重庆渝北区2025-2026学年九年级上学期期末历史试题

2025年秋季学期学业质量监测 九年级历史试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按要求在答题卡上作答。 1．九（1）班的同学进行一项关于金字塔的数字探秘活动，他们收集到了以下一组数据，这组数据可以让我们直观地感受到古埃及胡夫金字塔 占地80亩，边长230多米，周长约1公里 全塔用230多万块巨石砌起，总体积250万平方米 石头重约2.5吨，最重的一块约160吨 塔高×10亿=地球到太阳的距离（1.5亿千米） 塔底周长÷（塔高×2）=圆周率（π≈3.14159） A．是法老为自己修的陵墓 B．给百姓带来沉重的负担 C．反映了王权的逐渐衰落 D．是古埃及人智慧的结晶 2．《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。材料表明 A．古巴比伦商品经济活跃 B．国王汉谟拉比主张君权神授 C．法典维护了奴隶主利益 D．从法典中可以了解社会全貌 3．漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式，它通过夸张、比喻、象征等手法来针砭时弊。下图这幅漫画主要反映了 A．雅典民主政治的局限性 B．古罗马元老贵族的特权 C．希腊城邦制度歧视女性 D．西欧骑士阶层权力巨大 4．亚历山大东征过程中，大量工商业者随军队流动，他们将希腊的手工业技术带到东方，同时也把东方的物产和技术带回希腊。这一现象表明，亚历山大东征客观上 A．给东方人民带来巨大灾难 B．推动了希腊民主制度的扩展 C．加强了东西方经济的联系 D．加速了亚非自然经济的解体 5．“执政官选自贵族，元老院也为贵族把持，一般情况下，平民不能进入元老院和出任国家高级官职。平民有权参加公民大会，但他们享受的政治权利是不完全的。”材料主要说明罗马 A．贵族掌控核心政治权力 B．法制建设的局限性 C．帝国政治特征已经形成 D．平民没有政治权利 6．文物诉说着历史。下组图片所示文物，共同见证了古希腊社会 A．推崇奴隶制民主 B．经济繁荣发达 C．崇尚强健的身体 D．科技成就卓然 7．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是 A．西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国 B．《罗马民法大全》对财产等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础 C．11世纪以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在 D．12世纪在法国的城市巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校 8．下图是小渝同学制作的历史思维导图。图中▲处应填入的是 A．印度文化 B．阿拉伯文化 C．玛雅文化 D．拜占庭文化 9．下表所示为中国唐朝历法在日本的实施情况（部分）。据此可知 名称 制历者 制历年代（中国纪年） 采用年代（日本纪年） 麟德历 李淳风 麟德二年（665年） 持统天皇四年（690年） 大衍历 僧一行 开元十七年（729年） 天平宝字七年（763年） 五纪历 郭献之 宝应元年（762年） 天安元年（857年） 宣明历 徐昂 长庆二年（822年） 贞观三年（861年） A．中日文化交流以历法为代表 B．中国历法有较高的世界地位 C．日本善于借鉴吸收唐朝历法 D．日本文明尚处于未开化阶段 10．下面两幅图所示是13—14世纪晚期西欧存在的两种生产经营方式，它们的共同之处是 A．生产经营以市场为导向 B．人身依附关系紧密 C．土地兼并现象十分严重 D．社会分工逐渐细化 11．据史料记载：“阿拉伯半岛统一过程中，穆罕默德及其继承者以伊斯兰教为号召，吸引了众多信徒，这些信徒积极参与统一事业，为建立统一的阿拉伯国家贡献力量。”这说明 A．伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一 B．伊斯兰教的信徒是阿拉伯半岛统一的唯一力量 C．阿拉伯半岛统一推动伊斯兰教传播 D．穆罕默德的个人魅力是阿拉伯半岛统一的关键 12．下图为《新航路的开辟示意图》。据图可知 A．哥伦布发现了亚洲的印度 B．麦哲伦是一位横渡太平洋的航海家 C．迪亚士到达了印度西海岸 D．奥斯曼帝国阻断了东西方传统商路 13．某研究小组开展“英国没有设立共和制”这一项目式学习，下列史实最能作为其直接证据的是 A．1215年《大宪章》规定没经过协商，国王无权征税 B．1628年英国议会向国王呈递了一份《权利请愿书》 C．1649年下议院组建特别法庭处决查理一世的判决书 D．1689年英国议会通过的《权利法案》规定议会权力 14．保尔·芒图在《十八世纪产业革命》中写道：“第一批发明家绝不是科学家。他们是工艺匠，由于处在实际问题面前，他们就运用他们的天然智慧……来解决这些问题。”这表明工业革命初期的技术革新多源于 A．科学理论的直接应用 B．生产实践中的经验积累 C．政府政策的大力支持 D．大学实验室的研究成果 15．马克思在《资本论》中说：“正如我们在罗伯特·欧文那里可以详细看到的那样，从工厂制度中萌发出了未来教育的幼芽，未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产力的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法”。马克思意在强调 A．工业革命推动近代教育制度的确立 B．普及义务教育是社会发展必然趋势 C．马克思主义继承空想社会主义思想 D．劳动教育兼具社会与人的发展价值 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 《荷马史诗》由游吟诗人们世代口耳相传、不断增补润色而成。作为一部结构缜密、博大精深的长篇叙事史诗。自古以来，这部史诗便是希腊文化和教育的基石；古典时期的希腊人将其奉为民族精神的载体，用于培养公民的英雄气概、道德修养与语言表达能力，其承载的宗教信仰、价值观念与叙事传统，不仅塑造了古希腊的文化认同，更成为西方文明的重要源头之一。 ——摘编自（英）M·芬利《希腊的遗产》 （1）根据材料一，指出《荷马史诗》对古希腊公民教育的作用，（2分）并结合所学知识，指出《荷马史诗》的地位。（2分） 材料二 1776年，托马斯·潘恩的《常识》以通俗锐利的语言抨击英国君主专制，呼吁北美殖民地彻底脱离英国独立，为《独立宣言》的发表奠定了广泛的思想基础。同年7月4日，《独立宣言》正式颁布，宣称“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”，列举英国殖民统治的种种压迫行为，宣告北美十三州成为独立的美利坚合众国。最终于1783年迫使英国签署《巴黎条约》，正式承认美国独立。美国独立战争不仅终结了英国的殖民统治，而且深刻影响了世界历史的进程。 ——据（美）托马斯·潘恩《常识》、美国国会图书馆《独立宣言》等整理 （2）根据材料二结合所学知识，分析《常识》与《独立宣言》在思想上的内在联系，（2分）并从美国独立战争性质的角度，分析美国独立战争对世界历史的影响。（2分） 材料三 梅普尔家具公司（工业革命以来英国最重要的家具品牌之一）销售获得专利的钢丝网床垫、日本进口的壁纸、产自土耳其和印度的地毯。制造家具的木料有波拉德橡木，棕色橡木，齐彭代尔桃花心木（原产南美洲），仿古雕花橡木，以及来自美洲的胡桃木。 ——摘编自1887年3月26日《伦敦新闻画报》（广告版） （3）结合材料三和所学知识，分析梅普尔家具公司的经营特点体现了工业革命时期怎样的经济发展趋势？（1分）并说明该趋势形成的技术条件。（2分） （4）综上，归纳信息传播的载体有哪些？（3分） 17．（14分）音乐以无形的旋律，封存了历史中具体的情感、事件与群体记忆。某校项目式学习小组以“音乐·历史”为主题，开展探究活动，请你一起完成相关任务。 【任务一 明音乐之源】 印度人一般相信音乐源自吠陀，由湿婆神（在印度教中的地位非常高）所创。吠陀经中《娑摩吠陀》被称为“歌之吠陀”，专门收录用于祭祀的颂歌。这些颂歌的演唱严格遵循音高、节奏与歌词的对应关系，被视为“梵天的声音”。演唱时，婆罗门祭司依高、低、中3种音调唱颂，不同音调的颂歌对应不同祭祀场景，或祈求丰收，或驱逐灾祸。这种演唱容不得半点偏差，每一个音高、每一次停顿都被当作与神灵沟通的密码。 ——整合自《娑摩吠陀》核心文献及《印度古代音乐理论传承》 （1）根据以上信息，概括吠陀时期印度音乐的特点。（3分） 【任务二 探音乐之变】 宗教音乐是欧洲中世纪的主流音乐，它直接来源于基督教的宗教仪式，内容多为信徒们为上帝歌唱颂歌，旋律平缓，音域狭窄。14世纪后，人们更多要求音乐应该满足听觉和情感需求。在意大利、法国等地都诞生了具有世俗化的音乐体裁，如尚松。法国尚松题材广泛，节奏鲜明轻快，多描绘生活，如热闹的集市、大自然、爱情等，这些新音乐体裁逐渐改变着欧洲音乐以宗教题材为主的单调局面。 ——摘编自光明日报《法国“香颂”：时代留声机》 （2）根据以上信息，概括14世纪前后欧洲音乐的变化，（4分）结合所学知识分析其变化的原因。（1分） 【任务三 析音乐之迁】 制作于西非，发现于美国弗吉尼亚州，制作时间约1700年-1750年，现藏于大英博物馆。 鼓和其他乐器随奴隶们一起从非洲被带到美洲，美国的黑人音乐逐渐诞生。音乐赋予了这些被奴役的人一种声音——反叛之音、自由之音。他们将不同的族群联结起来，创造出新的音乐，布鲁斯和爵士乐是其中最广为人知的。 ——摘编自费尔南多·奥尔蒂斯《Los negros esclavos》 （3）任务三图所示文物按照史料类型分，它属于_________；（1分）根据任务三的图文信息，我们能够获取哪些方面的历史信息？（3分） 【任务四 识音乐之志】 1871年巴黎公社失败后，担任过公社社员的著名诗人鲍狄埃满腔愤懑地写下了不朽诗篇——《国际歌》。17年后，法国作曲家狄盖特为这首诗谱了曲。从此，《国际歌》成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。这是《国际歌》的部分歌词：起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！ ——摘编自《八路军军政杂志》 （4）根据任务四的信息并结合所学，概括《国际歌》体现的精神。（2分） 18．（7分）阅读材料，完成任务。 学习历史要从多角度深入探究历史，提升学科核心素养。某同学根据九年级上册历史教材，整理出以下角度。 请选择一次资产阶级革命，自拟一个观点，并结合材料所给两个角度的任一史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期学业质量监测 九年级历史试题参考答案及评分意见 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。 1-5 D C A C A 6-10 C B D C A 11-15 A B D B D 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。 16.（14）（1）作用：培养公民的英雄气概；涵养公民的道德修养；锤炼公民的语言表达能力。（任答两点，2分）地位：是古希腊文化和教育的核心基石；是古希腊民族精神的载体；也是了解早期希腊社会的主要文献。（任答两点，2分） （2）联系：《常识》抨击英国君主专制、呼吁北美独立的主张，为《独立宣言》的发表奠定了广泛的思想基础和舆论基础；《独立宣言》继承了《常识》的独立诉求，以正式文献的形式将北美独立的主张转化为官方政治宣言。（2分）影响：沉重打击了英国的殖民霸权，建立了美洲第一个独立的资产阶级共和国，对拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响；传播了资产阶级的自由、平等思想，对法国大革命产生了深远的影响。（2分） （3）趋势：体现了资本主义世界市场初步形成，商品、原料在全球范围内自由流动的经济发展趋势。（1分）条件：工业革命是一次生产技术革命，推动了专利产品的研发与生产，提升了商品的竞争力；铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。（2分） （4）载体：文学作品；书籍；报刊；广告等。（任答三点，共3分） 17.（14分）（1）起源具有神圣性；服务于宗教祭祀；演唱规范严苛；场景针对性强。（任答三点，3分） （2）变化：题材从宗教为主变为世俗为主；风格从平缓狭窄变为鲜明轻快。（4分）原因：文艺复兴运动，人文主义思潮兴起。（1分） （3）实物史料。（1分）历史信息：文化传播：非洲乐器随奴隶贸易传入美洲；音乐起源：黑人音乐的诞生与非洲文化根源紧密相关；精神抗争：凝聚着黑人反抗压迫、追求自由的精神诉求；族群凝聚：黑人通过音乐联结不同族群，构建文化共同体。（任答三点，3分） （4）体现无产阶级为真理、解放而斗争的革命精神；国际主义、大无畏的英雄气概。 （2分） 18.（7分）【评分标准】论断提炼：0—2分；阐述说明：0—4分；结构完整：1分。 水平等级 拟定的观点 材料运用与论述 分值 4 明确，有意义或有思想深度 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中的两个事例，能够做到史论结合，逻辑清晰 6-7 3 明确 能够围绕观点论述，运用了材料中的事例，但不够充分或不够典型，条理基本清楚。 3-5 2 不够明确 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 1-2 1 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复事例 0-1 【示例一】 观点：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。（2分） 论述:18世纪开始，进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。1789年7月14日，巴黎民众，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。（4分） 结论：综上所述，启蒙运动的代表广泛传播了自由、平等、民主和法制等思想，动摇了封建统治的思想基础，成为即将到来的法国大革命的先导。（1分） 【示例二】 示例2：观点：法国大革命是一场彻底的资产阶级革命。（2分） 论述:1789年7月14日，巴黎民众，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。从政治角度看，革命彻底摧毁了封建王权，为资产阶级政治制度扫清障碍。法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789 年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，保护私有财产等基本原则，明确“私有财产神圣不可侵犯”。从经济角度看，革命废除封建特权、保护私有财产，打破封建经济束缚，维护资产阶级经济利益。（4分） 结论：综上所述，法国大革命从多角度彻底否定了封建制度，为资本主义发展扫清障碍，推动了世界资产阶级革命浪潮。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $