河南省新乡市封丘县城关镇初级中学2025-2026学年七年级上学期第一次学情自测历史试卷

2025-2026 学 年 度 七 年 级 第 一 学 期 学 习 评 价 历 史 (1) 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 选择题 (共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.2023年9月 12日，《光明日报》刊文《穿越170万年寻迹“元谋人”————现场直击元谋猿人遗址第六次考古发掘》，记者深入元谋人遗址发掘现场，追随考古专家们穿越170万年，探寻元谋人的前世今生。如果你想实地观看此次考古发掘，应该去的地方是() A.云南 B 陕西 C.北京 D.河南 2.我国已发现的旧石器时代早期人类遗址有数百处，其中元谋人和北京人最具代表性。研究元谋人和北京人最可靠的资料来自() A.史书记载 B.神话传说 C.学术论著 D 考古发掘 3.复原图片或遗址有助于我们还原历史的本来面貌，探究历史发展的规律。与右面图片或遗址有关的远古人类是() A.丁村人 B.北京人 C.马坝人 D.左镇人 4.山顶洞人的模样和现代人相同，属于晚期智人。山顶洞人生活在距今约() A.3万年 B.5万年 C.7万年 D.8万年 5.据考古发现，在山顶洞人居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬，底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们() A.使用粗糙的打制石器 B.可能已经懂得人工取火 C.过着定居生活 D.使用磨制石器 6.博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是 ( ) A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 7.歌谣“古木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移”反映的原始居民是() A.元谋人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人 8.半坡遗址是一处重要的仰韶文化遗址，下列可以佐证半坡人掌握简单纺织、制衣技术的是 ( ) A.石铲、石斧、石刀 B.弓箭、长矛、石球 C 骨针、骨锥、石制纺轮 D.渔叉、渔钩、渔网 9.大汶口文化中晚期遗存河南永城王庄遗址于2023年9月出土了高等级墓葬，该遗址中墓葬形制差异及随葬品多寡明显，这说明大汶口文化中晚期() A.原始农业产生 B.稻作农业繁荣 C.贫富分化出现 D.氏族成员平等 10.大约在5000多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开始向区域中心集中，逐步形成了() A.社会分化 B.早期城市 C.统治阶级 D.早期国家 11.四川三星堆遗址曾多次发现如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物，而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明() A.中华文明多元一体 B.良渚文化相对先进 C.审美观念趋向统一 D.南北文化渐趋一致 12.有考古学家认为，右图中分别用不同线条装饰的两侧陶壶，可能代表了两个缔结同盟的部落。从这一视角看，双连壶独特的设计可能体现了先民对( ) A.自然环境的认知 B.农业活动的重视 C.生产工具的创新 D 共赢精神的表达 13.习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，出土的彩陶双连壶中国最早体现民主的选举制度是禅让制，它的推举标准是( ) (距今约6000-5000年) A.财富多少 B 品德才能 C.年龄大小 D.地位高低 14.如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是( ) A.原始社会与中华文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.繁荣与开放 D.政权分立与民族交融 15.他被称为“站在文明门槛上的一位伟人”，还拥有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个奴隶制王朝的建立者”的双重身份。“他”是( ) A.黄帝 B.尧 C.禹 D.启 16.商朝建立的时间及都城分别是( ) A.约公元前1600年、亳 B.约公元前2070年、阳城 C.约公元前1200年、殷 D.约公元前770年、朝歌 17.《韩非子》中记载：“武王将素甲三千，战一日，而破纣之国。”武王“破纣之国”的战役是 ( ) A.阪泉之战 B.牧野之战 C.涿鹿之战 D.商汤灭夏 18.公元前841年，某国王因与民争利，引起“国人暴动”，最终被平民赶走，被迫逃亡。该国王是( ) A 夏桀 B.商汤 C.周厉王 D.周幽王 19.在春秋争霸的过程中，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为 创造了契机。材料中横线处应填入的是( ) A.国家统一 B.诸侯争霸 C.民族交融 D.思想解放 20.春秋时期，劳动工具和耕作方式得到了改进，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。这一“劳动工具和耕作方式”是( ) A.打制石器农具和刀耕火种 B.磨制石器农具和牛耕 C.青铜农具和刀耕火种 D.铁制农具和牛耕 非选择题(共5小题，30分) 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：周口店遗址是世界上更新世古人类遗址中内涵最丰富、材料最齐全和最有科研价值的，是唯一保存了纵贯70万年的史前人类活动遗迹的遗址，是我国古人类学、旧石器时代考古学和第四纪地质学的科研基地。该遗址出土的丰富的人类化石涵盖了人类演化史上3个十分重要的阶段————直立人、早期智人和晚期智人，是研究这些阶段人类体质特点和演化更替过程的不可缺的珍贵材料。 (1)材料一图1中“北京人”生活在距今约多少年？图2可以说明当时山顶洞人已经掌握了什么技术?(2分) (2)根据材料二并结合所学知识回答，你认为周口店遗址的发现有何意义?(2分) (3)综上所述，如果要为周口店遗址写一篇介绍词，你会从哪些角度介绍该遗址？ (写出两个即可，2分) 22.(6分)请阅读下面图片并结合所学知识，自拟一个主题，写一篇80~100字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：国家产生是进入文明社会最主要的标志，并在考古遗存中得以反映，即都城、宫殿、高等级大墓、礼器，以及战争和暴力等，当考古遗存具备这些特征，就可以认定形成了国家，进入了文明社会。 材料二： (1)根据材料一并结合所学知识回答，人类进入文明社会的重要标志除了有“国家的产生”外，还有什么?(2分) (2)请写出一个我国进入文明社会遗址(古城)的名称。(1分) (3)请写出材料二中方框内应填入的人物名称。(1分)结合所学知识，谈谈考古发现的遗迹和远古传说对认识中华文明起源的意义。(2分) 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：这一制度形成了开放型的周代社会结构，它在各方面所注重的是“分”，而不是“合”。夏商时期的都邑很少，到了周代则数量剧增，呈现出星罗棋布的状态，各地的经济文化联系也得到了前所未有的加强。同时在一定程度上打破了古代方国部落的闭塞状态，大大推动古代文明发展的进程，其意义不可低估。————摘编自晁福林《夏商西周史丛考》 (1)结合所学知识回答，材料一描绘的是西周的哪一制度?(1分) (2)结合所学知识回答，周朝的贵族等级分为哪四个等级?(2分) (3)根据材料二并结合所学知识，说明材料一所示制度的影响。(3分) 25.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点，影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一。我们可以通过经典影视作品《东周列国·春秋篇》了解春秋时期的历史。 材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ————《史记·周本纪》 (1)材料一中“春秋时期”属于哪个朝代?(1分)春秋时期有哪些诸侯先后成为霸主? (写出两个即可，2分) (2) 材料二中的“方伯”指的是什么?(1分)从周平王迁都洛邑，我国历史进入春秋时期之后，整个政治格局发生什么样的变化?(2分) 2025—2026学年第一学期七年级学科素养评估历史（人教版）答案 一、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1-5：A C B A D 6-10：A B B A B 11-15：A D A C C 16-20：B A B D D 二、非选择题（共30分） 21. （6分） （1）分布特点：主要分布在大河流域（如黄河、长江流域），范围广泛，呈多元一体格局。（2分） （2）历史价值：为研究中华文明起源提供实物证据，反映早期社会信仰与艺术水平。（1分） 文明特征：多元一体、源远流长。（1分） （3）关键要素：农业发展与人口增长、城市出现、阶级分化（或贫富分化）、礼制形成。（2分，任答两点即可） 22. （6分） （1）原因：铁器牛耕推广，生产力发展；新兴地主阶级崛起；士阶层兴起；旧贵族垄断学术局面被打破。（3分，任答三点即可） （2）① 道家（1分） ② 核心思想是“仁”，主张以德治国、有教无类（1分，答出“仁”即可） （3）影响：促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化发展奠定基础。（1分） 23. （7分） （1）制度：分封制。（1分） 受封对象：先代贵族、功臣、王室子弟。（1分） （2）制度：郡县制。（1分） 影响：加强了中央集权，奠定了中国大一统王朝地方行政制度的基础。（1分） （3）措施：颁布“推恩令”；设立刺史制度。（2分） 巧妙作用：通过和平方式削弱诸侯王势力，加强了中央对地方的控制。（1分） 24. （5分） （1）事件：北魏孝文帝改革。（1分） （2）表现：经济上密切交往，文化上交流频繁，生活习俗相互影响，民族隔阂淡化。（2分，任答两点即可） 特点：方式多样（友好交往、主动政策、民族斗争）；内容广泛；双向交融（汉族与少数民族相互影响）。（2分，任答两点即可） 25. （6分） 题目示例：《科技人才辈出，铸就中华文明》 论述：中国古代科技文化成就璀璨，人才辈出。东汉蔡伦改进造纸术，促进了文化传播；张仲景撰写《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学基础；祖冲之将圆周率精确到小数点后七位，领先世界千年；贾思勰著《齐民要术》，系统总结了农学经验。他们的贡献共同推动了中华文明的进步，展现了中华民族的智慧与创造力。（要求观点明确，史实准确，逻辑清晰，80-120字） 学科网（北京）股份有限公司 $