精品解析：河南省许昌市鄢陵县两校2025-2026学年九年级第一学期期末历史试题

2025-2026学年第一学期期末试卷 九年级历史 注意事项 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 古代埃及文明的象征是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 帕特农神庙 2. 两河流域的苏美尔人发明的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 楔形文字 C. 腓尼基字母 D. 象形文字 3. 雅利安人进入印度后，逐渐建立的严格社会等级制度是（ ） A. 分封制 B. 君主专制制度 C. 种姓制度 D. 民主制度 4. 西方文明的发源地是 A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代希腊 D. 古代罗马 5. 罗马共和国时期掌握国家决策权的是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 执政官 D. 保民官 6. 奠定了欧洲民法基础是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 7. 西欧中世纪庄园内的居民均为领主的（　　） A. 佃户 B. 农奴 C. 自由农民 D. 奴隶 8. 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 庄园的出现 D. 行会的建立 9. 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 幕府统治建立 D. 武士集团形成 10. 伊斯兰教创立者是（ ） A. 释迦牟尼 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 乔达摩·悉达多 11. 文艺复兴运动起源于意大利，其核心思想是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 社会主义 12. 发现美洲新大陆的航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 13. 英国资产阶级革命结束的标志是（ ） A. 处死查理一世 B. 光荣革命 C 《权利法案》颁布 D. 克伦威尔就任护国公 14. 美国独立战争的转折点是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 《独立宣言》发表 15. 法国大革命开始的标志是（ ） A. 三级会议的召开 B. 攻占巴士底狱 C. 《人权宣言》发表 D. 处死路易十六 16. 第一次工业革命开始的标志是（ ） A. 瓦特改良蒸汽机 B. 哈格里夫斯发明珍妮机 C. 斯蒂芬森发明火车 D. 富尔顿发明汽船 17. 世界上第一个无产阶级政权是（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 苏维埃俄国 D. 中华苏维埃共和国 18. 马克思主义诞生的标志是 A. 《共产党宣言》的发表 B. 第一国际的成立 C. 巴黎公社的建立 D. 十月革命的胜利 19. 最早进行殖民扩张国家是（ ） A. 英国和法国 B. 葡萄牙和西班牙 C. 英国和荷兰 D. 荷兰和法国 20. 被誉为“南美的解放者”的是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 华盛顿 二、非选择题（共60分） 21. 阅读材料，回答问题 材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” 材料二：“人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。” 材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。” （1）材料一出自哪一文献？该文献的颁布确立了什么政治体制？ （2）材料二出自哪一文献？该文献的发表有何意义？ （3）材料三出自哪一文献？该文献的核心思想是什么？ 22. 阅读材料，回答问题 材料一：14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 材料二：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。······直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往······因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 （1）文艺复兴运动的先驱是谁？他的代表作是什么？ （2）材料二中“1500年前后”发生的重大历史事件是什么？该事件有何影响？ （3）结合所学知识，概括文艺复兴和新航路开辟的共同作用。 23. 阅读材料，回答问题 材料一：18世纪60年代，英国开始了大机器生产代替手工生产的革命。大机器生产需要及时运来大批原料和运走大批产品，原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机器生产的需要。于是，用蒸汽机作动力的轮船和火车被发明出来。轮船和火车的发明引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”。 材料二：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。 （1）工业革命开始的标志是什么？ （2）材料一中轮船和火车的发明者分别是谁？ （3）结合材料二，分析工业革命的影响。 24. 结合所学知识，回答下列问题 （1）古代亚非文明与古代欧洲文明地理环境上有何不同？ （2）简述英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史意义。 （3）谈谈你对“科技是一把双刃剑”的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末试卷 九年级历史 注意事项 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 古代埃及文明的象征是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 帕特农神庙 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，A项正确；《汉谟拉比法典》是古代两河流域的文明成就，与古埃及不符，排除B项；种姓制度是古代印度的文明成就，与古埃及不符，排除C项；帕特农神庙是古代希腊的文明成就，与古埃及不符，排除D项。故选A项。 2. 两河流域的苏美尔人发明的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 楔形文字 C. 腓尼基字母 D. 象形文字 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。楔形文字是用削尖的芦秆或木棒在泥板上刻写而成，形状像楔子，主要用于记录宗教、法律、商业等内容，B项正确；甲骨文是中国古代商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是中国古代文字的重要形式，并非苏美尔人发明，排除A项；腓尼基字母是腓尼基人发明的字母文字，为后来的字母文字发展奠定了基础，不是苏美尔人的发明，排除C项；象形文字是古埃及人发明的文字，通过图形表示事物或概念，与苏美尔人无关，排除D项。故选B项。 3. 雅利安人进入印度后，逐渐建立的严格社会等级制度是（ ） A. 分封制 B. 君主专制制度 C. 种姓制度 D. 民主制度 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐实行严格的等级制度，史称“种姓制度”，第一等级婆罗门、第二等级刹帝利、第三等级吠舍和第四等级首陀罗，C项正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，与印度历史无关，排除A项；君主专制制度是指以古代君王为核心的中央集权的政治体制，在印度历史上，虽然存在过强大的君主和帝国，但“君主专制制度”并不是雅利安人进入印度后建立的严格的社会等级制度，排除B项；民主制度是如雅典民主政治，是建立在人民主权概念之上由民众参与构成的社会政治秩序和规则，不是严格社会等级制度，排除D项。故选C项。 4. 西方文明的发源地是 A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代希腊 D. 古代罗马 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，古希腊文化是西方文明的摇篮,是人类智慧的象征。古代希腊作为一个文明古国,曾经在科技、数学、医学、哲学、文学、戏剧、雕塑、绘画、建筑等方面做出巨大的贡献,是西方文明的源头，古希腊文明又早于古罗马文明，所以C项正确，排除D项；古埃及代表的是尼罗河流域的文明，是亚非文明（东方文明），不属于西方文明，排除A项；古巴比伦是两河流域的文明，是亚非文明（东方文明），不属于西方文明，排除B项，故选C项。 5. 罗马共和国时期掌握国家决策权的是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 执政官 D. 保民官 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，罗马共和国时期掌握国家决策权的是元老院，B项正确；据所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国；国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关，排除A项；国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，排除C项；平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利；罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，但其没有决策权，排除D项。故选B项。 6. 奠定了欧洲民法基础的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，C项正确；《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，没有奠定了欧洲民法基础，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典，与欧洲民法基础无关，排除B项；《拿破仑法典》是近代资本主义民法的典范，但属于继承和发展罗马法的成果，并非“奠定基础”，排除D项。故选C项。 7. 西欧中世纪庄园内的居民均为领主的（　　） A. 佃户 B. 农奴 C. 自由农民 D. 奴隶 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，在西欧庄园时期，在领主的统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，A项符合题意；BCD三项的称呼不符合庄园的特点，不符合题意；故选A。 8. 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 庄园的出现 D. 行会的建立 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“12世纪”“欧洲中世纪教育‘最美好花朵’”和所学知识可知，12世纪西欧的教育与学术出现新气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育 “最美好的花朵”，B项正确；城市的兴起是中世纪商品经济发展的结果，与“教育领域”无关，排除A项；庄园出现于9世纪，是中世纪西欧的基本经济单位，并非教育相关成果，排除C项；行会是城市手工业者或商人组成的组织，目的是维护行业利益，与教育无关，排除D项。故选B项。 9. 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 幕府统治建立 D. 武士集团形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，进行大化改新，废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理；仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制；实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，A项正确；明治维新则使日本走上了资本主义道路，排除B项；幕府统治建立是在12世纪，不是向封建社会过渡的标志，排除C项；武士集团的形成是在大化改新后，与社会性质的变化无关，排除D项。故选A项。 10. 伊斯兰教的创立者是（ ） A. 释迦牟尼 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 乔达摩·悉达多 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教，C项正确；释迦牟尼是佛教创始人，与材料伊斯兰教不符，排除A项；耶稣是基督教创始人，与伊斯兰教不符，排除B项；释迦牟尼和乔达摩·悉达多是一个人，他创立了佛教，排除D项。故选C项。 11. 文艺复兴运动起源于意大利，其核心思想是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 社会主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，其主张以人为中心，而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现实生活中的幸福，反对教会宣扬的禁欲苦行、消极处世的观念，B项正确；理性主义是启蒙运动的核心思想，与14-16世纪的文艺复兴运动无关，排除A项；自由主义是近代西方资产阶级的政治经济思想，兴起于工业革命之后，并非文艺复兴运动的核心思想，排除C项；社会主义思想是19世纪随着工业革命开展、无产阶级登上历史舞台后逐步形成的思想体系，其出现时间远晚于文艺复兴运动，排除D项。故选B项。 12. 发现美洲新大陆的航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，新航路的开辟中，哥伦布发现美洲新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，B项正确；迪亚士发现好望角，排除A项；达伽马到达印度，排除C项；麦哲伦首次实现了环球航行，证明了地圆说的正确，排除D项。故选B项。 13. 英国资产阶级革命结束的标志是（ ） A. 处死查理一世 B. 光荣革命 C. 《权利法案》颁布 D. 克伦威尔就任护国公 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“英国资产阶级革命结束的标志”和所学知识可知，1688年的光荣革命，以不流血的方式推翻了詹姆士二世的统治，确立了资产阶级和新贵族的统治地位，标志着英国资产阶级革命的结束，B项正确；1649年处死查理一世，是革命期间推翻封建王权的重要事件，并非革命结束标志，排除A项；1689年《权利法案》颁布，是为革命成果奠定法律基础，确立君主立宪制，此时革命已结束，排除C项；克伦威尔就任护国主是革命期间的军事独裁统治，并非革命结束标志，排除D项。故选B项。 14. 美国独立战争的转折点是（ ） A 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 《独立宣言》发表 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，萨拉托加大捷发生于1777年，美军击败英军并赢得法国等国际支持，扭转了战争局势，成为转折点，B项正确；来克星顿枪声是战争开始的标志，排除A项；约克镇战役是独立战争的最后一战，英军投降，标志战争结束，排除C项；《独立宣言》的发表宣告美国独立，但未直接改变战场态势，排除D项。故选B项。 15. 法国大革命开始的标志是（ ） A. 三级会议的召开 B. 攻占巴士底狱 C 《人权宣言》发表 D. 处死路易十六 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，B项正确；三级会议的召开是法国大革命的导火索，排除A项；《人权宣言》是1789年8月法国制宪议会通过的文献，它宣告了人权、法治等原则，是法国大革命的重要成果，并非革命开始的标志，排除C项；处死路易十六发生在1793年，属于法国大革命后期（雅各宾派专政时期）的事件，是革命深入发展的表现，排除D项。故选B项。 16. 第一次工业革命开始的标志是（ ） A. 瓦特改良蒸汽机 B. 哈格里夫斯发明珍妮机 C. 斯蒂芬森发明火车 D. 富尔顿发明汽船 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，第一次工业革命发生在18世纪60年代—19世纪中期，首先发生在英国，随后蔓延到欧洲。工业革命开始的标志是1765年哈格里夫斯发明“珍妮机”，使用机器生产开始了，B项正确；最具代表性的发明是瓦特改良蒸汽机，不是开始的标志，排除A项；斯蒂芬森发明火车是1825年，不是开始标志，排除C项；富尔顿发明汽船是第一次工业革命的成果，不是开始的标志，排除D项。故选B项。 17. 世界上第一个无产阶级政权是（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 苏维埃俄国 D. 中华苏维埃共和国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“世界上第一个无产阶级政权”及所学知识可知，1871年3月28日，巴黎人民经过选举，建立了自己的政权——巴黎公社，它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，B项正确；1864年建立的第一国际是国际工人联合组织，不属于政权，排除A项；1917年俄国建立苏维埃政权，晚于巴黎公社的成立，排除C项；1931年中国建立中华苏维埃共和国，晚于巴黎公社的成立，排除D项。故选B项。 18. 马克思主义诞生的标志是 A. 《共产党宣言》的发表 B. 第一国际的成立 C. 巴黎公社的建立 D. 十月革命的胜利 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题意可知，马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表，宣言第一次全面系统阐述科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流，A项正确；第一国际是1864年建立的国际工人联合组织。马克思是创始人之一、实际上的领袖，排除B项；巴黎公社是第一个工人阶级政权，排除C项；十月革命的胜利建立了人类历史上第一个社会主义国家，排除D项。故选A项。 【点睛】 19. 最早进行殖民扩张的国家是（ ） A. 英国和法国 B. 葡萄牙和西班牙 C. 英国和荷兰 D. 荷兰和法国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在欧洲殖民者进行的殖民扩张中，最先进行殖民扩张的是最早进行新航路开辟的国家——葡萄牙和西班牙，B项正确；17世纪中叶后，英国人后来居上，战胜了荷兰和法国，成为进行殖民扩张的主角，排除AC项；进入17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列，17世纪下半叶，后崛起的法国也加入殖民争霸的行列，不是最早殖民扩张的国家，排除D项。故选B项。 20. 被誉为“南美的解放者”的是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 华盛顿 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“南美的解放者”和所学知识可知，19世纪初，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，横扫南美大陆的西班牙殖民军队，解放了委内瑞拉、哥伦比亚等多个国家，被授予“南美的解放者”称号，B项正确；章西女王是印度民族大起义的领袖，并非南美解放者，排除A项；圣马丁也是拉美独立运动的重要领导人，但核心荣誉“南美的解放者”主要归于玻利瓦尔，排除C项；华盛顿是美国独立战争的领袖，带领美国摆脱英国殖民统治，与南美解放无关，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共60分） 21. 阅读材料，回答问题 材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” 材料二：“人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。” 材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。” （1）材料一出自哪一文献？该文献的颁布确立了什么政治体制？ （2）材料二出自哪一文献？该文献的发表有何意义？ （3）材料三出自哪一文献？该文献的核心思想是什么？ 【答案】（1）《权利法案》；确立了君主立宪制。 （2）《独立宣言》；标志着美国的诞生。 （3）《人权宣言》；核心思想是自由、平等、私有财产神圣不可侵犯。 【解析】 【小问1详解】 文献：根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”并结合所学知识，该内容限制了国王权力、保障议会权力，是1689年英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》的核心条款。 政治体制：结合所学知识可知，《权利法案》通过明确议会与国王的权力界限，剥夺了国王的立法权、司法权等核心权力，确立了议会权力至上的原则，使英国从君主专制转变为君主立宪制，国王逐渐处于 “统而不治” 的地位。 【小问2详解】 文献：根据材料二“人生而平等……包括生命权、自由权和追求幸福的权利”并结合所学知识可知，该表述体现了资产阶级的自然权利思想，是1776年美国大陆会议颁布的《独立宣言》的核心内容。 意义：结合所学知识可知，《独立宣言》第一次以国家名义明确表述资产阶级政治要求，不仅激发了北美人民的抗英斗志，更确立了美国独立的合法性，使北美殖民地成为独立的美利坚合众国，对后来的资产阶级革命也产生了深远影响。 【小问3详解】 文献：根据材料三“人们生来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现”并结合所学知识可知，这是1789年法国大革命期间颁布的《人权宣言》的核心内容，集中体现了资产阶级的政治诉求。 思想：结合所学知识可知，《人权宣言》否定了封建等级制度和君主专制，明确宣告人们生来自由平等，权利神圣不可侵犯，法律由公共意志制定，核心是维护资产阶级的自由、平等与民主权利，为法国大革命提供了思想武器。 22 阅读材料，回答问题 材料一：14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 材料二：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。······直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往······因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 （1）文艺复兴运动的先驱是谁？他的代表作是什么？ （2）材料二中“1500年前后”发生的重大历史事件是什么？该事件有何影响？ （3）结合所学知识，概括文艺复兴和新航路开辟的共同作用。 【答案】（1）先驱者：但丁； 代表作：《神曲》。 （2）事件：新航路开辟； 影响：世界开始连为一个整体，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；引发了欧洲殖民掠夺的狂潮（答出2点即可）。 （3）共同作用：促进了欧洲资本主义的产生和发展。 【解析】 【小问1详解】 先驱者：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 代表作：根据所学知识可知，但丁的代表作是《神曲》。 【小问2详解】 事件、影响：根据材料二“直到1500年前后” 和所学知识可知，发生的重大历史事件是新航路的开辟。新航路的开辟，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连成一个整体；世界的观念也从此逐步确立起来；促进了欧洲资本主义的发展，同时也引发了欧洲殖民掠夺的狂潮。 【小问3详解】 共同作用：根据所学知识可知，文艺复兴和新航路开辟都促进了欧洲资本主义的产生和发展，为欧洲资本主义社会的到来奠定了基础。 23. 阅读材料，回答问题 材料一：18世纪60年代，英国开始了大机器生产代替手工生产的革命。大机器生产需要及时运来大批原料和运走大批产品，原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机器生产的需要。于是，用蒸汽机作动力的轮船和火车被发明出来。轮船和火车的发明引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”。 材料二：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。 （1）工业革命开始的标志是什么？ （2）材料一中轮船和火车的发明者分别是谁？ （3）结合材料二，分析工业革命的影响。 【答案】（1）标志：哈格里夫斯发明珍妮机。 （2）轮船：富尔顿；火车：斯蒂芬森。 （3）影响：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；英国成为世界上第一个工业国家；改变了社会面貌，产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级；促进了城市化进程；也带来了环境污染等问题（答出4点即可）。 【解析】 【小问1详解】 标志：据材料一“18世纪60年代，英国开始了大机器生产代替手工生产的革命”并结合所学可知，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，经过哈格里夫斯发明的纺纱机过改进后，能同时纺出80根纱线， 大大提高了生产效率。哈格里夫斯发明珍妮机标志着工业革命的开始。 【小问2详解】 轮船：据所学可知，美国人罗伯特·富尔顿发明了汽船； 火车：据所学可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着 450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。 【小问3详解】 影响：据材料二“工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入‘蒸汽时代’。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家”可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；英国成为世界上第一个工业国家；结合所学从社会阶级结构角度可知，工业革命改变了社会面貌，产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级；从城市化进程角度可知，工厂大量建立在城市，促进人口向城市集中，促进了城市化进程；从环境污染的角度可知，工厂排放废水废气等，带来了环境污染等问题。 24. 结合所学知识，回答下列问题 （1）古代亚非文明与古代欧洲文明在地理环境上有何不同？ （2）简述英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史意义。 （3）谈谈你对“科技是一把双刃剑”的认识。 【答案】（1）古代亚非文明多诞生于大河流域（如尼罗河、两河流域、印度河、黄河），属于大河文明；古代欧洲文明多诞生于沿海地区（如希腊半岛、意大利半岛），属于海洋文明。 （2）共同历史意义：都促进了本国资本主义的发展；都确立了资产阶级的统治地位；都推动了世界历史的进程。 （3）认识：科技的发展给人类带来了巨大的进步，如提高了生产效率、改善了生活质量；但同时也带来了一些负面影响，如环境污染、资源短缺、贫富差距扩大等。因此，我们要合理利用科技，趋利避害，走可持续发展之路。 【解析】 【小问1详解】 不同：结合所学知识可知，大河流域土地肥沃、水源充足，为农业发展提供天然条件，支撑亚非文明形成农耕文明与君主专制体制；古代亚非文明多诞生于大河流域（如古埃及之于尼罗河、古巴比伦之于两河流域、古印度之于印度河、古代中国之于黄河），属于大河文明；欧洲沿海多良港、地形多山地丘陵，农耕条件有限，推动其形成海外贸易发达的海洋文明与城邦民主（如古希腊）或共和体制（如古罗马），属于海洋文明。 【小问2详解】 共同历史意义：结合所学知识可知，三次革命均推翻了旧制度（英国封建君主专制、美国殖民统治、法国封建专制），为资本主义发展扫除障碍；革命后都通过法律文献巩固成果（如英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》），确立资产阶级政治体制；同时传播了自由、民主、平等的思想，推动了世界范围内资产阶级革命与改革的浪潮。 【小问3详解】 认识：本题是开放性试题，可从积极和消极的角度进行分析，例如科技的发展给人类带来了巨大的进步，如提高了生产效率、改善了生活质量；但同时也带来了一些负面影响，如环境污染、资源短缺、贫富差距扩大等。因此，我们要合理利用科技，趋利避害，走可持续发展之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $