精品解析：吉林长春市力旺实验初级中学2025-2026学年度上学期七年级期末生物教学诊断试题

2025-2026学年度上学期七年级期末生物学试题 一、选择题（每小题只有1个正确答案，每小题1分） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 电脑病毒 B. 熊猫根雕 C. 珊瑚虫 D. 恐龙化石 2. 用单目显微镜观察装片时，想要切换物镜，应该转动（ ） A. ① B. ② C. ⑤ D. ⑥ 3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ） A. 细胞核、液泡 B. 液泡、液泡 C. 叶绿体、线粒体 D. 叶绿体、液泡 4. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一，下列叙述正确的是（ ） A. 细胞中能将光能转化成化学能的结构是线粒体 B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物 C. 细胞膜作为细胞的边界能控制物质的进出 D. 克隆羊多莉与代孕母羊的遗传物质基本一致 5. 如图为动物细胞分裂过程示意图，下列描述正确的是（ ） A. 该过程与植物细胞的分裂过程完全相同 B. 该过程中细胞质的变化明显 C. 该过程中细胞膜从细胞中部向内凹陷、缢裂 D. 若A细胞含有12条染色体，则C中的每一个细胞都含有6条染色体 6. 如图是四种生物的示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 都有细胞膜、细胞质和细胞核 B. ①在口沟内进行食物消化 C ②属于藻类，能进行光合作用 D. 都只由一个细胞完成各种生命活动 7. 下列对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（　　） A. 苔藓植物有根、茎、叶的分化 B. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 C. 海带的叶是进行光合作用的器官 D. 蕨类植物通过种子来繁殖后代 8. 银杏是我国一级保护植物。每年的3—4月份，可以在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如下图所示。9—10月结出成熟的“白果”。下列关于银杏的叙述，错误的是（　　） A. 银杏茎里有输导组织 B. 银杏可以用种子繁殖 C. “白果”是银杏的果实 D. 银杏属于裸子植物 9. 如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，有关叙述正确的是（ ） A. 图甲所示的种子有一片子叶 B. 图甲中②含有丰富的营养物质 C. 图乙中结构e滴加碘液后变成蓝色 D. 图乙中f是胚根，将来发育为根 10. 海葵和水母一样，有着诱人的美丽外表，但不能直接用手触碰，这是因为它们的体表有（ ） A. 刺细胞 B. 角质层 C. 刚毛 D. 棘 11. 外骨骼是某些动物保护自己的“盔甲”，下列动物中具有外骨骼的是（ ） A. B. C. D. 12. 鱼类王国要举行游泳比赛，要求只有鱼类能参加，下列动物中具有参赛资格的是（ ） ①娃娃鱼；②鲍鱼；③海马；④章鱼；⑤鲨鱼；⑥中华鲟；⑦鲸鱼 A ①②⑤ B. ①③⑦ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥ 13. 小华到动物园玩，他将看到的动物分成两类，结果如下表所示。他分类的依据是（ ） 类群一 蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂 类群二 长臂猿、白虎、珍珠鸡、鱼 A. 体内有无脊柱 B. 体温是否恒定 C. 是否用肺呼吸 D. 是否卵生 14. 呼吸是生物的共同特征，下列生物与其气体交换部位都对应正确的一组是（ ） ①蚯蚓——湿润的体壁②鲤鱼——肺③青蛙——鳃和皮肤④麻雀——肺 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 15. 如图为狼和兔的牙齿模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 甲为兔的牙齿，乙为狼的牙齿 B. 牙齿②和⑤适于咀嚼食物 C. 牙齿①和③有撕咬的功能 D. 牙齿的分化增强了摄食和消化能力 16. 小明在培养微生物的过程中，培养基上出现了一个絮状青绿色的较大菌落，它最有可能是下列哪种生物的集合体。（　　） A. 大肠杆菌 B. 链球菌 C. 金黄色葡萄球菌 D. 青霉 17. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ） A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 真菌通过产生孢子繁殖后代 C. 细菌通过芽孢繁殖 D. 细菌和真菌都具有叶绿体 18. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV能破坏人体免疫系统，造成免疫缺陷。下列关于该病毒的说法正确的是（ ） A. 能在人体细胞内进行分裂 B. 离开细胞能独立生活 C. 属于动物病毒 D. 在低倍显微镜下能观察到 19. 下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 利用大肠杆菌可以生产胰岛素 B. 结核分枝杆菌会使人患猩红热 C 有些真菌使人患手癣、足癣等疾病 D. 某些真菌产生的抗生素可以治疗细菌感染的疾病 20. 下面是生活中常见的几种微生物示意图，对其叙述正确的是（ ） A. ①具有细胞核，属于真核生物 B. ②有细胞核和细胞膜，但没有细胞壁 C. ③的细胞是由蛋白质和遗传物质组成 D. ④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 学校生物学探究实验社团的同学进行了“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，请据下列图示回答问题。 （1）图甲中正确操作顺序是___________（用字母表示）。步骤d中滴加的液体是__________，步骤e是对实验材料进行__________。 （2）图甲中步骤c取材时用到的实验器材是（ ） A. 滴管 B. 镊子 C. 无菌棉棒 （3）在观察过程中，换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清，需要调节图乙中的__________（填序号）才能看到清晰的物像。 （4）若图甲中的步骤a操作不当，用显微镜观察时可能会看到的情况是图丙中的__________（填字母）。 22. 某生物兴趣小组的同学为了探究酒曲中微生物所需的发酵条件，设计了如下实验，请分析回答。 组别 物质 温度 是否密封 现象 甲 凉开水+蒸熟的糯米+酒曲 22-30℃ 密封 有米酒产生 乙 凉开水+蒸熟的糯米+酒曲 22-30℃ 不密封 没有米酒产生 丙 蒸熟的糯米+酒曲 22-30℃ 密封 没有米酒产生 丁 凉开水+蒸熟的糯米+酒曲 0℃ 密封 没有米酒产生 （1）酿酒主要是利用酒曲中的酵母菌进行发酵产生酒精，该微生物属于__________（填“细菌”或“真菌”），在适宜的环境条件下会进行__________生殖。 （2）在蒸熟的糯米中放入酒曲粉末相当于培养细菌真菌一般方法中的__________过程。 （3）实验中设置甲组的目的是___________。 （4）甲与丁形成一组对照实验，探究的问题是__________？ （5）根据甲与乙的实验结果，可以得出的结论是：酒曲中的微生物进行发酵需要__________（填“有氧”或“无氧”）条件。 23. 中国古诗词不仅言简意赅、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请根据以下诗句和图解回答问题： A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 D.大雪压青松，青松挺且直。 E.苔花如米小，也学牡丹开。 F.烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。 （1）如图是对诗句中几种动植物的分类图解，甲代表的分类依据是__________，乙代表的分类依据是__________. （2）可以作为监测空气污染程度指示植物在诗句__________（填字母）中找到。 （3）诗句B中的蝉对应的是图解中的__________（填序号），它属于节肢动物中的昆虫。 （4）诗句C和D中的植物，它们最主要的区别是种子外是否有__________包被。 （5）以上诗句中提到的动物属于恒温动物的除了牛羊，还包括________。 24. 某学习小组学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题继续进行合作学习，邀请你加入并回答问题。 （1）【问题1】植物体和人体的结构层次有哪些区别? 同学们梳理出生物体结构层次名词有：A生物体，B器官，C系统，D细胞，E组织。请判断：人体的结构层次依次是D→E→___________→A（用字母和箭头表示）。与人体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是__________（填字母）。 （2）【问题2】动植物细胞分别具有哪些结构? 同学甲发现绘制的动植物细胞结构模式图中有四处错误，请指出其中的两处错误并改正： 第1处:__________；第2处:__________。 （3）【问题3】动植物的组织有什么不同? 同学们通过观察发现：植物体表面具有保护作用的组织是__________，而人体具有相同作用的组织是__________，且还具有分泌的功能。 25. 小秦同学参观上海自然博物馆“生命长河”展区，沿着参观路线看到许多不同动物的模型和标本。请回答下列问题： （1）小秦设计了一张检索表对大猩猩、扬子鳄、旗鱼和宽吻海豚这四种动物进行分类。请根据检索表所给内容，写出旗鱼和宽吻海豚的共同特征和不同特征。 代表动物 共同特征 不同特征 旗鱼 ① ② 宽吻海豚 ③ ①__________、②__________、③__________。 ④通过查阅检索表，可以确定每种生物的分类地位，并能判断不同种生物之间亲缘关系的远近。检索表中的生物与丹顶鹤亲缘关系最近的是___________。 （2）在灵长动物的展区中，展出了滇金丝猴、川金丝猴、黔金丝猴等我国特有的珍稀动物的标本，下列标本名牌上列出了它们的中文名和学名，如下图： 川金丝猴 Rhinopithecaus nadma 滇金丝猴 Rhinopithecus bicdi 黔金丝猴 Rhinopitheaus brelichi 标本名牌上的学名是国际统一采用的命名方法——__________，是由植物学家林奈建立的。从标牌中可以看出三种动物具有相同的分类单位是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期七年级期末生物学试题 一、选择题（每小题只有1个正确答案，每小题1分） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 电脑病毒 B. 熊猫根雕 C. 珊瑚虫 D. 恐龙化石 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有生命特征（如能呼吸、生长、繁殖等），非生物则不具备。 【详解】A．电脑病毒是人为编写的计算机程序，无生命活动，故A不符合题意。 B．熊猫根雕是经雕刻加工工艺品，无生命特征，故B不符合题意。 C．珊瑚虫是海洋生物，能进行摄食、繁殖等生命活动，故C符合题意。 D．恐龙化石是生物遗体形成的矿物质沉积，无生命现象，故D不符合题意。 故选C。 2. 用单目显微镜观察装片时，想要切换物镜，应该转动（ ） A. ① B. ② C. ⑤ D. ⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①转换器，②载物台，③反光镜，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 【详解】A．想要切换物镜，应该转动①转换器，它能使不同放大倍数的物镜对准通光孔，从而实现物镜的切换，A符合题意。 B．②载物台是放置装片的地方，与切换物镜无关，B不符合题意。 C．⑤粗准焦螺旋主要用于大幅度调节镜筒高度，便于快速找到物像，不能切换物镜，C不符合题意。 D．⑥细准焦螺旋用于微调镜筒高度，使物像更加清晰，也不是用于切换物镜，D不符合题意。 故选A。 3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ） A. 细胞核、液泡 B. 液泡、液泡 C. 叶绿体、线粒体 D. 叶绿体、液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，叶绿体中含有叶绿素，使得叶片呈现绿色；植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 可见，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中“碧”色来自叶绿体，而“红”色来自细胞的液泡，故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一，下列叙述正确的是（ ） A. 细胞中能将光能转化成化学能的结构是线粒体 B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物 C. 细胞膜作为细胞的边界能控制物质的进出 D. 克隆羊多莉与代孕母羊的遗传物质基本一致 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体可将光能转变成化学能并储存在有机物中，线粒体则分解有机物释放能量；构成细胞的物质分为无机物和有机物，无机物包括水、无机盐等，有机物有糖类、蛋白质、脂肪等；细胞膜能控制物质进出细胞，让有用物质进入，把有害物质挡在细胞外，同时排出细胞内产生的废物；克隆羊多莉的遗传物质主要来自供核母羊，因为细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】A．线粒体是细胞呼吸的主要场所，能将有机物中的化学能转化为生命活动所需的能量；将光能转化为化学能的结构是叶绿体，故A错误。 B．水、无机盐属于无机物，但糖类属于有机物（如葡萄糖、淀粉等），故B错误。 C．细胞膜具有控制物质进出的功能，能维持细胞内部环境的稳定，故C正确。 D．克隆羊多莉的细胞核来自供核母羊，遗传物质主要由供核母羊决定，与代孕母羊无关，故D错误。 故选C。 5. 如图为动物细胞分裂过程示意图，下列描述正确的是（ ） A. 该过程与植物细胞的分裂过程完全相同 B. 该过程中细胞质的变化明显 C. 该过程中细胞膜从细胞中部向内凹陷、缢裂 D. 若A细胞含有12条染色体，则C中每一个细胞都含有6条染色体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程。动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成相同的两个；随后，细胞质分成完全相等的两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞中央缢裂为两个新细胞。 【详解】A．动物细胞和植物细胞分裂过程有所不同：动物细胞分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。植物细胞分裂时，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。所以动物细胞分裂过程与植物细胞的分裂过程不完全相同，A错误。 B．细胞分裂时，细胞核内染色体的变化是明显，B错误。 C．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，C正确。 D．细胞分裂过程中，染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体数目与亲代细胞保持一致。若A细胞含有12条染色体，在细胞分裂过程中染色体先复制加倍为24条，再平均分配到两个新细胞中，所以C中的每一个细胞都含有12条染色体，D错误。 故选C。 6. 如图是四种生物的示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 都有细胞膜、细胞质和细胞核 B. ①在口沟内进行食物消化 C. ②属于藻类，能进行光合作用 D. 都只由一个细胞完成各种生命活动 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖、对刺激作出反应等生命活动。（2）图中的①草履虫、②衣藻、③眼虫、④变形虫，它们的整个身体只由一个细胞构成，都属于单细胞生物。 【详解】A．图中的①草履虫和④变形虫都是单细胞原生动物，它们的细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等；②衣藻是一种单细胞藻类，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等；眼虫是一种单细胞真核生物，其细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等。由此可见，它们都有细胞膜、细胞质和细胞核，故A正确。 B．①为草履虫，是一种单细胞原生动物，其结构包括纤毛、表膜、口沟、食物泡、细胞核等，它的食物消化是在食物泡内进行的，口沟主要是摄取食物，故B错误。 C．②属于藻类，细胞内具有叶绿体，能进行光合作用，故C正确。 D．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。它们都是单细胞生物，虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等各项生命活动。因此，它们都只由一个细胞完成各种生理功能，故D正确。 故选B。 7. 下列对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（　　） A. 苔藓植物有根、茎、叶分化 B. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 C. 海带的叶是进行光合作用的器官 D. 蕨类植物通过种子来繁殖后代 【答案】B 【解析】 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．苔藓植物有茎、叶的分化，没有根，A错误。 B．苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无导管等输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。可见，蕨类比苔藓更适应陆地环境，B正确。 C．海带是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，几乎全身都能进行光合作用，C错误。 D．蕨类植物是孢子植物，无种子，用孢子来繁殖后代，D错误。 故选B。 8. 银杏是我国一级保护植物。每年的3—4月份，可以在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如下图所示。9—10月结出成熟的“白果”。下列关于银杏的叙述，错误的是（　　） A. 银杏茎里有输导组织 B. 银杏可以用种子繁殖 C. “白果”是银杏的果实 D. 银杏属于裸子植物 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物的根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被，所以没有形成果实。 【详解】A．银杏作为高等植物，其茎内确实含有输导组织，用于运输水分、无机盐和有机物，A正确。 B．银杏虽然属于裸子植物，不形成真正的果实，但其种子（即“白果”）具有繁殖能力。所以，银杏确实可以用种子繁殖，B正确。 C．“白果”实际上是银杏的种子，由于银杏是裸子植物，其种子裸露，没有果皮包裹，因此不形成果实。所以，“白果”不是银杏的果实，而是其种子，C错误。 D．银杏的种子裸露，没有果皮包裹，这是裸子植物的一个显著特征。因此，银杏确实属于裸子植物，D正确。 故选C。 9. 如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，有关叙述正确的是（ ） A. 图甲所示的种子有一片子叶 B. 图甲中②含有丰富的营养物质 C. 图乙中结构e滴加碘液后变成蓝色 D. 图乙中f是胚根，将来发育为根 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮；a是果皮和种皮、b是胚乳、c是子叶、d是胚芽、e是胚轴、f是胚根。 【详解】A．图甲为菜豆种子结构示意图，菜豆属于双子叶植物，其种子的子叶有两片，而不是一片子叶，A错误。 B．图甲中②是胚芽，菜豆丰富的营养物质储存在子叶，为种子的萌发提供营养，B错误。 C．图乙为玉米种子结构示意图，其中e是胚轴，玉米种子的营养物质（主要是淀粉）储存在b胚乳中，淀粉遇碘液变蓝色，所以是b胚乳滴加碘液后变成蓝色，C错误。 D．图乙中f是胚根，在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，发育成根，D正确。 故选D。 10. 海葵和水母一样，有着诱人的美丽外表，但不能直接用手触碰，这是因为它们的体表有（ ） A. 刺细胞 B. 角质层 C. 刚毛 D. 棘 【答案】A 【解析】 【分析】海葵和水母均属于腔肠动物（刺胞动物），其体表具有刺细胞，内含刺丝囊，可释放毒液用于捕食和防御。 【详解】A．刺细胞是腔肠动物特有的结构，分布于体表和触手，触碰时会释放毒液，故A符合题意。 B．角质层常见于线形动物（如蛔虫）或植物表皮，具有保护作用，腔肠动物无此结构，故B不符合题意。 C．刚毛是环节动物（如蚯蚓）运动辅助结构，与防御无关，故C不符合题意。 D．棘是棘皮动物（如海胆）体表的硬质突起，腔肠动物无此结构，故D不符合题意。 故选A。 11. 外骨骼是某些动物保护自己的“盔甲”，下列动物中具有外骨骼的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．蜗牛属于软体动物，身体分为头、足、内脏团三部分，体表有外套膜，能分泌包在体外的石灰质壳即贝壳，故A错误。 B．蝗虫属于节肢动物，身体和附肢均分节，体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发，故B正确。 C．蚯蚓属于环节动物，身体分节，体表无外骨骼，故C错误。 D．水螅为刺胞动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，故D错误。 故选B。 12. 鱼类王国要举行游泳比赛，要求只有鱼类能参加，下列动物中具有参赛资格的是（ ） ①娃娃鱼；②鲍鱼；③海马；④章鱼；⑤鲨鱼；⑥中华鲟；⑦鲸鱼 A. ①②⑤ B. ①③⑦ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。所以，鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能靠游泳来获取食物和逃避敌害，二是能在水中呼吸。 【详解】①娃娃鱼是两栖动物；②鲍鱼是软体动物；③海马是鱼；④章鱼是软体动物；⑤鲨鱼是鱼；⑥中华鲟是鱼；⑦鲸鱼是哺乳动物。 故选D。 13. 小华到动物园玩，他将看到的动物分成两类，结果如下表所示。他分类的依据是（ ） 类群一 蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂 类群二 长臂猿、白虎、珍珠鸡、鱼 A. 体内有无脊柱 B. 体温是否恒定 C. 是否用肺呼吸 D. 是否卵生 【答案】A 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 【详解】A．类群一（蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂）均为无脊椎动物，体内无脊柱；类群二（长臂猿、白虎、珍珠鸡、鱼）均为脊椎动物，体内有脊柱，故A符合题意。 B．体温恒定仅适用于哺乳类（长臂猿、白虎）和鸟类（珍珠鸡），但鱼类（变温动物）属于类群二，若按体温分类则无法统一，故B不符合题意。 C．类群一中蜘蛛、昆虫（蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂）用气管呼吸；类群二中哺乳类（长臂猿、白虎）和鸟类（珍珠鸡）用肺呼吸，但鱼类用鳃呼吸，呼吸方式不统一，故C不符合题意。 D．类群一均为卵生；类群二中鱼类、鸟类卵生，但哺乳类（长臂猿、白虎）为胎生，繁殖方式不统一，故D不符合题意。 故选A。 14. 呼吸是生物的共同特征，下列生物与其气体交换部位都对应正确的一组是（ ） ①蚯蚓——湿润的体壁②鲤鱼——肺③青蛙——鳃和皮肤④麻雀——肺 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【分析】蚯蚓通过湿润的体壁进行气体交换，其体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表黏液进入体壁血管，二氧化碳排出；鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝密布毛细血管，能与水进行气体交换；青蛙幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换，气体交换主要在肺内完成。 【详解】①蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换，体壁内有丰富的毛细血管，氧气能溶解在体表黏液里进入血管，二氧化碳排出体外，①正确。 ②鲤鱼属于鱼类，用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，当水从口流入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，所以鲤鱼不是用肺呼吸，②错误。 ③青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，密布毛细血管，可辅助呼吸，并非鳃和皮肤同时用于成体呼吸，③错误。 ④麻雀属于鸟类，用肺呼吸，肺是气体交换的场所，气囊可辅助肺进行双重呼吸，但气体交换部位是肺，④正确。 可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 如图为狼和兔的牙齿模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 甲为兔的牙齿，乙为狼的牙齿 B. 牙齿②和⑤适于咀嚼食物 C. 牙齿①和③有撕咬的功能 D. 牙齿的分化增强了摄食和消化能力 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①门齿，②臼齿，③门齿，④犬齿，⑤臼齿。 【详解】A．兔是草食性动物，没有犬齿，甲图只有门齿和臼齿，为兔的牙齿；狼是肉食性动物，有犬齿，乙图有门齿、臼齿和犬齿，为狼的牙齿，A正确。 B．②和⑤都是臼齿，臼齿宽大，适于咀嚼食物，磨碎食物，B正确。 C．①和③是门齿，门齿的功能是切断食物，不是撕咬，犬齿（乙图中的④）才有撕咬的功能，C错误。 D．牙齿的分化使动物能更好地摄取不同类型的食物，并提高对食物的消化效率，增强了摄食和消化能力，D正确。 故选C。 16. 小明在培养微生物的过程中，培养基上出现了一个絮状青绿色的较大菌落，它最有可能是下列哪种生物的集合体。（　　） A. 大肠杆菌 B. 链球菌 C. 金黄色葡萄球菌 D. 青霉 【答案】D 【解析】 【分析】（1）菌落是指由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 （2）细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。 （3）真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 【详解】A．大肠杆菌属于细菌，其菌落通常光滑、湿润、灰白色，不呈絮状或青绿色，A不符合题意 B．链球菌属于细菌，其菌落小、圆形、灰白色，不呈絮状或青绿色，B不符合题意。 C．金黄色葡萄球菌属于细菌，其菌落金黄色、光滑，不呈絮状或青绿色，C不符合题意。 D．青霉属于真菌，菌落呈絮状、青绿色（孢子颜色），且较大，符合题干中描述的菌落特征，D符合题意。 故选D。 17. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ） A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 真菌通过产生孢子繁殖后代 C. 细菌通过芽孢繁殖 D. 细菌和真菌都具有叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物，由细胞壁、细胞膜、细胞质等构成，没有成形细胞核，通过分裂繁殖，有的细菌能形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，不是繁殖方式；真菌有单细胞（如酵母菌）和多细胞（如霉菌、蘑菇）之分，真菌通过产生孢子繁殖后代；细菌和真菌细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用，大多只能利用现成的有机物生活。 【详解】A．细菌均为单细胞生物，但真菌包括单细胞（如酵母菌）和多细胞（如蘑菇）类型，故A错误。 B．真菌通过孢子繁殖（如霉菌的孢子囊、蘑菇的孢子），这是其典型特征，故B正确。 C．细菌通过分裂生殖繁殖后代，芽孢是其休眠体而非繁殖结构，故C错误。 D．细菌和真菌均无叶绿体，属于异养生物，故D错误。 故选B。 18. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV能破坏人体免疫系统，造成免疫缺陷。下列关于该病毒的说法正确的是（ ） A. 能在人体细胞内进行分裂 B. 离开细胞能独立生活 C. 属于动物病毒 D. 在低倍显微镜下能观察到 【答案】C 【解析】 【分析】HIV是一种病毒，病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和复制，不能在细胞外独立生活或分裂繁殖。根据宿主类型，病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体），HIV主要感染人类，属于动物病毒。此外，病毒个体微小，需用电子显微镜观察。 【详解】A．病毒通过复制（组装新病毒）增殖，而非细胞分裂，故A错误。 B．病毒无独立代谢能力，离开宿主细胞无法生存，故B错误。 C．HIV寄生在人体（动物）细胞内，属于动物病毒，故C正确。 D．病毒结构需电子显微镜观察，低倍光学显微镜无法看到，故D错误。 故选C。 19. 下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 利用大肠杆菌可以生产胰岛素 B. 结核分枝杆菌会使人患猩红热 C. 有些真菌使人患手癣、足癣等疾病 D. 某些真菌产生的抗生素可以治疗细菌感染的疾病 【答案】B 【解析】 【分析】细菌是单细胞、无成形细胞核，有的对人类有益（如乳酸菌制酸奶）、有的有害（如致病菌）的原核生物；真菌多为多细胞（如青霉）或单细胞（如酵母菌）、有成形细胞核，可用于食品制作（如酵母菌发面）、生产药物（如青霉产青霉素），也有的会引发疾病（如真菌致手癣）的真核生物。 【详解】A．大肠杆菌经基因工程改造后可生产胰岛素，A正确。 B．结核分枝杆菌引起结核病，猩红热由链球菌引起，B错误。 C．一些真菌寄生在人体表面，使人患病。例如，手癣、足癣等皮肤病就是由真菌引起的，这些真菌可以从人体表面获取营养物质，并对人体造成不适，C正确。 D．青霉素等抗生素由真菌产生，可治疗细菌感染，D正确。 故选B。 20. 下面是生活中常见的几种微生物示意图，对其叙述正确的是（ ） A. ①具有细胞核，属于真核生物 B. ②有细胞核和细胞膜，但没有细胞壁 C. ③的细胞是由蛋白质和遗传物质组成 D. ④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①细菌是原核生物，②酵母菌是单细胞真菌，③噬菌体属于细菌病毒，④青霉菌是多细胞真菌。 【详解】A．①细菌是单细胞生物，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物，故A错误。 B．②酵母菌是常见的单细胞真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，故B错误。 C．③噬菌体是细菌病毒，无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故C错误。 D．④青霉菌为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的营养菌丝吸收有机物维持生活，故D正确。 故选D。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 学校生物学探究实验社团的同学进行了“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，请据下列图示回答问题。 （1）图甲中正确操作顺序是___________（用字母表示）。步骤d中滴加的液体是__________，步骤e是对实验材料进行__________。 （2）图甲中步骤c取材时用到的实验器材是（ ） A. 滴管 B. 镊子 C. 无菌棉棒 （3）在观察过程中，换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清，需要调节图乙中的__________（填序号）才能看到清晰的物像。 （4）若图甲中的步骤a操作不当，用显微镜观察时可能会看到的情况是图丙中的__________（填字母）。 【答案】（1） ①. b→d→c→a→f→e ②. 清水 ③. 染色 （2）B （3）⑤ （4）B 【解析】 【分析】题图中：①目镜，②物镜，③光源，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，A有气泡，B细胞重叠，a展，b擦，c撕，d滴，e染，f盖。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是：擦（b）、滴（d）、撕（c）、展（a）、盖（f）、染（e），所以图甲中正确操作顺序是b→d→c→a→f→e。步骤d中滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态。步骤e是用碘液对实验材料进行染色，便于观察细胞结构。 【小问2详解】 图甲中步骤c取材是撕取洋葱鳞片叶内表皮，用到的实验器材是镊子，用来撕取洋葱鳞片叶内表皮。滴管用于滴加液体，无菌棉棒一般用于采集口腔上皮细胞等，不适用于此步骤。可见，B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 在观察过程中，换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清，需要调节细准焦螺旋使物像清晰。图乙中⑤是细准焦螺旋，所以需要调节图乙中的⑤才能看到清晰的物像。 【小问4详解】 图甲中的步骤a是展平材料，如果操作不当，细胞没有展平，用显微镜观察时可能会看到细胞重叠的情况，即图丙中的B。A是盖盖玻片操作不当产生的气泡。 22. 某生物兴趣小组的同学为了探究酒曲中微生物所需的发酵条件，设计了如下实验，请分析回答。 组别 物质 温度 是否密封 现象 甲 凉开水+蒸熟的糯米+酒曲 22-30℃ 密封 有米酒产生 乙 凉开水+蒸熟的糯米+酒曲 22-30℃ 不密封 没有米酒产生 丙 蒸熟的糯米+酒曲 22-30℃ 密封 没有米酒产生 丁 凉开水+蒸熟的糯米+酒曲 0℃ 密封 没有米酒产生 （1）酿酒主要是利用酒曲中的酵母菌进行发酵产生酒精，该微生物属于__________（填“细菌”或“真菌”），在适宜的环境条件下会进行__________生殖。 （2）在蒸熟的糯米中放入酒曲粉末相当于培养细菌真菌一般方法中的__________过程。 （3）实验中设置甲组的目的是___________。 （4）甲与丁形成一组对照实验，探究的问题是__________？ （5）根据甲与乙的实验结果，可以得出的结论是：酒曲中的微生物进行发酵需要__________（填“有氧”或“无氧”）条件。 【答案】（1） ①. 真菌 ②. 出芽 （2）接种 （3）作对照 （4）温度会影响酒曲中微生物的发酵吗 （5）无氧 【解析】 【分析】酵母菌属于真菌，其生殖方式多样，在适宜条件下进行出芽生殖；培养细菌和真菌的一般方法包括配制培养基、高温灭菌、冷却、接种和恒温培养；对照实验是为了探究某一因素对实验对象的影响，设置实验组和对照组，通过对比结果得出结论。 【小问1详解】 酵母菌具有成形的细胞核，属于真菌。在适宜的环境条件下，酵母菌会进行出芽生殖，即母体上长出与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体。 【小问2详解】 在培养细菌和真菌的过程中，将含有菌种的材料引入培养基的过程叫接种。在蒸熟的糯米中放入酒曲粉末，相当于将酒曲中的酵母菌接种到糯米这个“培养基”上。 【小问3详解】 实验中设置甲组，其他组与之对比，甲组的作用是作为对照，为其他组的实验结果提供参照标准，以便判断其他组实验变量对结果的影响。 【小问4详解】 甲与丁形成一组对照实验，变量是温度，甲组温度为22～30℃有米酒产生，丁组0℃没有米酒产生，由此可探究的问题是温度会影响酒曲中微生物的发酵吗？ 【小问5详解】 甲与乙的实验中，变量是是否密封，即是否有氧。甲组密封（无氧条件）有米酒产生，乙组不密封（有氧条件）没有米酒产生，根据实验结果，可以得出酒曲中的微生物进行发酵需要无氧条件。 23. 中国古诗词不仅言简意赅、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请根据以下诗句和图解回答问题： A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 D.大雪压青松，青松挺且直。 E.苔花如米小，也学牡丹开。 F.烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。 （1）如图是对诗句中几种动植物的分类图解，甲代表的分类依据是__________，乙代表的分类依据是__________. （2）可以作为监测空气污染程度的指示植物在诗句__________（填字母）中找到。 （3）诗句B中的蝉对应的是图解中的__________（填序号），它属于节肢动物中的昆虫。 （4）诗句C和D中的植物，它们最主要的区别是种子外是否有__________包被。 （5）以上诗句中提到的动物属于恒温动物的除了牛羊，还包括________。 【答案】（1） ①. 胎生 ②. 有孢子 （2）E （3）① （4）果皮 （5）鹊 【解析】 【分析】1、脊椎动物除哺乳动物胎生外，其他动物多为卵生。2、植物根据生殖方式不同，可分为种子植物和孢子植物。3、图中：甲是胎生，乙是有孢子。 【小问1详解】 由图表可知，牛属于哺乳动物，是胎生；苔藓是孢子植物，通过孢子繁殖后代；因此甲表示胎生，乙表示有孢子。 【小问2详解】 苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物；因此可以作为监测空气污染程度的指示植物在诗句E中找到。 【小问3详解】 诗句B中的蝉体内无脊柱，对应图中的①，它属于节肢动物中的昆虫。 【小问4详解】 诗句C中的生物是桃，属于被子植物，诗句D中的生物是松，属于裸子植物，因此诗句C和D中的植物，它们最主要的区别是种子外是否有果皮包被。 【小问5详解】 根据动物的体温是否恒定，将动物分为变温动物和恒温动物。恒温动物包括鸟类和哺乳类。以上诗句中提到的动物属于恒温动物的除了牛羊，还包括鹊，鹊属于鸟类。 24. 某学习小组学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题继续进行合作学习，邀请你加入并回答问题。 （1）【问题1】植物体和人体的结构层次有哪些区别? 同学们梳理出生物体结构层次的名词有：A生物体，B器官，C系统，D细胞，E组织。请判断：人体的结构层次依次是D→E→___________→A（用字母和箭头表示）。与人体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是__________（填字母）。 （2）【问题2】动植物细胞分别具有哪些结构? 同学甲发现绘制的动植物细胞结构模式图中有四处错误，请指出其中的两处错误并改正： 第1处:__________；第2处:__________。 （3）【问题3】动植物的组织有什么不同? 同学们通过观察发现：植物体表面具有保护作用的组织是__________，而人体具有相同作用的组织是__________，且还具有分泌的功能。 【答案】（1） ①. B→C ②. C （2） ①. 动物细胞画了叶绿体 ②. 植物细胞的液泡标注成了叶泡 （3） ①. 保护组织 ②. 上皮组织 【解析】 【分析】动物细胞没有叶绿体、液泡和细胞壁，植物细胞一般有叶绿体、液泡和细胞壁；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 【小问1详解】 人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体，即D（细胞）→E（组织）→B（器官）→C（系统）→A（生物体）。 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，与人体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是C（系统）。 【小问2详解】 动物细胞没有叶绿体、液泡和细胞壁，植物细胞一般有叶绿体、液泡和细胞壁；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。左图为植物细胞，其中③线粒体标注成了细粒体、④液泡标注成了叶泡；动物细胞没有⑧叶绿体，没有⑪细胞壁。 【小问3详解】 植物的主要组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等。其中保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，所以植物体表面具有保护作用的组织是保护组织。 人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液等，所以人体具有相同保护作用且还具有分泌功能的组织是上皮组织。 25. 小秦同学参观上海自然博物馆“生命长河”展区，沿着参观路线看到许多不同动物的模型和标本。请回答下列问题： （1）小秦设计了一张检索表对大猩猩、扬子鳄、旗鱼和宽吻海豚这四种动物进行分类。请根据检索表所给内容，写出旗鱼和宽吻海豚的共同特征和不同特征。 代表动物 共同特征 不同特征 旗鱼 ① ② 宽吻海豚 ③ ①__________、②__________、③__________。 ④通过查阅检索表，可以确定每种生物的分类地位，并能判断不同种生物之间亲缘关系的远近。检索表中的生物与丹顶鹤亲缘关系最近的是___________。 （2）在灵长动物的展区中，展出了滇金丝猴、川金丝猴、黔金丝猴等我国特有的珍稀动物的标本，下列标本名牌上列出了它们的中文名和学名，如下图： 川金丝猴 Rhinopithecaus nadma 滇金丝猴 Rhinopithecus bicdi 黔金丝猴 Rhinopitheaus brelichi 标本名牌上的学名是国际统一采用的命名方法——__________，是由植物学家林奈建立的。从标牌中可以看出三种动物具有相同的分类单位是__________。 【答案】（1） ①. 身体呈流线型 ②. 用鳃呼吸、卵生 ③. 用肺呼吸、胎生 ④. 宽吻海豚 （2） ①. 双名法 ②. 属 【解析】 【分析】（1）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。 （2）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【小问1详解】 ①根据检索表可知，旗鱼身体呈流线型、用鳃呼吸、卵生；宽吻海豚身体呈流线型、用肺呼吸、胎生。所以旗鱼和宽吻海豚的共同特征是身体呈流线型。 ②旗鱼属于鱼类，其呼吸器官是鳃，生殖方式是卵生，所以旗鱼的不同特征是用鳃呼吸、卵生。 ③宽吻海豚属于哺乳动物，呼吸器官是肺，生殖方式是胎生，所以宽吻海豚的不同特征是用肺呼吸、胎生。 ④分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。大猩猩属于哺乳动物，扬子鳄属于爬行动物，旗鱼属于鱼类，宽吻海豚属于哺乳动物，丹顶鹤属于鸟类。宽吻海豚和大猩猩都属于哺乳动物，但宽吻海豚和丹顶鹤身体都是流线型，它们之间的共同特征最多，所以检索表中的生物与丹顶鹤亲缘关系最近的是宽吻海豚。 【小问2详解】 标本名牌上的学名是国际统一采用的命名方法——双名法，是由植物学家林奈建立的。双名法是由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成，前一个词是属名，后一个词是种加词，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。 从标牌中可以看出，川金丝猴、滇金丝猴、黔金丝猴的学名中属名都是“Rhinopithecus”，种加词不同，所以三种动物具有相同的分类单位是属。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $