内容正文:
033
第七章
随机变量及其分布
7.1
条件概率与全概率公式
7.1.1条件概率
新课程标准解读
学科核心素养
1.结合古典概型,了解条件概率,能计算简单随机事件的条件概率.
数学抽象、数学运算
2.掌握概率的乘法公式,并能解决简单的实际问题
数学运算
3.理解条件概率的性质,能用性质计算互斥(对立)事件的条件概率。
数学抽象、数学运算
教材梳理
明要点
●情境导入
[提示]
掷一枚质地均匀的骰
掷一枚质地均匀的骰子,出现2点的概率是多少?
子,朝上一面的点数
在已知是偶数点的前提下,出现2点的概率是多少?
构成的样本空间2=
这两个事件的概率一样吗?
1,2,3,4,5,
6},出现2点的概率
[提示]
1
是
“在已知是偶
e新知初探
数点的前提下”,此
时的样本空间2=
知识点一条件概率的概念与计算
2,4,6},出现2
1.条件概率:一般地,设A,B为两个随机事件,且P(A)>0,我们称P(B1A)
点的就奉光行
P(AB)为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率,简称条件
[知识点反思1]
P(A)
(1)P(AIB)表示在事
概率
件B发生的条件下事
2.条件概率的计算方法
件A发生的概奉,
(2)当P(A)>0时,当
(1)定义法:P(B1A)=P(AB)
且仅当事件A与B相
P(A)
互独立时,有P(B|A)
(2)缩小样本空间法:P(B1A)=n(AB)
=P(B).
n(A)
[知识点反思1]
[知识点反思2]
知识点二概率的乘法公式
在实际应用中,
P(AB)可根据需要转化
对任意两个事件A与B,若P(A)>0,则P(AB)=
为P(A)P(BIA),也可
转化为P(B)P(AIB)
[知识点反思2]
034
知识点三条件概率的性质
[知识点反思3]
设P(A)>0,则
(1)A与B互斥,即
A,B不同时发生,则
(1)P(21A)=
P(AB)=0,故
(2)如果B和C是两个互斥事件,则P(BUCIA)=
P(BIA)=0;
(2)互斥事件的条件
(3)设B和B互为对立事件,则P(BIA)=
概奉公式可以将复杂
[知识点反思3]
事件分解为简单事件
概奉的和
白预习自测
1.下面几种概率是条件概率的是
A.甲、乙二人投篮命中率分别为0.6,0.7,各投篮一次都投中的概率
B.一个盒子中有5个白球3个红球,从中任取2个球,则在所取的球中有一个是红球的条件下,
另一个也是红球的概率
C.有10件产品,其中3件次品,抽2件产品进行检验,恰好抽到一件次品的概率
D.小明上学路上要过四个路口,每个路口遇到红灯的概率都是号,小明在一次上学中遇到红灯的
概率
2.已知A与B是两个事件,P(B)=4,P(AB)=8,则P(AB)=
a兮
B.4
D I
3.已知P(A)=0.3,P(B1A)=0.6,且事件A与B相互独立,则P(AB)=
题型探究提技能
题型一条件概率的计算
[方法总结1]
1.利用定义计算条件
例1现有6个节自准备参加比赛,其中4个舞蹈节日,2个语言类节目,如
概奉的步骤
果不放回地依次抽取2个节目,求:
(1)分别计算概率
(1)第1次抽到舞蹈节目的概率;
P(AB)和P(A);
(2)第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率;
(2)将它们相除得到
(3)在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率.
条件概率P(B1A)=
D[方法总结1]
明,这个公式走
用于一般情形,其中
AB表示A,B同时
发生
2.利用缩小样本空间
法求条件概奉的方法
(1)缩:将原来样本
空间2缩小为事件
A,原来的事件B缩
小为事件AB;
035
)】跟踪训练1
(2)数:数出A中事
已知某班级中,喜欢文学阅读的学生占75%,喜欢文学阅读而且喜欢科普件AB所包含的样
阅读的学生占30%.若从这个班级的学生中任意抽取一人,则在抽到的学
本点;
生喜欢文学阅读的条件下,该学生也喜欢科普阅读的概率为
()(3)算:利用古典概
A.22.5%
B.30%
C.40%
D.75%
型求P(BIA)=
题型二概率乘法公式的应用
n(AB)
n(A),
n(AB)与
例2,个盒子中有6个白球4个黑球,从中不放回地每次任取1个,连取
n(A)是缩小样本空间
2次.求:
的计数
(1)第一次取得白球的概率;
(2)第一、第二次都取得白球的概率;
[方法总结2]
(3)第一次取得黑球而第二次取得白球的概率
应用乘法公式求概奉
的一般步骤
[方法总结2]
概奉的乘法公式是一
种计算“积事件”概
奉的方法,当不容易
直接计算P(AB)时,
可先求出P(A)及
P(BIA)或先求出
P(B)及P(AIB),再
利用乘法公式P(AB)
=P(AP(BIA=
P(B)P(AIB)求解
〉跟踪训练2
某人忘记了一个电话号码的最后一个数字,只好去试拨,他第一次失败、第
二次成功的概率是
[方法总结3]
A.1o
B.s
c专
3
D.0
应用条件概奉的性质
解题的方法
题型三条件概率的性质
在应用条件概奉公式
例3在一个袋子中装有10个除颜色外完全相同的小球,设有1个红球,2
求概奉时,如果事件
个黄球,3个黑球,4个白球,从中依次摸2个球,求在第一个球是红球
包含的情况较复来,
的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率.
可将其分解为几个互
斥事件的和,然后根
P[方法总结3]
据条件概奉的性质求
解,即若B与C互
斥,那么P(BUCIA)
=P(BIA)+P(CIA).
此公式可推广到多个
事件互斥的情况。
036
》跟踪训练3
抛掷两颗质地均匀的骰子各一次,
(1)两颗骰子向上的点数之和为7时,其中有一个的点数是2的概率是多少?
(2)两颗骰子向上的点数不相同时,向上的,点数之和为4或6的概率是多少?
随堂检测重反馈
1.把一枚骰子连续抛掷两次,记事件M=“两次所得点数均为奇数”,N=“至少有一次点数是3”,则
P(NIM)等于
()
c
2设A,B为两个事件,已知P(AIB)=3,P(B)=4,则P(AB)等于
B.3
C 1
9
3.若B,C是互斥事件且P(B)=},P(C0=4则P(BUCA)等于
B
D.7
2
4.有五瓶墨水,其中红色一瓶,蓝色、黑色各两瓶,某同学从中随机任取两瓶,若取得的两瓶中有一
瓶是蓝色,则另一瓶是红色或黑色的概率为
夯基提能作业
请同学们认真完成练案[10](a+2b)4符合题目要求,进一步将(a+2b)4展开后与15c相
乘,符合题目要求的是15c·Ca(2b)2=360a2b2c,所以含
abc的系数为360.
方法二:把(a+2b+3c)5的展开式看成是5个因式(a+2b+
3c)的乘积形式,展开式中,含abc项的系数可以按如下步骤
得到:第一步,从5个因式中任选2个因式,这2个因式取a,
有C种取法;第二步,从剩余的3个因式中任选2个因式,都
取2b,有C种取法;第三步,把剩余的1个因式中取3c,有C
种取法;根据分步乘法计数原理得含abc项的系数是C×
22C×3C=360.
(2)642+m=(13×5-1)2+m=C9(13×5)2+
C24(13×5)2×(-1)'+C24(13×5)2m×(-1)2+…
+C(13×5)'×(-1)2+1+m,因为C9m4(13×5)2
+C4(13×5)2m×(-1)1+C4(13×5)22×(-1)2+
…+C(13×5)×(-1)2能被13整除,所以m+1是13
的倍数时,6424+m能被13整除,所以m的最小正整数取值
为12.
第七章随机变量及其分布
7.1条件概率与全概率公式
7.1.1条件概率
教材梳理
明要点
新知初探
知识点二
P(A)P(BIA)
知识点三
(1)1(2)P(BIA)+P(CIA)(3)1-P(BIA)
预习自测
1.B由条件概率的定义知B为条件概率。
2D由条件概率的计算公式,可得P(AIB)=P4B=8
P(B)
3.0.18由概率的乘法公式可得P(AB)=P(A)·P(BIA)=
0.3×0.6=0.18.
题型探究提技能
例1:【解析】设“第1次抽到舞蹈节目”为事件A,“第2次抽到
舞蹈节目”为事件B,则第1次和第2次都抽到舞蹈节目为事
件AB.
(1)从6个节目中不放回地依次抽取2个,
试验的样本空间2包含的样本点数n(2)=A=30
根据分步乘法计数原理,得n(A)=A4A=20,
所以)-份-品-子
(2)因为n(AB)=A=12,
所以P(AB)=n(B)=12-2
n(2)=30=5
(3)由(1)(2),得在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽
2
到舞蹈节目的概率P(B1A)=PA=Σ=5
P(AB)5
3
3
16
(支P8)尝-号=号)
跟踪训练1:C设事件A为“抽到喜欢文学阅读的学生”,设事
件B为“抽到喜欢科普阅读的学生”,则P(A)=0.75,P(AB)
=03,则P(B1A)=P4B=0.3」
P(A)0.75
=0.4,即在抽到的学生喜
欢文学阅读的条件下,该学生也喜欢科普阅读的概率为
40%.故选C.
例2:【解析】设A=“第一次取得白球”,B=“第二次取得白
球”,则A=“第一次取得黑球”,由题意,得
(1)P(A)=10=5
63
(2)P4)=PAPr8a)=号×g-分
(3)P0)=P(团P(BI团=×g-吉
4
跟踪训练2:A记事件A为第一次失败,事件B为第二次成功,
则P(A)=品P(B1A)=g所以P(B)=(AP(BA)=
191
9×0=10故选A
例3:【解析】方法一:设“摸出第一个球为红球”为事件A,“摸
出第二个球为黄球”为事件B,“摸出第二个球为黑球”为事
件C,
则)=0H4)=0号=5P氏4C)=0号-0
.1×31
-气-百-号G4:0.高1
1
1
P(A)
P(A)=1=3
0
10
215
:.P(BUCIA)=P(BIA)+P(CIA)=+3=
∴.在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概
事为日
方法二:.'n(A)=1×C。=9,n(BUCIA)=C2+C=5,
P氏BUCM)=a(BSD=
n(A)
∴.在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概
率为日
跟踪训练3:【解析】(1)记事件A表示“两颗骰子中,向上的点
数有一个是2”,事件B表示“两颗骰子向上的点数之和为
7”,则事件AB表示“向上的点数之和为7,其中有一个的点数
是2”,
则P代=弟石八4=6=8所以P(A@)=兴8
21
(2)记事件M表示“两颗骰子向上的点数之和为”,
则事件“向上的点数之和为4或6”可表示为M=M4UM。,
其中事件M4与M。互斥,记事件V表示“两颗骰子向上的点
数不相同”,
则事件M,N表示“两颗骰子向上的点数不相同,且向上的点
数之和为”.
因为P(N)=沿=名,P(M,)=6=8P(,)=名
21
4
=9
5
所以P(MIN)=P(M4UM。IN)=P(M4IN)+P(M。IN)=
11
P(M4N),P(M。N)18,91
P(N)
P(N)
-5
+5
Γ5
6
6
随堂检测重反馈
1.B事件M=“两次所得点数均为奇数”,则事件M包含的样
本点有(1,1),(1,3),(1,5),(3,1),(3,3),(3,5),(5,1),
(5,3),(5,5),故n(M)=9;N=“至少有一次点数是3”,则事
件MN包含的样本点有(1,3),(3,1),(3,3),(3,5),(5,3),
放n(MN)=5,所以P(N0)=号
2A由题意知P(B)=1-P(a)=1-子=子,则P(B)=
3.D因为B,C是互斥事件,所以P(BUCIA)=P(BIA)+P(C
4号设事件A为“其中一瓶是蓝色”,事件B为“另一瓶是红
色”,事件C为“另一瓶是黑色”,事件D为“另一瓶是红色或
CC +Cz
黑色”,则D=BUC,且B与C互斥.又P(A)=
C
10,P(AB)=
EC2=,故P(D1A)
1
P(BUCIA)=P(BIA)+P(CIA)=P(AB)+P(AC)=5
PA+P=立
10
2
5
10
7.1.2全概率公式
教材梳理
明要点
新知初探
知识点一
ΣP(A)P(BIA:)
i=
预习自测
LCP(B)=P(A)P(B1A)+P(AP(BIA)=子×石+(I
子)x兮方放选C
2.D令B=取到的零件为合格品,A,=零件为第i台机床的产
品,i=1,2.由全概率公式得P(B)=P(A1)P(B1A1)+P(A2)
P(B1A)=号×096+3×093=0.95故选D
1
3.0.8设B表示一辆汽车中途停车修理,A表示该车是货车,
A2表示该车是客车,则B=ABUA,B,由贝叶斯公式有
P(A )P(BIA)
P(AB)=P(A)P(BIA )+P(A.)P(BIA:)
子×0.02
=0.8.
号×0.02+3x0.01
2
—16
题型探究提技能
例1:【解析】(1)设事件A,=“第i次取到的是小兔盲盒”,i=
1,2
因为P4)=号,P风4M)合分
所以P)=PA)P代M)=号x宁号
即第1次,第2次取到的都是小兔官金的撬率为子
(2)设事件B,=“第i次取到的是小狗盲盒”,i=1,2.
因为P(B)=号P么B)=名=方P以BA,)=合=分
所以由全概率公式可知,第2次取到的是小狗盲盒的概率为
PB,)=P代B,)P(R,IB)+P(A,)P(B,1A)=多×+号
跟踪训练1:【解析】记事件A,B分别为“取到甲、乙两厂的产
品”,事件C为“取到废品”,则2=AUB,且A,B互斥,
(①由莲落,得P4碧-号P代-品-号
P(C1A)=0.06,P(C1B)=0.05,
由全概率公式,
得P(C)=Pa)P(CIA)+P(B)P(IB)=号×品+号×
57
100=125
(2)所有产品开箱混放时,
30×100
20×120
P(430x100+20x120号P(B)0x100+20x120
P(C1A)=0.06,P(C1B)=0.05,
由全概率公式,
得P(G)=PAP(CIA)+P(BP(CIB)=号×品+号×
51
100-18
例2:【解析】设B表示“无人机被击落”,A,表示“无人机被i
人击中”,i=1,2,3,则B=A1B+A,B+AB,
依题意,得P(B1A1)=0.2,P(B1A2)=0.6,P(B1A3)=1.
由全概率公式P(B)=P(A)P(BIA)+P(A2)P(BIA2)+P(A)
P(BIA),
设H表示“无人机被第i人击中”,i=1,2,3,
P(A)=P(),
P(A2)=P(),
P(A3)=P(HH2H),
又P(H1)=0.4,P(H2)=0.5,P(H3)=0.7,
所以P(A)=0.36,P(A2)=0.41,P(A3)=0.14,
P(B)=P(A)P(BIA)+P(A2)P(BIA2)+P(A3)
P(B1A3)=0.36×0.2+0.41×0.6+0.14×1=0.458.
即无人机被击落的概率为0.458.
跟踪训练2:【解析】设A,=“选出的是i级投手”,i=1,2,3,B
=“选出的投手能通过选拔进入比赛”,
则A1UA2UA3=2,且A1,A2,A3两两互斥.
由意知P(4,)=亮P氏4)=0P氏A)=务
6