18.专题五 微专题14 人体生命活动的调节-【解密中考】2026年湖北中考生物复习配套课件

该初中生物学中考复习课件系统覆盖人体生命活动调节核心考点，包括神经系统构成、反射与反射弧、眼耳功能、激素调节等，严格对接中考说明，分析2024-2025年真题考点分布（如2024 T5运动调节、2025 T6眼的保护），归纳选择、填空及跨学科实践等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考情分析-命题研究-实战演练”三阶模式，通过典例解析（如近视晶状体曲度问题、反射弧控制分析）和易错辨析（传入神经与传出神经作用区别），培养科学思维与探究实践能力，助力学生掌握答题技巧，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

专题五　人体生理与健康 微专题14　人体生命活动的调节 《解密中考》 2026湖北生物学 1 2 3 1 2 3 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 目 录 2 考点综述 考情分析·明趋势 01 3 课标内容要求 命题点 考查情况 1.神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成 2.反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础 3.人体的运动是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的 4.人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康 5.甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节 6.性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用 眼和视觉   耳和听觉   神经调节 2024　T5 2025　T6 神经系统支配下的运动 2025　T11(3) 激素调节   首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 4 考点综述 02 命题研究·知考向 5 典例1 小林沉迷于玩手机游戏，致使其眼球的某一 结构曲度过大，且不易恢复原大小而造成近视。这 一结构是指图中的(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 命题点一 眼和视觉 C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 6 1.虹膜就是“黑眼珠”；巩膜就是“白眼球”。 2.瞳孔大小的调节：光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。 3.晶状体曲度的调节：看远处物体时，曲度变小；看近处物体时，曲度变大。 4.物像的形成部位是视网膜，视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢。 知 识 接 链 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 7 典例2 听觉是获取外界信息的重要渠道，听觉的形成与耳的结构密切相 关。如图是耳的结构示意图。下列有关叙述正确的是(　　) A.听觉形成发生在④内 B.②鼓膜破损不会影响人的听力 C.内耳包括图中的②、③、④ D.若有人晕车、晕船，可能与③有关 命题点二 耳和听觉 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 8 1.前庭和半规管主要是感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关(与晕车、晕船有关)。 2.听小骨：包括锤骨、砧骨和镫骨，组成一条“听骨链”，传导鼓膜产生的振动。 3.其他感觉器官：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的嗅细胞；舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的味细胞；皮肤具有感受外界冷、热、触、压等刺激的功能。 知 识 接 链 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 9 典例3 小林同学在做膝跳反射实验时，测试者多次叩击该同学膝盖下方韧带，却始终未出现小腿突然抬起的反应。经检查，小林同学神经系统结构完整且功能正常，如图所示。由图推测最可能的原因是(　　) A.感受器过于敏感，导致神经冲动无法正常产生 B.神经冲动无法通过传入神经传到神经中枢 C.低级神经中枢受到高级神经中枢的控制 D.效应器中的肌肉疲劳，无法对刺激作出反应 命题点三 神经调节 C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 10 易 错 析 辨 易错表现 正确理解 记忆技巧 分不清传入神经与传出神经的作用 传入神经(含神经节)将感受器信号传至神经中枢 传出神经将神经中枢指令传至效应器 (如肌肉、腺体) 传入带节传信号，传出指令给效应 认为“望梅止渴”与视觉有关 “望梅止渴”是一个典故：听到对杨梅的描述，分泌唾液止渴。与听觉有关 望梅止渴莫搞错，典故关联听非看 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 11 典例4 AI控制技术能将传统文化中的扭秧歌与机器人技术融合在一 起。下图是运动中的机器人及其下肢部分结构模拟人体运动的示 意图(编号①~⑤表示相关结构)。下列有关叙述错误的是(　　) A.①②模拟骨，③④模拟骨骼肌，⑤模拟关节 B.机器人抬腿上场，②在④的牵动下围绕⑤活动，此时 ③处于收缩状态 C.舞动过程中，AI驱动机器人运动相当于人体神经系统 调节躯体运动 D.与机器人不同，人体运动所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统 的配合 命题点四 神经系统支配下的运动 B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 12 1.骨≠骨骼。骨指单块的骨，骨骼指骨与骨之间通过关节等方式相连形成的整体。 2.成年人有206块骨，分为颅骨、躯干骨、附肢骨。 知 识 接 链 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 13 典例5 我国唐代《外台秘要方》中记载了一种疾病——消渴病，现代医学根据其记载的相关病症表现及药方、药理解析，确定其就是糖尿病。 患该病可能是因为(　　) A.性激素分泌逐渐增多 B.胰岛素分泌不足 C.甲状腺激素分泌过多 D.生长激素分泌不足 命题点五 激素调节 B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 14 易 错 析 辨 易错表现 正确理解 记忆技巧 糖尿病与生长激素缺乏混淆 糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血糖升高；生长激素缺乏会导致侏儒症(幼年时)，与血糖无关 糖尿只因胰岛素，生长激素侏儒症 甲状腺激素与肾上腺素的功能混淆 甲状腺激素主要促进生长发育和代谢 (如甲亢患者代谢亢进)；肾上腺素在应激状态下分泌(如紧张时心跳加快、面红耳赤)，与应急反应相关 甲腺促发育代谢，肾上应急心跳 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 15 考点综述 03 实战演练·提素养 16 1.琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是(　　) A.接受琴声的感受器在耳蜗内 B.产生听觉的中枢在大脑皮层 C.挥笔写字需要神经系统调节 D.形成视觉的部位在视网膜上 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 2.打乒乓球时，随着球由远及近的移动，运动员始终能看清球的位置， 这一过程中眼球中睫状体和晶状体发生的变化是(　　) A.睫状体收缩，晶状体曲度由小变大 B.睫状体收缩，晶状体曲度由大变小 C.睫状体舒张，晶状体曲度由小变大 D.睫状体舒张，晶状体曲度由大变小 A 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3.宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅 子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”。品读这句诗顿 时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的” 感觉的部位是(　　) A.① B.② C.③ D.④ C 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.如图是神经元的结构示意图，有关叙述错误 的是(　　) A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.神经纤维末端的细小分支④叫作神经末梢 C.神经元的基本结构包括②细胞体、①树突、③轴突三部分 D.神经元接受信息靠轴突，传出信息靠树突 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5.如图是反射弧的结构模式图，分析下表中反射与其反射弧结构的对应关系，正确的是(　　) D 选项 反射 反射弧组成部分 A 听到铃声进教室 ①在耳郭 B 红灯停，绿灯行 ②是视网膜 C 小孩尿床 ③在大脑皮层 D 谈梅止渴 ⑤是唾液腺 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 6.如图为缩手的反射及痛觉形成的过 程示意图。下列说法中正确的是(　　) A.被针刺后先感觉到痛后缩手 B.被针刺后产生痛觉的部位是⑤ C.缩手反射的传导途径是⑤→④→③ →②→① D.若⑥受损，能发生缩手的反射，也能产生痛觉 C 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.如图为正常人饭后一段时间内血糖含量 的变化曲线，下列分析不正确的是(　　) A.AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖 B.BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量 C.CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖 D.E点后血糖相对稳定，不需要激素参与调节 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.小红同学学习了《人体生命活动的调节》后，尝试用图示表示相关概念之间的关系。表中的内容与图相符的是(　　) 选项 1 2 3 A 神经系统 神经元 细胞体 B 内分泌腺 垂体 甲状腺 C 大脑 小脑 脑干 D 耳 内耳 耳蜗 B 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.(跨学科实践)为探究眼球的结构和成像原理，某生物学兴 趣小组的同学设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图， 图乙为该模型装置，光源位置固定不变，注射器注水可使 水透镜的曲度(凸度)增大。此时，图乙中光源发出的光线 经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列说法 正确的是(　　) A.图乙中光屏模拟的是图甲中的③，③是视觉 形成的部位 B.配戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度(凸度) C.若光源形状为“p”，则光屏上形成的物像应为“p” D.若向水透镜内注水，物像应向靠近水透镜方向移动 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.下列反射中，属于人类特有的是(　　) A.吃酸葡萄分泌唾液 B.遇到强光瞳孔缩小 C.看喜剧时哈哈大笑 D.小虫飞到眼睫毛时迅速眨眼 C 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11.某青年在体检中检测出了尿糖，进一步多次测定，其尿糖和血糖均 比正常值高。据此推测，该青年体内分泌不足的激素最可能是(　　) A.甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.胰岛素 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12.人体健康与激素息息相关。下列与激素有关的叙述，正确的是(　　) A.甲状腺激素分泌过多会患地方性甲状腺肿 B.糖尿病患者需要口服胰岛素降低血糖浓度 C.成年时生长激素分泌不足会患上侏儒症 D.肾上腺素的分泌会受神经调节的影响 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.《水浒传》中有一段“武松打虎”的经典桥段， 描写的是好汉武松喝完十八碗酒后，在景阳冈战胜 猛虎的故事。右图是人眼球结构以及人脑结构示意 图，请据图回答相关问题：(“[　]”内填序号， “___________”上填文字)  (1)书中写到，武松在喝完十八碗酒后，摇摇晃晃几 乎站立不稳，这是因为饮酒过度，酒精麻痹了武松 的[__________] ____________。  ④ 小脑 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)当武松看见老虎时，他的[_________]__________ 上会形成老虎的物像。  (3)武松见到老虎，感到害怕，纵身一跃，这是一种 ____________(填“非条件反射”或“条件反射”)。  (4)武松抡起拳头打虎的动作，是由骨、骨骼肌和 ____________三者协调配合，在____________的支 配和其他系统的辅助下完成的。  ② 视网膜 条件反射 关节 神经系统 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 本讲内容结束 $