精品解析：江西吉安市吉安县2025-2026学年上学期期末教学质量检测九年级物理试卷

2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级物理试卷 说明： 1.全卷满分80分，考试时间为80分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 1826年，物理学家通过大量实验最先确定了电流与电阻、电压的关系，总结出了__________定律，为了纪念他在电学方面的贡献，将他的名字作为物理量_________的单位。 2. 如图为某款儿童用的驱蚊手环，刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道，这是_________现象；温度越高气味越明显，是因为温度越高，分子无规则运动越_________。 3. 炎炎夏日，小鑫从吉安来到美丽的海滨城市青岛。夏日，他感觉很热，这里的“热”描述的物理量是__________（选填“温度”或“热量”或“内能”）；如图他发现，这里的风吹的方向是很有规律的，通过学习他知道了海陆风的形成是因为水的比热容比沙子的更__________（选填“大”或“小”），导致空气温度不同而形成对流。 4. 如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。这一过程与汽油机的______冲程也发生同样的能量转化。如果该汽油机每秒钟对外做功20次该汽油机飞轮的转速是______r/min。 5. 吃粽子、挂艾蒿是端午节的传统习俗。我们闻到艾蒿的清香味儿，说明分子在不停地做___________运动； 煮粽子是通过___________（选填“做功”或“热传递”）的方式增加了粽子的内能， 煮熟后，糯米粒儿会粘在一起，说明分子间存在___________。 6. 如图所示是小明用三合一充电器给三部手机同时充电的情景，这三部手机是___________（选填“串联”或“并联”）的，在给手机充电时，此时手机电池相当于电路中的___________（选填“电源”或“用电器”）。 7. 如图所示，2025年春晚通过人机结合的方式，完美地诠释了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。机器人跳舞时，消耗的电能主要转化为______，在此过程中，能量的总量______（选填“守恒”或“不守恒”）。 8. 如图，电源电压为3V，闭合开关后，电流表A的示数为0.6A，电流表A1的示数为0.2A，则灯泡L1和灯泡L2的电阻之比为_________，灯泡L1和灯泡L2的电功率之比为_________。 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列哪个用电器正常工作时的电流可能是0.1A（ ） A. 家用电冰箱 B. 家庭节能灯 C. 电热水器 D. 家用空调 10. 珍爱生命，安全用电，下列说法正确是（　　） A. 照明电路的开关应接在零线上 B. 多个大功率用电器可以同时用一个插座 C. 有金属外壳的电器不需要用三孔插座 D. 发生触电事故时，不能直接用手去拉触电者 11. 学校为节约能源并保证学生活动方便，在楼道安装了“光控开关”和“声控开关”，楼道灯由这两个开关共同控制。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合1min，超过1min 无声音自动断开。如图所示的四个电路图中，能在天黑且有人经过楼道时亮灯的电路是（　　） A. B. C. D. 12. 如图所示电路中，电源电压保持不变，和为定值电阻，先闭合开关，再闭后，电流表和电压表的示数变化的情况是（　　） A. 电流表示数增大，电压表示数不变 B. 电流表示数增大，电压表示数减小 C. 电流表示数减小，电压表示数增大 D. 电流表示数不变，电压表示数不变 13. 如图所示，是电阻和图像。由图像判断下列说法正确的是（　　） A. 比的电阻值小 B. 当两端电压为0V时，的阻值是0Ω C. 将和并联接在4V电源上，干路中的电流为0.6A D. 将和串联，当电流为0.2A时，和两端的总电压为5V 14. 在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，小明采用了如图甲、乙所示的实验装置，其中两次实验电源电压相同，两个透明容器中封闭着等质量的空气，下列相关说法正确的是（ ） A. 装置中U形管中液面高度差能反映电阻丝产生热量的多少 B. 图甲可探究出电流一定时，电流产生的热量与电阻有关 C. 图乙两空气盒中的电阻丝在相同时间内产生热量的比值为2∶1 D. 若图乙中右侧容器外部并联的电阻换成，将不满足控制变量法的要求 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 完全燃烧0.07kg的焦炭所放出的热量有60%被质量为5kg的水吸收，当时气压为个标准大气压．已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），q焦炭＝3.0×107J/kg，求： （1）完全燃烧0.07kg的焦炭所放出的热量； （2）水所吸收的热量； （3）若水的初温为20℃，吸收这些热量后，水的温度升高到多少？ 16. 如图所示的电路中，电源电压不变，电阻的阻值为，闭合开关，电流表的示数为，电流表的示数为，求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值； （3）通电时间内，电路消耗的电能。 17. 如图甲所示为毛毛家用的电热取暖器的工作简化电路，它有高、中、低三个挡位，其中，，。 （1）当开关与2、3接通时，取暖器处于中温挡时，求此时电路中电流； （2）求高温挡的电功率； （3）毛毛晚上睡觉打开了电热取暖器的低温挡，同时将家里其他用电器都关闭并记录此时家中电能表示数如图乙，8h后起床观察到家中电能表示数变为2014.2kW·h，求这段时间内毛毛家的实际电功率。 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题： （1）如图甲a、b所示，装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据___________的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置___________（选填“相同”或“不相同”）； （2）小方同学测电流时，用开关试触，发现电流表指针如图乙a所示，原因是___________；小方同学纠正错误后再进行实验，电流表的示数如图乙b所示，则电流表测出的电流是___________A； （3）如图丙所示，这是多用途“演示教学电表”接线情况，此时应将其___________联在电路中，它的示数为___________。该仪表还可测的物理量是___________。 19. 在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中： （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应该先调节___________（填“A”或“B”）的高度。 （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出_________相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油___________，得出结论。 （3）实验中，用_________来表示物体吸收热量多少。 （4）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_________（答出一个即可）。 （5）将图甲中烧杯中的液体都换成等质量和初温相同的水，酒精灯里分别装入质量相等的酒精和汽油，这套装置还可以进行比较热值大小的探究。据此回答下列问题：通过实验算出的热值与实际相比__________（选填“偏大”或“偏小”）。另一组同学用同样的装置进行实验，发现两种燃料全部燃烧完时，两烧杯内的水都已经沸腾一段时间，此时，他们_________（选填“能”或“不能”）比较出两种燃料的热值。 20. 小西和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V，定值电阻R的阻值为5。 实验序号 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A 0.1 0.3 0.4 0.5 （1）连接电路时，开关应__________，闭合开关前应将滑动变阻器滑片P调至_________（选填“A”或“B”）端； （2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻__________； （3）排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为__________A； （4）将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_________； （5）以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是（　　） A. 用刻度尺测量长度 B. 探究电流与电阻的关系 （6）完成此实验后，同学们还想探究“电流与电阻的关系”，又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻，实验中保持定值电阻两端电压为1.5V不变。为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于_________。 21. 在复习电学实验时，小明在实验室完成以下实验。在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，灯泡额定电压为3.8V，小明选择一些器材连接了如图甲所示电路。 （1）该实验的实验原理是__________。 （2）同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验，其原因是_________。并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，电压表_________（填“有示数”或“无示数”）。 （3）请你在错误的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确。 （4）小明重新选择合理器材，将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω，电灯泡正常发光时的电功率为__________W。 （5）小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得数据绘制了小灯泡的I-U图像，如图丙所示。由图像可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级物理试卷 说明： 1.全卷满分80分，考试时间为80分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 1826年，物理学家通过大量实验最先确定了电流与电阻、电压的关系，总结出了__________定律，为了纪念他在电学方面的贡献，将他的名字作为物理量_________的单位。 【答案】 ①. 欧姆 ②. 电阻 【解析】 【详解】[1][2]德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出电流与电阻、电压的关系，即欧姆定律，为了纪念他在电学方面的贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位。 2. 如图为某款儿童用的驱蚊手环，刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道，这是_________现象；温度越高气味越明显，是因为温度越高，分子无规则运动越_________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 剧烈 【解析】 【详解】[1]刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道，是由于分子在永不停息地做无规则运动，属于扩散现象。 [2]分子的无规则运动与温度有关。温度越高气味越明显，是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈。 3. 炎炎夏日，小鑫从吉安来到美丽的海滨城市青岛。夏日，他感觉很热，这里的“热”描述的物理量是__________（选填“温度”或“热量”或“内能”）；如图他发现，这里的风吹的方向是很有规律的，通过学习他知道了海陆风的形成是因为水的比热容比沙子的更__________（选填“大”或“小”），导致空气温度不同而形成对流。 【答案】 ①. 温度 ②. 大 【解析】 【详解】[1]夏日，小鑫感觉很热，是指感受到的环境温度很高，热量和内能不能直接感受到。 [2]海陆风的形成是因为海水与陆地的比热容不同。海水的比热容大，陆地的比热容小，在同样受热或冷却的情况下，陆地温度变化快，海水温度变化慢，导致空气温度不同而形成对流。 4. 如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。这一过程与汽油机的______冲程也发生同样的能量转化。如果该汽油机每秒钟对外做功20次该汽油机飞轮的转速是______r/min。 【答案】 ①. 做功 ②. 2400 【解析】 【详解】[1]软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体对木塞做功，内能减小，气体的内能转化为木塞的机械能。汽油机的做功冲程中，汽缸内的气体对活塞做功，气体的内能转化为活塞的机械能，故做功冲程也发生同样的能量转化。 [2]汽油机的一个工作循环中，飞轮转动两周，对外做功一次，如果该汽油机每秒钟对外做功20次；则此汽油机飞轮每秒转动的转速为 5. 吃粽子、挂艾蒿是端午节的传统习俗。我们闻到艾蒿的清香味儿，说明分子在不停地做___________运动； 煮粽子是通过___________（选填“做功”或“热传递”）的方式增加了粽子的内能， 煮熟后，糯米粒儿会粘在一起，说明分子间存在___________。 【答案】 ①. 无规则 ②. 热传递 ③. 引力 【解析】 【详解】[1]能够闻到艾蒿的味道，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 [2]煮粽子是热量从温度高的物体传递到温度低的物体，则煮粽子是通过热传递的方式增加粽子的内能。 [3]糯米粒儿的米分子间由于相互作用力的引力而使米粘在一起。 6. 如图所示是小明用三合一充电器给三部手机同时充电的情景，这三部手机是___________（选填“串联”或“并联”）的，在给手机充电时，此时手机电池相当于电路中的___________（选填“电源”或“用电器”）。 【答案】 ①. 并联 ②. 用电器 【解析】 【详解】[1][2]充电器可以给三部手机同时充电，在充电过程中，由于各用电器之间工作情况是互不影响，所以三部手机之间组成的是并联电路。充电时，电能转化为手机电池的化学能存储起来，此时手机电池属于用电器。 7. 如图所示，2025年春晚通过人机结合的方式，完美地诠释了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。机器人跳舞时，消耗的电能主要转化为______，在此过程中，能量的总量______（选填“守恒”或“不守恒”）。 【答案】 ①. 机械能 ②. 守恒 【解析】 【详解】[1][2]机器人跳舞时，主要是其关节等部位的运动，电能转化为机器人各部分运动的机械能；能量守恒定律是自然界普遍的基本定律之一，因此在此过程中，能量的总量守恒。 8. 如图，电源电压为3V，闭合开关后，电流表A的示数为0.6A，电流表A1的示数为0.2A，则灯泡L1和灯泡L2的电阻之比为_________，灯泡L1和灯泡L2的电功率之比为_________。 【答案】 ①. 2∶1 ②. 1∶2 【解析】 【详解】[1]由图得，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量灯泡L1的电流。由并联电路电流特点得，灯泡L2的电流 灯泡L1和灯泡L2的电压相等，由欧姆定律得，灯泡L1和灯泡L2的电阻之比 [2]由得，灯泡L1和灯泡L2的电功率之比 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列哪个用电器正常工作时的电流可能是0.1A（ ） A. 家用电冰箱 B. 家庭节能灯 C. 电热水器 D. 家用空调 【答案】B 【解析】 【详解】A．家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，故A不符合题意； B．家庭节能灯正常工作时电功率约为20W，正常工作的电流约为 故B符合题意； C．电热水器正常工作时的电流约为10A，故C不符合题意； D．家用空调正常工作时的电流约为5A，故D不符合题意。 故选B。 10. 珍爱生命，安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 照明电路的开关应接在零线上 B. 多个大功率用电器可以同时用一个插座 C. 有金属外壳的电器不需要用三孔插座 D. 发生触电事故时，不能直接用手去拉触电者 【答案】D 【解析】 【详解】A．连接照明电路时，开关应接在火线和用电器之间，这样开关断开后用电器就没有电压了，故A错误； B．多个大功率用电器同时使用一个插座时，通过插座的电流过大，容易发生火灾，故B错误； C．为了防止电器漏电发生触电事故，有金属外壳的家用电器需要用带保护接地的三孔插座，故C错误； D．一旦发生触电事故，应立即断开电源开关，或用绝缘体将电线挑开，不能直接用手去拉触电者，故D正确。 故选D。 11. 学校为节约能源并保证学生活动方便，在楼道安装了“光控开关”和“声控开关”，楼道灯由这两个开关共同控制。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合1min，超过1min 无声音自动断开。如图所示的四个电路图中，能在天黑且有人经过楼道时亮灯的电路是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，楼道灯要在“天黑”和“有声音”这两个条件同时满足时才会亮。 “天黑”时，光控开关闭合；“有声音”时，声控开关闭合。 要让两个条件同时满足才能使灯泡工作，说明光控开关和声控开关必须相互影响，共同控制电路。在电路连接中，串联电路的各元件相互影响，只有所有元件都接通时，电路才为通路。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 如图所示电路中，电源电压保持不变，和为定值电阻，先闭合开关，再闭后，电流表和电压表的示数变化的情况是（　　） A. 电流表示数增大，电压表示数不变 B. 电流表示数增大，电压表示数减小 C. 电流表示数减小，电压表示数增大 D. 电流表示数不变，电压表示数不变 【答案】A 【解析】 【详解】先闭合开关S1，电路中只有电阻R2工作，电流表测量电路中的电流，电压表测量电源电压；再闭S2后，两电阻并联，电流表测量干路的电流，电压表仍测量电源电压，由于电源电压不变，所以先闭合开关S1，再闭S2后，电压表示数不变；由于并联电路各支路互不影响，所以通过R2的电流不变，并联电路干路电流等于各支路电流的和，所以先闭合开关S1，再闭S2后，电流表示数变大，故A符合题意， BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图所示，是电阻和的图像。由图像判断下列说法正确的是（　　） A. 比的电阻值小 B. 当两端电压为0V时，的阻值是0Ω C. 将和并联接在4V电源上，干路中的电流为0.6A D. 将和串联，当电流为0.2A时，和两端的总电压为5V 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图象知，当通过两电阻的电流均为0.2A时，UA=2V，UB=4V，根据欧姆定律可知 ， 则比的电阻值小，故A正确； B．导体的电阻与电流、电压没有关系，当两端电压为0V时，的阻值为10Ω不变，故B错误； C．当RA与RB并联在电源电压为4V的电路中时，IA=0.4A，IB=0.2A，根据并联电路电流规律可知电路中干路电流为0.6V，故C正确； D．当两电阻串联，通过两电阻的电流均为0.2A时，则UA=2V，UB=4V，根据串联电路电压规律可知串联电路两端电压为6V，故D错误。 故选AC。 14. 在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，小明采用了如图甲、乙所示的实验装置，其中两次实验电源电压相同，两个透明容器中封闭着等质量的空气，下列相关说法正确的是（ ） A. 装置中U形管中液面高度差能反映电阻丝产生热量的多少 B. 图甲可探究出电流一定时，电流产生的热量与电阻有关 C. 图乙两空气盒中的电阻丝在相同时间内产生热量的比值为2∶1 D. 若图乙中右侧容器外部并联的电阻换成，将不满足控制变量法的要求 【答案】AB 【解析】 【详解】A．电流通过导体产生热量的多少不易直接观察，装置中U形管中液面高度差能反映电阻丝产生热量的多少，采用了转换法，故A正确； B．甲装置中，两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，而电阻不同，U形管中液面高度差不同，说明产生的热量不同，可以得到电流一定时，电流产生的热量与电阻有关，故B正确； C．由图乙可知，右侧容器内电阻和容器外电阻并联再和左侧容器内电阻串联，由串并联电路电流的规律可知，通过R1和R2的电流之比为2∶1，通电时间相同，容器内电阻相同，根据可知，左右电阻丝在相同时间内产生的热量之比为 故C错误； D．若图乙中右侧容器外部并联的电阻换成10Ω，根据并联电路和串联电路电流的规律，通过容器内两电阻的电流大小不同，而容器内的电阻大小相同，故满足控制变量法的要求，故D错误。 故选AB。 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 完全燃烧0.07kg的焦炭所放出的热量有60%被质量为5kg的水吸收，当时气压为个标准大气压．已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），q焦炭＝3.0×107J/kg，求： （1）完全燃烧0.07kg的焦炭所放出的热量； （2）水所吸收的热量； （3）若水的初温为20℃，吸收这些热量后，水的温度升高到多少？ 【答案】（1）2.1×106J； （2）1.26×106J；（3）80℃． 【解析】 【详解】(1)完全燃烧0.07kg焦炭放出热量为： (2)焦炭所放出的热量60%被水吸收，为： (3)水升高温度为： 则水温升高到： 答：(1)完全燃烧0.07kg的焦炭放出热量为； (2)水吸收热量为； (3)水温升高到80℃． 16. 如图所示的电路中，电源电压不变，电阻的阻值为，闭合开关，电流表的示数为，电流表的示数为，求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值； （3）通电时间内，电路消耗电能。 【答案】（1）6V （2） （3）66J 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，电阻和并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量通过的电流，由欧姆定律可知，两端的电压为 根据并联电路中电压的规律可知，电源电压为 【小问2详解】 根据并联电路的电流特点，所以通过电阻R₂的电流为 两端的电压为 根据欧姆定律可得，电阻的阻值为 【小问3详解】 通电10s时间内，电路消耗的总电能为 17. 如图甲所示为毛毛家用的电热取暖器的工作简化电路，它有高、中、低三个挡位，其中，，。 （1）当开关与2、3接通时，取暖器处于中温挡时，求此时电路中的电流； （2）求高温挡的电功率； （3）毛毛晚上睡觉打开了电热取暖器的低温挡，同时将家里其他用电器都关闭并记录此时家中电能表示数如图乙，8h后起床观察到家中电能表示数变为2014.2kW·h，求这段时间内毛毛家的实际电功率。 【答案】（1）5.5A （2）2210W （3）200W 【解析】 【小问1详解】 根据电功率公式可知，在电源电压U一定时，电路的总电阻R越大，电功率P越小，可知总功率最小时，取暖器处于低温挡，当开关与1、2接通时，电阻和串联，此时总电阻最大，电源电压不变，根据公式可知总功率最小，取暖器处于低温挡；当开关与2、3接通时，只有电阻接入电路，被短路，此时总电阻较大，电源电压不变，根据公式可知总功率较大，取暖器处于中温挡，根据欧姆定律，电源电压为，此时电路中的电流为 【小问2详解】 当开关与3、4接通时，只有电阻和并联接入电路，总电阻最小，电源电压不变，根据公式可知总功率最大，取暖器处于高温挡，此时电路的总功率等于各并联支路功率之和为 【小问3详解】 根据图乙电能表可知，开始时的示数为，8h后电能表的示数为，在这段时间内，取暖器消耗的电能为 工作时间，这段时间内毛毛家的实际电功率为 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题： （1）如图甲a、b所示，装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据___________的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置___________（选填“相同”或“不相同”）； （2）小方同学测电流时，用开关试触，发现电流表指针如图乙a所示，原因是___________；小方同学纠正错误后再进行实验，电流表的示数如图乙b所示，则电流表测出的电流是___________A； （3）如图丙所示，这是多用途“演示教学电表”的接线情况，此时应将其___________联在电路中，它的示数为___________。该仪表还可测的物理量是___________。 【答案】 ①. 同种电荷相互排斥 ②. 不相同 ③. 电流表正、负接线柱接反 ④. 1.2 ⑤. 并 ⑥. 4V ⑦. 电流 【解析】 【详解】（1）[1][2]图a装置是常用验电器，当带电体接触金属棒时，下面的金属箔片张开，其原理是同种电荷相互排斥；图b带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电，所以图a装置工作原理与图b装置不相同。 （2）[3]小方同学连接好电路后，用开关试触，发现电流表指针反向偏转，说明电流从电流表负接线柱流入了，原因是电流表正、负接线柱反接。 [4]由图乙b可知，电流表量程用的是0到3A，分度值为0.1A，所以测得的电流为1.2A。 （3）[5][6][7]因为正接线柱处标有10V，所以此时是用做电压表，分度值为0.4V，示数为4V，电压表应与被测电路并联，由于正接线柱处标有G、0.5A、2.5A，所以该仪表还可测的物理量是电流。 19. 在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中： （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应该先调节___________（填“A”或“B”）的高度。 （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出_________相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油___________，得出结论。 （3）实验中，用_________来表示物体吸收热量的多少。 （4）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_________（答出一个即可）。 （5）将图甲中烧杯中的液体都换成等质量和初温相同的水，酒精灯里分别装入质量相等的酒精和汽油，这套装置还可以进行比较热值大小的探究。据此回答下列问题：通过实验算出的热值与实际相比__________（选填“偏大”或“偏小”）。另一组同学用同样的装置进行实验，发现两种燃料全部燃烧完时，两烧杯内的水都已经沸腾一段时间，此时，他们_________（选填“能”或“不能”）比较出两种燃料的热值。 【答案】（1）A （2） ①. 质量 ②. 升高的温度 （3）加热时间 （4）确保在相等时间内物质吸收的热量相等 （5） ①. 偏小 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的B部分，调节温度计的高度，这样可以避免重复调整。 【小问2详解】 [1][2]比较不同物质吸热升温情况，要保证除了物质不同外，其他情况都相同，所以在同一个烧杯中应称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，并得出结论。 【小问3详解】 在此实验中，用相同的酒精灯，单位时间放出的热量相同，在相同的时间内物质吸收的热量也相同，故可以根据加热时间来判断物质吸收热量的多少，这种方法叫做转换法。 【小问4详解】 原方案两次加热，酒精灯外焰不易控制到完全相同，现用同一热源加热，确保在相同时间内物质吸收的热量相等，两次实验同时进行，便于同时比较水和煤油升温的快慢，减小误差。 【小问5详解】 [1]燃料燃烧放出的热量会有部分散失到空气中，实际被水吸收的热量小于燃料完全燃烧放出的热量，所以通过实验算出的热值与实际相比偏小。 [2]水已经沸腾时，温度不再升高，无法通过水升高的温度来判断燃料放出热量的多少，因此不能比较出两种燃料的热值。 20. 小西和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V，定值电阻R的阻值为5。 实验序号 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A 0.1 0.3 0.4 0.5 （1）连接电路时，开关应__________，闭合开关前应将滑动变阻器滑片P调至_________（选填“A”或“B”）端； （2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻__________； （3）排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为__________A； （4）将多次实验测得数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_________； （5）以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是（　　） A. 用刻度尺测量长度 B. 探究电流与电阻的关系 （6）完成此实验后，同学们还想探究“电流与电阻关系”，又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻，实验中保持定值电阻两端电压为1.5V不变。为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于_________。 【答案】（1） ①. 断开 ②. A （2）断路 （3）0.2 （4）正比 （5）B （6）25 【解析】 【小问1详解】 [1][2]为了保护电路，连接电路时应断开开关，滑动变阻器滑片应处于最大值处，由图可知，即A端。 小问2详解】 电流表无示数，说明电路断路或者电压表串联在电路中，电压表有示数说明电压表、电流表、滑动变阻器、开关与电源是通路，综上可知，故障可能是定值电阻断路。 【小问3详解】 由图乙可知，电流表选用小量程0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A。 【小问4详解】 分析表中的数据可知，电压与电流的比值是一个定值，故可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问5详解】 本实验中进行多次测量的目的是得出普遍性的规律，用刻度尺测量长度多次测量是为了取平均值从而减小误差，探究电流与电阻的关系时，多次测量也是为了得出普遍性的规律，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问6详解】 电阻两端的电压始终保持，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压为 变阻器分得的电压与电压表示数相同，根据分压原理，当调到定值电阻的电压为1.5V时，滑动变阻器接入电路中的电阻与定值电阻阻值相同，由题意可知实验用定值电阻的最大阻值为25Ω，所以为了完成本实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于25Ω。 21. 在复习电学实验时，小明在实验室完成以下实验。在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，灯泡额定电压为3.8V，小明选择一些器材连接了如图甲所示电路。 （1）该实验实验原理是__________。 （2）同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验，其原因是_________。并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，电压表_________（填“有示数”或“无示数”）。 （3）请你在错误的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确。 （4）小明重新选择合理器材，将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω，电灯泡正常发光时的电功率为__________W。 （5）小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得数据绘制了小灯泡的I-U图像，如图丙所示。由图像可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而__________。 【答案】（1） （2） ①. 电源电压低于灯泡的额定电压 ②. 有示数 （3） （4） ①. 10 ②. 1.444 （5）增大 【解析】 【小问1详解】 实验原理是利用欧姆定律计算出小灯泡电阻大小，即。 【小问2详解】 [1]电源电压由两节干电池组成，总电压为3V，小于小灯泡的额定电压，因此用此装置不能完成测小灯泡正常发光时的电阻的实验。 [2]由题图可知，滑动变阻器与小灯泡组成了并联电路，且电压表串联在电路中，由于电压表的电阻非常大，所以电路中的电流非常微弱，几乎等于零，小灯泡的实际功率太小，不发光，电压表的示数接近于电源电压。 【小问3详解】 由图可知，电压表串联在电路中，滑动变阻器和小灯泡并联连接，电压表应与小灯泡并联，正确电路图，如图所示： 【小问4详解】 [1]由题图乙可知，电流表的示数为0.38 A，小灯泡正常发光时的电阻 [2]小灯泡正常发光时的电功率 【小问5详解】 灯丝电阻随温度的升高而增大，即电压与电流的比值不是定值，可得小灯泡的电流与电压不成正比。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $