10.3 激素调节(含同步练习)-2025-2026学年七年级下册生物同步训练（北师大版·新教材）

七年级 激素调节 感悟中考 1—7:DBDAC AD 同步练习 一、单项选择题 1-5:CBAAC 6-10:BCBBC 11-15:ADDDB 二、综合题 16.(1)甲状腺：呆小症(2)⑤胰腺 (3)胰岛素(4)激素 17.(1)口服胰岛素能（不能）治疗糖尿 病(2)胰岛素(3)口服(4)胰岛素具有降低 血糖的作用，口服胰岛素不起作用(5)小鼠 数量太少，受偶然因素影响大，结果不准确 (6)促进；抑制 人体的骨骼 感悟中考 1-4:CDCA 同步练习 一、单项选择题 1-5:DDCCC 6-10:BACBB 11-15:ABDCB 人体的骨骼肌 同步练习 一、单项选择题 1-8:DDADD CAD 运动的形成 感悟中考 1-5:BCACD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BCDBC 6-10:BCADD 二、综合题 11.(1)神经：杠杆(2)收缩(3)⑤；滑液 (4)关节面；关节腔 12.(1)关节(2)滑液(3)②关节囊 (4)神经 第4单元第6章综合测试 一、单项选择题 1-5:ACCAC 6-10:CACBD 11-15:CDCAD 二、综合题 16.(1)4肝脏；脂肪；物理性（2)8；环形 皱襞；小肠绒毛(3)B、C;蛋白质 17.(1)牙齿和舌(2)①37℃的温度环 境条件下唾液淀粉酶的活性最强；②不变 蓝；减小误差；③米饭组<混合组<馒头组 (3)米饭组和混合组（或米饭组或混合组）； 馒头 第4单元第7章综合测试 一、单项选择题 1-5:CCABC 6-10:DAABB 11-15:BCDBD 二、综合题 16.(1)少(2)呼吸(3)毛细血管：红细 胞呈单行通过；动脉：快（4)血浆 17.(1)左心室；动脉瓣(2)肺循环；静 脉；动脉(3)组织细胞；氧气；能量 下册（北师大版） 参 第4单元第8章综合测试 一、单项选择题 1-5:DDDCC 6—10:BDADA 11-15:ADCBB 二、综合题 16.(1)清洁、温暖、湿润；有限(2)b;收 缩：增大；降低(3)肺泡 17.(1)呼吸道；肺；鼻(2)咽(3)气管 (4)二氧化碳；大于（5)两 第4单元第9章综合测试 一、单项选择题 1-5:DACAD 6-10:DDCAC 11-15:ABAAD 二、综合题 16.(1)肾小球：滤过(2)毛细血管；肾小 管(3)d(4)肾小管：重吸收 17.(1)肾小囊；肾小球；肾小管(2)滤 过：重吸收(3)入球小动脉：出球小动脉 (4)C肾小管 第4单元第10章综合测试 一、单项选择题 1-5:ACDCC 6-10:BBABB 11-15:DDCBB 二、综合题 16.(1)反射弧(2)冷感受器；非条件 (3)寒冷刺激对毛发生长有促进的作用 (4)分化(5)小鼠的背部没有长出毛发；神 经 17.(1)虹膜(2)②晶状体；大(3)耳郭： 鼓膜；耳蜗；大脑皮层(4)⑦咽鼓管 第4单元第11章综合测试 一、单项选择题 1-5:BBBDC 6-10:CBBBD 11-15:DACCA 二、综合题 16.(1)管状(2)成骨：⑤骨松质 (3)长长(4)②：③(5)滑液：② 17.(1)骨；关节：减小摩擦(2)肱二头 肌；舒张(3)神经；B 期中测试卷(A) 一、单项选择题 1-5:CBDDD 6-10:CCBCD 11-15:AADCA 16-20:ABCCC 21-25:DDBDB 二、综合题 26.(1)消化腺：消化和吸收(2)无机盐： 消化；①(3)④；消化酶 27.(1)⑦；胰液(2)糖类；大于；心脏 (3)增多；动脉：②左心房(4)房室瓣 28.(1)少(2)②：红细胞：物质交换 (3)动脉；血液由主干流向分支(4)氧气 29.(1)肺：呼气；cde(2)肺与外界 (3)氧气；2 30.(1)相似（2)肺活量体重指数、坐位 体前屈距离：平均值(3)收缩(4)跳绳：体操 期中测试卷(B) 一、单项选择题 1-5:BBDBB 6-10:DBBAB 11-15:CBBDD 11-2 考答案 16-20:CBACD 21-25:DABBD 二、综合题 26.(1)1口腔；10肝脏(2)6小肠；环形 皱襞；小肠绒毛；含有多种消化酶(3)蛋白 质；3胃；氨基酸 27.(1)红细胞；血红蛋白：多吃含铁和 蛋白质丰富的食物(2)200~300毫升；血小N 板(3)心脏、血液、血管；红细胞；有血红蛋 白 28.(1)肺循环；⑧(2)左心房(3)瓣膜 (4)①③(5)肺动脉 29.(1)毛细血管；湿润(2)收缩；小于 (3)2.5;咽→喉→气管一→支气管；气体交换 30.(1)膈肌；扩张(2)吸气(3)肺泡 (4)胸廓 期末测试卷(A卷)】 一、单项选择题 1-5:ACDAC 6-10:BCBBB 11-15:AABDA 16-20:ABBAB 21-25:BBDDB 二、综合题 26.(1)②晶状体；大脑皮层视觉中枢 (大脑的特定区域)(2)条件(3)③耳蜗 (4)大脑；小脑(5)a→b→f→e→d 27.(1)①②→③④(2)大分子蛋白 质；原尿；b肾小囊；肾小管；重吸收 28.(1)气管：缩小；大于(2)二氧化碳 (3)2(4)能量 29.(1)扩散：血红蛋白：B左心房 (2)②：氨基酸：A右心房(3)收缩(4)①→ ④②⑤→⑦：肾小管 30.(一)2毫升唾液；C;1 (二)(1)保证小鱼的正常呼吸(2)静 脉；3血液由分支流向主干，2只允许红细胞 单行通过(3)C白细胞 期末测试卷(B卷) 一、单项选择题 1—5:CDDDC 6-10:CCBAB 11-15:BDCBC 16-20:DDDAA 21-25:DCCBB 二、综合题 26.(1)①②：胃腺、肠腺、胰腺(2)呼吸 道；肺静脉；线粒体(3)关节：激素 27.(1)房室瓣(2)身体各部分的毛细血 管网(3)静脉血(4)B(5)动脉瓣 28.(1)小肠(2)调节糖类在体内的吸 收、利用和转化（降低血糖浓度）：非条件（简 单)(3)甲；形成对照(4)不能；胰岛素是蛋 白质，口服会被消化(5)合理膳食、营养均 衡或适当进行体育锻炼（合理即可） 29.(1)大脑(2)③视网膜：①晶状体：凹 透(3)④输尿管；⑤→⑦→B→⑧→⑥ (4)①：传导 30.(1)胸廓(2)变大；进入(3)B(4)膈 (5)呼吸道对吸入的烟雾有清洁作用(6)呼 吸道对吸入烟雾的处理能力有限二、综合题 17.研究人员根据人耳（结构如图2）利用空气传导和骨传导听 16.2024年6月6日是第29个全国爱眼日，主题是“关注普遍 到声音的两种方式，制造出“人耳式耳机”和“骨传导耳机”（如图 的眼健康”。如图分别为眼球结构示意图和在弱光照下阅读眼球前 1),请据图回答下列问题： 后径变化曲线图，请据图分析回答下列问题。 眼球前后径(mm》 骨传导耳机 入耳式耳机 D 23.88 23.87 图1 图2 00306 (1)“入耳式耳机”佩戴的部位为图2的①】 的入口 时间(min) 处；“骨传导耳机”佩戴的部位为耳朵外部。 (1)我们能够看清远处和近处的物体，主要是由于甲图中[] (2)两种耳机形成听觉的区别在于将声音信号传递给[③] 的曲度可以调节，使外界物体形成的物像始终落在 的方式不同。“人耳式耳机”声音信号的传递需经过① 上，最终形成视觉的部位在 传递到[②1 ②通过振动将声音信号传递给③；“骨传导 d (2)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定 耳机”则通过声波引起的颅骨振动，直接将声音信号传递到③，不需 要经过①和②的传递。 阅读前(0min)、阅读30min、60min时眼球的前后径，结果如图乙， (3)无论是佩戴“入耳式耳机”还是“骨传导耳机”，③在接收到 与阅读前比较，志愿者弱光照阅读后眼球前后径变 据 声音信号后，都会将声波的刺激传到内耳，刺激⑥1 此推测，长期弱光照下阅读可能是引起 (填“近视”或 对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过[⑤] “远视”)的原因之一。 传给 (填“大脑”“脑干”或“小脑”)的听觉中枢，从而产 (3)请写出一条保护视力的措施： 生听觉。 第4单元第10章 第3节激素调节 (4)肾上腺：分泌肾上腺素。 学习目闲 (5)胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素等。 1.说出人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。 (6)卵巢：分泌雌性激素等。 2.说出内分泌腺和外分泌腺的区别。 (7)卵巢：分泌雌性激素等。 3.说出生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素的生理作用及其 4.激素 缺乏时人体所表现出的症状。 (1)概念：在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的 物质，叫作激素。 知识梳理 (2)特点：在血液中的含量微少，但调节作用却非常显著，特别 对于新陈代谢、生长发育、生殖等基本生命活动来说，激素的调节作 、激素是内分泌系统分泌的重要调节物质 用是不可缺少的。 1.分必：细胞将其合成的物质释放出来，叫作分必。 2.腺 二、生长激素促进身体的生长 (1)概念：由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫作腺。 1.生长激素是由垂体分泌的，对人体总的生长（体重和身高）变 (2)分类 化规律有重要的调节作用。 ①外分泌腺：有导管，分泌物通过导管排出。 2.生长激素分泌异常引起的症状 ②内分泌腺：无导管，分泌物进入毛细血管，随血液循环送到全 名称 原因 主要症状 侏儒症 幼年时分泌不足 生长明显迟缓，身材矮小 身。 巨人症 幼年时分泌过多 过度生长，身高明显高于正常人 (3)内分泌腺与外分泌腺的比较 肢端肥 肢体端部器官显著生长，手、脚、鼻、舌、颌等 成年时分泌过多 腺体名称 有无导管 分泌物去向 举例 大症 部位和一些内脏器官增长、肥大 通过导管输送至体 外分泌腺 有 汗腺、皮脂腺、消化腺 三、性激素主要促进生殖器官发育 表或管腔内 直接进入血液循环 1.性腺和性激素 内分泌腺 无 肾上腺、甲状腺、性腺 进入全身各处 男性的性腺是睾丸，能分祕雄性激素；女性的性腺是卵巢，能分 3.内分泌系统是由各种内分泌腺组成的系统。人体主要的内分 泌雌性激素。 泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰腺中的胰岛、卵巢（睾丸）等。 2.作用 (1)垂体：分泌生长激素。 (1)促进相应的男、女生殖器官的生长和发育。 (2)甲状腺：分泌甲状腺激素等。 (2)激发并维持第二性征：男性主要表现为：长胡须、喉结突出、 (3)胸腺：分泌胸腺激素等。 声调较低等，女性表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。 四、甲状腺激素促进生长发育和新陈代谢 症状，合理的实验方法是 1.甲状腺激素由甲状腺分泌，具有促进生长发育；促进新陈代 A.手术摘除正常小鼠的垂体 谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性的作用。 B.手术摘除正常小鼠的甲状腺 2.甲状腺激素分泌异常引起的症状 C.给正常小鼠饲喂含碘丰富的食物 名称 原因 主要症状 D.给正常小鼠饲喂甲状腺激素制剂饲料 婴、幼儿时期 呆小症 身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全 4.(2024·云南)食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原因 分泌过少 甲状腺功 是碘可参与合成 成年人分泌 代谢缓慢，体温偏低，智力水平减退等 能低下 不足 A.甲状腺激素 B.生长激素 甲状腺功 成年人分泌 代谢元进，体内物质氧化分解过快，情绪易 C胰岛素 D.性激素 能元进 过多 于激动，心率和呼吸频率偏高等 5.(2024·河北)某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等 3.地方性甲状腺肿 症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲 饮食缺碘，合成甲状腺激素的原料不足，引起甲状腺增生肿大 亢。该激素是 () (俗称大脖子病)。 A胰岛素 B.性激素 五、胰岛素调节血糖浓度 C.甲状腺激素 D.生长激素 1.胰腺包括外分泌部和内分泌部。胰腺的外分泌部分泌胰液， 6.(2024·贵州黔南州)下列不属于内分必腺的是 胰腺的内分泌部是在胰腺中散布的许多腺细胞团，叫作胰岛，胰岛 A.肝脏 B.卵巢 分泌胰岛素。胰岛素调节糖的吸收、利用和转化。 C.垂体 D.胰岛 2.糖尿病 7.(2024·四川眉山)人体的生命活动主要受神经系统的调节， (1)病因：胰岛素分必不足所致。 但也受到激素调节的影响。下列相关叙述中正确的是 () (2)治疗：注射胰岛素制剂。 A胰腺和胰岛都是内分泌腺 B.人体内的腺体都能分泌激素 重难归纳 C.激素调节不受神经调节的控制 1.侏儒症和呆小症的异同 D.激素调节能对神经调节产生影响 ①相同点：身材矮小。 ②不同点：侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，患者智 同步练习 力正常，生殖器官发育完全；呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足 一、单项选择题 引起的，患者智力低下，生殖器官发育不完全。 1.下列腺体中其分泌物不直接进入腺体内毛细血管的是 2.糖尿病患者可以通过注射胰岛素制剂进行治疗，但不能口 服。因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，胰岛素在人体的消化道内 A胰岛 B.垂体 被分解，不能起到治疗糖尿病的作用。 C.肝脏 D.甲状腺 3.胰腺分为内分泌部和外分泌部：内分泌部一胰岛分泌胰岛 2甲状腺癌手术需要切除全部或部分甲状腺，医生会根据患者 素，属于内分泌系统；外分泌部分泌胰液，含有多种消化酶，能够消 病情建议补充的激素是 化糖类、脂肪、蛋白质等物质。 A.肾上腺素 B.甲状腺激素 C生长激素 D.胸腺素 感悟中考 3.研究发现少年儿童在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更 1.(2024·山东青岛)人体内有多种激素，对生命活动起重要调 有利于垂体分泌生长激素。该激素的作用是 节作用。激素分泌异常，会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致 A.促进生长 B.降低血糖浓度 的是 C.提高抗病能力 D.促进性腺发育 A.口服胰岛素可以治疗糖尿病 4.进入青春期，男生长出胡须、声音变粗，女生乳房增大、声调 B.注射甲状腺激素可治疗巨人定 较高。这种身体发育方面的变化，主要与哪种激素有关 () C成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 A.性激素 B.生长激素 D.内陆地区的人们食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿 C.甲状腺激素 D.胰岛素 2.(2024·江苏无锡)下列人体激素中，与血糖调节有直接关系 5.下列各组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的有（) 的是 ( A糖尿病和坏血病 A.甲状腺激素 B.胰岛素 B侏儒症和小症 C.生长激素 D雄性激素 C.呆小症和甲亢 3.(2024·山东潍坊)欲观察小鼠甲状腺功能亢进（甲亢）引起的 D.巨人症和大脖子病 6.在进食一段时间后，人体内的胰岛素含量会升高，对血糖水 A.生长激素 B.雌性激素 平进行调节。下列叙述错误的是 C.肾上腺素 D.甲状腺激素 A胰岛素在体内的含量非常少，但是作用很大 15某巨人症患者身材异常高大，但智力发育正常，其患病的原 B胰岛素被分祕以后，随血液循环，先到达左心房 因是 C.胰岛素分泌不足会导致血糖含量超过正常水平 A成年时期肾上腺素分泌不足 D控制饮食和适当锻炼可以预防糖尿病的发生和发展 B.幼年时期生长激素分泌过多 7.下列关于内分泌腺的叙述，错误的是 C.成年时期胰岛素分泌过多 A.内分泌腺的分泌物是激素 D.幼年时期甲状腺激素分泌不足 B.内分泌腺的分泌物随血液循环输送到全身各处 二、综合题 C.内分泌腺的分泌物由专门的导管输送进人血液 16.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中 D.性腺和垂体都属于内分必腺 心成功发射。小明和同学们在教室的电视机前全程观看，同学们欢 8如图表示人体调节血糖的示意图，当血糖含量过高时，人体 呼雀跃，此时心情激动，血压升高，这是由于肾上腺分泌过多肾上腺 的内分泌腺能分泌一种激素，促进过程①把一部分血糖转变成肝糖 素导致的。激素虽然在血液里含量很少，但对人体生长发育、生殖等 原暂时储存，这种调节血糖的激素是 生命活动具有重要的调节作用。如图是人体部分内分泌腺示意图， 血管葡萄糖 请回答以下问题： e 肝糖原 A.生长激素 B.胰岛素 C.肾上腺素 D.甲状腺激素 9.一名父亲18年来坚持为女儿拍“每周一照”，记录了“女大十 八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官及其分 (1)图中②是 ,其分必的激素若在幼年时期分泌过 泌的激素是 ( 少会导致 A.甲状腺、生长激素 B.卵巢、雌性激素 (2)图中既具有内分泌功能又具有外分泌功能的器官是[] C.子宫、甲状腺激素 D垂体、胰岛素 10.广大中国观众观看2024年世界泳联跳水世界杯比赛，当看 (3)张大爷近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦，诊断出张大爷的 到我国选手全红婵获得女子单人十米台冠军时欢呼雀跃。下列叙述 血糖浓度超过正常水平，张大爷体内分泌异常的激素是 正确的是 ( A.观众观看比赛时，视觉形成的部位是视网膜 (4)人体的生命活动主要受到神经体系的调节，但也受到 B.观众欢呼雀跃，完成这种反射的结构基础是神经纤维 调节的影响。 C.观众看到全红婵夺冠后欢呼雀跃，属于条件反射 17糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一，其引 D观众的反应只受神经系统的调节，不受激素调节的影响 起的并发症会对人体多个系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取 11.小丽发现自已近期易激动、晚上睡不着觉、体重减轻、脖子 注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这 肿大，医生建议她去内分泌科进行相关激素的检查，最可能检查的 问题，某生物小组设计了如下表所示的方案，据此回答下列问题。 激素是 步骤 甲鼠 乙鼠 A.甲状腺激素 B胰岛素 ① 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 C.肾上腺素 D.生长激素 ② 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射定时喂全营养饲料，每次喂食前 12.激素在人体内含量极少，但对人体新陈代谢、生长发育和生 适量的胰岛素 与甲鼠等量的胰岛素 ③重复②步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是 A.内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循 (1)针对该实验探究的问题，生物小组作出的假设是 环输送到全身各处 B胰岛素分泌不足会患糖尿病，可通过注射胰岛素治疗 (2)在①步骤中将小鼠的胰岛破坏，是为了避免小鼠自身产生 ,对实验产生干扰。 C.侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由于同一激素分泌异常 (3)②步骤“？”处应该填： 起的疾病 (4)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测 D.甲状腺激素分泌不足，会导致身体消瘦，情绪激动，心跳加 快，血压升高 到了葡萄糖，由此可以初步得出的结论是 13.下列各项属于激素调节的是 (5)实验过程中，每组只用了1只小鼠，从科学实验的角度看是 不合理的，因为 A食物误入气管引起剧烈的咳嗽 B.强光射来迅速眨眼 (6)糖尿病患者除了通过注射胰岛素进行治疗外，往往还需要 口服降糖药物。医药公司可采取以下思路进行降糖药物的开发： C看电影激动的流泪 D.男同学在青春期喉结明显 葡萄糖消耗； 葡萄糖在肠道中的吸收等。 14.为探究X激素的功能，某兴趣小组利用蝌蚪进行如下实验。 (均填“促进”或“抑制”) 分析可知X激素是 组别 乙 丙 处理方法不作处理添加X激素 添加X激素抑制剂 实验结果蝌蚪正常发育蝌蚪提前变成蛙 蝌蚪发育缓慢