8 专题八 资本主义的形成、确立与发展-【解密中考】2026年湖北中考历史复习配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦“资本主义的形成、确立与发展”核心考点，结合2024-2025年湖北中考真题，分析新航路开辟、文艺复兴、资本主义制度确立等高频考点权重，归纳选择、材料、论述等常考题型，精准对接中考考查要求。 课件亮点在于“命题角度+真题解析+素养训练”模式，如通过新航路开辟例题培养史料实证能力，用光荣革命案例渗透历史解释方法，设计实战演练题组强化时空观念。教师可依托其系统考点梳理与答题技巧指导，帮助学生掌握因果分析等解题策略，高效冲刺中考。

专题八　资本主义的形成、确立 与发展 第一部分　湖北中考命题研究 《解密中考》 2026湖北历史 1 2 3 1 2 3 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 目 录 2 考点综述 考情分析·明趋势 01 3 试卷 题号 必备知识 考查视角 题型 分值 2025湖北 中考 15 新航路开辟 辩证看待历史事件，培养全面、客观的历史评价思维 材料题 8 2024湖北 中考 16 文艺复兴运动 培养全球史观与综合历史思维 论述题 10 2025武汉 中考 12 新航路开辟与 世界市场形成 理解历史事件(新航路开辟)与经济组织形式变迁的因果联系 选择题 2 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 4 试卷 题号 必备知识 考查视角 题型 分值 2024武汉 中考 12 新航路开辟 理解新航路开辟对世界联系加强的推动作用 选择题 2 13 莎士比亚 和巴尔扎克 认识文学作品一定程度上能反映社会现实 选择题 2 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 5 考点综述 02 命题研究·知方向 6 【备考要点】 租地农场和手工工场，文艺复兴运动，新航路开辟，早期殖民掠夺。 资本主义萌芽 命题角度一 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 7 例1 (2025·武汉) 随着新航路的开辟，欧洲开始出现一种新的商业组织形式——股份公司。它将投资与经营管理、商业活动分开，有利于把分散的资金集中起来，用于进行大规模的海外贸易。这种新的商业组织形 式(　　) A.促进了西欧庄园发展 B.导致了租地农场出现 C.有助于世界市场形成 D.引发了资产阶级革命 C 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 8 【解析】 新航路开辟后出现的股份公司，能集中分散资金开展大规模海外贸易，有利于加强欧洲与世界各地的商业联系，助力世界市场的形成，C项正确。西欧庄园是中世纪的农业经济组织，租地农场是中世纪晚期的农业经营形式，二者均与新航路开辟后的股份公司无关，排除A、B两项。资产阶级革命的爆发是多种因素共同作用的结果，并非股份公司直接引发，排除D项。 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 9 【备考要点】 英国资产阶级革命，《权利法案》，君主立宪制，美国独立战争，《独立宣言》，1787年宪法，启蒙运动，法国大革命，《人权宣言》，拿破仑帝国，《拿破仑法典》。 资本主义制度的初步确立 命题角度二 例2 (2025·广东) 有学者认为，“光荣革命”是不流血的、温和的，甚至是保守的，与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可 知，该学者认为“光荣革命”(　　) A.促进了经济发展 B.开启了资产阶级革命 C.推翻了君主制度 D.实现了政体和平变革 D 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 10 【解析】 “光荣革命”以不流血的方式，实现了英国从君主专制向君主立宪制的转变，题干中“不流血的、温和的”“避免了革命”的描述，体现其以和平方式完成了政体变革，D项正确。材料未涉及经济发展，排除A项。英国资产阶级革命开始于1640年，1688年“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束，排除B项。“光荣革命”后英国保留了君主制度，排除C项。 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 11 【备考要点】 俄国农奴制改革，美国内战(南北战争)与《解放黑人奴隶宣言》，日本明治维新。 资本主义制度的扩展 命题角度三 例3 (2025·河南) 1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定， 一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都 可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是(　　) A.维护国家统一 B.推进西进运动 C.完善法律制度 D.促进工业发展 A 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 12 【解析】 1863年处于美国南北战争期间，林肯提出的宣言旨在让南方同胞宣誓效忠国家，承认废除奴隶制，核心是争取南方势力的妥协，以结束内战、维护国家统一，A项正确。西进运动是美国向西部扩张领土的活动，与南北战争期间的这一宣言无关，排除B项。完善法律制度、促进工业发展并非该宣言的主要目的，排除C、D两项。 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 13 【备考要点】 经济大危机，罗斯福新政，法西斯国家的侵略扩张。 资本主义的危机 命题角度四 例4 (2025·徐州) 1933年，罗斯福政府组建民间资源保护队，建立了超过2650个军队式的封闭营地，为18岁至25岁间的都市男性提供住房，开展自然资源和环境的保护工作，包括种树、挖掘灌溉水道、建设道路和 防火带、维护国家公园等。这一举措主要是为了(　　) A.开采自然资源 B.应对南北战争 C.加强军队建设 D.解决失业问题 D 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 14 【解析】 1933年处于美国经济大危机时期，罗斯福政府组建民间资源保护队，为青年男性提供住房与工作(种树、修路等)，核心是通过兴办公共工程创造就业岗位，缓解经济危机带来的失业问题，D项正确。该举措是保护而非开采自然资源，排除A项。南北战争发生于1861—1865年，与1933年时间不符，排除B项。此举措是民生工程，并非为了加强军队建设，排除C项。 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 15 【备考要点】 二战后欧洲经济的快速发展，欧洲共同体，欧洲联盟和欧元，美国的发展，日本经济的快速发展，社会保障制度。 资本主义的新变化 命题角度五 例5 (2025·深圳) 二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有；日本制定了全国性经济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用。这反映了资本主义国家(　　) A.推行福利政策 B.重视发展高新产业 C.增强宏观调控 D.建立计划经济体制 C 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 16 【解析】 二战后，西欧国家将部分部门国有化，日本制定全国性经济发展计划，这些举措是资本主义国家通过国家干预的方式增强对经济的宏观调控，以促进经济恢复与发展，C项正确。材料未涉及福利政策，排除A项。交通、能源等部门并非高新产业，且“发展高新产业”与材料主旨不符，排除B项。资本主义国家并未建立计划经济体制，只是加强了国家对经济的干预，排除D项。 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 命题角度四 命题角度五 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 17 考点综述 03 实战演练·提素养 18 一、选择题 1.西欧资本主义产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”显著表现是(　　) A.早期殖民扩张与掠夺 B.资本主义制度的初步确立 C.工业革命兴起与扩展 D.租地农场与手工工场出现 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 2.但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感；达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题；莎士比亚的《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了 不起的杰作。”他们的共同思想是(　　) A.现实主义 B.人文主义 C.浪漫主义 D.理想主义 B 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。下图可用于论证推动新航路开辟的(　　) A A.技术因素 B.政治因素 C.政策因素 D.思想因素 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革，使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环 球航行的评价，共同指出了此次航行(　　) A.推动商品的世界性流动 B.促进了人口迁移与物种交换 C.丰富了人类的地理认知 D.引发了早期殖民扩张与掠夺 C 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.千百年来，欧洲由于资源总量有限，始终是富庶东方的“穷亲戚”。 美洲的发现，使欧洲拿到了“财富密码”，获得了宝库资源选择优先 权，拥有了挑战东方顶级经济大国的资本。这表明(　　) A.发现美洲重整了自然资源分布 B.新航路开辟改变了东西方从属关系 C.殖民掠夺加深了各国友好关系 D.大航海时代推动了全球经济的平衡 B 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 6.葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳 瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密 耳瑞斯。这反映了(　　) A.西欧庄园经济的发达 B.经济全球化的不稳定性 C.欧洲城市自治的发展 D.资本原始积累的野蛮性 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.君主立宪制是世界近代以来重要的政治体制之一。下图是有同学对某一国家政体设计的结构图示。该国是(　　) A A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.美国《独立宣言》、法国《人权宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；法国1791年宪法把公民划分为“积极公民”和 “消极公民”两种。这体现了(　　) A.人文主义思想 B.封建君主专制 C.君主立宪制度 D.资产阶级民主 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后，革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是 因为法国大革命(　　) A.支持北美独立，体现进步精神 B.反对特权统治，争取人民主权 C.打击英国势力，争夺世界霸权 D.反对殖民主义，维护民族自决 B 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层 面讲，是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐 证该观点的是，俄国(　　) A.鼓励兴办手工工场 B.改革废除了农奴制 C.以种植园经济为主 D.黑人奴隶获得解放 B 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.19世纪末，日本提出“脱亚入欧”，主张“我国不可犹豫，与其坐 等邻邦之进步而与之共同复兴东亚，不如脱离其行伍，而与西洋各文明 国家共进退”。该主张(　　) A.推动日本实现文明开化 B.加速了亚洲殖民化进程 C.彻底改变世界政治格局 D.导致日本社会矛盾激化 A 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是(　　) A.向计划经济模式转型 B.社会保障制度的发展 C.妇女摆脱了家庭束缚 D.欧洲一体化进程加快 B 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非选择题 13.【大航海与世界联系】 材料一　在1500年以前的300年间，欧洲船舶平 均每艘的吨数增大四倍。1485年，葡萄牙人第一 次使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自 身所处的方位。此外，早在14世纪西欧绘制地图 的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港 口位置的航海图。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 15世纪的葡萄牙星盘 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)根据材料一，指出1500年前后欧洲人探寻新航路具备的条件。 条件：船舶吨位提升(造船技术进步)；航海技术发展(星盘等工具应用)；地图绘制技术成熟(航海图精准)。 15世纪的葡萄牙星盘 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料二　欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)根据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现，并结合所学，分析其影响。 表现：物种交流；人口迁移。积极影响：丰富各地物种多样性；推动农业发展；促进不同文明交流融合；推动洲际贸易发展。消极影响：黑奴贸易导致非洲人口流失；殖民扩张加剧地区不平等。 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.【资本主义制度的扩展】 材料一　美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。 ——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)根据材料一，概括美国崛起的主要原因。 主要原因：政治上，通过独立战争和南北战争解决了国内的统一和制度问题；经济上，通过第二次工业革命，以重大科技发明为基础，迅速赶超欧洲强国；对外关系上，通过两次世界大战，获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料二　日本明治维新时期，依据英国的模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程等；参照法国模式变革法制，改革军事，海军还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《大日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。 (2)根据材料二，指出日本向西方学习的特点。 特点：学习的对象多；学习的领域广；学习有一定的选择性和目的性。 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料三　如下表所示 1861年俄国农奴制改革 　　为了摆脱内外交困的局面，亚历山大二世于1857年1月开始秘密组织人员草拟改革措施，并于1861年3月颁布了废除农奴制的法令，还推行国家机关改革、军事改革等。农奴制的废除是俄国现代化进程中的重大里程碑，为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。 ——摘编自张建华《俄国史》 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)根据材料三并结合所学，概括这两场改革的相同点。 相同点：都是自上而下的资产阶级性质的改革；都促进了资本主义发展；都保留了封建残余等。 日本明治维新 　　“黑船事件”后，日本民族危机加深，一些有识之士看到了工业文明的优势……他们希望改革日本社会，实现富国强兵。1889年明治宪法的颁布标志日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立。19世纪90年代初，日本成为亚洲资本主义经济最发达的国家。 ——摘编自[美]威廉·麦克尼尔《世界史》 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 本讲内容结束 $