1.专题一 微专题1 认识生物、认识细胞-【解密中考】2026年湖北中考生物复习配套课件

该初中生物学中考复习课件系统覆盖生物体结构层次核心考点，严格对接中考说明，分析科学方法、细胞结构与功能、显微镜使用等命题点及2024-2025年真题考查情况，按“认识生物-细胞结构-实验操作”梳理考点权重，归纳选择、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考情分析+命题研究+实战演练”模式，通过典例3显微镜结构题等真题解析，运用科学思维（如“偏哪往哪移”物像移动技巧）和探究实践（装片制作步骤），剖析细胞膜功能、能量转换器等易错点，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

专题一　生物体的结构层次 微专题1　认识生物、认识细胞 《解密中考》 2026湖北生物学 1 2 3 1 2 3 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 目 录 2 考点综述 考情分析·明趋势 01 3 课标内容要求 命题点 考查情况 1.一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成 2.动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 3.植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁 4.细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 5.细胞核是遗传信息库 科学方法 2024　T14(3) 2025　T13(4) 生物的特征   显微镜的结构与使用   制作并观察动植物细胞临时装片   动植物细胞的结构与功能 2024　T2 细胞的生活   首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 4 考点综述 02 命题研究·知考向 5 典例1 生物学是一门以实验为基础的学科。下列说法错误的是(　　) A.“探究模拟保护色的形成过程”采用了模拟实验法 B.孟德尔在研究遗传规律时，采用了数据统计分析法 C.“探究酒精对水蚤心率的影响”时，设置了对照实验 D.我国的森林资源每五年清查一次，采用的科学方法是推测 命题点一 科学方法 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 6 知 识 接 链 科学方法 定义与特点 应用实例 观察法 在自然状态下，通过感官或仪器有目的、有计划地感知生物及其生活环境的方法。要求目标明确、记录详实 观察花的结构、使用显微镜观察细胞 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 7 科学方法 定义与特点 应用实例 实验法 利用特定器具和材料，人为控制条件，验证假设、发现规律的方法。强调单一变量原则和对照原则 探究光对鼠妇分布的影响、检测不同处理对植物成活率的作用 调查法 通过访谈、问卷、实地考察等方式收集数据，并进行分析得出结论的方法。可分为普查和抽样调查 校园植物种类调查、人口普查 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 典例2 下列描写的生命现象与其体现的生物特征，说法正确的是(　　) A.种子萌发长成大树——生物有变异的特征 B.白猫生了多只黑猫——生物有生长的特征 C.朵朵葵花向太阳——生物对外界刺激作出反应 D.鲸浮出海面换气——所有生物都需要吸入氧气 命题点二 生物的特征 C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 9 典例3 人们对微观世界的认识离不开显微 镜。图甲为光学显微镜的结构图，图乙为 光学显微镜下观察到的苦草叶片细胞图。 下列相关叙述正确的是(　　) A.当视野较暗时，只能调节⑦的镜面增加亮度 B.⑤的倍数越大，调焦后与载玻片的距离越远 C.图乙中⑧是细胞壁，易观察到有一层膜与其紧贴 D.与人的口腔上皮细胞相比，图乙中还能找到叶绿体 命题点三 显微镜的结构与使用 D 甲 乙 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 10 1.污点位置判断： 2.若要将物像移至视野中央，首先判断物像在视野中偏哪个方向，然后就将玻片标本往哪个方向移动，即“偏哪往哪移”。 方 法 巧 技 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 11 典例4 同学们进行了“观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。图甲是用于观察的显微镜，图乙为显微镜下看到的几个视野。请回答问题： 命题点四 制作并观察动植物细胞临时装片 甲 乙 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 12 (1)显微镜对光时，应先转动____________(填序号)使 低倍物镜对准通光孔。若室内光线较暗，需选用 ____________(填“平面”或“凹面”)反光镜对光， 直到看到明亮的圆形视野。  (2)在观察临时装片时，先要转动粗准焦螺旋使镜筒 下降，此时眼睛一定要看着 ____________(填序号)， 以免碰到玻片标本。  甲 乙 ② 凹面 ③ 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 13 (3)图乙中要使视野从a到b，应将装片向____________方移动；要使视野从c变为d，应调节图甲中的____________(填序号)。  (4)洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞结构的主要区别是洋葱鳞 片叶表皮细胞有____________和____________。  甲 乙 右下 ⑦ 细胞壁 液泡 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 14 典例5 科考队在对大别山天门冬进行物种鉴定过程中，通过形态结构初步判断后，还需提取遗传物质进一步确认。提取的遗传物质可来源于细胞的(　　) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 命题点五 动植物细胞的结构与功能 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 15 典例6 学习《细胞的生活》后， 小萌绘制了概念图，下列选项 解读正确的是(　　) A.结构①能控制物质进出，是细胞壁 B.细胞是物质、能量和信息变化的统一 C.结构②内储存遗传信息，是DNA D.细胞的生活需要物质，其中有机物主要有，糖类、脂肪、蛋白质、水等 命题点六 细胞的生活 B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 16 1.细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。 2.根尖细胞含有的能量转换器是线粒体，叶肉细胞含有的能量转换器是线粒体和叶绿体。 易 错 析 辨 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 命题点六 17 考点综述 03 实战演练·提素养 18 1.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是 (　　) A 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长、发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 2.用红外摄像机记录雪豹生活习性的方法是(　　) A.实验法 B.抽样法 C.观察法 D.推测法 C 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.2025年3月，某科技公司发布了一款名为“AI－ECO”的智能机器人， 宣称其能模拟光合作用、自主清洁空气，并可通过太阳能充电。某校生 物小组对此展开讨论，你认为“AI－ECO”(　　) A.能模拟光合作用，说明它是生物 B.不能生长和繁殖，说明它不属于生物 C.依赖太阳能充电，说明生物的生活需要营养 D.能自主清洁空气，体现生物能对外界刺激作出反应 B 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.在观察校园生物时，下列同学的做法正确的是(　　) A.记录生物时大致记录一下就行了 B.草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了 C.小伟观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但还是把它记录下来了 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示， 植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是(　　) A.光线暗时可用①的平面镜 B.具有放大功能的结构是③ C.⑤具有支持和保护的作用 D.营养物质主要储存在⑦中 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 6.小健使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到的物像不够清晰， 其原因可能是(　　) A.目镜放大倍数太小 B.物镜没有转换到位 C.未调节细准焦螺旋 D.标本未对准通光孔 C 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 　　如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤。据此完成7~8题。 7.图中制作临时装片的正确顺序是(　　) A.①→②→③→④ B.②→③→①→④ C.②→①→③→④ D.①→③→②→④ D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.甲细胞有而乙细胞没有的结构是(　　) A.细胞壁 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞质 A 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，如图分别为红豆杉和大熊猫的细胞结构图。下列说法错误的是(　　) A.图甲可表示红豆杉的叶肉细胞 B.控制大熊猫和红豆杉结构不同的 物质主要存在于④ C.①能控制红豆杉细胞的物质进出 D.⑦能够为大熊猫的运动提供能量 甲　　　　　　　乙 C 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.细胞的生活是物质、能量与信息的统一。下列说法正确的是(　　) A.细胞核是细胞的控制中心，也是遗传信息库 B.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C.细胞中的物质都是由细胞自己制造的 D.线粒体和液泡是细胞内的能量转换器 A 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.国庆假期期间，我校学生开展了生物模型制作比赛，其中三位同学利用相关材料制作了如图所示的细胞模型。请据此回答下列问题： (1)图甲为同学们制作的植物细胞模型，你的判 断依据是该细胞具有____________(填序号)。 若想用该模型表示植物的根尖细胞，则应去 掉图中的____________(填结构名称)。  甲 ①②⑥ 叶绿体 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)与图乙相比，大肠杆菌最大的特点是 ______________________。有同学认为 用彩泥材料不适合模拟细胞膜，应改用 有小孔的保鲜膜，因为它能更好地模拟 细胞膜薄的特点，以及细胞膜具有 _________________的功能。  (3)图丙是利用鞋垫等材料模拟的单细胞生物——____________(填生物名称)。  乙 　丙 没有成形的细胞核 控制物质进出 草履虫 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.如图所示是同学们在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的六幅照片。请回答下列问题： (1)如果将照片中的生物进行分类， 凤眼莲、荷花、睡莲分为一类； 蜻蜓、蚂蚁、虾、青蛙、蜜蜂分 为一类，这种归类法是按照 _______________分类的。  (2)同一株荷花开出的花有不同的 花型和颜色，说明生物具有____________的特性。  形态结构特点 遗传和变异 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象： ①蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是________________________。  ②蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有__________________的特性。  ③成蛙捕食稻田里的害虫，这反映了生物________________的特征。  ④青蛙在水中一段时间后要浮出水面，吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了生物的基本特征是_______________。  (4)以上所描述的生物都是由____________构成的。 能对外界刺激作出反应 生长、发育和繁殖 生活需要营养 能进行呼吸 细胞 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本讲内容结束 $