5.15 开始全面建设小康社会教学设计+视频--2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史教学设计聚焦“开始全面建设小康社会”，涵盖中共十六大目标提出、“三个代表”重要思想、科学发展观等核心内容。通过青藏铁路通车史料与图片导入，关联“总体小康”背景，以问题情境引导学生思考目标提出的必要性，搭建知识支架。 此资料突出史料实证与时空观念，运用江泽民报告、教材材料研读等史料，结合时间轴梳理科学发展观措施，通过《抗击“非典”》《汶川地震》视频及取消农业税案例，渗透家国情怀。多样教学方法助学生突破难点，提升历史解释能力，也为教师提供丰富教学资源，提高课堂效率。

2026年八年级下册历史教案 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 第15课 开始全面建设小康社会 【课标要求】 认识到“三个代表”重要思想的重要指导意义。 【学习目标】 1.通过阅读教材和列表格的方式，了解全面建设小康社会目标的提出（2002年中共十六大）及内涵，掌握“三个代表”、科学发展观核心内容。（历史解释） 2.通过分析史料和小组合作探究，“三个代表”重要思想的核心内容，理解它是马克思主义中国化的重要理论成果，认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。（史料实证，历史解释） 3.通过视频、图片等材料，感受国家统筹城乡发展、着力改善民生的坚定决心与巨大成就，应对非国际金融危机、汶川地震等重大挑战的史实，体会在科学发展观指引下中国综合国力的增强，形成对国家发展的认同感和自豪感。（家国情怀） 【重、难点】 重点： 全面建设小康社会目标的提出、“三个代表”、科学发展观 难点： 抗震救灾精神 【导入新课】 展示文字史料和图片史料，教师创设问题情境“全面建设小康社会目标是怎样提出来的?” 2006年7月1日，全长1956千米的青藏铁路全线通车。这条世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，有力推动了雪域高原的跨越式发展和各族人民生活的改善，承载了中国人民对全面建设小康社会的期冀和喜悦。 （设计意图）通过展示图片史料，引出“全面建设小康社会目标”，引发学生思考，导入新课。 【课堂线索】 【新授课】 任务一：确立“三个代表”重要思想为指导思想 1.学生阅读教材，归纳确立“三个代表”重要思想为指导思想的会议是中共十六大。教师创设问题情境“中共十六大有哪些内容呢？”学生阅读教材总结。 学生1：中共十六大的主要内容确立新任务，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面。 学生2：中共十六大的主要内容确立新思想，确立新的指导思想并写入党章——“三个代表”重要思想。 2.学生阅读教材，找出“三个代表”重要思想的核心内容有哪些？教师展示图片，阐释其含义。并归纳“三个代表”重要思想的意义。 学生 1：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 学生2：“三个代表”重要思想的意义是进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 （设计意图）通过观察图片，深入理解“三个代表”重要思想。 任务二：全面建设小康社会目标的提出 1.教师引导学生回忆教材P62第10课 中共十二大制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标。我国已经实现了“总体小康”。并创设问题情境，“为什么在2002年，我们党还要提出“全面建设小康社会”这个新目标呢？”同时展示教材P95材料研读。 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。……巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。 ——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 学生思考，回答：现实要求：针对性地解决“总体小康”后存在的“低水平、不全面、不平衡”问题，推动全面发展。 政治承诺：彰显了中国共产党的执政宗旨和社会主义制度的优越性。 战略步骤：是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步和坚实基础。 行动纲领：为21世纪头二十年的中国发展指明了方向，凝聚了力量。 （设计意图）通过文字史料和图片史料，使知识点生动形象的展示在学生面前，提高学生兴趣的同时，培养学生时空观念的核心素养。 2.展示表格，学生阅读教材找出全面建设小康社会目标的提出是在哪次会议上，它的内容和具体目标是什么？ 学生1：全面建设小康社会目标的提出的会议是中共十六大。 学生2：全面建设小康社会目标的内容是，我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 教师展示两幅漫画图片。 学生3：全面建设小康社会目标的具体目标是，要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 任务三：推动经济社会科学发展 1.播放视频《抗击“非典”》，学生观看视频，了解推动经济社会科学发展的背景。 学生：“非典”的发生和蔓延，也暴露出我国在经历了一个经济高 速发展阶段之后，存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题，这进一步引 发了中共中央对新形势下中国发展问题的深入思考。 教师过渡，创设问题情境“历史摆在中国共产党面前的是怎样的问题？” 学生：“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题，历史地摆到了中国共产党人面前。 （设计意图）通过视频史料，学生了解背景。 2.学生阅读教材，用时间轴的方式，整理推动经济社会科学发展的措施。 学生1：2003年 中共十六届三中全会，提出“科学发展观”，内涵：要求坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 学生2：2005年 中共十六届五中全会，建设“社会主义新农村”。 学生3: 2006年 中共十六届六中全会,提出“构建社会主义和谐社会”。具体内容包括①社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；②坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点；③做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 学生4：2006年 中共十六届六中全会,还提出“扎实促进经济又好又快发展”。更加强调经济发展的质量和效益。 （设计意图）用时间轴的方式梳理知识点，学生在掌握学习历史方法的同时，培养时空观念的核心素养。 3.展示图片史料，教师创设问题情境“推动经济社会科学发展都取得了哪些成就？” 学生阅读教材结合图片回答。 学生1：（1）进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。 学生2：（2）在全面建设小康社会的过程中，我国成功应对国际金融危机，取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 （设计意图）通过图片史料，使知识点生动形象的展示在学生面前，提高学生兴趣的同时，培养学生历史解释的核心素养。 3. 展示教材P97相关史事，教师提出课后活动P97的问题“谈谈取消农业税的历史意义。” 2005年，中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务，总体要求是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主，强调要加大国家投入，实行工业反哺农业、城市支持农村，并动员全社会广泛参与。这是党和国家加强“三农”工作、更好推进全面建设小康社会进程和现代化建设的战略举措。 学生1：①减轻农民负担：取消农业税极大地减轻了农民的经济负担，促进了农村生产力的发展，调动了农民的积极性。 学生2：②促进脱贫攻坚：这一政策为实现全面脱贫奠定了坚实基础，帮助近亿贫困人口摆脱贫困。 学生3：③推动城乡发展：农业税的取消标志着中国延续了2600年的农业税制度的结束，促进了城乡统筹发展。 学生4：④维护社会稳定：这一政策改善了政府与农民的关系，为农村社会的稳定和长治久安提供了契机。 （设计意图）通过文字史料，使知识点生动形象的展示在学生面前，提高学生兴趣的同时，培养学生历史解释的核心素养。 4.【拓展延伸】播放视频《汶川地震》，学生观看视频，归纳伟大抗震救灾精神。 学生：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本，尊重科学。 （设计意图）视频视频，图片本节课的难点问题。 【课堂小结】 学科网（北京）股份有限公司 $观众朋友大家好，欢迎收看学党史系列节目，百年奋斗为人民。今天我们要讲述的是抗击非典的胜利。2003年春天，我国遭遇了一场突如其来的非典型肺炎疫情，疫情严重威胁着人民群众的生命健康。在党中央国务院的坚强领导，下一场抗击非典的严酷斗争迅速拉开了帷幕。2003年2月中下旬，非典疫情在广东局部地区流行，三月上旬在华北地区传播和蔓延，四月中下旬波及全国26个省、自治区、直辖市呈爆发状态，全球有三十多个国家和地区也陆续发生疫情。非典疫情对人民群众身体健康和生命安全构成严重威胁，给经济社会发展带来严重冲击。面对考验，党中央、国务院坚持把人民群众身体健康和生命安全放在第一位，做出一手抓防治非典不放松，一手抓经济建设中心不动摇的重大决策。2003年4月24日，全国防治非典型肺炎指挥部成立。在党中央、国务院的坚强领导下，举国上下紧急动员，坚持群防群控，携手共克时艰，有效控制了非典疫情，保持了经济较快增长。6月24日，世界卫生组织宣布解除对北京的旅行警告，这标志着中国抗击非典的斗争取得了阶段性的重大胜利。从全国防治非典型肺炎指挥部成立到世界卫生组织宣布双解除，仅仅用了两个月时间，这一速度超乎预期，中国攻坚克难的能力让世界惊叹。在总结经验教训的基础上，我党及时认识到科学发展的重要性，提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观，这既是改革开放实践经验的总结，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。抗击非典的胜利，显示出我国社会主义制度的巨大优越性，体现了党和国家对人民生命的关怀，也体现了医务工作者舍生忘死、冲锋在前的伟大精神。经历了抗击非典的考验，党中央在推动社会的科学发展中，更加关注农民的利益，把解决好农业、农村和农民的三农问题作为全党工作的重中之重。一次历史性的关于农业税的重大变革即将来临。请您。 注意左边全体下车。正确。县中学他了好多同学被埋在里面，你们完全叫人。快去救孩子。你走还是。联系不上了，你早就乱了，连方法也没有了。但是联系不上，我饶不了你，应该摧毁一座城市。大叔，前面怎么了？城里怎么了？你们说话，前面怎么了？城里到底怎么回事啊？好了，赶快救人。来整个这样的房子去他们市的领导全部。去就。能去了。政府到了全套，现在正在开会，机关3分之2的人被压在里面，社会大我也塌了，还有好多人没跑出来，我们厂的宿舍楼也垮塌了，里面还压了好多人。书记，你得想办法救人。我的钱没得了。你要有信心，党和政府一定会救我们的。但是你要突然间起来自救获救，不要抓紧时间，早一点动手，就可以多救出一条生命。根据国家地震局测定，地震发生在四川汶川，北纬31度，东经103.4度，地震达到8级。八级？不是7.8级吗？最新核定强度达到8级，重灾区有北川、绵竹、十方、银川。更为严重的是，这次是浅源地震，破坏力最大，烈度超过11级，相当于爆炸了一千多颗广岛的原子弹，受灾人员估计超过3000万，是新中国成立以来最为惨重的一次大灾难。好了。李想，你怎么样？道路完全摧毁，车肯定是过不去了，放弃车辆徒步前进，就是爬，爬到银川去。儿，求求你帮帮我，快救救我的孩子，我的孩子就在那个里面。没事了，走一遍。任书记留下这孩子外闯的。解放军。解放军。来了，解放军来了。那里也有。解放军。解放军叔叔来了，孩子。