6.2 电功率 课件-2025-2026学年物理教科版(2024)九年级上册

2026-02-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 2 电功率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 105.13 MB
发布时间 2026-02-11
更新时间 2026-03-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56436117.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕“电功率”展开,涵盖其物理意义、单位、公式(P=W/t和P=UI)及额定功率与实际功率等核心知识点。课堂导入通过观察台灯、电风扇等用电器挡位变化的现象,结合电能表实验比较电流做功快慢,搭建从生活现象到物理概念的学习支架,衔接电功知识引入新课。 其亮点在于以科学探究为主线,采用控制变量法设计串联(研究电压关系)和并联(研究电流关系)实验,通过灯泡亮度和电表数据得出P=UI,培养科学思维与探究能力。融入用电器铭牌、稳压器等生活实例及神威·太湖之光等科技前沿内容,强化物理观念与社会责任。学生能在实验与生活联系中深化理解,教师可依托结构化内容提升教学效率。

内容正文:

6.2电功率 初中物理教科版(2024)九年级上册 第6章 电功率 1.理解电功率的物理意义,能准确说出电功率是表示电流做功快慢的物理量; 2.掌握电功率的单位及换算规律; 3.熟记电功率的定义式和决定式,能结合公式理解各物理量的含义及单位; 4.区分额定电压、额定功率与实际电压、实际功率,并掌握用电器在不同功率下工作状态; 学习目标 重点 重点 难点 新课引入 下列用电器调至不同档位时,电流做功快慢是否发生改变? 把电风扇旋钮调到不同档位,吹出的风大小不同。 把台灯旋钮调到不同档位,灯泡发光的亮暗不同。 把音响旋钮调到不同档位,音响放出的声音大小不同。 新课引入 z z z z 仔细观看视频中的实验,思考怎样比较灯泡和吹风机电流做功快慢的程度? 将灯泡和吹风机分别独自接入电能表。 知识构建 一、认识电功率 做一做 在家庭电路中,分别让一盏电灯、一台电吹风机单独工作; 观察记录电能表铝盘在1min内转动的圈数。 电能表 电灯 电吹风机 一、认识电功率 转动快 转动慢 现象:在相同时间内电能表铝盘转过的圈数不同。 在只使用电吹风时,1min内铝盘转动的圈数多。 实验分析 铝盘转过的圈数反映了消耗电能的多少,在相同时间内,连接吹风机时,铝盘转过的圈数多,说明消耗电能快,电流做功快。 一、认识电功率 1.物理意义:物理中用电功率表示电流做功快慢程度。 2. 单位:瓦特(W)、千瓦(kW)、毫瓦(mW) 1kW=103 W 1W=103 mW 电炉名牌上1000W是什么意思? 一、认识电功率 不同的用电器,在它们的铭牌中都标有一个类似于“× × W”字样的参数,不同的用电器这个数值一般不同。这个数值反映出该用电器消耗电能的快慢(即电流做功的快慢)。 15W 200W 1800W 电功率最大,电流做功最快 一、认识电功率 3.各种用电器的电功率 天河一号计算机4.04×106W 家用空调约1000W 吸尘器约800W 排风扇约20W 液晶电视机约100W 计算器约0.5mW 一、认识电功率 4.定义:电功率等于电功与完成这些电功所用的时间之比。 5.电功率公式:P=W/t W J s 1W=1J/1s 6.千瓦时的来历 W = Pt s J W h kW ∙h kW 1 J = 1 W∙s 1kW·h= 1kW×1h 1kW·h=3.6×106J=1度 注意:千瓦和千瓦时是两个不同的物理量的单位,不能混淆。 知识构建 二、电功率的大小 1.电功率可能跟电压有关,电压越高,电功率越大。 2.电功率可能跟电流有关,电流越大,电功率越大。 【猜想与假设】 实验探究 电功率与电压、电流的关系 二、电功率的大小 【设计实验】 灯泡电功率的大小可通过灯泡的亮度粗略判断,要准确判断,需测量它两端的电压和通过的电流。根据控制变量法: 1.研究电功率跟电流的关系时,应设法控制电压不变。 2.研究电功率跟电压的关系时,应设法控制电流不变。 实验器材:  2.5 V、3.8 V 灯泡各1只、 电压表和电流表各1只、电池3节、开关1个、滑动变阻器1只、导线若干。 实验探究 电功率与电压、电流的关系 二、电功率的大小 【实验过程】 1.研究电功率跟电压的关系   根据电路图连接电路,将“2.5 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”的灯泡串联。 比较两只灯泡的发光情况,并用电压表测量各灯泡两端的电压,分析电功率与电压的关系。 实验电路图 V L1 RP S L2 二、电功率的大小 用电器 发光情况 电压/V 通过灯泡的电流相同(串联) “2.5 V 0.3 A”灯泡 “3.8 V 0.3 A”灯泡 1.3 2.9 较暗 较亮 结论一 通过用电器的电流相同时,用电器两端的电压越大,电功率越大。 【分析论证】 二、电功率的大小 2.研究电功率跟电流的关系   根据电路图连接电路,将“2.5 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”的灯泡并联。 比较两只灯泡的发光情况,并用电流表测量通过两只灯泡的电流。分析电功率与电流的关系。 实验电路图 L1 RP S A L2 A 【实验过程】 二、电功率的大小 用电器 发光情况 电压/V 通过灯泡的电压相同(并联) 【分析论证】 “2.5 V 0.3 A”灯泡 “3.8 V 0.3 A”灯泡 0.28 0.20 较亮 较暗 结论二 通过用电器的电压相同时,用电器两端的电流越大,电功率越大。 二、电功率的大小 根据进一步的研究,可得:电功率等于电压与电流的乘积。 即 P = UI 单位:瓦(W) 单位:伏(V) 单位:安(A) 电流在某段电路上所做的功,与这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间成正比,即 W = UIt 三、额定功率 知识构建 实验探究 探究小灯泡在不同电压下的电功率 将标有“2.5V”字样的灯泡分别接在2.5V电压,低于2.5V电压和略高于2.5电压的电路中。 做一做 比较小灯泡在不同电压下工作,发光的程度。 比一比 实验现象 2.5V 正常发光 低于2.5V 发光较暗 高于2.5V 发光很亮 探究小灯泡在不同电压下的电功率 实验探究 实验分析 额定功率P额:用电器在额定电压下工作时的功率。 实际功率P实:用电器在实际电压下工作时的功率。 注意注意 用电器不可以长时间在高于额定电压下的环境工作,否则会减少用电器的寿命。尤其不能将用电器接入高出额定电压很多的电压下,否则可能烧毁用电器。 额定电压U额:用电器正常工作时的电压。 实际电压U实:在实际使用电器时,加在用电器上的电压,有时略高于或略低于额定电压。 三、额定功率 功率与电压的关系 U实=U额 P实=P额 用电器正常工作 U实<U额 P实<P额 用电器不能正常工作 U实>U额 P实>P额 用电器容易损坏 2.5V 正常发光 低于2.5V 发光较暗 高于2.5V 发光很亮 三、额定功率 科学小贴士 z z z z 灯泡 普通照明灯 “220”表示此灯的额定电压是220V “40”表示此灯的额定功率为40W 三、额定功率 科学小贴士 z z z z 稳压器 稳压器:实际电压偏低,用电器的电功率低,不能正常工作。实际电压偏高,有可能损坏用电器。如果供电存在电压过低或过高等问题,就需要使用稳压器提供稳定的电压,使用电设备能正常工作。 1.(2025·成都校级模拟)小明对生活用电的数据进行估测,下列数据符合实际的是( ) A.人体的安全电压是36V B.家用空调正常工作时通过的电流约50A C.手机“快充”充电器的输出功率约为66W D.吹风机工作10分钟消耗电能约为1kW·h 课堂练习 C A、人体的安全电压不高于36V,故A不符合实际; B、家用空调的功率约为1000W,正常工作时通过的电流I=P/U=1000W/220V=5A,故B不符合实际; C、手机“快充”充电器的输出功率约为66W,故C符合实际; D、吹风机的电功率约为600W=0.6kW,工作10分钟消耗电能约为W=Pt=0.6kW×(10/60)h=0.1kw·h,故D不符合实际。 2.(2025·曲靖二模)如图是探究串联电路中电流和电压规律的电路图,闭合开关S,观察到小灯泡L1比L2亮。下列说法正确的是( ) A.电路中的电流IA<IB<IC B.L1和L2两端的电压UAB>UBC C.通电一段时间,L1消耗的电能比L2消耗的电能少 D.L1的额定功率比L2的额定功率大 A、小灯泡L1和L2串联在电路中,串联电路中各处的电流都相等,因此电路中的电流IA=IB=IC,故A错误; B、灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,小灯泡L1比L2亮,说明小灯泡L1比L2的实际功率大,根据U=P/I可知,L1和L2两端的电压UAB>UBC,故B正确; C、根据W=Pt可知,通电一段时间,L1消耗的电能比L2消耗的电能多,故C错误; D、因为不知L1和L2两灯泡的额定电压和额定电流的大小,因此无法判断L1和L2的额定功率的大小情况,故D错误。故选:B。 B 课堂练习 科学世界 神威·太湖之光是我国自主研发的超级计算机,曾多次登顶全球超级计算机排行榜,代表着我国高性能计算领域的顶尖水平。它的电功率约为1.5万千瓦。 神威·太湖之光面向气候气象、航空航天、生物医药等重大科研领域,承担高精度数值模拟、复杂问题求解等任务。助力新能源开发、海洋环境预测、新药研发等实际场景,为国家科技创新和产业升级提供算力支撑。曾完成全球首例千万核规模的大气动力学模拟,在国际高性能计算应用领域展现出强大竞争力。 ” ” 科学世界 现在科学发达,日新月异。除在生活上用来照明的普通电灯外,还有霓虹灯,弧光灯、无影灯等,更奇妙的半导体灯和原子能灯也已问世。科学家们还正在研究制造“人造小太阳灯”,将来用不着制造灯泡,只要在地面放出电磁射线,把高空里的氮气和氧气烧着,就能发出一团非常明亮的光,照亮好几个大城市和周围的村庄。 lighting tool 照明工具 ” ” 课堂小结 电功率 认识 电功率 物理意义:物理中用电功率表示电流做功快慢程度。 单位:瓦特(W)、千瓦(kW)、毫瓦(mW)1kW=103 W 1W=103 mW 定义:电功率等于电功与完成这些电功所用的时间之比。 电功率公式:P=W/t 1kW·h=3.6×106J=1度 电功率的大小 电功率等于电压与电流的乘积,P =UI 电流在某段电路上所做的功,与这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间成正比,即W =UIt 额定功率 U实=U额 P实=P额 用电器正常工作 U实<U额 P实<P额 用电器不能正常工作 U实>U额 P实>P额 用电器容易损坏 谢谢 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $

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