6.19 决胜全面建成小康社会 学习任务单--2025-2026学年统编版八年级历史下册

第19课 决胜全面建成小康社会 学习任务单 班级： 姓名： 【学习目标】 1.通过阅读教材和相关材料，了解中共十九大的核心成果、习近平新时代中国特色社会主义思想、精准扶贫方略、脱贫攻坚战胜利等核心史实，掌握决胜全面建成小康社会的关键举措与成就。 2.通过完成时间轴、表格和史料分析，认识决胜全面建成小康社会的历史意义，理解中国特色社会主义制度的优越性，提升时空观念、史料实证和家国情怀核心素养，增强对中华民族伟大复兴的信心。 【学习过程】 一、对话教材 我自学 任务1：阅读课本P114-118，熟悉课程内容，并在阅读时将自己认为重要的知识点，用颜色醒目的笔做标注和记号。（动脑思、动笔写） 任务2：阅读课本P114-118，完成下列时间轴和表格。 2013 2015 2017 2018 2019 2020 2021 任务3：阅读课本P114-118，完成下列填空。（动脑思、动笔写） 中共十九大的历史贡献 核心理论：将 确立为党的指导思想并写入党章。 社会主要矛盾：明确中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为 和 的发展之间的矛盾。 战略安排：从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到 。 精准扶贫与脱贫攻坚 核心理念：精准扶贫（2013年提出），核心是“ ”。 脱贫目标：“ ”（不愁吃、不愁穿， 、基本医疗、 有保障）。 实施路径：“ ”（发展生产脱贫、易地搬迁脱贫、生态补偿脱贫、发展教育脱贫、社会保障兜底）。 伟大胜利：2021年宣布现行标准下 万农村贫困人口全部脱贫， 个贫困县全部摘帽。 制度完善与法治建设 国家治理：2019年 部署推进国家 和 现代化。 法治成就：2020年通过《 》，是新中国第一部以“法典”命名的法律。 党的建设：2018年将 “ 领导是中国特色社会主义最本质的特征”载入宪法；设立国家监察委员会，深化反腐败斗争。 脱贫攻坚精神 内涵：上下同心、 、精准务实、 、攻坚克难、 。 评价项目 评价等级 评价细则 自评( √ ) 互评 ( √ ) 预习完成 A 全部正确无涂改，且课本有划线标记的痕迹 B 全部正确但有涂改，课本无划线标记的痕迹 C 共1-5处出现错误、错别字或空白答案 D 只能找到5处以内答案，其余未完成 二、思考探究 我尝试 任务4：合作探究1： 根据材料结合教材，回答问题。（动脑思、动笔写、动口议） 材料一：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。……必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 —— 习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（2017年） （1）根据材料一，分析我国社会主要矛盾转化的依据是什么？“两个没有变”的判断对国家发展有何重要意义？ 材料二：脱贫攻坚战的全面胜利，标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。…… 我们完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！ —— 习近平《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》（2021年） （2）根据材料二和材料三，概括中国脱贫攻坚战取得胜利的核心法宝和关键举措是什么？结合所学，说说脱贫攻坚战胜利的历史意义。 材料三：精准扶贫方略，是中国打赢脱贫攻坚战的制胜法宝，……精准识别贫困人口、精准分析致贫原因、精准制定帮扶措施、精准考核脱贫成效，实现了由 “输血式” 扶贫向 “造血式” 帮扶的转变，走出了一条中国特色减贫道路。 —— 教材相关论述 （3）综合上述材料和所学，谈谈决胜全面建成小康社会过程中，制度优势是如何转化为治理效能的？ 评价项目 评价等级 评价细则 互评( √ ) 合作探究 归纳总结 A 全部正确无涂改，内容完整 B 全部正确但有涂改，有错别字和内容不完整 C 共1-2处出现错误、错别字或空白答案 D 只能找到1处答案，其余未完成 三、当堂达标 我过关 1.确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想的会议是（ ） A. 中共十八大 B. 中共十九大 C. 中共十九届四中全会 D. 中共二十大 2.我国脱贫攻坚战取得全面胜利的时间是（ ） A. 2017 年 B. 2019 年 C. 2020 年 D. 2021 年 3.下列哪一项不属于“两不愁三保障”中的 “三保障”（ ） A. 义务教育有保障 B. 基本医疗有保障 C. 就业机会有保障 D. 住房安全有保障 四、课堂归纳 我掌握 请根据课堂学习，完成本课的知识小结 领域 核心举措 / 成就 历史意义 理论指导 确立习近平新时代中国特色社会主义思想 脱贫攻坚 实施精准扶贫，打赢脱贫攻坚战 制度建设 推进国家治理体系和治理能力现代化 完善中国特色社会主义制度，提升治理效能 法治建设 颁布《民法典》，深化反腐败斗争 全面小康 实现第一个百年奋斗目标，迈向民族复兴新征程 评价项目 评价等级 评价细则 自评(√) 师评 (√) 总结归纳 A 内容完整准确，文字清晰 B 基本呈现知识点，但不完整、有遗漏 C 内容基本正确，但不完整、遗漏过多 D 无法呈现知识点，且缺少有效的文字表述 五、知识迁移 我反思 通过学习本课，决胜全面建成小康社会的伟大实践和辉煌成就，给我国全面建设社会主义现代化国家带来了哪些启示？ （师评）等第： 时间： 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 第19课 决胜全面建成小康社会 学习任务单 班级： 姓名： 【学习目标】 1.通过阅读教材和相关材料，了解中共十九大的核心成果、习近平新时代中国特色社会主义思想、精准扶贫方略、脱贫攻坚战胜利等核心史实，掌握决胜全面建成小康社会的关键举措与成就。 2.通过完成时间轴、表格和史料分析，认识决胜全面建成小康社会的历史意义，理解中国特色社会主义制度的优越性，提升时空观念、史料实证和家国情怀核心素养，增强对中华民族伟大复兴的信心。 【学习过程】 一、对话教材 我自学 任务1：阅读课本P114-118，熟悉课程内容，并在阅读时将自己认为重要的知识点，用颜色醒目的笔做标注和记号。（动脑思、动笔写） 任务2：阅读课本P114-118，完成下列时间轴和表格。庆祝中国共产党成立100周年大会举行，宣布全面建成小康社会 《中华人民共和国民法典》通过 中共十九届四中全会部署推进国家治理体系和治理能力现代化 国家监察委员会正式揭牌，党和国家机构改革全面铺开 中共十九大举行，确立习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想 中共中央召开扶贫开发工作会议，发出打赢脱贫攻坚战总攻令 习近平在十八洞村提出 “精准扶贫” 理念 2013 2015 2017 2018 2019 2020 2021 任务3：阅读课本P114-118，完成下列填空。（动脑思、动笔写） 中共十九大的历史贡献 核心理论：将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章。 社会主要矛盾：明确中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 战略安排：从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国。 精准扶贫与脱贫攻坚 核心理念：精准扶贫（2013年提出），核心是 “六个精准”。 脱贫目标：“两不愁三保障”（不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障）。 实施路径：“五个一批”（发展生产脱贫、易地搬迁脱贫、生态补偿脱贫、发展教育脱贫、社会保障兜底）。 伟大胜利：2021年宣布现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽。 制度完善与法治建设 国家治理：2019年十九届四中全会部署推进国家治理体系和治理能力现代化。 法治成就：2020年通过《中华人民共和国民法典》，是新中国第一部以 “法典” 命名的法律。 党的建设：2018年将 “中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征” 载入宪法；设立国家监察委员会，深化反腐败斗争。 脱贫攻坚精神 内涵：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。 评价项目 评价等级 评价细则 自评( √ ) 互评 ( √ ) 预习完成 A 全部正确无涂改，且课本有划线标记的痕迹 B 全部正确但有涂改，课本无划线标记的痕迹 C 共1-5处出现错误、错别字或空白答案 D 只能找到5处以内答案，其余未完成 二、思考探究 我尝试 任务4：合作探究1： 根据材料结合教材，回答问题。（动脑思、动笔写、动口议） 材料一：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。……必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 —— 习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（2017年） （1）根据材料一，分析我国社会主要矛盾转化的依据是什么？“两个没有变”的判断对国家发展有何重要意义？ 转化依据：我国经济实力大幅提升，综合国力显著增强；人民生活水平不断提高，对美好生活的需求日益广泛；区域、城乡、行业发展不平衡不充分的问题日益突出。 重要意义：“两个没有变” 的判断立足我国基本国情，避免了对发展阶段的误判，为制定国家发展战略、政策提供了根本依据；提醒我们必须始终坚持以经济建设为中心，牢牢把握社会主义初级阶段的发展要求，稳步推进各项事业。 材料二：脱贫攻坚战的全面胜利，标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。…… 我们完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！ —— 习近平《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》（2021年） （2）根据材料二和材料三，概括中国脱贫攻坚战取得胜利的核心法宝和关键举措是什么？结合所学，说说脱贫攻坚战胜利的历史意义。 核心法宝：精准扶贫方略。 关键举措：坚持 “六个精准”“五个一批”；实施 “两不愁三保障” 目标；建立 “中央统筹、省负总责、市县抓落实” 的工作机制；动员全党全社会力量参与，选派驻村工作队和驻村干部；坚持开发式扶贫，实现 “输血式” 向 “造血式” 转变。 历史意义：历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹；为全面建成小康社会奠定坚实基础；兑现了中国共产党对人民的庄严承诺，彰显了中国特色社会主义制度的优越性；为全球减贫事业提供了中国智慧和中国方案。 材料三：精准扶贫方略，是中国打赢脱贫攻坚战的制胜法宝，……精准识别贫困人口、精准分析致贫原因、精准制定帮扶措施、精准考核脱贫成效，实现了由 “输血式” 扶贫向 “造血式” 帮扶的转变，走出了一条中国特色减贫道路。 —— 教材相关论述 （3）综合上述材料和所学，谈谈决胜全面建成小康社会过程中，制度优势是如何转化为治理效能的？ 制度优势转化为治理效能的体现：①坚持党的集中统一领导，能够集中力量办大事，统筹协调各方资源推进脱贫攻坚和全面小康建设；②坚持以人民为中心的发展思想，将人民利益作为出发点和落脚点，制定符合国情的扶贫政策和发展战略；③坚持全面依法治国，通过《民法典》等法律完善制度保障，为社会公平正义提供法治支撑；④完善国家治理体系，通过机构改革、监察体制改革等，提升治理效率，确保各项政策落地见效；⑤坚持全国一盘棋，动员全社会力量参与，形成决胜全面小康的强大合力。 评价项目 评价等级 评价细则 互评( √ ) 合作探究 归纳总结 A 全部正确无涂改，内容完整 B 全部正确但有涂改，有错别字和内容不完整 C 共1-2处出现错误、错别字或空白答案 D 只能找到1处答案，其余未完成 三、当堂达标 我过关 1.确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想的会议是（ B ） A. 中共十八大 B. 中共十九大 C. 中共十九届四中全会 D. 中共二十大 2.我国脱贫攻坚战取得全面胜利的时间是（ D ） A. 2017 年 B. 2019 年 C. 2020 年 D. 2021 年 3.下列哪一项不属于“两不愁三保障”中的 “三保障”（ C ） A. 义务教育有保障 B. 基本医疗有保障 C. 就业机会有保障 D. 住房安全有保障 四、课堂归纳 我掌握 请根据课堂学习，完成本课的知识小结 领域 核心举措 / 成就 历史意义 理论指导 确立习近平新时代中国特色社会主义思想 为决胜全面小康提供科学理论支撑 脱贫攻坚 实施精准扶贫，打赢脱贫攻坚战 消除绝对贫困，创造人类减贫奇迹 制度建设 推进国家治理体系和治理能力现代化 完善中国特色社会主义制度，提升治理效能 法治建设 颁布《民法典》，深化反腐败斗争 健全法治体系，保障人民合法权益 全面小康 2021年全面建成小康社会 实现第一个百年奋斗目标，迈向民族复兴新征程 评价项目 评价等级 评价细则 自评(√) 师评 (√) 总结归纳 A 内容完整准确，文字清晰 B 基本呈现知识点，但不完整、有遗漏 C 内容基本正确，但不完整、遗漏过多 D 无法呈现知识点，且缺少有效的文字表述 五、知识迁移 我反思 通过学习本课，决胜全面建成小康社会的伟大实践和辉煌成就，给我国全面建设社会主义现代化国家带来了哪些启示？ 启示：①必须坚持中国共产党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的核心作用，这是实现国家发展目标的根本保证；②要坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、实现共同富裕作为发展的根本目的；③要坚持理论创新，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，回应时代问题、破解发展难题；④要充分发挥中国特色社会主义制度的优越性，坚持全国一盘棋，集中力量办大事；⑤要坚持精准务实的工作作风，立足国情制定科学政策，注重发展的平衡性、协调性和可持续性；⑥要弘扬脱贫攻坚精神等伟大精神，凝聚全社会奋进力量，为实现第二个百年奋斗目标而不懈奋斗。 （师评）等第： 时间： 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $