第3单元 10 兰亭集序-【成才之路·练案】2025-2026学年高中语文选择性必修下册同步新课程学习指导(统编版)

练案[17] 第三单元 第10课兰亭集序 一、课后巩固 6.下列加点词的意义和用法，相同的一项是 1.下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ) () A.①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指 A.当其欣于所遇，暂得于己，快然自足故列叙 曲水旁边)》 时人，录其所述 ②所以游目骋怀（借以，用来） B.茂林修竹况修短随化 B.①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐） C.虽无丝竹管弦之盛虽世殊事异，所以兴怀， ②不知老之将至（到，来临） 其致一也 C.①夫人之相与，俯仰一世（交往） D.夫人之相与，俯仰一世固知一死生为虚诞， ②或取诸怀抱（从…中取得）》 齐彭殇为妄作 D.①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致） 7.下列对文言句式归类正确的一项是 () ②未尝不临文嗟悼（面对） ①死生亦大矣②当其欣于所遇③其致一也 2.下列各句中，含有通假字的一项是 ④放浪形骸之外 ⑤不能喻之于怀⑥悟言 A.虽趣舍万殊，静躁不同 室之内 B.后之视今，亦犹今之视昔 A.①②/③⑤/④⑥ B.①③/②⑤/④⑥ C.因寄所托，放浪形骸之外 C.①②/④⑤/③⑥ D.①⑥/②⑤/④③ D.况修短随化，终期于尽 8.下列对课文中有关词语的相关内容的解说，不 3.下列句子中的加点词，古今词义相同的一项是 正确的一项是 A.序：是古代文体的一种，大多用以题赠，或作 A.或取诸怀抱，悟言一室之内 著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱 B.情随事迁，感慨系之矣 和的赠言。 C.夫人之相与，俯仰一世 B.修禊：古代民俗，于农历三月上旬的已日（三 D.引以为流觞曲水，列坐其次 国魏以后始固定为三月初三)到水边嬉戏，以 4.下列句子中，加点词语的用法与其他三项不同 祓除不祥，称为“修禊”，这也是古人的一种游 的一项是 春活动。 A.群贤毕至 B.少长咸集 C.流觞曲水：用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水 C.齐彭殇为妄作 D.越国以鄙远 道中任其漂流，杯停在谁面前，谁就取杯饮 5.下列句子中“以”的意义和用法，判断正确的一 酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。 项是 D.契：符契，古代符信的一种，以金玉竹木等制 ①引以为流觞曲水 成，上刻文字，分成两半，合在一起可为凭验。 ②一觞一咏，亦足以畅叙幽情 二、能力提升 ③犹不能不以之兴怀 (2025·河北保定高三开学考试)阅读下面的文言 ④焚百家之言，以愚黔首 文，完成9~13题。 A.①和②相同，③和④也相同 中书令弘恭、仆射石显，自宣帝时久典枢机，明 B.①和②相同，③和④不同 习文法；帝即位多疾，以显久典事，精专可信任，遂 C.①和②不同，③和④相同 委以政。显为人巧慧习事，能深得人主微指，内深 D.①和②不同，③和④也不同 贼，持诡辩以中伤人，忤恨睚眦，辄被以危法。议论 -219 常独持故事，不从萧望之等。望之等疾恭、显擅权， C.“上乃可其奏”与《项脊轩志》中“乃使人复 建白：“中书政本，国家枢机，宜以通明公正处之。 茸南阁子”的“乃”用法相同。 宜罢中书宦官，应古不近刑人之义。”由是大与恭、 D.趣，赶快，急速，与《兰亭集序》中“虽趣舍万 显忤。 殊”的“趣”的意思不同。 望之数荐名儒、茂材以备谏官，会稽郑朋阴欲11.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 附望之。望之始见朋，接待以意；后知其倾邪，绝不 () 与通。上器重萧望之不已，欲倚以为相；恭、显皆侧 A.石显能言善辩，既有办事经验，又善于揣摩 目于望之。刘更生使其外亲上变事，言“地震殆为 皇帝的心思，他受到汉元帝的重用，权倾朝 恭等。愚以为宜退恭、显以章蔽善之罚，进望之等 野；他对言其擅权的萧望之恨之入骨，欲置 以通贤者之路”。书奏，恭、显疑其更生所为，白请 之死地而后快。 考奸诈，辞果服；遂逮更生系狱，免为庶人。会望之 B.萧望之是个正直的人，他多次推荐有学问有 子伋亦上书讼望之前事，事下有司，复奏：“望之教 才能的人担任谏官，而对于想巴结他的郑 子上书，称引亡辜之诗，失大臣体，不敬，请逮捕。” 朋，在了解到对方是个邪僻不正的小人后， 弘恭、石显等知望之素高节，不诎辱，建白：“望之 就不再与之交往。 深怀怨望教子上书非颇屈望之于牢狱则圣朝无以 C.刘更生让人上书，希望皇帝罢免弘恭、石显 施恩厚。”上曰：“萧太傅素刚，安肯就吏！”显等曰： 而重用萧望之，不但没有起到任何作用，反 “人命至重，望之所坐，语言薄罪，必无所忧。”上乃 而受到弘恭、石显的报复，他先是被抓捕入 可其奏。冬，十二月，显等因令太常急发执金吾车 狱，后又被免官。 骑驰围其第。使者至，召望之。望之以问门下生鲁 D.汉元帝知道萧望之性情刚正，不肯受辱，一 国朱云，云劝望之自裁。于是望之仰天叹曰：“吾 旦被抓捕，就必定会饮鸩自杀，所以最初并 尝备位将相，年逾六十矣，老入牢狱，苟求生活，不 不同意石显等人的请求，但他心存侥幸，最 亦鄙乎！”谓云曰：“趣和药来，无久留我死！”竟饮 后还是同意了。 鸩自杀。天子闻之惊，拊手曰：“曩固疑其不就牢12.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 狱，果杀吾贤傅！”是时，太官方上昼食，上乃却食， (1)帝即位多疾，以显久典事，精专可信任，遂 为之涕泣，哀动左右。于是召显等责问，皆免冠谢， 委以政。 良久然后已。 译文： (节选自《资治通鉴·汉纪二十》) 9.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用 (2)天子闻之惊，拊手曰：“曩固疑其不就牢狱， 铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 果杀吾贤傅！” 望之深怀怨A望B教子C上书D非E颇屈望 译文： 之F于牢狱G则圣朝田无以施恩厚 13.从材料看，汉元帝的“失政”主要表现在对待朝 10.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说， 臣的态度上，请对此做简要分析。 不正确的一项是 A.疾，憎恨，与《齐桓晋文之事》中“天下之欲 疾其君者”的“疾”意思相同。 B.谏官，中国古代官职之一，是对君主的过失 进行直言规劝并使其改正的官吏。 —220父亲早年入县学读书，屡次考试都未考中，然而我归有光后出有 名，等到他乡试中举，父亲方才舍弃。在与伯、叔们分了家的时 候，唯独退让选择了轻薄的部分。 祖父年高衰老，父亲与伯父，年龄也超过七十了，侍奉在侧， 每天欣喜的样子，好似年少时候的小孩，不知道他们的年龄也很 大了。每天闭门读书，自己也很高兴，都以为读书有所得。父亲 性情坦率，未曾与人争执。与同里的人结社，有香山洛社的风 气。社中人尤其尊敬他的品德，称其别号岫云，说的是父亲说的 话就跟出岫之云一样，毫无心机。壬戌这年，我八次科考，都没 有中，父亲在这一年去世，享年七十八岁。又过了三年，我才考 中，而父亲却不能得见，令人悲叹！我被困于久试，祖父、父亲都 以高年等待，却最终没有等到。等到父亲刚刚去世，我才考中进 士，（父亲）竞然没有得到我一天的官俸供养，这是我一辈子到 死的遗憾啊！我通过科考做官不顺利，却很幸运地因为建储诏 而得以推封，这也可以稍稍抚慰我作为人子的悲伤之情。 我去世的妻子魏氏，是光禄寺典簿魏庠的女儿，太常卿谥号 恭简公魏校的侄女。恭简公是当时著名的儒者，有学问的人称 呼他为庄渠先生。亡妻年少时生长在富贵之家，等到她嫁到我 家来，甘于淡泊，事事亲自劳作。在她回娘家省亲的时候，因为 我的家族早年是世家大族，并且妻子自己从来没有（对娘家人） 说过，（娘家人）就认为（我和妻子）的生活可以自给自足。等到 妻子生病了，她的母亲派人每天来探望，才叹气感慨，认为大女 儿（魏氏）为什么平日自己不说，不知道他们已经贫困到这种地 步了。（妻子）曾经对有光说：“我每天观察你，大概与当今世人 不同，大丈夫应当立志千一番事业，何必担忧眼前的贫困。”（妻 子)侍奉公公和继母极为敬重孝顺，家里家外，大辈小辈，尊者仆 人，没有不满意的。世人都认为她如此贤良淑德，不应该早早去 世。她生了一个儿子，非常漂亮聪明，但是也早逝了。只存活了 一个女儿。天道无常竞然如此不可琢磨！ 我的继妻王氏。吴中的王氏，多认为自己是太原之后，然而 实在无从考证，唯独是先妻家家谱明晰，传承甚远。王氏小时丧 父，她的母亲教育得十分谨慎，恪守礼法。十八岁出嫁，没有失 了妇道。抚育我之前所生之子，超过了自己的孩子。前子天折 之时，哭得十分悲伤，病也因此而急迫了。聪明慈爱，是她的天 性。魏氏在世之时，我刚刚成为诸生，等到王氏来到，我刚刚中 举，家里也越发贫穷。经历了一年又一年北上科考和落第的穷 苦。我的人生在世，最令我得意和高兴的是有两位贤妻，这也就 是佛家所谓随意春属的意思吧。如今蒙受恩典，获得封赠，按例 当封妻前一人，与最后一人，而诏书也允许改封。如今妻费氏， 也愿意把封赠让给王氏，她在九泉之下，也能感受到世上少有的 恩典了。 文本二： 然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多悲伤的 事。在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父、叔父们分了 家，室内外设置了许多小门、墙壁，到处都是。分家后，狗把原住 同一庭院的人当作陌生人，东家的狗对着西家叫，客人得越过厨 房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌 成了墙，一共变了两次。家中有个老婆婆，曾经在这里居住过 2 这个老婆婆，是我已经去世的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先 母对她很好。房子的西边和内室相连，去世的母亲曾经来过这 里。老婆婆常常对我说：“这个地方，你母亲曾经站在这里。”老 婆婆又说：“你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房 门说：‘孩子是冷呢，还是想吃东西呢？’我隔着门一一回答。”话 还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。我从十五岁起 就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：“我的孩子，好久没有见 到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，很像个女孩子？”等 到离开时，用手关上门，自言自语地说：“我家祖祖辈辈都读书， 长期以来却没有成就功名，而这个孩子的成功，却是可以盼到 的！”不一会，拿着一个象笏过来，说：“这是我的祖父太常公宣 德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你一定会用到它！”瞻仰回顾 旧日事物，就像发生在昨天一样，让人忍不住放声大哭。 练案[17] 1.D致：意态，情趣。 2.A“趣”同“取”。 3.BA项，古义，心怀：今义，胸前，抱在怀里。C项，古义，一俯 一仰之间，比喻时间短暂：今义，低头、拾头。D项，古义，是两 个词，“其”，代词，“次”，旁边：今义，次一等的。 4.CA、B、D均为形容词作名词，分别译为：贤士；年龄小的人， 年龄大的人：远方。C项为形容词的意动用法，译为“把… 看作相等”。 5.D①介词，把：②连词，用来；③介词，因为：④连词，用来 6.AA项，代词，他们。B项，高；长。C项，连词，虽然；连词， 即使。D项，数词，一：把…看作一样。 7.B①③是判断句，②⑤是状语后置句，④⑥是省略句。 8.AA项，“朋友之间互相唱和的赠言”错误，《兰亭集序》为 书序。 9.BDG本题考查学生文言文断句的能力。句意：萧望之心怀 怨恨，教唆儿子上书申诉，如果不委屈萧望之进入牢狱，那么 陛下就无法施厚恩于臣下了。“怨望”是一个词，不能在A处 断开，其是“怀”的宾语，故在B处断开；“教子上书”是连动式 的句子，中间C处不宜断开，故在D处断开：“非”意为“不”」 含有假设之意，相当于“如果不”，它是一句话的开头，所以E 处不能断开；“屈”是谓语，“望之”是其宾语，“于牢狱”是后置 状语，故在G处断开。 10.C本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法及识记 古文化常识的能力。句意：萧望之等人痛恨弘恭、石显独揽 大权。/各国那些憎恨他们君主的人。A项正确。B项正 确。乃：副词，才；/连词，表承接。句意：皇帝这才许可了石 显等人的奏请。/就派人再次修缮南阁子。C项错误。趣： 赶快、急速；/表示趋向或取向，爱好。句意：赶快调制毒药拿 来。/虽然各有各的爱好。D项正确。故选C。 11.D本题考查学生理解文章内容的能力。D项，“知道萧望 之…必定会饮鸩自杀”错，汉元帝没有料到萧望之真的会 自杀，且萧望之用什么方式自杀，也不是汉元帝能够预料的 事。故选D。 12.(1)皇帝即位以后常患疾病，认为石显长期掌管事务，精诚专 一值得信任，就把政事托付给他。 2 (2)皇帝听说萧望之自杀后十分震惊，拍着手说：“从前本来 就疑心他不肯到牢狱中去，果然害死了我的贤傅。” 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 (1)“以”，认为、因为；“典”，掌管；“委”，托付。(2)“曩”，从 前、以往；“固”，本来；“就”，到…去。 13.①对待宦官石显等人极其信任，受其蛊惑：在他们犯罪后，不 能真正施以惩罚。②明知萧望之正直而有能力，却不能真正 任用他，还使之受诬陷而自杀。 【解析】本题考查学生对人物进行评价探究的能力。①原 文中提到，“帝即位多疾，以显久典事，精专可信任，遂委以 政。”这说明汉元帝因为身体多病，所以将政务交给了长期掌 管中枢机要的宦官石显，对他极为信任。此外，“显为人巧慧 习事，能深得人主微指，内深贼，持诡辩以中伤人，忤恨睚眦， 辄被以危法。”这段话揭示了石显的性格和行事风格，他擅长 揣摩皇帝的心意，用诡辩中伤他人，对那些得罪他的人施以 严法。然而，尽管石显有这些不良行为，但汉元帝并未对他 进行真正的惩罚。甚至在刘更生上书揭露石显等人的罪行 后，汉元帝虽然起初怀疑这是石显等人的陷害，但在他们的 建议下，还是同意了逮捕刘更生的奏请。当弘恭、石显等人 建议将萧望之关入牢狱时，汉元帝虽然起初表示萧望之性格 刚烈，不会接受审讯，但在石显等人的劝说下，还是同意了他 们的奏请。这些行为都表明，汉元帝对宦官石显等人极其信 任，甚至在他们犯罪后，也不能真正施以惩罚。②原文中提 到，“望之数荐名儒、茂材以备谏官”，这说明萧望之是一个重 视人才、有远见卓识的人。同时，“上器重萧望之不已，欲倚 以为相”，也表明汉元帝深知萧望之的才能和品德，有意提拔 他为丞相。然而，由于弘恭、石显等人的阻挠和诬陷，萧望之 并未得到真正的任用。他们甚至捏造罪名，将萧望之关入牢 狱，最终迫使萧望之自杀。这些行为都表明，尽管汉元帝明 知萧望之正直而有能力，但由于受到宦官等人的影响，他并 未能真正任用萧望之，反而使之受到诬陷而自杀。 参考译文： 中书令弘恭、仆射石显，从汉宣帝时就长期掌管朝廷重要部 门，明了熟习法制法规；皇帝即位以后常患疾病，认为石显长期 掌管事务，精诚专一值得信任，就把政事托付给他。石显为人灵 巧聪明善于做事，很能领会皇帝隐藏在深处的旨意，其内心阴险 狠毒，善于狡辩来诋毁别人，和他有极小仇怨的人，都会被他给 予严酷的刑法。论述事务时常坚持奉行旧制度，不听萧望之等 人的意见。萧望之等人痛恨弘恭、石显独揽大权，向皇帝提出建 议：“中书省是政治的根本之地，国家的关键部门，应该让开通贤 明公正无私的人担任那里的工作。应罢免中书省的宦官，顺应 古代不接近宦官的礼制。”因此与弘恭、石显很是不合。 萧望之多次推荐名儒、茂材来担任谏官，会稽人郑朋暗中企 图依附萧望之。望之最初见到郑朋，推心置腹地接待他；后来知 道他为人邪僻不正，就坚决不再与之交往。皇帝非常器重萧望 之，想倚重他让他担任宰相：弘恭、石显都怨恨萧望之。刘更生 (朝臣之一)让他的外亲上书谈论灾变之事，说“地震的发生大 概是因为弘恭等人。我认为应该贬退弘恭、石显以示对埋没好 人的处罚，举用萧望之等人来疏通贤者升迁的路径”。奏章呈上 2 去，弘恭、石显怀疑刘更生是幕后主使，上言请求审问其奸诈行 为，一审讯果然招供；于是把刘更生抓捕入狱，免官为庶人。恰 逢萧望之的儿子萧伋也上书争论萧望之以前的事情，事情交给 有关部门审理，有关部门查验后复奏说：“萧望之教唆儿子上书， 援引表示自己无罪的诗，有失大臣体统，犯了不敬之罪，请将其 逮捕。”弘恭、石显等人知道萧望之向来节操高尚，不肯接受屈 辱，便向汉元帝建议说：“萧望之心怀怨恨，教唆儿子上书申诉， 如果不委屈萧望之进入牢狱，那么陛下就无法施厚恩于臣下 了。”皇帝说：“萧太傅一向性情刚烈，怎么肯去坐牢？”石显等人 说：“人命至关重要，萧望之所犯的只是言语方面的小罪，一定不 会有值得忧虑的事发生。”皇帝这才许可了石显等人的奏请。冬 天，十二月，石显等人就命令太常寺迅速派出执金吾的车骑跑去 包围了萧望之的府第。使者到达之后，召见萧望之。望之就此 事询问他的学生鲁国人朱云，朱云劝他自杀。于是萧望之仰天 长叹说：“我曾位居宰相之列，年过六十了，年老了进入牢狱，苟 且偷生，不也太羞耻了吗！”对朱云说：“赶快调制毒药拿来，不 要让我长时间不死。”最终喝下毒酒自杀。皇帝听说萧望之自杀 后十分震惊，拍着手说：“此前本来就疑心他不肯到牢狱中去，果 然害死了我的师傅！”当时，太官刚刚端上午餐，皇上推开饭食， 为萧望之的死而哭泣，哀伤之情感动了左右侍从。在这种情况 下，皇帝召来石显等人责问，石显等人都摘了帽子（叩头）谢罪， 过了很久才罢休。 练案[18] 1.C追：补救。 2.CC项，惮：害怕，担心，忧虑。 3.AA项，都是名词活用作动词，①拄着；②用桨划。B项， ①形容词作动词，羡慕：②形容词的使动用法，使…愉快。C 项，①名词作状语，每天；②形容词的意动用法，以…为乐。 D项，①形容词的意动用法，以…为悦；②形容词作名词，幼 儿、儿童。 4.BB项，第一个“之”为助词，相当于“的”；第二个“之”为助 词，用在主谓之间，取消句子独立性。A项，均为介词，把；C 项，均为连词，虽然；D项，均为介词，在。 5.DA项，“亲戚”古义为包括父母兄弟在内的内外亲属：今义 为跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。B 项，“有事”古义指从事耕种；今义指有事情。C项，“窈窕”古 义指幽深的样子；今义指（女子）文静而美好、（妆饰、仪容）美 好。D项，“良辰”古今义都为美好的时光 6.BB项与例句都是宾语前置句。A项，被动句：C项，状语后 置句；D项，省略句。 7C“以五言、七言为主”错，应是“以四言、六言为主”。 8.(1)云无心以出岫鸟倦飞而知还 (2)悟已往之不谏知来者之可追 (3)倚南窗以寄傲审容膝之易安 (4)倚南窗以寄傲审容膝之易安 (5)景翳翳以将入抚孤松而盘桓 (6)善万物之得时感吾生之行休 (7)登东皋以舒啸临清流而赋诗 (8)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣 73