有质量为12kg、深度为20cm的水,放在水平地面上,如图所示,g取10N/kg,求: (1)水对桶底的压强; (2)水对桶底的压力。 19.(24-25八年级下 山东日照 期中)如图所示,在水平桌面上,有一质量为2kg的实心小球和一薄壁圆柱形容器,容器中装有水。现将小球轻轻放入容器后,小球浸没在水中并静止在容器底部,水未溢出。分别测出小球放入前后水对容器底部的压强,小球放入前后容器对水平桌面的压强,如表所示。(,g取)求: 浸入前 浸没后 2000 2400 2500 3500 (1)小球的重力; (2)小球放入前,容器中水的深度; (3)容器底面积; (4)小球的密度。 20.(24-25八年级下 河南南阳 期中)如图所示,是我国自主研发的长航程极地漫游机器人,它可以在极地零下40 的低温环境中作业。橘红色的机器人看上去像一辆越野吉普车,其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计,4个车轮均换成三角履带,以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量约为0.5t,每条履带与地面的接触面积约为,首次在南极内陆冰盖地区完成了30km的自主行走。若g取,试问: (1)该机器人的4个车轮均换成三角履带的好处是:可以 (选填“增大”或“减小”)对冰面的压强。 (2)该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强是多少? (3)假设该机器人在水平冰面上做匀速直线运动,它所受阻力是其总重力的0.2倍,则该机器人所受的牵引力是多少? 1 学科网(北京)股份有限公司 $