精品解析：四川省泸州市龙马潭区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 全卷满分为100分；考试时间为60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 2.答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。 3.每小题答案选出后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 4.考试结束，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题，请在下列每题的4个选项中选出最佳答案，填在答题卡上（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 我国“十四五”期间经济增量预计将超过35万亿元，每年对世界经济增长的贡献率保持在30%左右；前4年我国经济增速平均达到5.5%;外商累计对华直接投资额已超“十三五”期间总额。这些成就的取得，离不开改革开放的持续深化。这说明（ ） ①改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ②改革开放让中国成为世界上经济最强的国家 ③改革开放不仅改变了中国，而且深刻影响着世界 ④我国的中心工作就是进行改革开放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的意义和作用。 ①：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，材料中“成就的取得离不开改革开放”直接印证此观点，故①符合题意； ②：我国仍是世界最大发展中国家，尚未成为经济最强国家，该说法夸大事实，故②说法错误； ③：材料中“对世界经济增长贡献率30%”等数据表明改革开放影响世界，故③符合题意； ④：我国的中心工作是经济建设，改革开放是推动发展的动力而非中心工作本身，故④说法错误； 故本题选B。 2. 党的二十届四中全会提出：“实现人民对美好生活的向往是中国式现代化的出发点和落脚点。坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题，畅通社会流动渠道，提高人民生活品质。”这表明（ ） ①人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ②发展的根本目的是增进民生福祉 ③当前我国的社会主要矛盾已经完全解决 ④我国已经改变了最大发展中国家的国际地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党的奋斗目标、发展的根本目的、社会主要矛盾及我国国际地位的相关知识。 ①：题干中“实现人民对美好生活的向往是中国式现代化的出发点和落脚点”直接体现党的奋斗目标，故①说法正确； ②：加强民生建设、解决群众急难愁盼问题等举措，符合“发展的根本目的是增进民生福祉”的定位，故②说法正确； ③：我国社会主要矛盾（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾）尚未完全解决，故③说法错误； ④：我国仍是世界最大发展中国家，国际地位未改变，故④说法错误； 故本题选A。 3. 编纂生态环境法典，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署，该法典将党的生态文明建设理论成果以法典化形式予以确认，并通过汇集民意民智、聚焦民生福祉，夯实美丽中国建设的法治根基。这一立法实践（ ） ①说明我国已经实现了全面依法治国的总目标 ②是党坚持科学立法，运用法治方式推进生态文明建设的体现 ③说明积极维护社会稳定，捍卫司法公正 ④说明党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法治国和党的领导相关知识。 ①：编纂生态环境法典是我国推进法治建设的重要举措，但我国全面依法治国的总目标尚未完全实现，仍在推进过程中，故①说法错误； ②：题干强调通过法典化形式确认党的理论成果，并汇集民意、聚焦民生，体现了党坚持科学立法，运用法治方式推进生态文明建设，故②符合题意； ③：题干主要涉及立法环节，未提及维护社会稳定或司法公正的内容，故③不符合题意； ④：“党中央作出的重大部署”“党是领导一切的”等表述直接体现了党的领导核心地位，故④符合题意； 故本题选C。 4. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。关于中国梦，下面理解正确的是（ ） ①中国梦凝聚了几代中国人的美好夙愿 ②中国梦是要实现主导世界发展的大国梦 ③我国已实现全面建成社会主义现代化的强国梦 ④中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国梦的相关知识。 ①：中国梦凝聚了中华民族几代人的共同追求，体现了中国人民的美好愿望，故①符合题意； ②：中国梦强调和平发展、合作共赢，反对霸权主义，“主导世界发展”的说法违背我国外交政策，故②说法错误； ③：我国计划到21世纪中叶建成社会主义现代化强国，当前尚未实现，故③说法错误； ④：中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，故④符合题意； 故本题选B。 5. 党中央统筹推进“五位一体”总体布局，推进一系列重大工作，我们看到了经济结构不断优化、政治生态逐渐良好、精神文明趋向正能量、百姓的社会生活幸福感进一步增强、生态文明理念更加深入人心。下列措施体现了“五位一体”中社会建设的是（ ） ①中国经济增量政策“组合拳”逐步开展 ②绿水青山织锦绣，崇义推动绿色生态建设 ③鹰潭市政协聚焦民生履职办好为民实事 ④我省兜牢民生底线，提高困难群众保障标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“五位一体”总体布局中社会建设的相关知识。 ①：中国经济增量政策属于经济建设措施，故①不符合题意； ②：推动绿色生态建设属于生态文明建设，故②不符合题意； ③：政协聚焦民生履职虽涉及政治协商，但其内容直接指向民生实事，属于社会建设范畴，故③符合题意； ④：提高困难群众保障标准属于社会保障，直接体现社会建设，故④符合题意； 故本题选D。 6. 中国提出的共建“一带一路”倡议通过基础设施联通、贸易投资便利化等务实合作，有效促进全球经济增长；倡议坚持平等协商、互利共赢等，显著增强了国际社会对和平发展道路的认同。这说明共建“一带一路”倡议（ ） A. 体现了合作是综合国力的基础 B. 有利于推动世界和平与发展 C. 实现了我国对国际关系的主导 D. 标志着世界贫富差距已经消除 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共建“一带一路”倡议的意义。 A：合作是国际交往的重要方式，但综合国力的基础是经济、科技、军事等硬实力，而非合作本身，故A说法错误； B：题干中“促进全球经济增长”“增强对和平发展道路的认同”直接体现了倡议对世界经济发展与和平理念的推动作用，故B符合题意； C：我国坚持平等协商原则，倡导多边合作，而非主导国际关系，故C说法错误； D：倡议有助于缩小贫富差距，但“已经消除”的说法过于绝对且不符合实际，故D说法错误； 故本题选B。 7. 面对美国发起的贸易战，党中央迅速作出战略部署，统筹推进科技创新、产业链优化和市场拓展。在党的领导下，政府、企业和科研机构协同发力，为应对贸易战提供了根本保障。由此可见，我国应对贸易战的强大底气来源于（ ） ①中国的发展需要和平安宁的外部环境 ②贸易战不会对我国发展造成冲击和影响 ③中国共产党中央举旗定向、掌舵领航 ④我国社会主义制度能够集中力量办大事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国党的领导、中国道路。 ①：中国的发展需要和平安宁的外部环境，但题干强调“应对贸易战的底气来源”，该选项未直接体现材料中的“党中央部署”“协同发力”等关键信息，故①不符合题意； ②：贸易战必然会对我国发展造成冲击，该选项说法明显错误，故②说法错误； ③：材料中“党中央迅速作出战略部署”“举旗定向、掌舵领航”直接体现党的领导核心作用，故③符合题意； ④：材料中“政府、企业和科研机构协同发力”体现了社会主义制度集中力量办大事的优势，故④符合题意； 故本题选D。 8. 周末，小辉和父母一起前往泸州植物园游玩。途中，他看到：公交站前游客们有序排队上车，附近的农贸批发市场车来车往，道路旁的田野里有人在辛勤地劳作……。由此，我们可以感受到（ ） A. 社会为人的生存和发展提供必要条件 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 人的成长是知识不断丰富的过程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活特点。 A：题干中公交站、农贸市场等是社会基础设施，但未直接体现"为生存发展提供条件"，而是侧重展示社会运行状态，故A不符合题意； B：题干中没有体现社会的发展离不开每个人的努力，故B不符合题意； C：公交站排队、农贸市场车流、田野劳作等场景，体现了社会生活包含不同领域、不同活动，是丰富多彩的，故C符合题意； D：题干未提及知识积累或成长过程，属于无关选项，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 近年来，研学旅行受到师生和家长普遍欢迎。它延续了“读万卷书，行万里路”的教育理念与人文精神，成为素质教育的新形式。中学生通过研学旅行可以开阔视野、增长知识、结交朋友，因此参与研学旅行有利于中学生（ ） ①体验社会生活，促进全面发展 ②提高考试分数，应对升学压力 ③丰富人生阅历，提升自身素质 ④早日进入社会，应对风险挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：研学旅行让学生接触社会实际，有助于体验社会生活，促进全面发展，故①符合题意； ②：研学旅行侧重实践能力和综合素质提升，与直接提高考试分数无必然联系，故②不符合题意； ③：通过开阔视野、增长知识，能丰富人生阅历，提升综合素质，故③符合题意； ④：中学生应以学业为主，研学旅行是社会实践而非提前进入社会，故④说法错误； 故本题选B。 10. 下列材料反映的共同主题是（ ） 材料一：《中华人民共和国文物保护法》时隔20余年再次修订，于2025年3月1日起施行。 材料二：2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国传染病防治法》。 A. 违反规则应受到处罚 B. 遵守规则，要增强规则意识 C. 规则不是一成不变的 D. 原有规则都不能适应社会发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则的相关知识。 A：材料未涉及违反规则或处罚的内容，只描述规则修订本身。故A不符合题意； B：材料强调规则的更新，而非遵守规则或培养意识。故B不符合题意； C：材料中法律的修订直接证明规则需要变化，符合主题，故C符合题意； D：“都不能”表述过于绝对，材料仅说明部分规则需要修订，并非所有规则都失效，故D说法错误； 故本题选C。 11. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保护性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保护性医疗”（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②遵循了道德原则，维护了患者利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的智慧。 ①：保护性医疗并非简单违背诚信，而是基于患者利益权衡后的选择，属于诚信智慧的运用，故①说法错误； ②：保护性医疗以患者身心健康为出发点，符合道德原则，维护了患者利益，故②说法正确； ③：医生在“告知病情可能伤害患者”与“保护患者心理健康”之间权衡，体现了诚信智慧的运用，故③说法正确； ④：保护性医疗主要维护患者心理健康，与人格尊严无直接关联，故④说法错误； 故本题选C。 12. 为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，我国出台了《中华人民共和国无障碍环境建设法》。对此，认识正确的是（ ） A. 体现了同等情况同等对待 B. 违反了平等的原则和精神 C. 人格尊严没有被平等保护 D. 让人们获得了实在的平等 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行平等的相关知识。 A：无障碍环境建设法针对残疾人、老年人提供特殊便利，属于不同情况差别对待，而非同等情况同等对待，故A说法错误。 B：该法通过合理便利措施保障弱势群体权益，符合平等原则中的实质平等精神，故B说法错误。 C：法律专门保障残疾人、老年人参与社会生活的权利，正是对其人格尊严的平等保护，故C说法错误。 D：该法通过消除环境障碍，使弱势群体能实际享有平等权利，实现了从形式平等到实质平等的转化，故D符合题意。 故本题选D。 13. 古语名句作为中华文化的重要组成部分，承载着中华民族的精神风貌与文化底蕴。下列古语名句表达了人们对自由的无限向往的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 烽火连三月，家书抵万金 C. 欲知方圆，则必规矩 D. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。 A：己所不欲，勿施于人，强调道德伦理和推己及人，未体现自由向往，故A不符合题意； B：烽火连三月，家书抵万金，表达战争中的亲情与家书珍贵，与自由无关，故B不符合题意； C：欲知方圆，则必规矩，强调规则和秩序的重要性，与自由向往相悖，故C不符合题意； D：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，以自然景象象征无拘无束的自由，直接表达对自由的无限向往，故D符合题意； 故本题选D。 14. 当前，我国已建成世界上规模最大的学生资助体系。该体系覆盖了所有学段、学校及家庭经济困难学生，确保无一名学生因家庭经济困难而失学。这表明（ ） ①我国保障公民的受教育权益，促进教育公平 ②维护社会公平需要我们每个人努力捍卫公平 ③维护社会公平需要充分发挥规则的保障作用 ④我们每个人都拥有着相同的发展机会和条件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护公平。 ①③：题干中，我国建成世界上规模最大的学生资助体系，覆盖所有学段、学校及家庭经济困难学生，确保无学生因经济困难失学。这主要体现了我国保障公民的受教育权益，促进教育公平，维护社会公平需要充分发挥规则的保障作用，故①③符合题意； ②：题干强调的是国家政策保障公平，并未涉及个人捍卫公平的行为，故②不符合题意； ④：我们每个人都拥有着同等的发展机会和条件，故④说法错误； 故本题选A。 15. 八年级学生小凯看到有人落水，他没有盲目下水救人，而是大声呼救并拨打110报警。小凯的做法（ ） ①体现了对生命的敬畏②是智慧救人的表现 ③缺乏见义勇为的精神④不敢为他人牺牲奉献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、维护正义。 ①：小凯采取呼救报警而非盲目下水，既尊重他人生命也保障自身安全，体现对生命的敬畏，故①符合题意； ②：未成年人缺乏专业救援能力，选择求助专业人士是理性智慧的救援方式，故②符合题意； ③：见义勇为倡导"见义智为"，小凯的做法符合智慧救援原则而非缺乏勇气，故③说法错误； ④：牺牲奉献需建立在能力范围内，未成年人优先保护自身安全是法律要求，不能等同于"不敢奉献"，故④说法错误； 故本题选A。 16. “共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，为保守国家最高机密，在研制核潜艇的30多年间，隐姓埋名，不曾回家，也没联系过家人……当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人。黄旭华的事迹告诉我们（ ） ①不计代价与回报的爱国精神是社会责任感的集中表现 ②每个人都有不同的社会角色，承担着相同的社会责任 ③国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献 ④在社会生活中，每个人承担社会责任都会付出巨大代价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查勇担责任。 ①：黄旭华隐姓埋名30年，不计个人得失，不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现，故①说法正确； ②：不同社会角色对应不同责任（如家庭责任、职业责任），并非“相同的社会责任”，故②说法错误； ③：黄旭华的奉献推动了国家核潜艇事业发展，说明国家进步离不开个人担当，故③说法正确； ④：题干中黄旭华付出了巨大代价，但“每个人都会付出巨大代价”的说法过于绝对（如日常志愿服务可能无需巨大牺牲），故④说法错误； 故本题选B。 二、综合探究题（52分） 17. 法安天下，德润人心。社会文明进步离不开“道德”与“法律”这两大规则，共建文明需要每个人的共同参与。现在，请你结合以下案例与所学知识参与以下活动。 活动一【以德论案】 ◆2025年10月8日，一家四口在南京禄口机场值机时无视排队标识强行插队至队伍前端，导致多名乘客被迫后移。乘客戴先生上前劝阻，指出其行为破坏了公共秩序。插队一家不但不听劝，反而对戴先生辱骂并扇耳光，致其倒地。警方介入后，双方达成调解协议：打人方向受害乘客公开道歉，并赔偿3500元及530元高铁改签费用，总计4030元。 （1）请从“社会生活讲道德”角度，点评矛盾双方分别属于哪种行为，并说明理由。 活动二【以案释法】 ◆上述案例中因双方达成了调解，只是公开道歉和进行了经济赔偿，未进一步处罚，但若未履行协议将依法追责。 法律链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》（部分内容） 第九条经公安机关调解，当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚。 第四十三条殴打他人可处5-10日拘留及200-500元罚款； 若情节严重（如结伙殴打、伤害特定人群等）,可处10-15日拘留及500-1000元罚款。 （2）请根据上述案例情节和处罚结果，说明公民应如何提升法治素养? ◆中学生小王看到上述案例后对打人方的行为很是生气，准备把案情还原拍成一个视频发到网上进行宣传教育。 （3）为了营造清朗空间，做一名负责任的网络参与者，请你为小王制作视频进行宣传这事提出4点合理建议。 活动三【以案导行】 ◆遵守社会规则，维护社会秩序，需要我们长期付出努力和共同行动。但是，在社会生活中，除上述案例中插队行为外，还有其他不遵守规则，破坏社会秩序的行为时有发生。 （4）请你担当规范行为监督员，记录一个你发现的社会生活中没有遵守社会规则的行为，并对它提出改正建议。 【答案】（1）①一家四口插队和辱骂是不文明行为，因为插队损伤了其他乘客的公平权益，辱骂他人违背了友善、尊重的道德原则。②戴先生接受调解是友善待人行为，因为戴先生体谅和包容了对方，接受了调解，避免了矛盾激化，符合友善待人的道德要求。戴先生劝阻插队是诚实守信行为，因为他的行为超越了个人得失，是在为维护每个人都能受益的公共规则发声，是对他人和社会负责的行为。 （2）①树立法治观念，养成依法办事的习惯；②自觉守法：③遇事找法；④解决问题靠法：案例中打人一家如果有法治意识，自觉守法和依法办事的习惯，就不会插队打人：如果他们不履行协议，将会受到拘留和罚款的处罚。同时，案例中的戴先生遇事找法，解决问题靠法，接受了公安机关的调解，维护了自己的合法权益。 （3）①网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。②我们要文明互动、理性表达（确保视频内容客观真实，不夸大事实），③不宣泄负面情绪，不制造和宣传谣言，④不泄露他人隐私（模糊当事人面部特征，避免泄露隐私）：⑤不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌；⑥在视频结尾添加文明上网倡议标语，如“传播正能量，共建清朗网络”等等，总之，要恪守道德，遵守法律。 （4）示例：不规范行为：公共场所大声外放手机视频，影响他人。 改正建议：① 个人自觉：佩戴耳机，控制音量；② 场所管理：张贴"保持安静"标识，工作人员提醒；③ 公众监督：周围人礼貌劝阻，倡导文明公约。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、友善待人、树立法治意识、学会依法办事、遵守社会规则、合理利用网络。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用文明有礼、诚实守信、友善待人的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一家四口插队和辱骂→是不文明行为，因为插队损伤了其他乘客的公平权益，辱骂他人违背了友善、尊重的道德原则。 关键词②：戴先生接受调解→是友善待人行为，因为戴先生体谅和包容了对方，接受了调解，避免了矛盾激化，符合友善待人道德要求。 关键词③：戴先生劝阻插队→是诚实守信行为，因为他的行为超越了个人得失，是在为维护每个人都能受益的公共规则发声，是对他人和社会负责的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用提升法治素养的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一家四口在南京禄口机场值机时无视排队标识强行插队至队伍前端，导致多名乘客被迫后移→树立法治观念，养成依法办事的习惯； 关键词②：乘客戴先生上前劝阻，指出其行为破坏了公共秩序；插队一家不但不听劝，反而对戴先生辱骂并扇耳光，致其倒地→自觉守法： 关键词③：警方介入后，双方达成调解协议→遇事找法； 关键词④：打人方向受害乘客公开道歉，并赔偿3500元及530元高铁改签费用，总计4030元→解决问题靠法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生小王看到上述案例后对打人方行为很是生气，准备把案情还原拍成一个视频发到网上进行宣传教育→网络无限，自由有界；文明互动，理性表达；不宣泄负面情绪，不制造和宣传谣言；不泄露他人隐私；传播网络正能量等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求学生记录一个你发现的社会生活中没有遵守社会规则的行为，并对它提出改正建议。属于开放性试题，言之有理即可。 18. 2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，中国在北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。请你回顾和了解“九三阅兵”,一起完成以下问题： 【阅兵盛况】 这次阅兵编设45个方（梯）队，1万余名官兵以昂扬斗志接受检阅；受阅武器装备均为国产现役主战装备，集中展示我军新一代信息化、智能化作战体系，标志着国防和军队现代化建设取得历史性突破，彰显了我军捍卫国家主权、维护世界和平的坚定决心。 （1）观看了这次“九三阅兵”后，你心目中世界一流军队应该是什么样的? 【连队故事】 在阅兵式上，“刘老庄连”的荣誉战旗在天安门广场迎风飘扬，这面镌刻着战争印记的旗帜，承载着82名勇士用生命书写的传奇。 1943年，“刘老庄连”82名官兵为掩护群众转移全部牺牲，战后当地82名青年主动参军延续血脉。连队从解放战争中“木船打军舰”的奇迹到新时代维和“113秒出动”,始终以行动践行使命。2023年，连队赴南苏丹维和期间，快反班以“中国速度”获联合国赞誉，同时开展义诊、捐赠活动；留守的26名官兵主动请战抗洪，用身体筑堤守护群众安全，展现了舍生忘死、主动担当的精神。 （2）结合材料，运用所学知识，分析“刘老庄连”的事迹如何体现人民军队的鲜明特质? （3）从“刘老庄连”的传承和作为，如何体现出人民军队的使命担当? 【阅兵感悟】 国家好、民族好、大家才会好；维护国家利益，不仅仅是人民军队的事情，人人都是主角。 （4）维护国家利益，要落实在日常生活的方方面面，请从自身实际出发，列举两个你维护国家利益的行动。 【答案】（1）一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。 （2）①听党指挥：82名官兵为掩护群众转移全部牺牲，体现坚决服从党的领导和命令。②能打胜仗：创造木船打军舰奇迹，新时代维和获联合国赞誉，展现强大战斗力。③作风优良：维和时开展义诊捐赠，抗洪用身体筑堤，体现英勇顽强、服务人民的优良作风。 （3）①捍卫国家主权、安全和发展利益：抗战掩护转移、解放战争为国家主权完整立功，新时代转型锤炼本领。②维护世界和平与稳定：赴南苏丹维和完成任务获赞誉，践行大国担当。③保护人民生命财产安全：抗洪一线守护群众安全。 （4）示例：①在网络上不传播虚假信息，维护国家网络信息安全；②节约水电资源，践行绿色低碳生活，为国家可持续发展贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：我国建军目标、人民军队的使命担当、维护国家利益 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题考查我国建成世界一流军队的目标，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：82名官兵为掩护群众转移全部牺牲，体现坚决服从党的领导和命令→听党指挥。 关键词②：创造木船打军舰奇迹，新时代维和获联合国赞誉，展现强大战斗力→能打胜仗。 关键词③：维和时开展义诊捐建，抗洪用身体筑堤，体现英勇顽强、服务人民的优良作风→作风优良。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用人民军队使命担当的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：抗战掩护转移、解放战争为国家主权完整立功，新时代转型锤炼本领→捍卫国家主权、安全和发展利益。 关键词②：赴苏丹维和完成任务获赞誉，践行大国担当维护世界和平与稳定。 关键词③：抗洪一线守护群众安全→保护人民生命财产安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求学生列举两个维护国家利益的行动，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 全卷满分为100分；考试时间为60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 2.答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。 3.每小题答案选出后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 4.考试结束，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题，请在下列每题的4个选项中选出最佳答案，填在答题卡上（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 我国“十四五”期间经济增量预计将超过35万亿元，每年对世界经济增长的贡献率保持在30%左右；前4年我国经济增速平均达到5.5%;外商累计对华直接投资额已超“十三五”期间总额。这些成就的取得，离不开改革开放的持续深化。这说明（ ） ①改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ②改革开放让中国成为世界上经济最强的国家 ③改革开放不仅改变了中国，而且深刻影响着世界 ④我国的中心工作就是进行改革开放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 党的二十届四中全会提出：“实现人民对美好生活的向往是中国式现代化的出发点和落脚点。坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题，畅通社会流动渠道，提高人民生活品质。”这表明（ ） ①人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ②发展根本目的是增进民生福祉 ③当前我国的社会主要矛盾已经完全解决 ④我国已经改变了最大发展中国家的国际地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 编纂生态环境法典，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署，该法典将党的生态文明建设理论成果以法典化形式予以确认，并通过汇集民意民智、聚焦民生福祉，夯实美丽中国建设的法治根基。这一立法实践（ ） ①说明我国已经实现了全面依法治国的总目标 ②是党坚持科学立法，运用法治方式推进生态文明建设的体现 ③说明积极维护社会稳定，捍卫司法公正 ④说明党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。关于中国梦，下面理解正确的是（ ） ①中国梦凝聚了几代中国人的美好夙愿 ②中国梦是要实现主导世界发展的大国梦 ③我国已实现全面建成社会主义现代化的强国梦 ④中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 党中央统筹推进“五位一体”总体布局，推进一系列重大工作，我们看到了经济结构不断优化、政治生态逐渐良好、精神文明趋向正能量、百姓的社会生活幸福感进一步增强、生态文明理念更加深入人心。下列措施体现了“五位一体”中社会建设的是（ ） ①中国经济增量政策“组合拳”逐步开展 ②绿水青山织锦绣，崇义推动绿色生态建设 ③鹰潭市政协聚焦民生履职办好为民实事 ④我省兜牢民生底线，提高困难群众保障标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 中国提出的共建“一带一路”倡议通过基础设施联通、贸易投资便利化等务实合作，有效促进全球经济增长；倡议坚持平等协商、互利共赢等，显著增强了国际社会对和平发展道路的认同。这说明共建“一带一路”倡议（ ） A. 体现了合作是综合国力的基础 B. 有利于推动世界和平与发展 C. 实现了我国对国际关系的主导 D. 标志着世界贫富差距已经消除 7. 面对美国发起的贸易战，党中央迅速作出战略部署，统筹推进科技创新、产业链优化和市场拓展。在党的领导下，政府、企业和科研机构协同发力，为应对贸易战提供了根本保障。由此可见，我国应对贸易战的强大底气来源于（ ） ①中国的发展需要和平安宁的外部环境 ②贸易战不会对我国发展造成冲击和影响 ③中国共产党中央举旗定向、掌舵领航 ④我国社会主义制度能够集中力量办大事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 周末，小辉和父母一起前往泸州植物园游玩。途中，他看到：公交站前游客们有序排队上车，附近的农贸批发市场车来车往，道路旁的田野里有人在辛勤地劳作……。由此，我们可以感受到（ ） A. 社会为人的生存和发展提供必要条件 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 人的成长是知识不断丰富的过程 9. 近年来，研学旅行受到师生和家长普遍欢迎。它延续了“读万卷书，行万里路”的教育理念与人文精神，成为素质教育的新形式。中学生通过研学旅行可以开阔视野、增长知识、结交朋友，因此参与研学旅行有利于中学生（ ） ①体验社会生活，促进全面发展 ②提高考试分数，应对升学压力 ③丰富人生阅历，提升自身素质 ④早日进入社会，应对风险挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下列材料反映的共同主题是（ ） 材料一：《中华人民共和国文物保护法》时隔20余年再次修订，于2025年3月1日起施行。 材料二：2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国传染病防治法》。 A. 违反规则应受到处罚 B 遵守规则，要增强规则意识 C. 规则不是一成不变的 D. 原有规则都不能适应社会发展 11. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保护性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保护性医疗”（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②遵循了道德原则，维护了患者利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，我国出台了《中华人民共和国无障碍环境建设法》。对此，认识正确的是（ ） A 体现了同等情况同等对待 B. 违反了平等的原则和精神 C. 人格尊严没有被平等保护 D. 让人们获得了实在的平等 13. 古语名句作为中华文化的重要组成部分，承载着中华民族的精神风貌与文化底蕴。下列古语名句表达了人们对自由的无限向往的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 烽火连三月，家书抵万金 C 欲知方圆，则必规矩 D. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 14. 当前，我国已建成世界上规模最大的学生资助体系。该体系覆盖了所有学段、学校及家庭经济困难学生，确保无一名学生因家庭经济困难而失学。这表明（ ） ①我国保障公民受教育权益，促进教育公平 ②维护社会公平需要我们每个人努力捍卫公平 ③维护社会公平需要充分发挥规则的保障作用 ④我们每个人都拥有着相同的发展机会和条件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 八年级学生小凯看到有人落水，他没有盲目下水救人，而是大声呼救并拨打110报警。小凯的做法（ ） ①体现了对生命的敬畏②是智慧救人的表现 ③缺乏见义勇为的精神④不敢为他人牺牲奉献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，为保守国家最高机密，在研制核潜艇的30多年间，隐姓埋名，不曾回家，也没联系过家人……当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人。黄旭华的事迹告诉我们（ ） ①不计代价与回报的爱国精神是社会责任感的集中表现 ②每个人都有不同的社会角色，承担着相同的社会责任 ③国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献 ④在社会生活中，每个人承担社会责任都会付出巨大代价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、综合探究题（52分） 17. 法安天下，德润人心。社会文明进步离不开“道德”与“法律”这两大规则，共建文明需要每个人的共同参与。现在，请你结合以下案例与所学知识参与以下活动。 活动一【以德论案】 ◆2025年10月8日，一家四口在南京禄口机场值机时无视排队标识强行插队至队伍前端，导致多名乘客被迫后移。乘客戴先生上前劝阻，指出其行为破坏了公共秩序。插队一家不但不听劝，反而对戴先生辱骂并扇耳光，致其倒地。警方介入后，双方达成调解协议：打人方向受害乘客公开道歉，并赔偿3500元及530元高铁改签费用，总计4030元。 （1）请从“社会生活讲道德”角度，点评矛盾双方分别属于哪种行为，并说明理由。 活动二【以案释法】 ◆上述案例中因双方达成了调解，只是公开道歉和进行了经济赔偿，未进一步处罚，但若未履行协议将依法追责。 法律链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》（部分内容） 第九条经公安机关调解，当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚。 第四十三条殴打他人可处5-10日拘留及200-500元罚款； 若情节严重（如结伙殴打、伤害特定人群等）,可处10-15日拘留及500-1000元罚款。 （2）请根据上述案例情节和处罚结果，说明公民应如何提升法治素养? ◆中学生小王看到上述案例后对打人方的行为很是生气，准备把案情还原拍成一个视频发到网上进行宣传教育。 （3）为了营造清朗空间，做一名负责任的网络参与者，请你为小王制作视频进行宣传这事提出4点合理建议。 活动三【以案导行】 ◆遵守社会规则，维护社会秩序，需要我们长期付出努力和共同行动。但是，在社会生活中，除上述案例中插队行为外，还有其他不遵守规则，破坏社会秩序的行为时有发生。 （4）请你担当规范行为监督员，记录一个你发现的社会生活中没有遵守社会规则的行为，并对它提出改正建议。 18. 2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，中国在北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。请你回顾和了解“九三阅兵”,一起完成以下问题： 【阅兵盛况】 这次阅兵编设45个方（梯）队，1万余名官兵以昂扬斗志接受检阅；受阅武器装备均为国产现役主战装备，集中展示我军新一代信息化、智能化作战体系，标志着国防和军队现代化建设取得历史性突破，彰显了我军捍卫国家主权、维护世界和平的坚定决心。 （1）观看了这次“九三阅兵”后，你心目中的世界一流军队应该是什么样的? 【连队故事】 在阅兵式上，“刘老庄连”的荣誉战旗在天安门广场迎风飘扬，这面镌刻着战争印记的旗帜，承载着82名勇士用生命书写的传奇。 1943年，“刘老庄连”82名官兵为掩护群众转移全部牺牲，战后当地82名青年主动参军延续血脉。连队从解放战争中“木船打军舰”的奇迹到新时代维和“113秒出动”,始终以行动践行使命。2023年，连队赴南苏丹维和期间，快反班以“中国速度”获联合国赞誉，同时开展义诊、捐赠活动；留守的26名官兵主动请战抗洪，用身体筑堤守护群众安全，展现了舍生忘死、主动担当的精神。 （2）结合材料，运用所学知识，分析“刘老庄连”的事迹如何体现人民军队的鲜明特质? （3）从“刘老庄连”的传承和作为，如何体现出人民军队的使命担当? 【阅兵感悟】 国家好、民族好、大家才会好；维护国家利益，不仅仅是人民军队的事情，人人都是主角。 （4）维护国家利益，要落实在日常生活的方方面面，请从自身实际出发，列举两个你维护国家利益的行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $