精品解析：湖北荆州市监利市2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2026年七年级上学期元月期末考试历史 一、单项选择题（本大题共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 浙江良渚反山遗址新发现：一贵族墓葬外有专门院墙环绕，形成独立院落，墓内还出土了象征权力的玉琮、玉钺。这一发现说明良渚时期（ ） A. 普遍使用铁制农具 B. 已经出现等级差别 C. 文字体系完全成熟 D. 海外贸易十分繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“贵族墓葬……出土了象征权力的玉琮、玉钺”和所学知识可知，良渚文化属于新石器时代，墓葬规格差异及随葬品中礼器的出现反映了社会分化的状况，B项正确；良渚文化处于新石器时代，尚未使用铁制农具，排除A项；良渚文化虽有刻画符号，但未形成完全成熟的文字体系，排除C项；题干仅涉及墓葬形制与玉器，未涉及与其他地区的贸易活动，排除D项。故选B项。 2. 河南仰韶文化庙底沟遗址新出土大量彩陶罐，器形规整、纹饰精美，且发现集中存放的陶窑群。这一发现说明仰韶文化时期（ ） A. 原始制陶业已较发达 B. 普遍种植水稻 C. 进入青铜文明时代 D. 已出现明显的社会分工和定居生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“河南仰韶文化庙底沟遗址新出土大量彩陶罐，器形规整、纹饰精美，且发现集中存放的陶窑群。”并结合所学可知，大量精美的彩陶罐及集中陶窑群，直接反映制陶技术成熟、规模较大，说明原始制陶业较发达，符合题意，A项正确；仰韶文化主要位于北方，以粟作农业为主，排除B项；青铜文明时代始于夏商周，仰韶文化属于新石器时代，无青铜器证据，排除C项；“明显的社会分工”需更多证据，如手工业与农业分离、不同职业群体等，仅陶窑群不足以证明社会分工明显，排除D项。故选A项。 3. 考古队员在殷墟遗址出土的甲骨上，发现了一个像“纵横交错农田”的“田”字。结合这个甲骨文遗存，能推断出商朝当时的社会情况是（ ） A. 畜牧养殖业规模扩大 B. 手工业制作技术成熟 C. 农业生产已经有了一定发展 D. 建筑建造的技艺达到了高超水平 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“发现了一个像‘纵横交错农田’的‘田’字”和所学知识可知，甲骨文是商朝时期使用的文字，其“田”字形状反映了土地被划分为整齐的方块，这应与农业耕作活动有关，说明当时农业生产已经有了一定发展，C项正确；题干仅涉及“田”字，未体现畜牧养殖的规模信息，排除A项；“田”字反映的是农田形态，与手工业制作技术无直接关联，排除B项；“田”字反映的是农田形态，不涉及建筑建造技艺，排除D项。故选C项。 4. 史料记载：“荆扬（今湖北、江苏一带）青瓷，东晋南朝时烧造日盛，器型多样，釉色青亮，远至交州（今越南）皆有售卖。”这一现象反映的本质是（ ） A. 南方商业贸易十分繁荣 B. 江南手工业技术的进步 C. 南北经济文化交流频繁 D. 南方成为全国经济重心 【答案】B 【解析】 【详解】 据题干“荆扬（今湖北、江苏一带）青瓷，东晋南朝时烧造日盛，器型多样，釉色青亮，远至交州（今越南）皆有售卖”和所学知识可知，青瓷属于手工业产品，其“烧造日盛、器型多样、釉色青亮”直接反映了江南地区手工业技术的进步，这是题干现象的本质，B项正确；“南方商业贸易十分繁荣”是青瓷远销交州所体现的现象，而非本质，排除A项；“南北经济文化交流频繁”在题干中未体现，题干仅涉及南方内部及南方与交州的贸易，排除C项；“南方成为全国经济重心”不符合史实，南方成为全国经济重心是在南宋时期，排除D项。故选B项。 5. 秦朝统一全国后，各地官吏往来公文写法五花八门，辨认起来十分麻烦。秦始皇下令统一文字，从此咸阳的官吏们写公文都必须使用同一种标准字体。这种字体是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝为巩固统一，推行“书同文”，规定以小篆作为全国通用的标准字体。C项正确；甲骨文是商朝时期刻在龟甲、兽骨上的文字，排除A项；金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字，排除B项；隶书在秦朝后期出现并逐渐流行，但秦朝官方统一的标准字体是小篆，排除D项。故选C项。 6. 司马迁在《史记》中，既记录了西汉盛世景象，也直言汉武帝连年征战、耗费国力的行为。这反映出《史记》的特点是（ ） A. 体例新颖，是第一部纪传体史书 B. 内容丰富，记录范围特别广 C. 据实记录，不隐瞒历史真相 D. 文字优美，文学价值很高 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“既记录了西汉盛世景象，也直言汉武帝连年征战、耗费国力的行为”和所学知识可知，司马迁的《史记》是据实记录的，并不会刻意去隐瞒历史真相，C项正确；“体例新颖，是第一部纪传体史书”是描述《史记》的体例，与题干描述的写作态度无关，排除A项；“内容丰富，记录范围特别广”指的是《史记》涉及的史学内容丰富，司马迁曾多次走访各地，搜集大量历史资料，与题干描述的写作态度无关，排除B项；“文字优美，文学价值很高”指的是《史记》所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位，但与题干描述的写作态度无关，排除D项。故选C项。 7. 东汉南阳的一间铁匠铺里，以前鼓风冶铁全靠人力拉皮囊，不仅累而且慢。后来太守杜诗造了“水排”，借助水渠的水力来鼓风，风势又稳又大，打铁的效率一下翻了倍，这一发明能反映当时的什么变化（ ） A. 农业技术的革新 B. 水利工程的发展 C. 商业活动的繁荣 D. 手工业生产的进步 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“借助水渠的水力来鼓风……打铁的效率一下翻了倍”和所学知识可知，水排是利用水力进行鼓风的工具，提高了冶铁效率，属于手工业生产工具的进步，D项正确；水排用于冶铁鼓风，并非农业技术，排除A项；水排借助水利，但本身是手工业工具，不属于水利工程，排除B项题干描述的是手工业生产工具的改进，与商业活动繁荣没有关联，排除C项。故选D项。 8. 三国时期，曹操率领大军南下，企图统一全国，却在长江沿岸被孙刘联军用火攻大败，此后再也无力南下。这场战役是（ ） A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，赤壁之战是孙刘联军在长江赤壁一带以火攻大败曹操的战役，A项正确；官渡之战是曹操与袁绍在北方进行的战役，排除B项；淝水之战是东晋与前秦之间的战役，排除C项；巨鹿之战是秦末项羽与秦军之间的战役，排除D项。故选A项。 9. 黄河流域的半坡人种植粟、住半地穴式房屋，长江流域的河姆渡人种植水稻、住干栏式房屋，东南地区的良渚人还创造了精美的玉器文化。这些现象反映出中华文明起源的特点是（ ） A. 主要在河流旁边发展 B. 具有多样性 C. 具有延续性 D. 各地的文化都一样 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“黄河流域的半坡人种植粟、住半地穴式房屋，长江流域的河姆渡人种植水稻、住干栏式房屋，东南地区的良渚人还创造了精美的玉器文化”和所学知识可知，半坡人、河姆渡人、良渚人所在的区域不一样，发展出来的文明也不一样，说明中华文明的起源具有多样性，B项正确；题干中并没有列举良渚人周围是否有河流，无法得知都是在河流旁边发展，排除A项；题干中并没有涉及半坡人、河姆渡人、良渚人之间是相互延续的关系，排除C项；“各地的文化都一样”过于绝对，半坡人和河姆渡人的农作物品种就不一样，排除D项。故选B项。 10. 许多成语源自春秋战国的历史，如问鼎中原（楚庄王）、退避三舍（晋文公）、围魏救赵（孙膑）等。这些成语反映出春秋战国时期的突出特点是（ ） A. 农业生产进步 B. 诸侯之间战争频繁 C. 思想百家争鸣 D. 民族交融加强 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，问鼎中原、退避三舍、围魏救赵都是春秋战国时期诸侯争霸中留下的成语，集中体现了春秋战国时期战争频繁，B项正确；成语并没有涉及农业生产的内容，无法得知春秋战国时期农业生产进步，排除A项；题干中的成语都是与战争相关，与百家争鸣无关，排除C项；题干中的成语与战争相关，并没有涉及民族交融的内容，无法得知民族交融加强，排除D项。故选B项。 11. 北魏时期，有位郡守十分重视农业生产，他亲自到田间考察，向农民请教耕作技巧，还把各地的农时规律、种植方法和养殖经验整理成书，用来指导百姓务农。这部农学著作是（ ） A. 《天工开物》 B. 《齐民要术》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他亲自到田间考察，向农民请教耕作技巧，还把各地的农时规律、种植方法和养殖经验整理成书，用来指导百姓务农。”和所学知识可知，贾思勰曾任郡守，非常重视农业生产，他整理古书中记载的农业知识，从民间歌谣谚语中汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以验证和丰富。由此可知，该农学著作为贾思勰的《齐民要术》，B项正确；《天工开物》是明朝宋应星的著作，时间不符，排除A项；《本草纲目》是明朝李时珍的药学著作，排除C项；《农政全书》是明朝徐光启的农学著作，时间不符，排除D项。故选B项。 12. 湖北云梦出土的秦简中，记载了大量法律条文，核心是用法律治理国家、对违法者严厉惩处。秦简体现的这种治国理念，与百家争鸣中哪一学派的主张最契合？（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“秦简中，记载了大量法律条文，核心是用法律治理国家、对违法者严厉惩处。”并结合所学可知，法家主张以法治国，强调法律的权威，主张严刑峻法、赏罚分明（如韩非子“以法为教”“法不阿贵”），与题干“用法律治理国家、严厉惩处”完全契合，C项正确；儒家主张“仁政”“德治”，重视道德教化，反对严刑峻法（如孔子“为政以德”、孟子“仁政”），与题干不符，排除A项；道家主张“无为而治”，顺应自然，反对过多干预（如老子“道法自然”、庄子逍遥游），与题干强调法律治理不符，排除B项；墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，关注平等和实用，与法律治理无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【铁农具的发展与农业生产】 材料一 战国时期，铁农具的使用日益普遍，在河北、河南、陕西等不同地区的战国遗址里，都出土了铁锄、铁犁、铁镰等农具；仅赵国的一处遗址，就发现了400多件铁农具，而且能覆盖耕垦土地、播种作物、收割庄稼等农业生产的各个主要环节。 ——摘编自《中国古代农业农具考古汇编》 材料二 三国两晋南北朝时期，铁农具的应用持续发展。北方农民不断改良铁制农具，将铁犁犁铧优化得更锋利，并推行“二牛一人”耕作法，大幅节省人力；南方地区的同期遗址中，也大量出土铁锄、铁镰等铁农具，铁农具推广推动南方荒地大规模开垦，农业生产规模不断扩大。 ——摘编自《三国两晋南北朝经济史研究》 （1）从材料一中可以看出，战国时期的铁农具有哪些特点？结合所学概括战国时期铁农具的普遍使用，对当时的农业发展有什么重要作用？ （2）结合材料二，与战国时期相比，三国两晋南北朝时期铁农具在“耕作方法”、“运用区域”上有哪些新发展？ （3）根据材料二，并结合所学，概括铁农具在“运用区域”上的新发展产生的影响。 【答案】（1）特点：使用范围广；数量多；种类多。作用：促进了农业深耕细作，提高了农业生产效率，推动了农业生产的发展，为封建经济的发展奠定了基础。 （2）耕作方法：北方推行“二牛一人”耕作法，大幅节省人力；运用区域：从北方推广到南方，南方地区也大量使用铁农具。 （3）影响：推动了南方荒地的大规模开垦，扩大了农业生产规模；促进了南方地区的经济开发，为经济重心南移奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“在河北、河南、陕西等不同地区的战国遗址里，都出土了铁锄、铁犁、铁镰等农具”可知，战国时期铁农具使用范围广，遍及多个地区；根据“仅赵国的一处遗址，就发现了400多件铁农具”可知，铁农具数量多；根据“能覆盖耕垦土地、播种作物、收割庄稼等农业生产的各个主要环节”可知，铁农具种类多，覆盖农业生产各环节。 作用：结合所学知识，战国时期，铁农具的普遍使用，促进了农业深耕细作，提高了农业生产效率，推动了农业生产的发展，为封建经济的发展奠定了基础。 【小问2详解】 新发展：根据材料二“北方农民不断改良铁制农具，将铁犁犁铧优化得更锋利，并推行‘二牛一人’耕作法，大幅节省人力”可知，在耕作方法上，北方推行“二牛一人”耕作法，节省人力；根据“南方地区的同期遗址中，也大量出土铁锄、铁镰等铁农具”可知，在运用区域上，铁农具从北方推广到了南方。 【小问3详解】 影响：根据材料二“铁农具推广推动南方荒地大规模开垦，农业生产规模不断扩大”并结合所学知识，铁农具在南方的推广，推动了南方荒地的大规模开垦，扩大了农业生产规模，促进了南方地区的经济开发，为经济重心南移奠定了基础。 14. 【货币演变与社会发展】 材料一 战国时期，各国货币不统一，不利于经济发展。秦始皇下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。秦半两钱形制为圆形方孔，重量约8克。如图： ——摘编自《中国货币史》 材料二 汉初，朝廷改变了秦朝的货币管理方式，允许诸侯王和地方官员自行铸造货币。一些人为了牟利，铸造的货币分量不足、质地粗糙，导致市场上货币种类混乱、物价不稳定，百姓和商人深受困扰。汉武帝即位后，着手整顿货币问题，让市场秩序逐渐恢复正常。 ——摘编自《汉代货币演变研究》 （1）根据材料一，概括秦半两钱的特征；并指出秦朝统一货币解决了战国时期的哪一经济问题？ （2）依据材料二，指出汉初在货币管理方式上与秦朝的不同之处；结合所学知识，写出汉武帝为解决汉初货币问题采取的具体措施。 （3）综合两则材料，归纳国家加强货币管理对社会发展的积极作用。 【答案】（1）特征：圆形方孔，重量约8克 解决问题：改变了以往币制混乱的状况。 （2）不同之处：允许地方自行铸币 措施：从地方收归铸币权，统一发行五铢钱。 （3）作用：推动社会经济的发展，巩固市场秩序。 【解析】 小问1详解】 特征：根据材料一“以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币”可知，秦半两的形制为圆形方孔，重量约8克。 问题：根据所学知识，由于战国时期各国货币混乱，导致经济难以发展。随着秦始皇统一六国，在全国范围内推行秦半两，这改变了以往币制混乱状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流，推动了社会经济的发展。 【小问2详解】 不同之处：根据材料二“朝廷改变了秦朝的货币管理方式，允许诸侯王和地方官员自行铸造货币”可知，在汉初，中央政府并未加强对货币的管理，而是允许地方自行铸币，造成了一系列社会问题。 措施：根据所学知识，汉武帝从地方收归铸币权，统一发行五铢钱，加强了中央政府对经济的控制力。 【小问3详解】 作用：根据所学知识，材料一涉及的是秦朝的秦半两、材料二涉及的是汉朝货币政策演变，从这两则材料可知，国家加强货币管理，能够推动社会经济的发展，巩固市场秩序，改善国家财政状况，为其他政策的推行奠定经济基础。 15. 【古代书籍与文化传承】 材料一 商周时期，人们把重要事件、占卜结果刻在龟甲、兽骨上（甲骨文），或铸在青铜器上（金文），这些刻有文字的器物，记录了当时的生活和事件，是我国早期的重要文献。春秋后期，孔子整理古代文献，编订了《诗经》《尚书》等书。 ——摘编自《中国历史文献学》 材料二 秦汉时期，书籍传承历经变化。秦朝为加强统治，下令焚毁民间收藏的诸子百家书籍，古代典籍传承一度中断。汉朝建立后，学者通过口头传授回忆旧书内容，重新整理编撰，让典籍得以恢复流传。汉武帝时期，这些整理后的书籍成为官办太学的教材，助力文化传播。到了三国两晋南北朝，社会虽动荡，但学者仍坚持整理典籍，朝廷也设立专门机构管理书籍，组织学者核对修正旧书文字，保障文化传承不中断。 ——摘编自《中国书籍史》 （1）根据材料一，指出商周时期记录重要内容的载体有哪些？ （2）结合材料二，概括我国古代典籍传承未中断的原因；列举一例可用于研究西汉之前历史的书籍。 （3）综合两则材料，说说古代书籍与文献传承能帮我们了解到哪些历史信息？ 【答案】（1）载体：龟甲、兽骨、青铜器 （2）原因：学者个人的整理；政府设立专门机构管理书籍，并组织学者核对。 书籍：《史记》 （3）信息：书籍和文献能让我们了解当时的生活和事件、文化传播情况、生产生活方式等历史信息。 【解析】 【小问1详解】 载体：根据材料一“人们把重要事件、占卜结果刻在龟甲、兽骨上（甲骨文），或铸在青铜器上”可知，在商周时期，记载文字主要载体有龟甲、兽骨、青铜器，这些器物记录了当时的生活和事件。 【小问2详解】 原因：根据材料二“学者通过口头传授回忆旧书内容，重新整理编撰”可知，学者个人整理，为典籍的传承提供了条件，使得典籍得以恢复流传；根据材料二“朝廷也设立专门机构管理书籍，组织学者核对修正旧书文字”可知，政府设立专门机构管理书籍，并组织学者核对，以此来保障文化传承不中断。 书籍：根据所学知识，《史记》是西汉司马迁撰写的史学著作，记载了从黄帝到西汉初年的历史，能够用于研究西汉之前历史。 【小问3详解】 信息：根据所学知识，从材料一“这些刻有文字的器物，记录了当时的生活和事件，是我国早期的重要文献”和材料二“这些整理后的书籍成为官办太学的教材，助力文化传播”可知，书籍和文献作为一手史料，能让我们了解当时的生活和事件、文化传播情况、生产生活方式等历史信息。 16. 【杰出人物与社会进步】 杰出人物的探索与贡献，是推动历史发展的重要力量。阅读材料，完成任务。 材料 孔子创办私学，打破贵族对教育的垄断，提出“仁”的核心思想，影响后世千年；蔡伦改进造纸术，推动文化广泛传播；商鞅在秦国推行变法，让秦国国力大增；北魏孝文帝推行汉化改革，促进了民族交融；张骞通西域，为丝绸之路开辟奠定基础…… 请根据上述材料，围绕“杰出人物与社会进步”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实（可结合教材所学）加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 【答案】观点：杰出人物通过思想启蒙、制度创新与技术革新，推动社会实现跨越式进步。 论述：孔子打破“学在官府”的旧制，主张“有教无类”，使教育向平民开放，并通过“仁”“礼”等思想构建了儒家伦理体系，不仅奠定了中国古代社会的主流价值观，也为后世人才选拔与社会治理提供了思想基础，这是思想文化领域的深刻进步。商鞅通过废除旧的土地制度、奖耕战、行郡县等一系列制度改革，摧毁了旧贵族特权，强化了中央集权，提升了国家组织能力与军事战斗力，为秦统一六国奠定了制度与物质基础，这是政治经济领域的制度创新。孔子与商鞅，一在思想一在制度，均通过突破旧有框架、构建新体系，解决了时代关键问题，其影响深远持久。由此可见，杰出人物之所以能推动社会进步，在于他们能够敏锐把握历史机遇，在思想、制度或技术层面进行开创性实践，从而引领社会突破瓶颈、向前发展。他们的贡献充分说明，人类的进步往往依赖于那些敢于创新、勇于实践的先行者。 【解析】 【详解】观点：根据材料中的人物包括孔子（教育、思想）、蔡伦（技术）、商鞅（制度）、孝文帝（民族交融）、张骞（外交）。他们的共同点是都在各自领域推动了社会的进步。因此，可以将这些领域概括为更宏观的范畴，如思想启蒙、制度创新、技术革新等，这些都可以视为推动社会进步的动力。所以观点可以是杰出人物通过思想启蒙、制度创新与技术革新，推动社会实现跨越式进步。 论述：围绕观点，结合孔子的思想主张和商鞅变法的内容对社会进步的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。孔子打破“学在官府”的旧制，主张“有教无类”，使教育向平民开放，并通过“仁”“礼”等思想构建了儒家伦理体系，不仅奠定了中国古代社会的主流价值观，也为后世人才选拔与社会治理提供了思想基础，这是思想文化领域的深刻进步。商鞅通过废除旧的土地制度、奖耕战、行郡县等一系列制度改革，摧毁了旧贵族特权，强化了中央集权，提升了国家组织能力与军事战斗力，为秦统一六国奠定了制度与物质基础，这是政治经济领域的制度创新。孔子与商鞅，一在思想一在制度，均通过突破旧有框架、构建新体系，解决了时代关键问题，其影响深远持久。由此可见，杰出人物之所以能推动社会进步，在于他们能够敏锐把握历史机遇，在思想、制度或技术层面进行开创性实践，从而引领社会突破瓶颈、向前发展。他们的贡献充分说明，人类的进步往往依赖于那些敢于创新、勇于实践的先行者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年七年级上学期元月期末考试历史 一、单项选择题（本大题共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 浙江良渚反山遗址新发现：一贵族墓葬外有专门的院墙环绕，形成独立院落，墓内还出土了象征权力的玉琮、玉钺。这一发现说明良渚时期（ ） A. 普遍使用铁制农具 B. 已经出现等级差别 C. 文字体系完全成熟 D. 海外贸易十分繁荣 2. 河南仰韶文化庙底沟遗址新出土大量彩陶罐，器形规整、纹饰精美，且发现集中存放的陶窑群。这一发现说明仰韶文化时期（ ） A. 原始制陶业已较发达 B. 普遍种植水稻 C. 进入青铜文明时代 D. 已出现明显的社会分工和定居生活 3. 考古队员在殷墟遗址出土甲骨上，发现了一个像“纵横交错农田”的“田”字。结合这个甲骨文遗存，能推断出商朝当时的社会情况是（ ） A. 畜牧养殖业规模扩大 B. 手工业制作技术成熟 C. 农业生产已经有了一定发展 D. 建筑建造技艺达到了高超水平 4. 史料记载：“荆扬（今湖北、江苏一带）青瓷，东晋南朝时烧造日盛，器型多样，釉色青亮，远至交州（今越南）皆有售卖。”这一现象反映本质是（ ） A. 南方商业贸易十分繁荣 B. 江南手工业技术的进步 C. 南北经济文化交流频繁 D. 南方成为全国经济重心 5. 秦朝统一全国后，各地官吏往来公文写法五花八门，辨认起来十分麻烦。秦始皇下令统一文字，从此咸阳的官吏们写公文都必须使用同一种标准字体。这种字体是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 6. 司马迁在《史记》中，既记录了西汉盛世景象，也直言汉武帝连年征战、耗费国力的行为。这反映出《史记》的特点是（ ） A. 体例新颖，是第一部纪传体史书 B. 内容丰富，记录范围特别广 C. 据实记录，不隐瞒历史真相 D. 文字优美，文学价值很高 7. 东汉南阳的一间铁匠铺里，以前鼓风冶铁全靠人力拉皮囊，不仅累而且慢。后来太守杜诗造了“水排”，借助水渠的水力来鼓风，风势又稳又大，打铁的效率一下翻了倍，这一发明能反映当时的什么变化（ ） A. 农业技术的革新 B. 水利工程的发展 C. 商业活动的繁荣 D. 手工业生产的进步 8. 三国时期，曹操率领大军南下，企图统一全国，却在长江沿岸被孙刘联军用火攻大败，此后再也无力南下。这场战役是（ ） A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战 9. 黄河流域的半坡人种植粟、住半地穴式房屋，长江流域的河姆渡人种植水稻、住干栏式房屋，东南地区的良渚人还创造了精美的玉器文化。这些现象反映出中华文明起源的特点是（ ） A. 主要在河流旁边发展 B. 具有多样性 C. 具有延续性 D. 各地的文化都一样 10. 许多成语源自春秋战国的历史，如问鼎中原（楚庄王）、退避三舍（晋文公）、围魏救赵（孙膑）等。这些成语反映出春秋战国时期的突出特点是（ ） A. 农业生产进步 B. 诸侯之间战争频繁 C. 思想百家争鸣 D. 民族交融加强 11. 北魏时期，有位郡守十分重视农业生产，他亲自到田间考察，向农民请教耕作技巧，还把各地农时规律、种植方法和养殖经验整理成书，用来指导百姓务农。这部农学著作是（ ） A 《天工开物》 B. 《齐民要术》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 12. 湖北云梦出土的秦简中，记载了大量法律条文，核心是用法律治理国家、对违法者严厉惩处。秦简体现的这种治国理念，与百家争鸣中哪一学派的主张最契合？（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【铁农具的发展与农业生产】 材料一 战国时期，铁农具的使用日益普遍，在河北、河南、陕西等不同地区的战国遗址里，都出土了铁锄、铁犁、铁镰等农具；仅赵国的一处遗址，就发现了400多件铁农具，而且能覆盖耕垦土地、播种作物、收割庄稼等农业生产的各个主要环节。 ——摘编自《中国古代农业农具考古汇编》 材料二 三国两晋南北朝时期，铁农具的应用持续发展。北方农民不断改良铁制农具，将铁犁犁铧优化得更锋利，并推行“二牛一人”耕作法，大幅节省人力；南方地区的同期遗址中，也大量出土铁锄、铁镰等铁农具，铁农具推广推动南方荒地大规模开垦，农业生产规模不断扩大。 ——摘编自《三国两晋南北朝经济史研究》 （1）从材料一中可以看出，战国时期的铁农具有哪些特点？结合所学概括战国时期铁农具的普遍使用，对当时的农业发展有什么重要作用？ （2）结合材料二，与战国时期相比，三国两晋南北朝时期铁农具在“耕作方法”、“运用区域”上有哪些新发展？ （3）根据材料二，并结合所学，概括铁农具在“运用区域”上的新发展产生的影响。 14. 【货币演变与社会发展】 材料一 战国时期，各国货币不统一，不利于经济发展。秦始皇下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。秦半两钱形制为圆形方孔，重量约8克。如图： ——摘编自《中国货币史》 材料二 汉初，朝廷改变了秦朝的货币管理方式，允许诸侯王和地方官员自行铸造货币。一些人为了牟利，铸造的货币分量不足、质地粗糙，导致市场上货币种类混乱、物价不稳定，百姓和商人深受困扰。汉武帝即位后，着手整顿货币问题，让市场秩序逐渐恢复正常。 ——摘编自《汉代货币演变研究》 （1）根据材料一，概括秦半两钱的特征；并指出秦朝统一货币解决了战国时期的哪一经济问题？ （2）依据材料二，指出汉初在货币管理方式上与秦朝的不同之处；结合所学知识，写出汉武帝为解决汉初货币问题采取的具体措施。 （3）综合两则材料，归纳国家加强货币管理对社会发展的积极作用。 15. 【古代书籍与文化传承】 材料一 商周时期，人们把重要事件、占卜结果刻在龟甲、兽骨上（甲骨文），或铸在青铜器上（金文），这些刻有文字的器物，记录了当时的生活和事件，是我国早期的重要文献。春秋后期，孔子整理古代文献，编订了《诗经》《尚书》等书。 ——摘编自《中国历史文献学》 材料二 秦汉时期，书籍传承历经变化。秦朝为加强统治，下令焚毁民间收藏的诸子百家书籍，古代典籍传承一度中断。汉朝建立后，学者通过口头传授回忆旧书内容，重新整理编撰，让典籍得以恢复流传。汉武帝时期，这些整理后的书籍成为官办太学的教材，助力文化传播。到了三国两晋南北朝，社会虽动荡，但学者仍坚持整理典籍，朝廷也设立专门机构管理书籍，组织学者核对修正旧书文字，保障文化传承不中断。 ——摘编自《中国书籍史》 （1）根据材料一，指出商周时期记录重要内容的载体有哪些？ （2）结合材料二，概括我国古代典籍传承未中断的原因；列举一例可用于研究西汉之前历史的书籍。 （3）综合两则材料，说说古代书籍与文献传承能帮我们了解到哪些历史信息？ 16. 【杰出人物与社会进步】 杰出人物的探索与贡献，是推动历史发展的重要力量。阅读材料，完成任务。 材料 孔子创办私学，打破贵族对教育的垄断，提出“仁”的核心思想，影响后世千年；蔡伦改进造纸术，推动文化广泛传播；商鞅在秦国推行变法，让秦国国力大增；北魏孝文帝推行汉化改革，促进了民族交融；张骞通西域，为丝绸之路开辟奠定基础…… 请根据上述材料，围绕“杰出人物与社会进步”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实（可结合教材所学）加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $