第2章 导数及其应用 章末整合提升-【成才之路·学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册同步新课程学习指导(北师大版)

2026-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 本章小结
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 507 KB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2026-02-17
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来源 学科网

内容正文:

由图象得:当f(0)<m≤f(-1),即 m∈(L,。+时,x)与y=m恰有 两个不同交点, 即me(1,。+小时.方程()=m 在区间[-1,2]上恰有两个不同的实 -10 根:同理,当m=1或。+1<m≤ e2-2时,方程f(x)=m在区间[-1,2]上有唯一的实根; 当m<1或m>e2-2时,方程f(x)=m在区间[-1,2]上无 实根 章末整合提升 要点专项突破 例1:(1)y=合或y=-。当x>0时,y=h,设过坐 标原点与y=lnx相切的直线切于点(xo,o), 心切线斜率k=L ·y'=1 又k= 0心%=1,6=e 6=。切线方程为y=。 当x<0时,y=ln(-x),设过坐标原点与y=ln(-x)相切 的直线切于点(x,6), 了切线斜率k=名又号 x .y6=1,.x6=-e -。切线方程为)=-。 (2)5x-y+2=0由题,当x=-1时,y=-3,故点在曲 线上 求导得:y-2(x+2)-(2x-1.5 (x+2)2 (x+2)2 所以y1-1=5. 故切线方程为5x-y+2=0. 例2:(1)当a=0时,fx)=(x-1)e-1f'(x)=xe*, 令f'(x)=0,则x=0, 又因为当x∈(-∞,0)时,f'(x)<0: 当xe(0,+)时f'(x)>0, 所以当x=0时,f代x)被小慎=f代0)=-2,无极大值。 (2)因为f(x)=(x-1)e+ax-1, 所以f'(x)=xe+a, 若f(x)在R上单调递增, 则f'(x)≥0在R上恒成立, 即-a≤xe在R上恒成立 令g(x)=xe,则g'(x)=(x+1)e 当xe(-0,-1)时,g'(x)<0, 当xe(-1,+∞)时,g'(x)>0, 所以当x=-1时,g(x)取得极小值,也是最小值为g(-1) 、1 e 所以-a≤-人,即a≥1 e 故实数a的取值范围为[合,+ 例3:fx)=e-ax的定义域为R, 而f'(x)=e-a, 17 若a≤0,则f'(x)>0,此时f(x)无最小值, 故a>0.g(x)=ax-lnx的定义域为(0,+o),而g'(x)= a-1=ax-1 当x<lna时,f'(x)<0, 故f(x)在(-∞,na)上单调递减, 当x>lna时f'(x)>0, 故f(x)在(lna,+o)上单调递增, 故f代x)min=fha)=a-alna. 当0<x<时,8(x)<0,放()在(0,上单调递减, 当x>。时,g《()>0,故g()在(日,+)上单调递增。 故g到m=g(日)1-lh合 a 因为f代x)=e-ax和g(x)=ax-lnx有相同的最小值,故 1-InL=a-alna, 整理得到9--na,其中a>0, 1+a 设m(@)-+。haa>0, 2 =-a2-1 1 则m'(a)=1+aaai+a<0. 故m(a)在(0,+)上单调递减,而m(1)=0 放m(a)=0的唯一解为a=1,放十d=na的解为a=l 综上,a=1. 例4:(1)f'(x)=3ax2+2bx+c. 由已知得f'(0)=f'(1)=0,得6=0, L3a+2b+c=0, rc=0, 解得b=f')3-3u f(分)受翠2 .a=-2,b=3,f(x)=-2x3+3x2 (2)令fx)≤x,即-2x3+3x2-x≤0, 整理得x(2x-1)(x-1)≥0, 0≤x≤乃或x≥1 又f(x)≤x在区间[0,m](m>0)上恒成立, m的取值范围是(0,引 例5:证明:构建F(x)=x-sinx,xe(0,1),则F'(x)=1- cosx>0对Vx∈(0,1)恒成立, 则F(x)在(0,1)上单调递增,可得F(x)>F(0)=0,所以x >sin x,x(0,1); 构建G(x)=simx-(x-2)=x2-x+sinx,xe(0,1), 则G(x)=2x-1+c0sx,x∈(0,1), 构建g(x)=G(x),xe(0,1),则g'(x)=2-sinx>0对 Vx∈(0,1)恒成立, 则g(x)在(0,1)上单调递增,可得g(x)>g(0)=0, 即G'(x)>0对Hx∈(0,1)恒成立, 则G(x)在(0,1)上单调递增,可得G(x)>G(0)=0,所以 sinx>xx,(0,1) 综上所述:x-x<sinx<x. 76098 章末整合提升 知识体系构建 平均变化率 函数的平均变化率 与瞬时变化率 运动的平均速度 判断函数的单调性 函数的单调 运动的瞬时速度 性与极值 求函数的极大(小值 导数的概念及 导数的概念 数 其几何意义 导数的几 切线的斜率 求函数的最大(小)值 何意义 导数在 实际问题中导数的意义 实际问 应用 变化率与导数 导数的计算 基本初等函数的导数 题中的 函数最值的实际应用 应用 导数的四则 导数的加法与减法法则 运算法则 导数的乘法与除法法则 简单复合函数的求导法则 要点专项突破 要点一 导数的几何意义 规律方法: 例1.1)写出前线)=nx过坐标原点的切线方程 利用导数的几何意义求切线方程的方法 (1)曲线f(x)在点P(xo,yo)处的切线:求 (2)曲线y=2x-在点(-1,-3)处的切线方程为 出函数y=f八x)在点x处的导数∫'(x), x+2 即为曲线y=∫(x)在x=x。处的切线斜 率,所求曲线的切线方程为y-y。= ·[规律方法] f'(x0)(x-). 要点二函数的单调性与导数 (2)曲线f(x)过点P(xo,yo)的切线:可 设切点为(x1,乃),由 例2已知函数)(xe+ar-1 ∫y=f(x), yo-y=f(x)(xo-x1) 解出x1,进而 (1)若a=0,求f(x)的极值; 确定过点P的切线方程为y-y=∫'(x) (2)若f(x)在R上单调递增,求实数a的取值范围 (x-x),再化为一般式即可.特别地,如 果曲线y=f(x)在点(xo,y)处的切线垂 直于x轴,则此时导数∫'(x0)不存在,由 切线定义可知,切线方程为x=x0: [提醒]切点坐标满足三个等量关系: 设切点(x,y0),则k=∫'(x),= f(x),(xo,yo)满足切线方程,在求解参 数问题中经常用到. 规律方法: 1.求函数y=f八x)单调区间的步骤 (1)确定函裁y=f(x)的定义域 (2)求导数y=f'(x). (3)解不等式∫'(x)>0,函裁在单调区间 上为增函裁;解不等式∫'(x)<0,函数在 单调区间上为减函数. 2.知单调性求参数范围的步骤 (1)对含参裁的函数(x)求导,得到 f'(x); (2)若函裁f(x)在(a,b)上单调递增,则 f'(x)≥0恒成立;若函裁f(x)在(a,b) 上单调递减,则∫'(x)≤0恒成立,得到关 于参裁的不等式,解出参数范围; (3)验证参数范围中取等号时,是否恒有 ∫'(x)=0.若∫'(x)=0恒成立,则函裁 f(x)在(a,b)上为常函裁,舍去此参数值. ●[规律方法] [提醒]若f(x)在(a,b)上单调递增(减), 则区间(a,b)是相应单调区间的子集. ●099 要点三函数的极值、最值与导数 例3.(2022.新高考I卷节选)已知函数x)=c-r和g)=x-n 有相同的最小值,求a. 规律方法: 1.利用导数求函戴极 值的一般步骤 (1)确定函裁f(x)的 定义域; (2)解方程∫'(x)=0 的根; (3)检验∫'(x)=0的 根的两侧f'(x)的 符号 若左正右负,则f(x) 在此根处取得极 大值; 若左负右正,则∫(x) 在此根处取得极 小值; 否则,此根不是∫(x) 的校值点. 2.求函数f(x)在闭区 间[a,b]上的最大 值、最小值的方法与 步骤 (1)求f(x)在(a,b) 内的极值; (2)将(1)求得的极值 与f(a)f(b)相比较, 其中最大的一个值为 最大值,最小的一个 值为最小值 [提醒]当∫(x)在 (a,b)内只有一个极 值点时,若在这一点 处f(x)有极大(或极 小)值,则可以断定 f(x)在该点处取得最 大(或最小)值,这里 (a,b)也可以是 (-0,+0). [规律方法] 100 要点四 利用函数的导数求参数的取值范围 例4.已知x)=am+br+x在区间[0,1]上是增函数,在区间(-0, 0),1,+x)上是减函数,/分)= (1)求函数f(x)的解析式: (2)若在区间[0,m](m>0)上恒有f代x)≤x成立,求m的取值范围, [分标】(四)由单调区间知"(0)=f”(1)=0,结合f份)=多,求出 规律方法: 利用函裁的导数求参 f(x)的解析式; 数范围有三种思路: (2)f(x)≤x在[0,m]上恒成立台f(x)-x≤0在[0,m]上恒成立台[0, 一是分析所给区间和 m]是f(x)≤x的解集的子区间,当f代x)-x的最值不易求时,可进行适当的 单调区间的关系;二 转化. 是转化为恒成立问 题;三是分离参戴 求解 规律方法: 利用导数证明不等式 问题时,一般根据要 ·[规律方法] 证明的不等式构造函 要点五利用导数证明不等式 数,转化为函数的最 例5.(2023·新高考Ⅱ卷)证明:当0<x<1时,x-2<sin< 值问题.具体的证明 步骤为: ①将所给的不等式移 项、整理、变形为求证 不等式f(x)0(<0) 的形式 ②利用导数研究函裁 在给定区间上的单调 性,得到函数的 最值: ③将不等式问题转化 为函裁的最值恒大于 0或者小于0的 问题, P[规律方法] 素养等级测评 请同学们认真完成考案(二)(三)(四)

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