精品解析：安徽省池州市贵池区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年第一学期七年级期未检测 道德与法治试卷 【时间：90分钟 满分：100分】 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。） 1. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议准确把握“十五五”时期党和国家事业发展所处历史方位，深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化，对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画。作为新时代的青年，我们应该（ ） ①将个人目标融入国家与人民的需要 ②将兴趣爱好作为树立目标的唯一标准 ③勇于追梦、勤于圆梦，同时代共进步 ④编织人生梦想，努力担当复兴大任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2025年国庆假期期间，初中生小安参加了“行走的思政课”研学活动，如表是他的研学记录，这说明（ ） 时间 地点 学习心得 10月2日 西安关中民俗艺术博物馆 充分感受了民俗文化，中华文化真有魅力，让人惊叹 10月5日 铜川市照金革命纪念馆 革命先烈的爱国主义精神真让人敬佩，现在的生活真幸福 10月6日 长安云——西安科技馆 感受科技与创造力、人类智慧与工匠精神的完美融合 ①学习不仅仅局限于校内，校外我们的所见所闻也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如校学习有意义 ④参加此类活动能获得更多的分数，做完美自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 下边漫画给我们的启示有（ ） ①适合自己的方法，才是最好的方法 ②个人的成长和成功，需要厚积薄发 ③照搬他人成功经验，可以让自己少走弯路 ④要养成批判性思维，激发自身创造潜力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例给我们的启示有（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列情境能体现上述要求的是（ ） A. 老师上课板书时由于疏忽写错了一个字——下课后再与老师沟通 B. 学校组织学生对科任老师进行评教——趁机给批评过自己的老师差评 C. 今晚班主任来我家进行家访——担心老师告自己的状，躲在房间不出来 D. 历史老师风趣幽默，数学老师不苟言笑——数学课上偷偷写历史作业 6. 2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介，诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家庭的启示。该微短剧意在（ ） ①加强家庭文明建设 ②消除所有家庭的矛盾 ③传播优秀家风 ④使每个家庭生活幸福美满 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 某校开展“展望未来，规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 良好班集体的建设有赖于班级每个同学的参与。以下有利于建设良好班集体的有（ ） ①自觉打扫班级卫生，保持班级整洁 ②寻找志趣相投的同学一起活动，不搭理别人 ③选举善于沟通、有责任心的同学当班长 ④积极参与班级规则的制定，并自觉遵守 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年4月3日凌晨四点半，宁夏固原二中和弘文中学2000多名师生一路高举红旗、齐唱国歌，徒步54公里前往烈士陵园。在祭奠仪式中，学生们向纪念碑敬献花篮，向烈士墓碑鞠躬。此活动旨在促进同学们（ ） ①感悟革命情怀，增强责任担当 ②增强身体素质，磨砺坚强意志 ③学习科学知识，提高学习成绩 ④承受消极情感，促进自身成长 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 古诗词是中国文化的精髓，它们通过包容性、象征性、抒情性等多种文学手法，表达了中国人民对生命、自然、情感等方面的深刻思考和感悟。下列对诗词的思考或感悟正确的是（ ） A. 光景不待人，须臾发成丝——生命是短暂的 B. 盛年不重来，一日难再晨——生命是脆弱的 C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——优良家风引导人们向上向善 D. 海内存知己，天涯若比邻——朋友见证了我们一起走过的成长历程 11. 2025年5月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全国学生心理健康宣传教育月活动。该活动旨在落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2027年）》，通过多层次举措促进学生心理健康发展。活动的开展有助于青少年（ ） A. 保持身心健康，助力青春成长 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，提升心理素养 D. 提升学习成绩，保持成绩优势 12. 在电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒因天劫失去肉身后，以说唱表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志：“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣，突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。”这体现了他（ ） A. 秉持个人英雄主义和追逐自我利益 B. 敢于冒险的勇气和盲目冲动的行为 C. 不惧挫折的信念和积极乐观的心态 D. 爱慕虚荣的心理和骄傲自大的性格 13. 习近平在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、奋发进取、拼搏奉献，一步一个脚印把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成现实。这给我们传递的信息是（ ） A. 关爱他人，实现人生价值 B. 热心公益，参加社会实践 C. 提升能力，增强生命韧性 D. 敬业奉献，实干创造未来 14. 1997年出生的杨山巍，曾参加第四十四届世界技能大赛，获得车身修理项目的首枚金牌；35岁的张亮，从一名普通电焊工成长为中国石油行业的技能专家⋯⋯越来越多青年加入新时代技能人才队伍，在平凡岗位上绽放青春光彩。这告诉我们（ ） A. 即使平凡的岗位也能追求卓越、创造不凡 B. 青年精力充沛、思维活跃，各方面都比前辈强 C. 新时代需要技能人才，人人都应选择职业学校 D. 青春绽放光彩就是每个人都成为行业精英 15. 顺境如春风得意、万物复苏，给予我们前行的动力；而逆境则如暴风骤雨，考验着我们的意志与信念。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是（ ） ①得意时，逆境能使人更加清醒 ②逆境只会对我们造成不利影响 ③失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 ④顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16. 【正确认识自己】 某校七年级（2）班的同学们自从升入初中后，在学习和生活中遇到了各种各样的困惑。请你帮助他们分析和解决以下困惑。 困惑一 进入青春期，小慧越来越关注自我，班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的自己，她为此感到困惑。 困惑二 小玉升入初中后，学习科目多了，任务也重了。在一次单元测试中，她的成绩并不理想。听老师说，好的学习方法，可以达到事半功倍的效果。于是小玉向成绩好的同学请教，并照搬了他们的学习方法，但是期中考试她的成绩并没有多大的提高。她觉得学习很无聊，有时需要妈妈督促才能静心学习。对此，小玉感到很困惑。 （1）请你告诉小慧，我们可以通过哪些途径获得对自己的认识和评价？ （2）结合小慧的困惑，谈谈为什么要正确认识自己。 17. 探究题。2025年的暑假，电影《浪浪山的小妖怪》热映，成为话题黑马，请你参与相关探究活动。 影片借用了《西游记》的框架：四个年轻的“草根”小妖怪不甘平庸，心怀梦想，假扮唐僧师徒西行取经。尽管最终未达灵山，但他们凭借对生命的热情和勇气，在帮助沿途村落斩妖除魔中获得了认可与成长，促进了沿途社会的安宁发展。 电影中小猪妖回家的片段让无数人动容。在取经路上，他带着村民们送来的干粮专程探望家人。母亲反复叮嘱“在外不仅要照顾好身体，更要守本分、不逞强、待人要实在”；父亲向他送上护身锦囊：“我把爷爷的锦囊传给你，遇事不慌、助人为乐”……这些平淡又温暖的画面，让我们看到了家的意味。 电影中主角们的交友和成长经历令人印象深刻。蛤蟆精起初投机取巧、占便宜，猩猩怪一开始内向胆怯，不敢表达自己。而小猪妖始终务实勇敢,坚持“不伤害无辜、遇事不逃避”原则，主动找大家真诚沟通，共同前进。他们有过矛盾与分离,最终都在相互扶持中做出了正确的选择。 （1）“电影概览”中小妖怪们“取经”之路给你带来了哪些启示？ （2）你从“电影选段”中能体会到哪些家的意味？ （3）根据“电影延展”的内容，阐述上述交友故事蕴含的交友之道。 18. 【安全教育，助力美好人生】 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。池州市某校开展了内容丰富的安全教育活动。 [活动一精准识图护安全] [活动二急救方法救生命] 我国每年发生心源性猝死的人数超50万，其中，大部分发生在医院之外。研究表明，心肺复苏是恢复心脏规律收缩和泵血功能的主要抢救方法。为此，学校联合红十字会对全校师生开展了心肺复苏等急救技能培训。 （1）结合活动一，从生命的角度，说明三幅图分别要求我们怎样做。 （2）结合活动二，请你说说学校开展此项培训活动目的。 19. 【谋划“十五五”，乘势启新程】 2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京召开，审议《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。对此，七年级（1）班开展了主题探究活动，请你参与。 立“青云之志”： 历史是一页页书写的，事业是一程程前进的。从“一五”计划聚焦重工业奠定国家工业化基础，到“十五五”规划锚定“教育、科技、人才支撑中国式现代化”，我国始终立足不同时代的社会需求；从“现代化的迟到国”到“世界现代化的增长极”，离不开一个又一个五年的坚持、探索和创新。五年规划记载着中华人民共和国一路走来的艰辛与奋斗，每开启一本新的规划，就是翻开发展的新页，每回看其中的某个段落，都会跳出当年发展的脉络与线索。 （1）我国从“一五”到“十五五”目标规划给我们树立个人人生目标带来怎样的启示？ 乘“时代之潮”： 思当下、谋未来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握历史发展规律，科学审视发展道路上的时与势、危与机，谋划“十五五”时期中国号巨轮的前进路线。新时代青年应始终把学习放在首位，要“读原文、学政策”，要不断提升自我素养，坚定笃学决心，向书本学、向实践学。 （2）结合材料，谈谈青少年为什么要把学习放在首位。 致敬“奋斗者”： 新年前夕，国家主席习近平发表了二○二六年新年贺词。 ……2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。……5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！…… （3）结合材料，谈谈劳动的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期七年级期未检测 道德与法治试卷 【时间：90分钟 满分：100分】 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。） 1. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议准确把握“十五五”时期党和国家事业发展所处历史方位，深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化，对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画。作为新时代的青年，我们应该（ ） ①将个人目标融入国家与人民的需要 ②将兴趣爱好作为树立目标的唯一标准 ③勇于追梦、勤于圆梦，同时代共进步 ④编织人生梦想，努力担当复兴大任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：将个人目标融入国家与人民需要，符合青年应将个人理想与国家发展结合的要求，故①符合题意； ②：兴趣爱好是树立目标的重要因素，但“唯一标准”忽略了国家和社会需求，表述片面，故②说法错误； ③：勇于追梦、勤于圆梦并与时代共进步，体现了青年积极进取、担当使命的精神，故③符合题意； ④：编织人生梦想并努力担当复兴大任，符合青年肩负民族复兴责任的要求，故④符合题意； 故本题选C。 2. 2025年国庆假期期间，初中生小安参加了“行走的思政课”研学活动，如表是他的研学记录，这说明（ ） 时间 地点 学习心得 10月2日 西安关中民俗艺术博物馆 充分感受了民俗文化，中华文化真有魅力，让人惊叹 10月5日 铜川市照金革命纪念馆 革命先烈的爱国主义精神真让人敬佩，现在的生活真幸福 10月6日 长安云——西安科技馆 感受科技与创造力、人类智慧与工匠精神的完美融合 ①学习不仅仅局限于校内，校外我们的所见所闻也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④参加此类活动能获得更多的分数，做完美自己 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和意义。 ①：小安通过校外研学活动获得知识，说明学习不仅在校内，校外所见所闻也是学习，故①符合题意； ②：小安在活动中感受到文化魅力、革命精神、科技智慧，体现了学习带来的美妙感受和充实生活，故②符合题意； ③：参观游览能增长见识，与在校学习同样有意义，故③说法错误； ④：研学活动的目的是拓宽视野，而非追求分数或“完美自己”，故④说法错误； 故本题选A。 3. 下边漫画给我们的启示有（ ） ①适合自己的方法，才是最好的方法 ②个人的成长和成功，需要厚积薄发 ③照搬他人成功经验，可以让自己少走弯路 ④要养成批判性思维，激发自身创造潜力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法、培养批判精神、开发创造潜力。 ①④：分析题文可知，漫画“过度关注他人经验，容易迟滞自己前进的速度”强调不要过度关注他人经验，而是要找到适合自己的方法；漫画强调不要盲目照搬他人经验，而是要养成批判性思维，激发自身创造潜力，故①④说法正确； ②：题干漫画未体现个人的成长和成功，需要厚积薄发，故②不符合题意； ③：漫画明确指出“过度关注他人经验”会“迟滞自己前进的速度”，说明照搬他人经验并不利于自身发展，故③说法错误； 故本题选B。 4. 某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例给我们的启示有（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络交往要注意的问题、建立友谊的方法、友谊的特质。 ③④：题文中的小新同学因为向网友透露了自己的住址也联系方式，因而不断受到骚扰，严重影响了自己的学习和生活，这一案例警示我们虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们一定要有自我保护意识，对自己的个人信息要注意保密。网上交往具有虚拟性特点，需要我们理性辨别、慎重选择，同时也要遵守法律法规。故③④符合题意； ①：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等外在因素，题文中未体现这一观点，故①不符合题意； ②：建立友谊需要我们敞开心扉、开放自己、主动表达，但题文说明的是网上交往要提高自我保护意识，故②不符合题意； 故本题选D。 5. 尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列情境能体现上述要求的是（ ） A. 老师上课板书时由于疏忽写错了一个字——下课后再与老师沟通 B. 学校组织学生对科任老师进行评教——趁机给批评过自己的老师差评 C. 今晚班主任来我家进行家访——担心老师告自己的状，躲在房间不出来 D. 历史老师风趣幽默，数学老师不苟言笑——数学课上偷偷写历史作业 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对师生交往的认识和理解。 A：依据教材知识，尊重老师是中华民族的优良传统，也是每个公民基本道德修养；分析选项可知，老师板书出现错误时选择下课后沟通，既指出了问题又维护了老师尊严，体现了对老师的尊重，故A说法正确； B：评教时因个人情绪给老师差评属于不客观、不尊重老师的行为，故B说法错误； C：躲避家访的班主任缺乏与老师沟通的诚意，是不尊重老师的行为，故C说法错误； D：因老师风格不同而上课做其他作业属于不尊重课堂和老师的行为，故D说法错误； 故本题选A。 6. 2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介，诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家庭的启示。该微短剧意在（ ） ①加强家庭文明建设 ②消除所有家庭的矛盾 ③传播优秀家风 ④使每个家庭生活幸福美满 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬家风文化的意义。 ①：微短剧通过诠释家风内涵，旨在推动家庭文明建设，故①符合题意； ②：“消除所有”过于绝对，家庭矛盾无法完全消除，故②错误； ③：题干强调以艺术形式传播家风内涵，故③符合题意； ④：“使每个家庭”表述绝对化，无法确保所有家庭幸福美满，故④错误； 故本题选C。 7. 某校开展“展望未来，规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划的正确方法。 ①：同学们根据自身兴趣（篮球、写作、实验）确定目标，体现结合自身条件确定发展目标，故①符合题意； ②：目标中“为班级争光”“展示成果”强调集体荣誉和分享，而非单纯为个人利益奋斗，故②说法错误； ③：“早日出人头地”带有功利色彩，与材料中提升能力、服务集体的导向不符，故③说法错误； ④：材料中“计划每天练习”“加入校报”等体现根据目标制定行动方案，故④符合题意； 故本题选B。 8. 良好班集体的建设有赖于班级每个同学的参与。以下有利于建设良好班集体的有（ ） ①自觉打扫班级卫生，保持班级整洁 ②寻找志趣相投的同学一起活动，不搭理别人 ③选举善于沟通、有责任心的同学当班长 ④积极参与班级规则的制定，并自觉遵守 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①：自觉维护班级卫生是集体责任感的表现，有利于营造良好环境，故①符合题意； ②：只与志趣相投的同学活动且不搭理他人，会破坏班级团结，故②说法错误； ③：选举有责任心、善于沟通的班长，有助于班级管理和凝聚力提升，故③符合题意； ④：参与制定并遵守班级规则，体现民主意识和规则意识，故④符合题意。 故本题选C。 9. 2025年4月3日凌晨四点半，宁夏固原二中和弘文中学2000多名师生一路高举红旗、齐唱国歌，徒步54公里前往烈士陵园。在祭奠仪式中，学生们向纪念碑敬献花篮，向烈士墓碑鞠躬。此活动旨在促进同学们（ ） ①感悟革命情怀，增强责任担当 ②增强身体素质，磨砺坚强意志 ③学习科学知识，提高学习成绩 ④承受消极情感，促进自身成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华民族的传统美德。 ①：徒步祭奠烈士活动能让学生感受革命精神，激发爱国情怀，增强责任感，故①符合题意； ②：徒步54公里需要体力和毅力，客观上能锻炼身体、磨砺意志，属于活动的重要目的之一，故②符合题意； ③：活动属于德育实践，与学习科学知识无直接关联，故③不符合题意； ④：活动旨在激发积极情感，而非“承受消极情感”，故④说法错误； 故本题选A。 10. 古诗词是中国文化的精髓，它们通过包容性、象征性、抒情性等多种文学手法，表达了中国人民对生命、自然、情感等方面的深刻思考和感悟。下列对诗词的思考或感悟正确的是（ ） A. 光景不待人，须臾发成丝——生命是短暂的 B. 盛年不重来，一日难再晨——生命是脆弱的 C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——优良家风引导人们向上向善 D. 海内存知己，天涯若比邻——朋友见证了我们一起走过的成长历程 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点的相关知识。 A：诗句“光景不待人，须臾发成丝”出自李白作品，意为时光飞逝、生命短暂，与“生命是短暂的”感悟相符，故A符合题意； B：诗句“盛年不重来，一日难再晨”出自陶渊明作品，强调时间不可逆和生命珍贵，未体现生命脆弱，故B说法错误； C：诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维作品，表达思乡之情，与“优良家风”无关，故C说法错误； D：诗句“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃作品，强调友谊超越距离，但“朋友见证了我们一起走过的成长历程”侧重共同经历，故D说法错误； 故本题选A。 11. 2025年5月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全国学生心理健康宣传教育月活动。该活动旨在落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2027年）》，通过多层次举措促进学生心理健康发展。活动的开展有助于青少年（ ） A. 保持身心健康，助力青春成长 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，提升心理素养 D. 提升学习成绩，保持成绩优势 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 A：依据教材知识可知，开展心理健康教育月活动，有利于学习心理知识，提升心理素养，感受青春美好，故A符合题意； B：“消除”一词说法过于绝对，可以减少心理冲突，故B说法错误； C：“杜绝”一词说法过于绝对，可以减少心理问题，故C说法错误； D：心理健康教育月活动与提高学习成绩无关，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 在电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒因天劫失去肉身后，以说唱表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志：“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣，突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。”这体现了他（ ） A. 秉持个人英雄主义和追逐自我利益 B. 敢于冒险的勇气和盲目冲动的行为 C. 不惧挫折的信念和积极乐观的心态 D. 爱慕虚荣的心理和骄傲自大的性格 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对挫折。 A：哪吒的行为是反抗命运、热爱生活，并非为个人利益或英雄主义，个人英雄主义和追逐自我利益是错误观念，故A错误； B：哪吒有勇气，但“盲目冲动”带有负面含义，歌词显示他突破天劫后是理性乐观，并非冲动鲁莽；故B错误； C：分析可知，这直接契合歌词内容，面对挫折时保持信念，以乐观态度积极应对，故C符合题意； D：歌词强调对生活的热爱和反抗，无虚荣或自大的表现，不符合哪吒的正面形象；故D错误； 故本题选C。 13. 习近平在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、奋发进取、拼搏奉献，一步一个脚印把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成现实。这给我们传递的信息是（ ） A. 关爱他人，实现人生价值 B. 热心公益，参加社会实践 C. 提升能力，增强生命韧性 D. 敬业奉献，实干创造未来 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发扬实干精神。 D：“敬业奉献，实干创造未来”与题干中强调的“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、奋发进取、拼搏奉献”相符合。题干中的这些表述都体现了敬业、奉献和实干的精神，故D符合题意； A：“关爱他人，实现人生价值”虽然是一个积极的人生态度，但题干中主要强调的是通过劳动、奋斗和奉献来实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，并未特别强调“关爱他人”，故A不符合题意； B：“热心公益，参加社会实践”同样是一个积极的行为，但题干中并未提及“热心公益”或“参加社会实践”，故B不符合题意； C：“提升能力，增强生命韧性”虽然与个人成长和进步有关，但题干中主要强调的是通过敬业和奉献来实现目标，而非单纯的能力提升或增强生命韧性，故C不符合题意； 故本题选D。 14. 1997年出生杨山巍，曾参加第四十四届世界技能大赛，获得车身修理项目的首枚金牌；35岁的张亮，从一名普通电焊工成长为中国石油行业的技能专家⋯⋯越来越多青年加入新时代技能人才队伍，在平凡岗位上绽放青春光彩。这告诉我们（ ） A. 即使平凡的岗位也能追求卓越、创造不凡 B. 青年精力充沛、思维活跃，各方面都比前辈强 C. 新时代需要技能人才，人人都应选择职业学校 D. 青春绽放光彩就是每个人都成为行业精英 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 A：材料中青年在平凡岗位上取得卓越成就，说明平凡岗位也能创造不凡，故A符合题意； B：“各方面都比前辈强”说法绝对，未体现材料中尊重前辈的精神，故B错误； C：“人人都应选择职业学校”过于绝对，职业选择应结合个人实际，故C错误； D：“每个人都成为行业精英”曲解了“绽放光彩”的多元含义，故D错误； 故本题选A。 15. 顺境如春风得意、万物复苏，给予我们前行的动力；而逆境则如暴风骤雨，考验着我们的意志与信念。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是（ ） ①得意时，逆境能使人更加清醒 ②逆境只会对我们造成不利影响 ③失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 ④顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境的相关知识。 ①：得意时，逆境能使人保持清醒，避免骄傲自满，故①说法正确； ②：逆境虽带来挑战，但也能磨炼意志、促进成长，故②说法错误； ③：失意时，逆境能提供宝贵经验，增强应对能力，故③说法正确； ④：顺境和逆境都是人生必经阶段，共同构成生命成长的历程，故④说法正确； 故本题选C。 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16. 【正确认识自己】 某校七年级（2）班的同学们自从升入初中后，在学习和生活中遇到了各种各样的困惑。请你帮助他们分析和解决以下困惑。 困惑一 进入青春期，小慧越来越关注自我，班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的自己，她为此感到困惑。 困惑二 小玉升入初中后，学习科目多了，任务也重了。在一次单元测试中，她的成绩并不理想。听老师说，好的学习方法，可以达到事半功倍的效果。于是小玉向成绩好的同学请教，并照搬了他们的学习方法，但是期中考试她的成绩并没有多大的提高。她觉得学习很无聊，有时需要妈妈督促才能静心学习。对此，小玉感到很困惑。 （1）请你告诉小慧，我们可以通过哪些途径获得对自己的认识和评价？ （2）结合小慧的困惑，谈谈为什么要正确认识自己。 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。 （2）①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。②认识自己是一个过程，在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法和意义。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒→可链接他人评价； 关键词②：无法确定哪个才是真正的自己，她为此感到困惑→可链接对自我的全面分析； 关键词③：小玉向成绩好的同学请教，并照搬了他们的学习方法，但是期中考试她的成绩并没有多大的提高→可链接在生活实践中认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小慧无法确定哪个才是真正的自己，她为此感到困惑；学习很无聊，有时需要妈妈督促才能静心学习→可链接正确认识自己的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 探究题。2025年的暑假，电影《浪浪山的小妖怪》热映，成为话题黑马，请你参与相关探究活动。 影片借用了《西游记》的框架：四个年轻的“草根”小妖怪不甘平庸，心怀梦想，假扮唐僧师徒西行取经。尽管最终未达灵山，但他们凭借对生命的热情和勇气，在帮助沿途村落斩妖除魔中获得了认可与成长，促进了沿途社会的安宁发展。 电影中小猪妖回家的片段让无数人动容。在取经路上，他带着村民们送来的干粮专程探望家人。母亲反复叮嘱“在外不仅要照顾好身体，更要守本分、不逞强、待人要实在”；父亲向他送上护身锦囊：“我把爷爷的锦囊传给你，遇事不慌、助人为乐”……这些平淡又温暖的画面，让我们看到了家的意味。 电影中主角们的交友和成长经历令人印象深刻。蛤蟆精起初投机取巧、占便宜，猩猩怪一开始内向胆怯，不敢表达自己。而小猪妖始终务实勇敢,坚持“不伤害无辜、遇事不逃避”原则，主动找大家真诚沟通，共同前进。他们有过矛盾与分离,最终都在相互扶持中做出了正确的选择。 （1）“电影概览”中小妖怪们的“取经”之路给你带来了哪些启示？ （2）你从“电影选段”中能体会到哪些家的意味？ （3）根据“电影延展”的内容，阐述上述交友故事蕴含的交友之道。 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩/有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向。⑤做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 （3）①交友需要真诚和热情。②交友需要讲原则。③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。④当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想少年的要求、家的意义、交友的智慧。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用梦想的意义、做有梦想少年的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：四个年轻的“草根”小妖怪不甘平庸，心怀梦想，假扮唐僧师徒西行取经→可链接梦想的意义。 关键词②：在帮助沿途村落斩妖除魔中获得了认可与成长，促进了沿途社会的安宁发展→可链接做有梦想少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用家的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在取经路上，他带着村民们送来的干粮专程探望家人→可链接家是生命的居所，是心灵的港湾。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 关键词②：母亲反复叮嘱、父亲送上爷爷护身锦囊。这些平淡又温暖的画面，让我们看到了家的意味→可链接家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用交友的智慧的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：蛤蟆精起初投机取巧、占便宜，猩猩怪一开始内向胆怯，不敢表达自己→可链接交友需要真诚和热情。 关键词②：小猪妖始终务实勇敢,坚持“不伤害无辜、遇事不逃避”原则，主动找大家真诚沟通，共同前进→可链接交友需要讲原则。 关键词③：他们有过矛盾与分离,最终都在相互扶持中做出了正确的选择→可链接交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【安全教育，助力美好人生】 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。池州市某校开展了内容丰富的安全教育活动。 [活动一精准识图护安全] [活动二急救方法救生命] 我国每年发生心源性猝死的人数超50万，其中，大部分发生在医院之外。研究表明，心肺复苏是恢复心脏规律收缩和泵血功能的主要抢救方法。为此，学校联合红十字会对全校师生开展了心肺复苏等急救技能培训。 （1）结合活动一，从生命的角度，说明三幅图分别要求我们怎样做。 （2）结合活动二，请你说说学校开展此项培训活动的目的。 【答案】（1）图一：树立规则意识，守护生命安全；图二：敬畏生命，关爱他人的生命；图三：增强风险意识，提高危险预判能力。 （2）①学习防护和急救的知识与技能；②帮助学生掌握有效的应对公共卫生事件的方法；③帮助学生拥有科学救他的能力。 【解析】 【分析】考点考查：守护生命、增强防护能力的方法、树立安全意识的价值的相关知识。 能力考查：分析材料的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用守护生命、增强防护能力的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“骑电动车需要16岁”→树立规则意识，守护生命安全； 关键词②：“为急救车让行”→敬畏生命，关爱他人的生命； 关键词③：“不得到无安全设施的地方游泳”→增强风险意识，提高危险预判能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学校，需要运用树立安全意识的价值的有关知识，从目的类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“图解：心肺复苏的方法”→学习防护和急救的知识与技能； 关键词②：“我国每年发生心源性猝死的人数超50万，其中，大部分发生在医院之外”→帮助学生掌握有效的应对公共卫生事件的方法； 关键词③：“心肺复苏是恢复心脏规律收缩和泵血功能的主要抢救方法”→帮助学生拥有科学救他的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【谋划“十五五”，乘势启新程】 2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京召开，审议《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。对此，七年级（1）班开展了主题探究活动，请你参与。 立“青云之志”： 历史是一页页书写的，事业是一程程前进的。从“一五”计划聚焦重工业奠定国家工业化基础，到“十五五”规划锚定“教育、科技、人才支撑中国式现代化”，我国始终立足不同时代的社会需求；从“现代化的迟到国”到“世界现代化的增长极”，离不开一个又一个五年的坚持、探索和创新。五年规划记载着中华人民共和国一路走来的艰辛与奋斗，每开启一本新的规划，就是翻开发展的新页，每回看其中的某个段落，都会跳出当年发展的脉络与线索。 （1）我国从“一五”到“十五五”目标规划给我们树立个人人生目标带来怎样的启示？ 乘“时代之潮”： 思当下、谋未来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握历史发展规律，科学审视发展道路上的时与势、危与机，谋划“十五五”时期中国号巨轮的前进路线。新时代青年应始终把学习放在首位，要“读原文、学政策”，要不断提升自我素养，坚定笃学决心，向书本学、向实践学。 （2）结合材料，谈谈青少年为什么要把学习放在首位。 致敬“奋斗者”： 新年前夕，国家主席习近平发表了二○二六年新年贺词。 ……2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。……5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！…… （3）结合材料，谈谈劳动的重要性。 【答案】（1）①人生目标可以分为近期目标和长远目标。②所有近期目标都应该围绕长远目标展开。③只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。④实现每一个近期目标带来成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①人生价值是通过劳动创造的，人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。⑥劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 【解析】 【分析】考点考查：人生目标的设立、学习的重要性、劳动的作用。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用人生目标的设立的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：从“一五”计划聚焦重工业奠定国家工业化基础，到“十五五”规划锚定“教育、科技、人才支撑中国式现代化”，我国始终立足不同时代的社会需求→可链接人生目标可以分为近期目标和长远目标；所有近期目标都应该围绕长远目标展开； 关键词②：从“现代化的迟到国”到“世界现代化的增长极”，离不开一个又一个五年的坚持、探索和创新→可链接只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标； 关键词③：五年规划记载着中华人民共和国一路走来的艰辛与奋斗，每开启一本新的规划，就是翻开发展的新页→可链接实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：新时代青年应始终把学习放在首位，要“读原文、学政策”，要不断提升自我素养，坚定笃学决心，向书本学、向实践学→可链接学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用劳动的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐→可链接劳动的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $