内容正文:
盱眙县2025-2026学年度第一学期期中质量调研测试卷
七年级历史
试卷满分:50分考试时间:50分钟
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案填涂在答题卡上)
1. 在云南元谋县发现的古人类化石,伴随出土打制石器和炭屑,经测定距今约170万年。这一发现最重要的学术价值在于( )
A. 提供了中国新石器时代农业起源的直接证据
B 证实旧石器时代早期人类已能人工取火
C. 成为研究人类从非洲迁徙至亚洲的核心依据
D. 为证明中国境内百万年的人类历史提供重要依据
2. 4月4日,甲辰 (2024) 年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西举行,中国国民党前主席马英九先生率台湾青年参加。两岸人民公祭轩辕黄帝是因为( )
A. 黄帝治理了黄河水患 B. 黄帝是中华民族的人文初祖
C. 黄帝创造了中国文字 D. 黄帝建立了第一个封建王朝
3. 下表是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测,古代“男”字的出现可能源于( )
(田地):(“耒”的象形。耒:翻土工具)
A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 祭祀礼仪 D. 兼并战争
4. 《礼记》记载:“大道之行也,天下为公……是谓大同。……今大道既隐,天下为家……是谓小康。”该材料中“天下为公”与“天下为家”反映的制度是( )
A. 禅让制、世袭制 B. 世袭制、奴隶制 C. 禅让制、奴隶制 D. 世袭制、分封制
5. 下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是( )
A. 分封制已瓦解 B. 争霸战争连绵不断
C. 社会动荡不安 D. 周王室衰微
6. 历史解释是指以史料为依据,客观认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于最能体现以客观史料为依据的历史解释是( )
A. 《黄帝内经》是战国时期问世的医学著作
B. 战国时期的战役有桂陵之战、马陵之战等
C. 都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用
D. 战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕
7. 老子在《道德经》一书中说道:“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏。”这段话反映了( )
A. 要求人们应顺应自然界运行法则
B. 主张以退为进,以柔克刚的策略
C. 万物都有对立面并可能相互转化
D. 主张“无为而治”和“小国寡民”
8. 下面是某班同学排练的一部历史课本剧,据此推断该剧反映的历史事件是( )
第一幕:秦朝暴政人民怨
第二幕:戍边遇雨勇反抗
第三幕:揭竿而起伐暴秦
第四幕:首建政权号张楚
A. 楚汉之争 B. 黄巾起义 C. 长平之战 D. 大泽乡起义
9. 时空观念是历史课程核心素养之一。如图中①处的历史事件是( )
A. 西周建立 B. 东周建立 C. 西汉建立 D. 东晋建立
10. 通过以下表格,可知西汉初年统治者实行的政策是( )
时间
内容
汉高祖时期
“兵皆罢归家”;注重农业生产,鼓励耕织;轻徭薄赋等
文景时期
提倡以农为本,减轻赋税和徭役,“以德化民”,废除酷刑,勤俭治国
A. 依法治国 B. 休养生息 C. 勤俭治国 D. 严刑峻法
二、非选择题(本大题共3小题,共计30分。)
11. 科学求真,文化寻根,阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:近万年的文化史
①浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
②
③山顶洞人的装饰品
④河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜
材料二:五千多年的文明史
良渚古城
陶寺古城
良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米。城内外的贵族墓地里,随葬有十件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺,这和其他随葬品较少的普通墓地形成鲜明对比。社会阶级分化已相当明显。
陶寺古城面积达280万平方米,有围墙环绕的宫城。城内大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉等反映礼制的礼器,还有用人殉葬的现象,很多小型墓葬没有任何随葬品。当时,已经出现贵族与平民,说明当时阶级分化严重。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料三:华夏民族,非一族所成,太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《太古及三代载记》
(1)仿照下面示例,对材料一中①④图片进行解释。并写出居住②在陕西境内发现出土的房屋居民以及该类房屋的名称
解释示例:③山顶洞人的装饰品,可以证实说明山顶洞人具有爱美意识。
①浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
可以证实
④河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜
可以证实
(2)根据材料二,从建筑规模、财富分配、阶级状况方面概括两处古城遗址的相似之处。
这些相似之处表明,在当时长江地区和黄河地区都已经出现了我国早期怎样的政治样态?
(3)根据材料三并结合所学知识,写出中华文明起源的特点。
12. 先秦时期的早期国家的产生和社会经济文化的巨大飞跃,给后人留下了许多宝贵的财富。
【制度创新】
材料一:
【经济发展】
材料二:
【变法改革】
材料三:“新法在秦国长期施行并取得显著成效,改革的趋势已不可逆转……秦国亦因而得以长期保持强盛的国力,最终完成统一大业。”
——张帆《中国古代简史》
【文化繁荣】
材料四:春秋战国时期动乱频繁,各国纷纷变革,许多人对变革发表了不同的看法,出现了诸子百家;孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
(1)根据材料一图示,指出该图示反映出的政治制度,并简述这一政治制度的积极作用?
(2)材料二是反映春秋战国时期两幅图,你能从图中获取哪些有效的历史信息?这些信息说明了什么问题?
(3)材料三中所说的“新法”是我国古代哪一变法运动?请分析该变法运动对秦国的积极影响。
(4)根据材料四,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?请写出材料中“诸子百家”中的道家学派在战国时期的代表人物?并请说出材料中孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的重大举措
(5)根据上述材料并结合所学知识,归纳促进社会发展的因素有哪些?
13. 中央和地方的关系是国家政治生活中的重要问题。阅读下列材料,回答问题。
材料一:史料是我们了解历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。
半两钱在战国秦即已铸行,秦统一以后,将半两钱推行中国。自此,方孔圆钱这种货币形制一直沿用了两千余年。
秦量是秦代官府为统一全国量制推行的标准量器,现主要藏于台北故宫博物院
材料二:
材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。
——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》
材料四:秦汉时期,中央与地方关系的探索奠定了中国古代国家治理的基本格局。秦朝废除分封制,建立了高度的中央集权。汉初在部分地区恢复分封,导致诸侯坐大,爆发了“七国之乱”,严重威胁中央统治。至汉武帝时期,成功解决了地方割据问题,巩固了大一统王朝。这一历程表明,维护国家统一与稳定,必须不断加强中央集权,确保对地方的有效控制。
——综合《史记》《汉书》等史料总结
(1)材料一图示内容属于哪一类型的史料?该史料反映了秦始皇巩固大一统的哪两项重大措施?
(2)材料二图片反映秦朝实行的重大政治制度是什么?其中的哪一个地方行政制度对我国历史发展产生了极其深远的影响?
(3)依据材料三并结合所学知识,指出汉武帝为实现“文化的一统”“政治的一统”与“地域的一统”分别采取了哪些措施?这些措施对西汉王朝的发展有何历史意义?
(4)综合上述材料并结合所学知识,请概括我国古代国家治理中处理“中央与地方关系”的总体特点。
盱眙县2025-2026学年度第一学期期中质量调研测试卷
七年级历史
试卷满分:50分考试时间:50分钟
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案填涂在答题卡上)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
二、非选择题(本大题共3小题,共计30分。)
【11题答案】
【答案】(1)① 可以证实早在近万年前,中国长江流域已出现人工栽培稻(或原始农业出现)。
④ 可以证实河姆渡人已使用耒耜等翻土工具进行农业生产。
居住②:半坡居民;房屋名称:半地穴式房屋
(2)相似之处:建筑规模宏大,有明确的功能分区;财富分配不均; 阶级分化明显。
政治样态:早期国家 (3)特点:中华文明起源具有多元一体。
【12题答案】
【答案】(1)制度:分封制;
积极作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
(2)历史信息:春秋战国时期出现铁制农具和牛耕;
说明:农业生产技术得到显著进步。
(3)变法:商鞅变法;
积极影响:使秦国国力大增,提高了军队战斗力,为秦国统一全国奠定了基础。
(4)局面:百家争鸣;
代表人物:庄子;
举措:创办私学。 (5)因素:制度创新、技术进步、改革变法、思想解放。
【13题答案】
【答案】(1)史料类型:实物史料;
措施:统一货币;统一度量衡。
(2)政治制度:中央集权制度;
地方行政制度:郡县制。
(3)措施:文化一统:“罢黜百家,尊崇儒术”,兴办太学;政治一统:颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力;建立刺史制度;地域一统:派卫青、霍去病北击匈奴,巩固边疆;
意义:巩固了大一统王朝,使西汉进入鼎盛时期。
(4)总体特点:加强中央集权,确保中央对地方的有效控制。
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