福建省仙游第一中学2025-2026学年高二上学期期末考试历史试卷

仙游一中2025-2026学年高二（上)期末考历史试卷 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每题只有一个选项符合题意。） 1.学者许倬云指出，西周的分封制度是人口的再编组，每个封君受封的不仅是土地，更重要 的是分领了不同的人群。分封制在族群衍裂以组成新族群上的意义，大于裂土封疆的意义。 新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的一个政治单位。学者意在说明分封制 A.促进了早期国家形成 B.巩固了周王朝的统治 C.结束了血缘部落关系 D.推动了国家结构转型 2.里耶秦简显示，秦郡存在“假守文书”现象，多县可代行郡务，郡守人事权受到限制：迁 陵县官吏缺编严重，实际在岗者不足半数，为此秦将有过失的官吏派往原六国地区任职， 并大量留用六国旧吏。据此可知秦朝 A,郡县制度严格践行中央集权 B.统治体系存在结构性危机 C,法律体系完善但执行力不足 D.军功集团掌控了地方政务 3.据记载，唐代“南方信机巫，虽父母疠疾，子弃不敢养”。润州刺史李德裕“择长老可语 者，谕以孝慈大伦，患难相收不可弃之义，使归相晓敕，违约者显置以法。数年，恶俗大 变”。刺史李德裕的举措 A.体现出礼法结合的治理理念 B.有利于南北社会风俗的统一 C.促进了当地社会经济的发展，· D.目的是维护儒学的主流地 4.宋太祖辙除宰相座位是宋人笔记中的经典故事，描述了宰相奏事由坐而立的变革过程。有 学者整理了唐至宋初的常朝（包括朔望朝参、常日早朝等）形式。下表为唐五代宋初创 置的常朝，据此可推断 年代 常朝 赐坐有无 宣政殿正衙常参 无赐坐 唐前期 紫宸殿常日视事（常日入閤) 无赐坐 紫宸殿朔望入閥 无赐坐 唐后期 延英奏对宰相奏事 赐坐、赐茶 五代后唐 百官起居 无賜坐 宋初 常起居 无赐坐 根据《宋史》《唐六典》《五代会要》《册府元龟》整理 A.宋代君权加强证据不足 B.历史书写具有复杂性 C.私人笔记史料价值较低 D.唐以来相权反复变化 5.据广东《博罗县志》记载，明嘉靖、隆庆年间，该县出现源自乡约的“约”字地名，如安 山约、大连约等，一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”，让其宜讲“高皇帝之 六训”，负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县 A.乡约与法律合流 B.注重对农民的军事训练 C.保甲制形同虚设 D.重视对基层社会的治理 6,清政府统一台湾后，设法招徕移民，赴台谋生之人日多。乾隆五十三年，协办大学士福康 安道，对台湾“稽查奸匪不可不严，而百余年来，休养生息，贩运流通，实与内地无异”。 由此可知清政府 A.重视台湾的开发与治理 B.改变闭关自守政策 C.注重提升台湾海防地位 D.推行因俗而治政策 7.1915年，郑正秋的药风新剧社上演了由英国剧作家威廉·莎士比亚创作的戏剧《麦克白》 改写成的戏剧《窃国贼》，博得观众的如潮好评。这反映出 A.民主革命推动了文化交流 B.文艺复兴思潮影响扩大 C.艺术与时事政治联系紧密 D,文学革命思想初具形态 8.1927年南京国民政府成立后，先后颁布《土地法》《矿业法》《公司法》等法律。南京 1 国民政府通过诸多法规、章程，建立起政府统治者、市场生产者与消费者之间行为约束 制度以及交易条件，违反这些行为约束制度皆有相应惩处机制。南京国民政府的上述措 施意在 A.适应战时统治经济的需要 B.巩固官僚资本的垄断地位 C.规范经济秩序稳定国内市场 D.改变工业结构不合理的局面 9.1940年，晋察冀根据地有小学7697所，各根据地创办了夜校、冬学、识字班、读报组等。 一些世代不识字的农民开始学习文化知识，关心国家大事。根据地的国民教育 A.重视综合素质的培养 B.激发了农民的抗日热情 C.推动苏区的发展壮大 D.形成较完善的教育体系 10.十届三中全会后，党中央恢复T部考核制度，引入“绩效管理”的理念，提出从“德、 能、勤、绩”四个方面进行考核，着重考核工作成绩。这表明 A,干部廉政建设成就显著 B.法治建设进入新阶段 C,人才考核服务国家战略 D.公务员制度正式形成 11.20世纪80年代以来，思想文化界出现研究孔子的热潮，先后举办“孔子、儒家和中国 传统文化”等学术研讨会，，成立中国孔子基金会、中华孔子研究所等学术研究机构， 创办《孔子研究》等学术杂志。这一轮“传统文化热”体现的时代主题是 A.对外经济文化交流新发展 B.市场经济体制的建立 C.发掘传统文化的现代价值 D.中西文化碰撞的激烈 12.考古学家在如图斜线区域发掘出大批红绘陶瓶，其制作年代为公元前5一前3世纪，瓶 画主题多取材自《荷马史诗》《俄狄浦斯王》等文学作品。与这批文物相互印证的史实 是 发掘区域 A.克里特人的海洋贸易 B.古希腊人的海外移民 C.罗马共和国的军事征服 D.希腊文化对罗马的影响 13.自《十二铜表法》颁布后，平民开始主动学习法律条文，同时，罗马统治阶级开始允许 罗马法学家公开招收青年，以“私塾”方式传授法律知识。到公元2世纪末，除了首都 罗马，各行省也陆续建立了一批法律学校。由此可见，《十二铜表法》 A.促进罗马法律思想的多元化 B.推动了罗马法治氛围的增强 C.提升了罗马公民的道德水平 D.确立法律面前人人平等原则 14.中古西欧有一种政权结构，在国王之下设立由国王召集，有贵族、僧侣和市民代表参加 的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构，是君主、贵族、市民上层分子 的政治联盟形式。下列对这种结构解释正确的是 A.确立了议会为国家最高权力机关B.扩大了代议制民主政治的范围 C.影响了后世西欧社会的政治走向D.促进了封君封臣制度逐渐完善 2 15.,1848年，法国制宪会议决定设立总统职位，由普选产生。此方案在议会激起不少反对 主张。如表1所示。 表1 主张 理由 应由议会以选举方式产生部长会议主席，对议会 第一种 不应设立总统职位 负责 不应由普选产生总 最高行政首脑可能不服从议会 第二种 统 这些主张可用于说明，当时法国 A. 保皇势力过大 B.充满对政局动荡的失望 C. 议会内部分裂 D.存在对绝对权力的警惕 16,如表是1977年英国文官与全社会男子平均年薪比较表（单位：英镑）。这一薪酬状况 分类 部长官、财政大 常务次 副次长 司长 般文宫 全社会男子 臣等 官 平均数 年薪 20000 18675 14000 120005680-7450 5928 A.利于保障文宫队伍的稳定性B.强化了文宫的政治中立性 C.增强了政府行政效率 D.优化了社会保障体系 二、非选择题（本大题共52分，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分） 17. 阅读材料，完成下列要求(8分) 科技体制改革春风 表5 时间 阅读材料举措 中共中央作出《关于科学技术体制改革的决定》，确定“经济建 设必须依靠科学术、科学技术工作必须面向经济建设”的方针， 1985 对科技拨款管理办法、开拓技术市场、科技和科研系统组织机构、 年 扩大科研机构自主权、推动科研与生产联合、强化企业的技术吸 收等提出全方位改革意见 国务院批准成立以基金形式推进基础研究的国家自然科学基金 1986 年 委员会，先后出台《关于科学技术拨款管理的暂行规定》《关于 实行专业技术职务聘任制度的规定》等，科技体制改革全面展开 国务院作出《关于进一步推进科技体制改革的若干规定》《关于 1987 推进科研设计单位进入大中型工业企业的规定》：国家科委提出 年 《关于科技人员业余兼职若干问题的意见》 1988 国务院作出《关于深化科技体制改革若干问题的决定》，鼓励科 年 研机构引入竞争机制，积极推行各种形式的承包经营责任制 一摘编自欧阳雪梅《中华人民共和国文化史(1949-一2019)》 结合时代背景，分析实施科技体制改革的必要性，并结合材料指出改革要解决的核心问 题。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。6分》 材料自1905年清政府废除科举制之后，那些每天沉浸于学习八股文，将入仕为官作 为唯一的出路的士子们，当他们入仕为官的道路突然发生了中断，会感到很无助。当他们 重新振奋起来之时，就必须为自己的政治和生计做新的考量。科举制作为上升渠道的制度 保证发生了解体，这就使得一部分士人必须另寻出路。 一摘编自关娴娴、郭沙沙《科举制的废除与清末绅士的命运》 根据材料并结合所学知识，为清末科举废除后的士人设计一种出路，并说明理由。（要求：明 确指出所设计的出路，理由充分，逻辑清晰。)(8分)》 3 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造积 累的先进文化，其表现形式包括物质文化、精神文化与制度文化。物质文化涵盖红色纪念馆、 革命老区、英烈活动遗址等；精神文化包含长征精神、大别山精神、红旗渠精神等。河南省 作为中部地区红色文化重要孕育地，拥有郑州“二七”大罢工旧址、信阳新县鄂豫皖苏区首 府革命博物馆、红旗渠等闻名全国的红色资源，还涌现了吉鸿昌、杨靖宇、焦裕禄等英雄模 范，形成了“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”的大别山精神等独特革命精神。 这些红色资源既是新民主主义革命的实物见证，也是当今传承红色文化的重要载体，能为高 校思政教育提供丰富素材，引导青年树立理想信念、塑造道德品行。 一一摘编自《河南红色文化融入高校思政教育的价值与路径研究》 材料二“红绿”融合是将红色文化资源与绿色生态资源有效结合的发展模式，契合乡 村振兴战略要求。河南省信阳市大别山区作为新民主主义革命时期鄂豫皖革命根据地的核心 区域，拥有932处红色文化资源，同时兼具优质森林、山地等生态资源。当地依托“红绿” 双重优势，发展全域生态旅游，打造“茶+旅游”的茶文旅融合模式，构建跨业融合的绿色产 业体系：通过建立红色教育基地深化“两山”理论教育，以干部引领推动“红绿”资源整合， 既传承了“8年红旗不倒”的大别山红色基因，又带动了村民增收、基础设施完善，实现了 红色文化传承与乡村经济发展的双赢。 一摘编自《“红绿”融合赋能乡村全面振兴-一以河南省信阳市大别山区为例》 (1)根据材料一，概括新民主主义革命时期中部地区红色文化的核心构成（物质载体与精神 内核)，并指出其在当代的基础育人功能。 (2)结合材料二，指出中部地区大别山革命老区“红绿”融合模式所体现的区域发展战略， 并分析其蕴含的红色文化的时代价值？ (3)结合所学，谈谈你对如何保护红色文化的看法？ 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 【政治妥协的原测和底线】 材料政治妥协有各种类型，从政治主体的角度来划分，政治妥协至少有：不同政党之 间的妥协、政党内部的妥协、政治家向民众的妥协、民众与民众之间的妥协、国家与国家之 间的妥协等。但是政治妥协是有规律和原则的，妥协是有前提的，妥协要讲技巧，妥协要有 底线。 一一摘编自程同顺、邝利芬《论政治妥协的价值和规律》 请以“有原则和底线的政治妥协”为主题，选取中国或世界近代史上的某场带有政治 妥协的事件，根据提供的要素（时代背景、主要参与者、主要过程、原则或底线、历史影响） 罗列题纲。（要求：史实准确，逻辑严谨，提纲紧扣要素)