非谓语动词综合不定式 动名词 分词高频用法对比-2025-2026学年九年级英语下册语法易错点精讲（沪外版）

初中沪外版 【寒假专版】 9年级语法精讲 寒假专版 非谓语动词综合：不定式/动名词/分词高 频用法对比 寒假语法易错点精讲 学段：初中教材：沪外版年级：9年级 语法认知 初中沪外版9年级非谓语动词综合：不定式/动名词/分词高频用法对比=不充当谓语的动词形式， 包括不定式(to+动词原形)、动名词（动词+ing,具有名词性质）、分词（现在分词动词+ing表 主动/进行，过去分词动词+d表被动/完成)，在句中可作主语、宾语、定语、状语、表语等成分。 易错点讲解 易错点一：不定式与动名词作主语的混淆 讲解： 表示具体的、一次性动作或将来意义时用不定式作主语：表示习惯性、抽象性动作时用动名词作 主语。常用句型：Itis+ad.+(for/of sb.)+to do sth.(不定式作主语，it为形式主语)：Doing sth. +is+adj.m.(动名词作主语)。 例句：To learn English well is important..(具体动作)→It is important to learn English well../Swimming is good exercise.(习惯性动作) 真题再现： 1.(2024上海浦东区期末，沪外版)in the morning is good for our health. A.Run B.Running C.To run D.Runs 答案：B解析：表示习惯性动作“晨跑”，用动名词Running作主语，符合沪外版教材“动名词 表抽象行为”的语法点。 2.(2024江苏苏州期中，沪外版)It's necessary us wear masks in crowded places. A.for;to B.of;to C.for;for D.of,for 初中沪外版 【寒假专版】 9年级语法精讲 答案：A解析：Itis+adj.necessary)+for sb.+to do sth.为固定句型，不定式to wear作真正主 语，it为形式主语。 易错点二：现在分词与过去分词作定语的混用 讲解： 现在分词(doing)作定语时，与被修饰词是主动关系，表“主动/进行”；过去分词(done)作定 语时，与被修饰词是被动关系，表“被动完成”。 例句：a running boy(主动，正在跑的男孩)/a broken window(被动，被打破的窗户) 真题再现： 1.(2023浙江杭州月考，沪外版)Look!The girlred is my cousin.She is一a storybook A.in;reading B.on;reading C.in;read D.on;read 答案：A解析：第一空“in+颜色”表穿着，第二空“is reading”为现在分词表主动进行，符合 “现在分词作谓语（现在进行时）”用法，沪外版教材Unit5重点语法。 2.(2023安徽合肥期末，沪外版)We should help the people_by the earthquake A.affect B.affecting C.affected D.to affect 答案：C解析：people与affect是被动关系(“被地震影响的人”)，用过去分词affected作定语， 沪外版教材“过去分词表被动”语法点。 易错点三：不定式作宾语与“疑问词+不定式”结构的遗漏 讲解： 部分动词后只能接不定式作宾语，常见动词：want,hope,decide,plan,try等；“疑问词(what/when/how 等)+不定式”结构可作主语、宾语或表语，相当于名词性从句。 例句：She wants to go shopping./Idon't know how to solve the problem. 真题再现： 1.(2024福建厦门期中，沪外版)My parents decided to the beach for vacation this summer. A.go B.going C.to go D.went 答案：C解析：decide后接不定式togo作宾语，构成“decide to do sth.”,为沪外版教材八年级 下册重点短语。 2.(2023湖北武汉月考，沪外版)Could you please tell me__the train station? A.how to get to B.how get to C.how getting to D.how to getting to 答案：A解析：“疑问词how+不定式to get to”作宾语，表“如何到达”，符合沪外版教材“疑 问词+不定式”语法结构。 2 初中沪外版 【寒假专版】 9年级语法精讲 易错点四：非谓语动词作宾语补足语的动词搭配错误 讲解： 使役动词let/make/have后接不带to的不定式作宾补（即let sb.do sth.);感官动词see/hear/watch 后接不带to的不定式（表动作全过程）或现在分词（表动作正在进行）：而ask/tell/want等动词后 接带to的不定式(ask sb.to do sth.)。 例句：I saw him play basketball yesterday..(全过程)/I heard her singing in the room.(正在进行)/ My teacher asked me to finish homework on time. 真题再现： 1.(2024广东广州期末，沪外版)My mom often makes me the dishes after dinner. A.wash B.washing C.to wash D.washed 答案：A解析：mae后接不带to的不定式wash作宾补，构成“make sb.do sth.”,沪外版教材 九年级Unit3重点语法。 2.(2023四川成都期中，沪外版)We watched the children__happily in the park when we passed by. A.play B.to play C.playing D.played 答案：C解析：watch后接现在分词playing,表“看到孩子们正在开心地玩”，强调动作正在进 行，符合“感官动词+doing”用法。 易错点综合演练 综合演练 I单项选择（直击易错点） l.Doing morning exercises_good for our health.(易错点一) A.am B.is C.are D.be 2.Look at the一leaves on the ground.They fall from the trees.(易错点二) A.fall B.falling C.fallen D.to fall 3.My brother hopes-a doctor when he grows up.(易错点三) A.become B.becoming C.to become D.became 4.The teacher often tells us_too much time on computer games.(易错点四) A.not spend B.not to spend C.don't spend D.not spending Ⅱ.用所给词的适当形式填空（强化易错点区分） 1.It's important for us._(Ieam)English well.(易错点一) 3 初中沪外版 【寒假专版】 9年级语法精讲 2.I like the song一(sing)by that famous singer..(易错点二) 3.Could you please show me how一(use)this machine?(易错点三) 4.I saw him一(play)basketball when I walked past the playground.（易错点四) Ⅱ.短文填空（综合运用四大易错点） 用所给词的适当形式填空，使短文完整通顺。（沪外版教材课文改编） (swim)is a good way to keep fit.Many people enjoy it.Last Sunday,I went to the pool with my friends.I watched Tom(swim)fast in the water.He is good at it.After that,we decided(go)to a restaurant for lunch.On the way,we saw a cat_(lie)on the ground.It looked hungry,so we gave it some food.What a happy day! V.连词成句（聚焦易错句式） 1.is,to,English,leam,it,important,.well,()（易错点一) 2.the,window,broken,needs,.be,to,repaired,()(易错点二) 3.you,tell,how,me,can,to,the,station,get,(②)（易错点三） 4.mom,let,my,TV,watch,me,evening,every,()(易错点四) 参考答案 I单项选择 1B2.C3.C4B Ⅱ.用所给词的适当形式填空 1.to learn 2.sung 3.to use 4.playing I短文填空 1.Swimming 2.swim 3.to go 4.lying V.连词成句 1.It is important to learn English well. 2.The broken window needs to be repaired. 3.Can you tell me how to get to the station? 4.My mom let me watch TV every evening. 4