精品解析：河南濮阳市2025-2026学年九年级上学期期末学业质量测评化学试卷

2025-2026学年学校第一学期学业质量测评 九年级化学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．请按答题卡上注意事项的要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H：1；C：12；O：16；Na：23；Mg：24；Ti：48；Fe：56 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列四个词语中，其原意包含化学变化的是 A. 冰雪消融 B. 蜡炬成灰 C. 花香四溢 D. 木已成舟 2. 悦悦同学参加学校科学实践活动，设计并组装了一个微型空气质量“检测站”，用来监测校园里的空气质量。下列不属于空气质量监测污染物的是 A. B. C. D. 3. 下图所示的实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 检查装置的气密性 C. 过滤 D. 液体的取用 4. 我国力争2060年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。“碳中和”的“碳”是指 A. 二氧化碳 B. 碳元素 C. 碳单质 D. 所有含碳化合物 5. 下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是 A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 D. 红磷 6. 物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是 A. B. 水 C. 铜 D. 氯化钠 7. 柯柯同学查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如下图所示。下列有关家用燃料更新的理由不正确的是 A. 燃料使用更便捷 B. 所有燃料均可再生 C. 燃料燃烧更清洁 D. 燃料燃烧更充分 8. 下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是 A. B. C. D. 9. 水是生命赖以生存的物质基础。以下关于水的说法不正确的是 A. 水转化为水蒸气后水分子变大 B. 活性炭可以吸附水中色素和异味 C. 蒸发氯化钠溶液中的水分可得到氯化钠晶体 D. 实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水制取 10. 往如图所示的烧杯中加入某种固体，轻轻搅拌后，粘在烧杯底上的塑料片脱落。加入的物质可能是 A. 硝酸铵 B. 浓硫酸 C. 氢氧化钠 D. 食盐 11. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是 A. 镁离子： B. 中Mn的化合价： C. 2个氢原子： D. 硅元素：Si 12. 把等质量的铜、铁、镁分别放入足量的稀硫酸中，下列说法正确的是 A. 铜与稀硫酸反应溶液由无色变为蓝色 B. 铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气 C. 此实验可以比较铜、铁的活动性强弱 D. 镁、铁和稀硫酸反应产生的氢气一样多 13. 下面区分CO和的方法不正确的是 A. 用燃着的木条接触两种气体，能被点燃的气体为CO B. 把两种气体分别通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的气体为 C. 把两种气体分别通入紫色石蕊溶液，变红的溶液中通入的气体为 D. 把两种气体分别通入灼热的铜网，能使红色固体变为黑色的气体为CO 14. 某气体混合物可能含有CO、和中的两种或三种，取一定量的该气体混合物在充足的氧气中燃烧生成44 g 和36 g 。则该气体混合物的组成情况最多有 A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 地壳中含量最多的元素是_________；目前世界年产量最高的金属是_________；极易与人体血液中的血红蛋白结合而造成人体缺氧的有毒气体是_________。 16. 在实验室中选用下图所示仪器，配制50 g质量分数为8%的氯化钠溶液。 （1）配制过程中，上图中的仪器不会用到的是_________（填仪器名称）。 （2）若其他操作正确，量取水时仰视读数，则所配溶液溶质的质量分数_________8%（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 17. 悦悦同学利用如图简易装置进行电解水实验。 （1）管a中的气体是_________（填化学式）。 （2）管a中的气体和管b中的气体在点燃条件下可以反应生成水，该反应的化学方程式为_________。 （3）为了增强水的导电性，悦悦同学在水中加入了少量氢氧化钠溶液。悦悦同学电解27 g稀氢氧化钠溶液，若电解前后溶液中钠元素的质量分数之比为，则该反应生成氢气的质量为_________g。 18. 硝酸钾饱和溶液溶质的质量分数随温度变化如图所示。 （1）硝酸钾溶液中的溶质是_________（填化学式）。 （2）硝酸钾的溶解度随着温度升高而_________（填“增大”或“减小”）。 （3）t℃时，硝酸钾的溶解度为_________g。 19. 高温条件下CO与反应的化学方程式为_________；用足量的CO和100 g 在高温条件下反应，一段时间后，固体剩余84 g，理论上生成的质量为_________g。 20. A、B、C是初中化学常见的物质，它们的组成中均含有氧元素，其转化关系如图所示（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。已知A是大理石的主要成分；B、C组成元素相同且常温常压下均为气体。 （1）A的化学式为_________。 （2）B的一种用途是_________。 （3）B通过化合反应转化为C的化学方程式为_________。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 请从微观角度解释下列问题。 （1）品红在静置的水中扩散。 （2）金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，但是物理性质却存在很大差异。 22. 某化学小组用如图所示装置进行探究实验。 （1）写出图中左侧试管中所发生反应的化学方程式。 （2）均匀微热燃烧管至80℃，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要什么条件？ （3）请用燃烧的条件分析，少量白磷在实验室里保存在水中的原因。 23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。在一定条件下，A和B反应生成C和D，其中D是空气中体积分数最大的气体，其微观示意图如下图所示。 （1）写出该反应的化学方程式。 （2）写出该反应所属的基本反应类型。 24. 实验室选用图示装置制取二氧化碳。 （1）写出仪器a的名称。 （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。 （3）实验时应保证长颈漏斗下端浸入液面以下，其目的是什么？ 四、综合应用题（共10分） 25. 人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。 （1）铜常用来制造电线，主要利用了金属的延展性和_________（选填“导电性”或“导热性”）。如图中将两块金属片相互刻画后，在铜片上有明显的划痕，这说明黄铜片的硬度比铜片_________（选填“大”或“小”）。 （2）铁生锈的过程，实际上是铁与空气中的_________、水蒸气等发生化学反应的过程；铝具有很好的抗腐蚀性的原因是_________（用化学方程式表示）。 （3）稀土元素是不可或缺的战略资源，广泛应用于新能源、航空航天等尖端科技领域。我国化学家徐光宪被誉为“中国稀土之父”，他在稀土分离技术方面作出卓越贡献。铈元素（Ce）是一种常见的稀土元素，如图为元素周期表中铈元素的信息。下列说法正确的是_________（填选项字母编号）。 A. 铈原子核内中子数为58 B. 铈原子核外电子数为58 C. 铈元素属于金属元素 D. 铈的相对原子质量为140.1 g （4）现将过量的锌粉加入一定量的溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。 ①写出上述反应的化学方程式_________。 ②请写出滤渣的成分_________。 （5）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业中。工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（）反应生成氯化钠和钛。若用该方法制取12kg钛，理论上需要钠的质量是多少？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年学校第一学期学业质量测评 九年级化学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．请按答题卡上注意事项的要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H：1；C：12；O：16；Na：23；Mg：24；Ti：48；Fe：56 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列四个词语中，其原意包含化学变化的是 A. 冰雪消融 B. 蜡炬成灰 C. 花香四溢 D. 木已成舟 【答案】B 【解析】 【详解】A、冰雪消融是冰融化成水，该过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等物质生成，属于化学变化，故B符合题意； C、花香四溢的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、木已成舟的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意； 故选B。 2. 悦悦同学参加学校科学实践活动，设计并组装了一个微型空气质量“检测站”，用来监测校园里的空气质量。下列不属于空气质量监测污染物的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。而二氧化碳是空气的正常成分，不属于污染物。 故选D。 3. 下图所示的实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 检查装置的气密性 C. 过滤 D. 液体的取用 【答案】B 【解析】 【详解】A、可用火柴点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯，防止发生火灾，故A错误； B、装置气密性检查的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故B正确； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端未紧靠烧杯内壁，故C错误； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞未倒放，故D错误。 故选B。 4. 我国力争2060年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。“碳中和”的“碳”是指 A. 二氧化碳 B. 碳元素 C. 碳单质 D. 所有含碳化合物 【答案】A 【解析】 【详解】“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等方式抵消人类活动产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳净零排放，因此“碳”指的是二氧化碳，故选A。 5. 下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是 A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 D. 红磷 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误． B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确． C、镁条在氧气中燃烧，产生一种白色固体，故选项错误． D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误． 故选B． 6. 物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是 A. B. 水 C. 铜 D. 氯化钠 【答案】D 【解析】 【详解】A、C60是由分子构成，不符合题意。 B、水是由水分子构成，不符合题意。 C、铜是由铜原子构成，不符合题意。 D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，符合题意。 故选D。 7. 柯柯同学查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如下图所示。下列有关家用燃料更新的理由不正确的是 A. 燃料使用更便捷 B. 所有燃料均可再生 C. 燃料燃烧更清洁 D. 燃料燃烧更充分 【答案】B 【解析】 【详解】A、从木柴（需砍伐搬运、燃烧繁琐）→煤（相对易储存使用）→液化石油气（罐装便捷）→天然气（管道输送、随开随用），燃料使用的便捷性逐步提升，该理由正确。 B、木柴属于生物质能，可再生；但煤、液化石油气、天然气均为化石燃料，属于不可再生能源。“所有燃料均可再生”的表述不符合事实，该理由不正确。 C、木柴、煤燃烧会产生大量烟尘、等污染物；液化石油气、天然气燃烧更充分，污染物排放显著减少，燃烧更清洁环保，该理由正确。 D、固体燃料（木柴、煤）与氧气接触面积小，易燃烧不充分；气体燃料（液化石油气、天然气）与氧气接触面积大，燃烧更充分，能量利用率更高，该理由正确。 故选：B。 8. 下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、对应物质由三种分子混合而成，属于混合物，A不符合题意； B、对应物质由同种分子构成，其分子由两种原子构成，属于化合物，B符合题意； C、对应物质由同种分子构成，其分子由同种原子构成，属于单质，C不符合题意； D、对应物质由同种分子构成，其分子由同种原子构成，属于单质，D不符合题意。 故选B。 9. 水是生命赖以生存的物质基础。以下关于水的说法不正确的是 A. 水转化为水蒸气后水分子变大 B. 活性炭可以吸附水中色素和异味 C. 蒸发氯化钠溶液中的水分可得到氯化钠晶体 D. 实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水制取 【答案】A 【解析】 【详解】A、水转化为水蒸气，是物理变化，水分子本身大小不变，只是水分子间的间隔变大。说法不正确，符合题意。 B、活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以吸附水中色素和异味，该说法正确，不符合题意。 C、氯化钠的溶解度受温度影响较小，蒸发氯化钠溶液中的水分，溶剂不断减少，氯化钠会结晶析出，可得到氯化钠晶体，该说法正确，不符合题意。 D、实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水制取，蒸馏能除去自来水中的杂质，得到较纯净的蒸馏水，该说法正确，不符合题意。 故选A。 10. 往如图所示的烧杯中加入某种固体，轻轻搅拌后，粘在烧杯底上的塑料片脱落。加入的物质可能是 A. 硝酸铵 B. 浓硫酸 C. 氢氧化钠 D. 食盐 【答案】C 【解析】 【详解】A、硝酸铵溶于水时吸收热量，使溶液的温度降低，石蜡仍为固态，粘在烧杯底上的塑料片不会脱落，故选项不符合题意。 B、浓硫酸稀释时放出大量的热，使溶液温度升高，会使石蜡熔化，粘在烧杯底上的塑料片脱落，但浓硫酸为液体，故选项不符合题意。 C、氢氧化钠溶于水时放出热量，使溶液温度升高，会使石蜡熔化，粘在烧杯底上的塑料片脱落，故选项符合题意。 D、食盐溶于水时，溶液温度变化不大，石蜡仍为固态，粘在烧杯底上的塑料片不会脱落，故选项不符合题意。 故选C。 11. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是 A. 镁离子： B. 中Mn的化合价： C. 2个氢原子： D. 硅元素：Si 【答案】D 【解析】 【详解】A、镁离子正确写法为，该项错误； B、设锰酸钾中锰元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价的和为零可得：，x=+6，该项错误； C、2个氢原子应表示为2H，该项错误； D、硅元素符号Si，该项正确； 故选D。 12. 把等质量的铜、铁、镁分别放入足量的稀硫酸中，下列说法正确的是 A. 铜与稀硫酸反应溶液由无色变为蓝色 B. 铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气 C. 此实验可以比较铜、铁的活动性强弱 D. 镁、铁和稀硫酸反应产生的氢气一样多 【答案】C 【解析】 【详解】A、铜在金属活动性顺序中位于氢之后，不与稀硫酸反应，溶液不变色，该项错误； B、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，不是硫酸铁，该项错误； C、铜不与稀硫酸反应而铁与稀硫酸反应，说明铁比铜活泼，可比较活动性，该项正确； D、等质量镁和铁与足量稀硫酸反应，镁产生的氢气更多，该项错误，故选C。 13. 下面区分CO和的方法不正确的是 A. 用燃着的木条接触两种气体，能被点燃的气体为CO B. 把两种气体分别通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的气体为 C. 把两种气体分别通入紫色石蕊溶液，变红的溶液中通入的气体为 D. 把两种气体分别通入灼热的铜网，能使红色固体变为黑色的气体为CO 【答案】D 【解析】 【详解】A、CO2不燃烧也不支持燃烧，CO具有可燃性，则用燃着的木条接触两种气体，能被点燃的气体为CO，故A不符合题意； B、分别将两种气体通入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是CO2（），无明显变化的是CO，故B不符合题意； C、CO2能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，CO与水不反应。则把两种气体分别通入紫色石蕊溶液，变红的溶液中通入的气体为二氧化碳，无变化的是一氧化碳，故C不符合题意； D、把两种气体分别通入灼热的铜网，CO2和CO均不与铜发生反应，无明显现象，无法区分，故D符合题意； 故选D。 14. 某气体混合物可能含有CO、和中的两种或三种，取一定量的该气体混合物在充足的氧气中燃烧生成44 g 和36 g 。则该气体混合物的组成情况最多有 A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 【答案】A 【解析】 【详解】根据化学反应前后元素的种类和质量不变，一定量的混合气体在充足的氧气中燃烧生成，则一定量的混合气体中碳元素的质量为； 一定量的混合气体在充足的氧气中燃烧生成，则一定量的混合气体中氢元素的质量为。 则一定量的混合气体中碳元素与氢元素的质量比为。 设一定量的混合气体中碳原子的个数为，氢原子的个数为，则，解得，即在一定量的混合气体中碳原子与氢原子的个数比为。 当混合气体由和组成，且与分子数比为时，满足题意；当混合气体由、和组成时，由于中碳原子与氢原子的个数比为，因此只要混合气体中与分子数比为，也满足题意。 经计算，若组合为CO和CH4，则CO的质量必须为0；若组合为H2和CH4，则H2的质量必须为0。 综合分析可知，该混合气体的组成有2种情况，分别为与或、和。 故选：A。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 地壳中含量最多的元素是_________；目前世界年产量最高的金属是_________；极易与人体血液中的血红蛋白结合而造成人体缺氧的有毒气体是_________。 【答案】 ①. 氧元素##O ②. 铁##Fe ③. 一氧化碳##CO 【解析】 【详解】地壳元素含量由高到低依次为 氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）等。其中氧元素占地壳总质量的 48.6%，占比最高。 铁（Fe）因其广泛用于建筑、机械、工业等领域，年产量远超其他金属（如铝、铜）。根据统计数据，铁的年产量长期居首。 一氧化碳（CO）能与血液中的血红蛋白结合，形成稳定的碳氧血红蛋白，阻碍血红蛋白运输氧气，导致人体缺氧中毒。 16. 在实验室中选用下图所示仪器，配制50 g质量分数为8%的氯化钠溶液。 （1）配制过程中，上图中的仪器不会用到的是_________（填仪器名称）。 （2）若其他操作正确，量取水时仰视读数，则所配溶液溶质的质量分数_________8%（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】（1）漏斗 （2）小于 【解析】 【小问1详解】 配制质量分数为的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、量取、溶解，所需仪器为烧杯、胶头滴管、量筒、托盘天平、药匙、玻璃棒； 图中仪器有烧杯、胶头滴管、量筒、托盘天平、药匙、漏斗、玻璃棒。 漏斗用于过滤操作，配制溶液时不需要，因此不会用到的仪器是漏斗。 故填：漏斗。 【小问2详解】 理论计算：需要氯化钠的质量为，需要水的质量为（体积约）。 仰视读数的影响：量取水时仰视读数，会导致实际量取的水的体积大于理论值（读数偏小，实际量取的水更多）。 溶质质量分数公式：。溶剂质量偏大，会使溶质质量分数小于。 故填：小于。 17. 悦悦同学利用如图简易装置进行电解水实验。 （1）管a中的气体是_________（填化学式）。 （2）管a中的气体和管b中的气体在点燃条件下可以反应生成水，该反应的化学方程式为_________。 （3）为了增强水的导电性，悦悦同学在水中加入了少量氢氧化钠溶液。悦悦同学电解27 g稀氢氧化钠溶液，若电解前后溶液中钠元素的质量分数之比为，则该反应生成氢气的质量为_________g。 【答案】（1） （2） （3）1 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中“正氧负氢”，由图可知，管a与电源的负极相连，收集到的气体是氢气；故填：。 【小问2详解】 电解水实验中“正氧负氢”，由图可知，管a与电源的负极相连，收集到的气体是氢气，管b与电源的正极相连，收集到的气体是氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为；故填：。 【小问3详解】 氢氧化钠（NaOH）在电解过程中不参与反应，仅作为电解质增强导电性，因此钠元素的质量在电解前后保持不变；设参与反应的水的质量为x，溶液中的钠元素质量为m，则有，解得x=9 g；水通电分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，生成氢气的质量等于被电解的9 g水中所含氢元素的质量，则生成氢气的质量为9 g×=1 g；故填：1。 18. 硝酸钾饱和溶液溶质的质量分数随温度变化如图所示。 （1）硝酸钾溶液中的溶质是_________（填化学式）。 （2）硝酸钾的溶解度随着温度升高而_________（填“增大”或“减小”）。 （3）t℃时，硝酸钾的溶解度为_________g。 【答案】（1） （2）增大 （3）25 【解析】 【小问1详解】 硝酸钾溶液中的溶质是硝酸钾，其化学式为；故填：。 【小问2详解】 饱和溶液溶质的质量分数=；由图可知，硝酸钾溶液溶质的质量分数随温度的升高而增大，则硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大；故填：增大。 【小问3详解】 t℃时，硝酸钾溶液溶质的质量分数为20%，设该温度下硝酸钾的溶解度为x，则有，解得x=25 g；故填：25。 19. 高温条件下CO与反应的化学方程式为_________；用足量的CO和100 g 在高温条件下反应，一段时间后，固体剩余84 g，理论上生成的质量为_________g。 【答案】 ①. ②. 44 【解析】 【详解】一氧化碳（CO）在高温条件下具有还原性，能将金属氧化物还原为金属单质。氧化铁（）被还原时生成铁（Fe）和二氧化碳（）。该反应的化学方程式为 。 用足量的CO和100 g 在高温条件下反应，一段时间后，固体剩余84 g，根据化学方程式为 可知，质量减少的原因是反应中  失去氧元素（氧与 CO 结合生成  气体逸出），因此减少的质量等于失去的氧元素质量。 失去的氧元素质量=100g-84g= 16 g，对应反应掉的  质量=。 设：理论上生成的质量为x。 故填：；44。 20. A、B、C是初中化学常见的物质，它们的组成中均含有氧元素，其转化关系如图所示（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。已知A是大理石的主要成分；B、C组成元素相同且常温常压下均为气体。 （1）A的化学式为_________。 （2）B的一种用途是_________。 （3）B通过化合反应转化为C的化学方程式为_________。 【答案】（1） （2）灭火（或作气体肥料、制碳酸饮料等） （3） 【解析】 【小问1详解】 A是大理石的主要成分，可推断A为碳酸钙（）。 故填：。 【小问2详解】 B、C组成元素相同且常温常压下为气体，且A与B可相互转化，B与C可相互转化，可推断B为二氧化碳（），C为一氧化碳（）；二氧化碳的用途包括灭火（或作气体肥料、制碳酸饮料等，任写一个即可）。 故填：灭火（或作气体肥料、制碳酸饮料等）。 【小问3详解】 B（）通过化合反应转化为C（），是二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，其反应的化学方程式为。 故填：。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 请从微观角度解释下列问题。 （1）品红在静置的水中扩散。 （2）金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，但是物理性质却存在很大差异。 【答案】（1）分子在不断地做运动 （2）碳原子的排列方式不同 【解析】 【小问1详解】 品红在静置的水中扩散，从微观角度解释，是因为分子在不断运动，运动到水分子中间去了。 【小问2详解】 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，但是物理性质却存在很大差异，是因为二者碳原子的排列方式不同。 22. 某化学小组用如图所示装置进行探究实验。 （1）写出图中左侧试管中所发生反应的化学方程式。 （2）均匀微热燃烧管至80℃，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要什么条件？ （3）请用燃烧的条件分析，少量白磷在实验室里保存在水中的原因。 【答案】（1） （2）温度达到可燃物的着火点 （3）隔绝氧气（或空气），同时保持其温度在着火点以下 【解析】 【小问1详解】 左侧试管中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为；故填：。 【小问2详解】 均匀微热燃烧管至80 ℃，燃烧管中的白磷与氧气接触，且温度达到着火点，白磷燃烧，而红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，红磷不燃烧，对比实验现象，可得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点。 【小问3详解】 燃烧需同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，少量白磷在实验室里保存在水中其原因是隔绝氧气（或空气），同时保持其温度在着火点以下；故填：隔绝氧气（或空气），同时保持其温度在着火点以下。 23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。在一定条件下，A和B反应生成C和D，其中D是空气中体积分数最大的气体，其微观示意图如下图所示。 （1）写出该反应的化学方程式。 （2）写出该反应所属的基本反应类型。 【答案】（1） （2）置换反应 【解析】 【小问1详解】 D是空气中体积分数最大的气体，则D为氮气；由反应的微观示意图可知，氨气与氧气在一定条件下生成水和氮气，结合质量守恒定律，反应的化学方程式为；故填：。 【小问2详解】 由反应的化学方程式可知，该反应符合“一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物”的特点，属于置换反应；故填：置换反应。 24. 实验室选用图示装置制取二氧化碳。 （1）写出仪器a的名称。 （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。 （3）实验时应保证长颈漏斗下端浸入液面以下，其目的是什么？ 【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）防止从长颈漏斗中逸出 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称为锥形瓶；故填：锥形瓶。 【小问2详解】 实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，即石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；故填：。 【小问3详解】 实验时应保证长颈漏斗下端浸入液面以下，其目的是形成液封，防止从长颈漏斗中逸出；故填：防止从长颈漏斗中逸出。 四、综合应用题（共10分） 25. 人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。 （1）铜常用来制造电线，主要利用了金属的延展性和_________（选填“导电性”或“导热性”）。如图中将两块金属片相互刻画后，在铜片上有明显的划痕，这说明黄铜片的硬度比铜片_________（选填“大”或“小”）。 （2）铁生锈的过程，实际上是铁与空气中的_________、水蒸气等发生化学反应的过程；铝具有很好的抗腐蚀性的原因是_________（用化学方程式表示）。 （3）稀土元素是不可或缺的战略资源，广泛应用于新能源、航空航天等尖端科技领域。我国化学家徐光宪被誉为“中国稀土之父”，他在稀土分离技术方面作出卓越贡献。铈元素（Ce）是一种常见的稀土元素，如图为元素周期表中铈元素的信息。下列说法正确的是_________（填选项字母编号）。 A. 铈原子核内中子数为58 B. 铈原子核外电子数为58 C. 铈元素属于金属元素 D. 铈的相对原子质量为140.1 g （4）现将过量的锌粉加入一定量的溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。 ①写出上述反应的化学方程式_________。 ②请写出滤渣的成分_________。 （5）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业中。工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（）反应生成氯化钠和钛。若用该方法制取12kg钛，理论上需要钠的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】（1） ①. 导电性 ②. 大 （2） ①. 氧气（或） ②. （3）BC （4） ①. ②. 铜和锌（或和） （5）设理论上需要钠的质量为x，则 解得 答：理论上需要钠。 【解析】 【小问1详解】 铜常用来制造电线，主要利用了金属的延展性和导电性（电线需要良好的导电性能）； 黄铜片（铜锌合金）与铜片相互刻画后，铜片上有明显划痕，说明黄铜片的硬度比铜片大（合金的硬度一般大于其组分纯金属）。 故填：导电性；大。 【小问2详解】 铁生锈的过程，实际上是铁与空气中的氧气（）、水蒸气等发生化学反应的过程； 铝具有很好的抗腐蚀性，是因为铝在空气中与氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部铝继续被氧化，其反应的化学方程式为。 故填：氧气（或）；。 【小问3详解】 根据元素周期表中铈（）的信息： A、中子数≈相对原子质量质子数=，不是58，说法错误。 B、原子序数=质子数=核外电子数=58，因此铈原子核外电子数为58，说法正确。 C、铈的名称带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确。 D、相对原子质量的单位是 “1”（常省略），不是 “g”，则铈的相对原子质量为140.1，说法错误。 故选：BC。 【小问4详解】 锌与硝酸铜溶液反应生成硝酸锌和铜，其反应的化学方程式为； 由于锌粉过量，反应后滤渣的成分是生成的铜（Cu）和过量的锌（Zn）。 故填：；铜和锌（或和）。 【小问5详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $