3.专题三 辨析词语含义-【解密中考】2026年湖北中考语文复习配套课件
2026-02-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 词语 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 432 KB |
| 发布时间 | 2026-02-12 |
| 更新时间 | 2026-02-12 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 解密中考·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56428621.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦“辨析词语含义”核心考点,依据课标“结合语境理解词句”要求,通过2025年河北、天津、河南等中考真题分析,明确语境义、近义词、成语辨析三大常考题型及权重,系统梳理考点分布,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题精析+技巧点拨+实战训练”模式,如通过2025河北题示范语境推断法,天津题解析近义词区别,培养学生语言运用与思维能力。12道实战题覆盖易错点,助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,提升中考得分率。
内容正文:
专题三 辨析词语含义
《解密中考》
2026湖北语文
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题型探微
实战演练
目
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考点综述
题型探微
01
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根据课标对学业质量描述的要求,近年来中考对“辨析词语含义”的考查,已聚焦具体、真实的语言情境,综合考查学生对词语含义的理解。
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实战演练
类型一
类型二
类型三
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例1 (2025·河北改编) 从下面语段中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
走进河北博物院,可以知晓“东方人类的故乡”,感受岁月的__________________(络绎不绝/沧海桑田);可以__________________ (品味/品位)非遗中蕴含的文化,唤醒其中凝聚的历史记忆;还可以回顾燕赵儿女在中国共产党的领导下捍卫家园的红色历史,致敬伟大的抗战精神。
类型一
语境义辨析题
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类型一
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类型三
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题目解析:此题基于“发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落,能根据自己的表达需要和习惯选择使用”的课标要求,旨在考查结合上下文推断词语搭配。解题时,要依据上下文的内容进行分析推断。“络绎不绝”侧重描述行人、车马等连续不断的动态场景;“沧海桑田”聚焦于世事发生巨大变化,强调时间维度上的变迁。第一空应体现岁月带来的世事变化,故填“沧海桑田”。“品味”是动词,意为品尝、体会、玩味,常搭配文化、美食等;“品位”是名词,指人或事物的品质。第二空应搭配动词。
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类型二
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例2 (2025·天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
文化是一个民族的灵魂,高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行,到“国服”_________风尚,年轻一代对中华民族灿烂文明愈加_________,传承中华文化基因愈加自觉,民族自豪感显著_________。正是因为有着坚定的文化自信,中国青年才有了拥抱世界的信心,也有了一份胜不骄、败不馁的从容。
A.引发 赞同 增强 B.引领 认同 增强
C.引发 认同 增加 D.引领 赞同 增加
类型二
近义词辨析题
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类型一
类型二
类型三
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题目解析:此题基于“按照词类梳理字词”的课标要求,旨在考查近义词的辨析。解题的关键在于弄清词语的区别。“引发”指引起、触发,侧重由某一事物导致另一事物的产生,强调因果关系。“引领”指引导、带领,侧重在方向上的引导,强调主动性和导向性。第一空根据语段“‘国服’ ___________风尚”可知,此处表达“国服”对风尚起到引导作用,故选“引领”。“赞同”指赞成、同意,多针对具体观点或行为表示支持。“认同”指认可、接纳,更侧重在思想、情感上对某一事物的认可和归属感。第二空“年轻一代对中华民族灿烂文明愈加__________”,此处强调年轻一代对文明在情感和认知上的认可,故选“认同”。“增强”指增进,加强,多用于抽象事物。“增加”指数量上的增多,多用于具体事物。第三空“民族自豪感显著___________”,“民族自豪感”是抽象事物,故选“增强”。
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类型一
类型二
类型三
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例3 (2025·河南) 滔滔在写旅行笔记时遇到了一些问题,请帮忙解决。
今天真是开眼了!高科技已让黄河变得“___________”(A.耳聪目明 B.见多识广)。河岸35米高空的“天眼”,能清楚看到2.5千米远的厘米级物体;河边的自计水尺,每6分钟就会自动上报一次水位;坝岸下的传感器,一旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的“天、地、河”一体化信息感知网,给黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。
滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐一个,并简要说明理由。
类型三
成语辨析题
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类型一
类型二
类型三
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耳聪目明:听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒,感觉灵敏。
见多识广:见过的事情多,知识面广。
——《新华成语词典》
题目解析:此题基于“发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落,能根据自己的表达需要和习惯选择使用”的课标要求,旨在考查成语的辨析。结合“给黄河赋予灵敏感知能力”的语境可知,“耳聪目明”更加契合;而“见多识广”与文中高科技助力黄河“感知信息”的逻辑不搭。
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实战演练
类型一
类型二
类型三
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考点综述
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实战演练
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1.(2分)对下列句子中加点词语的解释完全正确的一项是( )
A.到过黄山的人,都说黄山的云海日出是不可多得的美景佳境,我早就盼望着能一.饱.眼.福.了。(看到珍奇或美好的事物身体上得到很大的满足。)
B.上面的不.速.之.客.显然不打算走了,而且动静一天比一天大,我只好向邻居大婶讨教应对之策。(指受邀请而来的客人。)
C.舰载战斗机上舰,中国白.手.起.家.,一切从零开始。(比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。)
D.总之,妈妈出差顺路去了表哥家,回来后就细说表哥的优点,如.数.家.珍.。(像数自己家里的珍宝一样,形容对列举的事物或叙述的故事十分陌生。)
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2.(2分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
我们要学习袁隆平立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭,他不断克服困难,实现了水稻亩产1 000公斤的目标,___________了我国粮食安全。一次次失败,一次次钻研,他___________地坚持着,凭借“不破楼兰终不还”的执着,最终获得了___________的回报。2019年,袁隆平被___________“共和国勋章”。
A.保障 义无反顾 丰厚 授予 B.保护 忘乎所以 丰富 授予
C.保障 忘乎所以 丰厚 给予 D.保护 义无反顾 丰富 给予
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3.(2分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
瓷器以其绚烂多彩的图案和精美的___________,成为中国古代文化的瑰宝。瓷器的图案___________了各种自然景物、人物故事、传统文化等,形式各异、___________,犹如一幅幅立体的画作。瓷器还注重形式的和谐、比例的优美,体现了中国古代文化中对和谐、均衡、中庸之道的追求。___________是青花瓷、五彩瓷、刻花瓷还是景泰蓝瓷,都是中国古代工匠们用心雕琢的艺术佳作,凝聚了千百年来的智慧和情感。
A.技艺 包括 美轮美奂 只要 B.工艺 涵盖 精美绝伦 无论
C.工艺 包括 精美绝伦 只要 D.技艺 涵盖 美轮美奂 无论
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4.(2分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
①花是好看的,花粉也令空气中___________着痒酥酥的香味。
②为了改善校园周边环境,城管大队最近___________了学校周边违规摆放的小摊点。
③一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家的___________,意境会更加鲜明。
④语文老师通知,“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日___________,请同学们踊跃参加。
A.饱含 整治 感染 截至 B.包涵 整顿 感染 截止
C.饱含 整顿 渲染 截止 D.包涵 整治 渲染 截至
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5.(2分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
习近平总书记说:“青春是用来奋斗的。”青春只有一次,如何___________自己的青春华章,革命先辈作出了响亮的回答。一百年来,他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象,并未随着时间的流逝而___________,反而被岁月淬炼得熠熠生辉。重温他们的奋斗历程,当代青年___________了自己的使命,___________了奋斗的信心。
A.续写 淡漠 明确 坚定 B.书写 暗淡 明确 坚定
C.书写 暗淡 坚定 明确 D.续写 淡漠 坚定 明确
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6.(2分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
有人说:“未来属于善于学习的人。”“善于学习”这四字看上去很普通,却有很深的___________。
善于学习,要学会取舍。“吾生也有涯,而知也无涯”,任何人___________也不可能把所有的知识都学会,最明智的办法就是用取舍来应对。“弱水三千,只取一瓢。”善于学习的人,必先懂得取舍的智慧。学会取舍,才能___________,达到___________。
A.内含 终其一生 专一 取得成就
B.内涵 穷尽一生 专注 学有所成
C.内涵 终其一生 专一 取得成就
D.内含 穷尽一生 专注 学有所成
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7.(2分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
阅读与不阅读,区别出两种___________的生活方式或人生方式。这中间是一道___________、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象。一面___________,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和___________。
A.大相径庭 屏障 花枝招展 寂寥
B.大相径庭 篱笆 草长莺飞 喧嚣
C.截然不同 屏障 草长莺飞 寂寥
D.截然不同 篱笆 花枝招展 喧嚣
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8.(2分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
读一本好书,就像与一位高尚的朋友谈话。你会发现___________的心平息下来了,有种___________的感觉,你会发现其中有许多值得铭记的___________,也有无数人___________不断追求的真理。
A.焦躁 顿开茅塞 缄言 前仆后继
B.焦急 恍然大悟 缄言 踊跃不断
C.焦躁 顿开茅塞 箴言 前仆后继
D.焦急 恍然大悟 箴言 踊跃不断
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9.(2分)依次填入下面横线处的词语和诗句,最恰当的一项是( )
如果说悠久历史给予了中华文明___________的独特禀赋,那么文化创新则成就了中华文明葳蕤蓬勃的繁荣景象。我们青年人___________要把握时代脉搏、树立发展眼光,又要深化思想解放、培育创新精神,以“___________”的责任担当赓续新时代文化传承发展的历史荣光,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的奋进姿态___________中华民族现代文明建设的新篇章。
A.超凡脱俗 既 落红不是无情物,化作春泥更护花 描绘
B.超凡脱俗 不仅 江山留胜迹,我辈复登临 描绘
C.卓尔不群 既 江山留胜迹,我辈复登临 书写
D.卓尔不群 不仅 落红不是无情物,化作春泥更护花 书写
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10.(2分)古人通过仔细观察四季的物候特征和气候特点,分别总结出了顺应四季的农事指南与养生要诀。请根据上下文提示,将“生发”“闭藏”两个词分别填写到相应的横线上。
春三月,天地俱生,万物以荣,此宜A.____________;夏三月,天地气交,万物华实,此宜壮物;秋三月,天气以急,地气以明,此宜收敛;冬三月,水冰地坼,无扰乎阳,此宜B.____________。
生发
闭藏
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11.(2分)当代生活日新月异,网络新词层出不穷。请在下列词语中任选一项解释它的意思。
A.内卷 B.神兽
C.后浪 D.杠精
示例一:“内卷”一般指各行各业的非理性竞争。 示例二:“神兽”是当下家长对自家孩子的一种无奈称谓。 示例三:“后浪”泛指在学校、生活和工作中超越前辈、后来居上的年轻人。 示例四:“杠精”泛指在争辩时候总是唱反调,不分对错、固执己见的人。
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12.(2分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
词典中明确定义,等待是个动词,意思是不行动,直到所期望的人、事物或者情况出现。明明选择不行动,为何等待却是个动词呢?我以为,这就是等待的_________________之处。
其实,等待之人并非如外表一般_________________,他的内心在笃定着某种选择,思维在计量着某种得失,头脑在进行着某种判断。这个看似简单的等待过程,其实是一种繁杂无比的谋划和经营。冒进会让人与成功背道而驰或擦肩而过,会让成功变得浮躁浅薄。只有学
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会等待,才能悟得水到渠成的道理,感受瓜熟蒂落的从容,找到_________________的方法。误解了等待一词,是许多渴望成功之人最终失败的根源所在。
然而,选择等待并不是放弃努力,而是要做好每件小事。在某种意义上,努力与付出会一笔一画勾勒出未来的轮廓,让等待结果的过程变得多姿多彩。
A.奥妙 屹立不动 一帆风顺 B.玄妙 岿然不动 顺理成章
C.玄妙 屹立不动 一帆风顺 D.奥妙 岿然不动 顺理成章
答案:D
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