精品解析：河南省漯河市召陵区2025-2026年七年级上学期期末道德与法治试题

2025~2026学年上学期阶段性学情分析（四） 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（ ） ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中阶段。 ①③：分析材料，面对人生的新阶段，小蓉应参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好；积极参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力，故①③说法正确； ②：发展目标的设定听从父母的安排，是缺乏自立的表现，要善于听取父母正确的意见和建议，故②说法错误； ④：我们要珍惜青春，不能随遇而安，故④说法错误； 故本题选B。 2. 在森林深处，乌鸦羡慕孔雀的华丽羽毛，感叹自己一身黑羽，毫无光彩。然而，孔雀告诉乌鸦，它黑色羽毛在夜晚飞翔时与夜空融为一体，具有独特的美。这番话让乌鸦认识到，大家都有自己的独特之处，无需羡慕别的鸟儿。从此，乌鸦变得自信和快乐。导致这一转变的原因是乌鸦（ ） ①做到了用心聆听孔雀对自己的评价 ②通过检视自己，认识到了自己的不足 ③学会接纳自己的全部、欣赏自己的独特 ④通过与他人合作，找到了适合自己发展的空间 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①③：根据题文、结合所学可知，乌鸦从羡慕孔雀的羽毛转变为欣赏自己独特的美，是因为乌鸦做到了用心聆听孔雀对自己的评价，并且学会接纳自己的全部、欣赏自己的独特，故①③说法正确； ②：材料中是通过检视自己，认识到了自己的优点，故②说法错误； ④：与他人合作，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 小玲在日记中写道：“简直无法用语言描述此时的心情，当我站在瀑布面前，突然理解了‘飞流直下三千尺’的壮美；在曲径通幽的林间小路，体会到从‘山重水复’到‘柳暗花明’的豁然开朗……这种感觉，真好！”从她的经历中可以看出（ ） A. 要对学习有浓厚的兴趣 B. 学如逆水行舟，不进则退 C. 要掌握科学的学习方法 D. 生活中所见所触都是学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 D：题文内容说明学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，体现了带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故D符合题意； ABC：学习兴趣、学如逆水行舟、学习方法，在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 天下之本在家。习近平总书记指出：“千家万户好，国家才能好、民族才能好。”。下列有助于形成美好家庭的是（ ） ①家庭成员之间彼此尊重，相互关爱 ②家庭成员间产生分歧时据理力争，互不相让 ③兄弟姐妹间团结友爱，相携相助 ④勤俭持家、尊老爱幼、相互协作、共同分担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对构建和谐家庭的重要性和方法的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，“千家万户好，国家才能好、民族才能好”意思是只有家庭关系和睦，才会有国家社会的关系的和谐、顺畅，要实现和谐家庭，需要家庭成员之间彼此尊重，相互关爱；同时兄弟姐妹间团结友爱，相携相助；另外，要做到勤俭持家、尊老爱幼、相互协作、共同分担，故①③④说法正确； ②：家庭成员分歧时据理力争、互不相让会激化矛盾，不利于家庭和谐，故②说法错误； 故本题选C。 5. 小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是（ ） ①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习的方法。 ①③：材料中，面对模拟考试失利，父母严厉批评，开始怀疑自己学习能力的情况，应该分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法；与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标，故①③符合题意； ②：调整学习计划，不能放弃弱势学科，故②说法错误； ④：与父母沟通，不能一昧熬夜，要劳逸结合，故④说法错误； 故本题选B。 6. 小朱是宁老师眼中的优秀学生，她在校园里遇到老师会主动和老师打招呼，在课堂上会认真听讲，老师提问时，小朱会举手发言。有一次小朱和宁老师沟通时，察觉到老师感冒了，便将自己的感冒药送到老师办公室。可见小朱（ ） ①做到了主动关心老师 ②能够与老师坦诚相待 ③真诚接受老师的表扬 ④发自内心地尊重老师 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查良好师生关系。 ①④：小朱是宁老师眼中的优秀学生，她在校园里遇到老师会主动和老师打招呼，在课堂上会认真听讲，老师提问时，小朱会举手发言。有一次小朱和宁老师沟通时，察觉到老师感冒了，便将自己的感冒药送到老师办公室。由此可见，小朱做到了发自内心地尊重老师，主动关心老师，①④符合题意； ②③：材料并未体现小朱与老师坦诚相待以及小朱真诚接受老师的表扬，②③不符合题意； 故本题选B。 7. 学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可看出此作业有利于（ ） “原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不好意思跟我说，我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后我也要多体谅他的辛苦。” A. 释放学生学习压力，减轻过重作业负担 B. 提升学生个人修养，树立终身学习观念 C. 帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格 D. 引导学生与父母多沟通，增进相互理解 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲子沟通等相关知识。 A：题目中的作业并未涉及减轻学习压力，重点在于增进与亲人的理解，故A不符合题意； B：提升修养和终身学习观念与理解父母无直接关联，故B不符合题意； C：题目中并未涉及调试逆反心理，“解开心结”体现的是通过“特殊作业”与父母增进理解，故C不符合题意； D：江同学通过写小传主动了解父亲的经历，化解心结，说明作业引导促进了江同学与父母的沟通和理解，故D符合题意； 故本题选D。 8. 下面是同学们在学校生活中的部分场景。 场景一：小红对解不出数学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” 最能概括以上两个场景内容的标题是（ ） A. 关心支持他人，用心呵护友谊 B. 重视他人评价，学会自我欣赏 C. 积极参与竞争，实现共同进步 D. 注重团队合作，化解矛盾冲突 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的要求。 A：题干内容体现了积极帮助朋友，赞赏朋友，说明我们要学会关心支持他人，用心呵护友谊，故A符合题意； BCD：说法正确，但在题文中未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”坚持了原则的是（ ） A. 乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护 B. 考试时小超让我给他递答案，我碍于情面答应了 C. 琪琪要去网吧打游戏，我说服了他不去 D. 小治捡到他人物品不归还，我替他保密 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友原则。 A：乐乐旷课打篮球属于违反纪律行为，帮其打掩护是纵容错误，违背了原则，故A不符合题意； B：考试递答案是协助作弊，虽碍于情面答应，但仍违反诚信原则，故B不符合题意； C：说服朋友不去网吧，是劝阻错误行为，体现了坚持原则，故C符合题意； D：捡拾他人物品不归还属侵占，替其保密是包庇错误，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委……这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这告诉我们（ ） ①集体建设有赖于每个成员的主动行动 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义 ③集体的力量是强大的，个人无法对集体产生影响 ④每个人都是集体的一员，要发扬“主人翁”精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①④：同学们主动提出建议并推动建设美好集体，说明每个人都是集体的一员，要发扬“主人翁”精神，集体建设有赖于每个成员的主动行动和积极参与，我们要积极为建设美好集体贡献智慧和力量，故①④说法正确； ②：材料主要说明要发扬“主人翁”精神，并未直接体现“个人利益与集体利益的冲突”，故②说法不符合题意； ③：“无法”说法过于绝对，个人可以对集体产生影响，故③说法错误； 故本题选B。 11. “生命之河，流淌不息，传承无尽”“生命如同一场长跑，接力棒代代相传，每一步都承载着前人期望与后人的梦想”“生命的延续，不仅是血脉的相承，更是智慧与情感的传递”。这表明（ ） A. 人的生命是代代接续的，精神生命也是不断传承的 B. 每个人的生命都是有限的，生老病死是无法抗拒的 C. 遵循生命存在和发展的规律，我们要敬畏和善待生命 D. 生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对生命有接续的认识和理解。 A：依据教材知识，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在生命的接续中，人类的生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富；分析题干可知，“生命传承无尽”、“生命的接力棒代代相传”、“生命不仅是血脉的相承，更是智慧与情感的传递”共同表明人的生命是代代接续的，精神生命也是不断传承的，故A说法符合题意； BCD：题干未能体现生命是有限的，生老病死是无法抗拒；敬畏和善待生命；生命是不可逆，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 12. 某医护学院师生志愿者，共同开展了主题为“急救科普进社区，点亮生命‘救’在身边”应急救护培训志愿服务活动。下列对开展此活动的看法正确的有（ ） ①有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外 ②没作用，现实世界瞬息万变，开展此类活动属于纸上谈兵 ③应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命 ④很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①：有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外，学习急救知识能提升应对能力，故①符合题意； ②：应急救护培训是实用技能，能在实际中发挥作用，故②说法错误； ③：应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命，这体现了互助精神和生命关怀，故③符合题意； ④：很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺，但救护方法虽实用，无法完全避免生活中的所有风险，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 13. 今年的3月25日是全国第29个中小学安全教育日。某校九年级（1）班在班级微信群举行了一场安全知识竞赛，康康同学积极参与。下面是康康同学对部分竞赛试题做出的判断，其中判断正确的是（ ） A. 明明食用烧烤食品后腹痛难忍，拨打“120”求救---错误 B. 丁丁在户外遭遇强雷雨天气，迅速到大树下躲雨----正确 C. 壮壮遭遇校园欺凌，他找来好朋友帮忙准备报复----正确 D. 10岁的小松在机动车道上靠右边快速骑行自行车---错误 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 D：我们要守护生命，增强自我保护的意识和能力。10岁的小松在机动车道上靠右边快速骑行自行车，做法错误。按照法律规定，驾驶自行车和三轮车需年满12周岁，故D判断正确； A：明明食用烧烤食品后腹痛难忍，拨打“120”求救的做法正确，A判断错误； B：遭遇强雷雨天气，不能在大树下躲雨，B判断错误； C：壮壮遭遇校园欺凌，应报告老师，依法维权，不能报复，C判断错误； 故本题选D。 14. 2025年9月13日，某市公安局举行了“警号重启”仪式，吴某继承了其父亲的警号。他说：“父亲是我的榜样，也是指引我前行的力量之源。现在我选择了与父亲相同的职业，对我而言这既是精神的传承，也是一种激励。我将沿着父亲的脚步，努力成为像父亲一样甘愿为群众奉献一切的人民警察。”由此可见（ ） ①要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 ②家风作为一种无形的力量，引导我们向上向善 ③崇高的信仰在传承，精神生命在延续 ④树立正确的人生目标，最重要的是从自身实际出发 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查优良家风、生命的传承。 ①：题干强调吴某继承父亲职业的精神传承，未直接涉及“生命投入奋斗奉献”的普遍性价值表述，故①不符合题意； ②：吴某以父亲为榜样，体现家庭精神力量对其职业选择的引导作用，符合家风无形影响力的特征，故②符合题意； ③：吴某将警号继承视为“精神传承”，并延续为民奉献的信仰，直接体现崇高信仰的传递与精神生命的延续，故③符合题意； ④：材料反映吴某受父亲影响确立人生目标，未提及“从自身实际出发”的决策依据，故④不符合题意； 故本题选C。 15. 如图漫画启示我们（ ） ①生活难免有挫折，要调整心态乐观面对 ②挫折影响我们的身心健康，要远离挫折 ③只有经历挫折和考验，才能走好人生路 ④生活并不总是晴空万里，要增强生命韧性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强生命韧性的相关知识。 ①：在生活中，挫折是不可避免的，漫画中把挫折比作水坑，这表明挫折随时可能出现，我们需要以乐观的心态去应对，故①说法正确； ②：挫折是客观存在的，无法完全远离。而且挫折具有两面性，不一定只对身心健康产生消极影响，也可能带来积极作用，故②说法错误； ③：经历挫折和考验有助于我们成长，但不是走好人生路的唯一条件，这种说法过于绝对，故③说法错误； ④：生活中会有各种不如意，就像漫画中的水坑代表的挫折一样，我们需要增强生命的韧性来应对挫折，故④说法正确； 故本题选B. 16. 2024年秋季学期开始，北京市义务教育学校将课间休息时间从传统的10分钟延长至15分钟。对于如何更好地利用课间时间，几位同学发表了自己的观点，你认为合理的是（ ） ①甲同学：这个时间我正好和朋友去练习朗诵 ②乙同学：终于有时间可以和同学在楼道踢球了 ③丙同学：太好啦，我们可以到教室外聊聊天散散步 ④丁同学：利用所有课间时间写作业，放学回家打游戏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①③：北京市义务教育学校将课间休息时间从传统的10分钟延长至15分钟，这有利于学生的身心健康发展。学生要合理的利用课间时间，可以和朋友去练习朗诵，培养兴趣爱好；可以到教室外聊聊天散散步，缓解紧张的学习压力，①③说法正确； ②：和同学在楼道踢球有可能会发生危险，②说法错误； ④：利用所有课间时间写作业，放学回家打游戏的做法是没有合理利用时间的表现，不利于身心健康发展，④说法错误； 故本题选B。 17. 我们在中华优秀传统文化中感受磅礴的精神力量，下列古语及感悟对应恰当的是（ ） 序号 古语 感悟 ① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 要树立乐观向上的积极的人生态度 ② 居安思危，思则有备，有备无患 要守护生命安全，增强风险意识 ③ 为者常成，行者常至 只要持之以恒就能实现人生目标 ④ 业精于勤，荒于嬉 要时刻保持谦虚谨慎的态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度、守护生命、实现人生目标等。 ①②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现自信，表达积极乐观面对困境的态度；“居安思危，有备无患”体现要守护生命安全，增强风险意识，①②说法正确； ③：“行者常至”强调行动重要性但非仅持之以恒就能实现目标，③错误； ④：“荒于嬉”侧重勤奋与懈怠对学业事业的影响而非谦虚谨慎，④错误； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 某校七（1）班开设了“心灵物语”栏目，同学们纷纷写下了自己进入初中阶段的感言。 小天 进入初中后，我对科技创新很感兴趣，梦想成为一名工程师，我都会花大量时间在图书馆阅读相关书籍，参加相关活动和社会实践 小安 进入初中后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，有的时候我为自己感到骄傲，关心他人，在音乐上有天赋……但有的时候我又羡慕别人，有的同学见多识广……和同学相比我还有很多不足…… 结合材料，运用所学，谈谈上述感言带给你的感悟。 【答案】小天的感悟：小天对科技创新感兴趣并为之努力，启示我们要树立梦想。追逐梦想需付诸行动、参加活动和实验等、积累实践经验，让我们明白实现梦想的道路离不开积极的行动与坚持。 小林的感悟：小林与他人比较的经历反映出我们要正确认识自己。既要看到自身优点、有天赋等；也要正视不足，反思改进，在比较中实现自我认知的提升。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、学会欣赏自己、做有梦想的少年的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、学会欣赏自己、做有梦想的少年的要求的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进入初中后对科技创新很感兴趣，梦想成为工程师，我都会花大量时间在图书馆阅读相关书籍，参加相关活动和社会实践→链接小天对科技创新感兴趣并为之努力+树立梦想；实现梦想的道路离不开积极的行动与坚持。 关键词②：进入初中后我会拿自己和别人进行比较，有的时候我为自己感到骄傲，同时和同学相比我还有很多不足→链接小林与他人比较的经历反映出我们要正确认识自己+既要看到自身优点、有天赋；也要正视不足。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶电动自行车必须年满16周岁。七年级学生小政所在的学校也明确要求学生不能骑电动车上路，可他对此却不以为然，经常偷偷骑电动车上学，他还对同学们说：“这些规定根本没有必要，我们骑电动车小心点就行了，看我不是也没出过事儿吗！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小政的观点进行辨别与分析。 【答案】①小政的观点是错误的，是缺乏安全意识（或规则意识、法律意识）的表现。②生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。未满16周岁的中学生身心发育尚未健全，对交通安全知识的理解不够透彻，对电动车的操控程度不够熟练，骑行上路比较容易出现交通事故，因此，相关规定很有必要。 ③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提（生命是宝贵的，是不可逆的）；以往的安全也不是未来的保证书，因此小政不能因为没有出事就心存侥幸，骑行上路。④小政要牢固树立规则意识和风险意识，遵守法律的相关规定，采用步行、乘坐公交等其他合适的方式上学。 【解析】 【分析】考点考查：树立规则意识、增强风险意识 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力、辩证思维与批判思维能力 核心素养：法治观念、责任意识、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：骑电动车的相关规定根本没有必要，只要自己小心就不会出事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：小政的观点是缺乏安全、规则与法律意识的表现。 论据②：相关规定看似限制，实则是对自由和生命的保障。未满 16 周岁的中学生身心与技能尚未成熟，骑行电动车易引发事故，因此规定很有必要。 论据③：生命是宝贵且不可逆的，不能因为暂时没出事就心存侥幸。 论据④：小政应树立规则与风险意识，遵守法律，选择安全的上学方式。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要注重构建和谐家庭、注重弘扬优良家风，注重传承中华民族传统家庭美德，重视家庭文明建设，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 （1）请谈谈你的家庭中有什么值得传承的中华民族传统家庭美德? （2）请任选一条上述家庭美德，思考我们可以为践行这一美德做哪些事情? （3）在家庭生活中，有时我们可能会与父母出现一些矛盾、摩擦。请分享你日常化解家庭矛盾的一些小妙招。 【答案】（1）我家值得传承的中华民族传统家庭美德有孝亲敬长、勤俭节约、邻里互助。 （2）若选择孝亲敬长：可以每天主动承担家务，比如扫地、洗碗、整理房间，减轻父母的负担；记住父母的生日和重要纪念日，用亲手制作贺卡、说暖心话语等方式表达祝福；父母工作疲惫时，主动为他们捶背、倒杯水，陪他们聊天缓解压力；认真对待学习，用优异的成绩让父母少操心，不让他们为自己的学业过度焦虑。 若选择勤俭节约：吃饭时按需盛饭，不挑食、不剩饭，践行“光盘行动”；日常注意节约水电，随手关灯、关水龙头，不用电器时及时断电；购买文具、衣物等物品时，根据实际需求选择，不盲目追求名牌、不攀比浪费；将旧书本、旧衣物整理干净，捐赠给贫困地区孩子，让资源得到二次利用。 （3）化解家庭矛盾的小妙招：和父母产生分歧时，先深呼吸让自己冷静下来，避免冲动争吵，等双方情绪平复后再沟通；认真倾听父母的想法，不急于反驳，试着理解他们的出发点是为自己好，比如“妈妈，我知道您担心我的安全，所以不让我晚归”；用温和的语气表达自己的感受和需求，比如“爸爸，我希望周末能有半天时间做自己喜欢的手工，您觉得可以吗？”；通过做一些暖心小事缓和氛围，比如帮父母做家务、分享学校里的趣事，让家庭关系更融洽。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确认识在家庭中应传承的中华民族传统家庭美德，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查如何践行自己所列举的中华民族的家庭美德，为开放性试题，符合题意即可。 小问3详解】 本题考查化解家庭矛盾的方法，为开放性试题，符合题意即可。 21. 为落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，学校计划开展“致敬劳动者”主题教育活动。活动分为“致敬航天英雄”主题班会、“致敬平凡劳动者”校内采访、“快乐相伴”劳动实践三个环节。请你参与并完成以下任务。 在“致敬航天英雄”主题班会上，老师分享了航天员陈中瑞的故事。 13岁时，陈中瑞见证神舟五号发射，这让他暗下决心“要冲出大气层看看”。 高考后，他选择原空军长春飞行学院，从飞行学员成长为航空兵某旅飞行员，多次完成复杂飞行任务，练就了“越危险越冷静”的心理素质。 2018年第三批航天员选拔启动，陈中瑞报名参选。面对30多门航天理论新课，他每天学习超12小时，2020年9月成功入选航天员大队。 入队后他以“地面多备几手，太空才能得心应手”为信条，深耕任务细节。2025年4月24日，作为神舟二十号乘组航天驾驶员，他随队进驻空间站，展现“80后”航天员的担当。 （1）结合材料，运用“追求美好人生”的相关知识，谈谈陈中瑞的故事给我们带来哪些启示？ （2）为了保证“致敬平凡劳动者”校内采访顺利进行，需要做好哪些准备工作？请你进行补充。 ①确定采访对象。 ②_____________________________________________。 ③_____________________________________________。 （3）同学们采访了道德与法治老师、门卫师傅和餐厅阿姨等人，他们朴实的话语打动了同学们。请任选其中一个角色，为他（她）写一段话，表达你的谢意。（提示：不能出现校名和采访对象的姓名，30—50字。 （4）在“快乐相伴”劳动实践这个环节，学校向同学们发出倡议，请你完善倡议书的内容。（注意：在学校和在社会所从事的劳动内容不能雷同 倡议书 亲爱的同学们： 习近平总书记说：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就要自觉培养劳动意识，提高劳动能力。为此，我们向全校师生发出倡议。 在家里：定期整理自己的房间，保持房间整洁清爽；为家人制作几样家乡特色菜。 在学校：①_____________________________________________； ②_____________________________________________。 在社会：①_____________________________________________； ②_____________________________________________。 ××学校 2025年××月××日 【答案】（1）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；我们要保持积极的人生态度，在人生道路上要乐观向上、勤奋进取、顺境不骄、逆境不馁；要立足岗位、踏实奋进，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。等等 （2）准备采访问题、约定采访时间。等等 （3）言之有理即可 （4）在学校：认真打扫班级和学校的公共卫生；积极参与校园绿化，修剪花草，浇水施肥等。 在社会：参与农田耕种、收割等农事活动；主动参加社区的服务工作，如小区垃圾分类处理等。 【解析】 【分析】考点考查：人生目标、人生态度、顺境和逆境、劳动的作用、实现人生价值 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力​ 核心素养：政治认同、责任意识、健全人格​ 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度​ 本题的设问主体为青少年，需要运用人生目标、人生态度、顺境和逆境、实现人生价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。​ 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识​ 关键词①：13 岁见证神舟五号发射，暗下决心 “要冲出大气层看看”→树立与国家发展相关的人生目标； 关键词②：从飞行学员成长为飞行员，多次完成复杂飞行任务→保持积极人生态度，顺境不骄、逆境不馁； 关键词③：每天学习超 12 小时，深耕任务细节，进驻空间站→立足岗位踏实奋进，在奉献中成就人生； 第三步：整合信息，组织答案。​ 【小问2详解】 本题考查补充采访活动前的准备工作，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求学生从任选一个劳动者，并写一段致谢词，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查在学校、在社会践行劳动，属于开放试，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年上学期阶段性学情分析（四） 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（ ） ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 在森林深处，乌鸦羡慕孔雀的华丽羽毛，感叹自己一身黑羽，毫无光彩。然而，孔雀告诉乌鸦，它黑色羽毛在夜晚飞翔时与夜空融为一体，具有独特的美。这番话让乌鸦认识到，大家都有自己的独特之处，无需羡慕别的鸟儿。从此，乌鸦变得自信和快乐。导致这一转变的原因是乌鸦（ ） ①做到了用心聆听孔雀对自己的评价 ②通过检视自己，认识到了自己的不足 ③学会接纳自己的全部、欣赏自己的独特 ④通过与他人合作，找到了适合自己发展的空间 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 小玲在日记中写道：“简直无法用语言描述此时的心情，当我站在瀑布面前，突然理解了‘飞流直下三千尺’的壮美；在曲径通幽的林间小路，体会到从‘山重水复’到‘柳暗花明’的豁然开朗……这种感觉，真好！”从她的经历中可以看出（ ） A. 要对学习有浓厚的兴趣 B. 学如逆水行舟，不进则退 C. 要掌握科学的学习方法 D. 生活中所见所触都是学习 4. 天下之本在家。习近平总书记指出：“千家万户好，国家才能好、民族才能好。”。下列有助于形成美好家庭的是（ ） ①家庭成员之间彼此尊重，相互关爱 ②家庭成员间产生分歧时据理力争，互不相让 ③兄弟姐妹间团结友爱，相携相助 ④勤俭持家、尊老爱幼、相互协作、共同分担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是（ ） ①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 小朱是宁老师眼中的优秀学生，她在校园里遇到老师会主动和老师打招呼，在课堂上会认真听讲，老师提问时，小朱会举手发言。有一次小朱和宁老师沟通时，察觉到老师感冒了，便将自己的感冒药送到老师办公室。可见小朱（ ） ①做到了主动关心老师 ②能够与老师坦诚相待 ③真诚接受老师的表扬 ④发自内心地尊重老师 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可看出此作业有利于（ ） “原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不好意思跟我说，我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后我也要多体谅他的辛苦。” A. 释放学生学习压力，减轻过重作业负担 B. 提升学生个人修养，树立终身学习观念 C. 帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格 D. 引导学生与父母多沟通，增进相互理解 8. 下面是同学们在学校生活中的部分场景。 场景一：小红对解不出数学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” 最能概括以上两个场景内容的标题是（ ） A. 关心支持他人，用心呵护友谊 B. 重视他人评价，学会自我欣赏 C. 积极参与竞争，实现共同进步 D. 注重团队合作，化解矛盾冲突 9. 友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”坚持了原则的是（ ） A. 乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护 B. 考试时小超让我给他递答案，我碍于情面答应了 C. 琪琪要去网吧打游戏，我说服了他不去 D. 小治捡到他人物品不归还，我替他保密 10. 为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委……这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这告诉我们（ ） ①集体建设有赖于每个成员的主动行动 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义 ③集体的力量是强大的，个人无法对集体产生影响 ④每个人都是集体的一员，要发扬“主人翁”精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “生命之河，流淌不息，传承无尽”“生命如同一场长跑，接力棒代代相传，每一步都承载着前人的期望与后人的梦想”“生命的延续，不仅是血脉的相承，更是智慧与情感的传递”。这表明（ ） A. 人的生命是代代接续的，精神生命也是不断传承的 B. 每个人生命都是有限的，生老病死是无法抗拒的 C. 遵循生命存在和发展的规律，我们要敬畏和善待生命 D. 生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天 12. 某医护学院师生志愿者，共同开展了主题为“急救科普进社区，点亮生命‘救’在身边”的应急救护培训志愿服务活动。下列对开展此活动的看法正确的有（ ） ①有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外 ②没作用，现实世界瞬息万变，开展此类活动属于纸上谈兵 ③应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命 ④很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺 A ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 13. 今年的3月25日是全国第29个中小学安全教育日。某校九年级（1）班在班级微信群举行了一场安全知识竞赛，康康同学积极参与。下面是康康同学对部分竞赛试题做出的判断，其中判断正确的是（ ） A. 明明食用烧烤食品后腹痛难忍，拨打“120”求救---错误 B. 丁丁在户外遭遇强雷雨天气，迅速到大树下躲雨----正确 C. 壮壮遭遇校园欺凌，他找来好朋友帮忙准备报复----正确 D. 10岁的小松在机动车道上靠右边快速骑行自行车---错误 14. 2025年9月13日，某市公安局举行了“警号重启”仪式，吴某继承了其父亲的警号。他说：“父亲是我的榜样，也是指引我前行的力量之源。现在我选择了与父亲相同的职业，对我而言这既是精神的传承，也是一种激励。我将沿着父亲的脚步，努力成为像父亲一样甘愿为群众奉献一切的人民警察。”由此可见（ ） ①要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 ②家风作为一种无形的力量，引导我们向上向善 ③崇高的信仰在传承，精神生命在延续 ④树立正确的人生目标，最重要的是从自身实际出发 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 如图漫画启示我们（ ） ①生活难免有挫折，要调整心态乐观面对 ②挫折影响我们的身心健康，要远离挫折 ③只有经历挫折和考验，才能走好人生路 ④生活并不总是晴空万里，要增强生命韧性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2024年秋季学期开始，北京市义务教育学校将课间休息时间从传统的10分钟延长至15分钟。对于如何更好地利用课间时间，几位同学发表了自己的观点，你认为合理的是（ ） ①甲同学：这个时间我正好和朋友去练习朗诵 ②乙同学：终于有时间可以和同学在楼道踢球了 ③丙同学：太好啦，我们可以到教室外聊聊天散散步 ④丁同学：利用所有课间时间写作业，放学回家打游戏 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 我们在中华优秀传统文化中感受磅礴的精神力量，下列古语及感悟对应恰当的是（ ） 序号 古语 感悟 ① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 要树立乐观向上的积极的人生态度 ② 居安思危，思则有备，有备无患 要守护生命安全，增强风险意识 ③ 为者常成，行者常至 只要持之以恒就能实现人生目标 ④ 业精于勤，荒于嬉 要时刻保持谦虚谨慎的态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 某校七（1）班开设了“心灵物语”栏目，同学们纷纷写下了自己进入初中阶段的感言。 小天 进入初中后，我对科技创新很感兴趣，梦想成为一名工程师，我都会花大量时间在图书馆阅读相关书籍，参加相关活动和社会实践 小安 进入初中后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，有的时候我为自己感到骄傲，关心他人，在音乐上有天赋……但有的时候我又羡慕别人，有的同学见多识广……和同学相比我还有很多不足…… 结合材料，运用所学，谈谈上述感言带给你的感悟。 19. 阅读材料，回答问题 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶电动自行车必须年满16周岁。七年级学生小政所在的学校也明确要求学生不能骑电动车上路，可他对此却不以为然，经常偷偷骑电动车上学，他还对同学们说：“这些规定根本没有必要，我们骑电动车小心点就行了，看我不是也没出过事儿吗！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小政的观点进行辨别与分析。 20 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要注重构建和谐家庭、注重弘扬优良家风，注重传承中华民族传统家庭美德，重视家庭文明建设，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 （1）请谈谈你家庭中有什么值得传承的中华民族传统家庭美德? （2）请任选一条上述家庭美德，思考我们可以为践行这一美德做哪些事情? （3）在家庭生活中，有时我们可能会与父母出现一些矛盾、摩擦。请分享你日常化解家庭矛盾的一些小妙招。 21. 为落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，学校计划开展“致敬劳动者”主题教育活动。活动分为“致敬航天英雄”主题班会、“致敬平凡劳动者”校内采访、“快乐相伴”劳动实践三个环节。请你参与并完成以下任务。 在“致敬航天英雄”主题班会上，老师分享了航天员陈中瑞的故事。 13岁时，陈中瑞见证神舟五号发射，这让他暗下决心“要冲出大气层看看”。 高考后，他选择原空军长春飞行学院，从飞行学员成长为航空兵某旅飞行员，多次完成复杂飞行任务，练就了“越危险越冷静”的心理素质。 2018年第三批航天员选拔启动，陈中瑞报名参选。面对30多门航天理论新课，他每天学习超12小时，2020年9月成功入选航天员大队。 入队后他以“地面多备几手，太空才能得心应手”为信条，深耕任务细节。2025年4月24日，作为神舟二十号乘组航天驾驶员，他随队进驻空间站，展现“80后”航天员的担当。 （1）结合材料，运用“追求美好人生”的相关知识，谈谈陈中瑞的故事给我们带来哪些启示？ （2）为了保证“致敬平凡劳动者”校内采访顺利进行，需要做好哪些准备工作？请你进行补充。 ①确定采访对象。 ②_____________________________________________。 ③_____________________________________________。 （3）同学们采访了道德与法治老师、门卫师傅和餐厅阿姨等人，他们朴实的话语打动了同学们。请任选其中一个角色，为他（她）写一段话，表达你的谢意。（提示：不能出现校名和采访对象的姓名，30—50字。 （4）在“快乐相伴”劳动实践这个环节，学校向同学们发出倡议，请你完善倡议书的内容。（注意：在学校和在社会所从事的劳动内容不能雷同 倡议书 亲爱的同学们： 习近平总书记说：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就要自觉培养劳动意识，提高劳动能力。为此，我们向全校师生发出倡议。 在家里：定期整理自己的房间，保持房间整洁清爽；为家人制作几样家乡特色菜。 在学校：①_____________________________________________； ②_____________________________________________。 在社会：①_____________________________________________； ②_____________________________________________。 ××学校 2025年××月××日 第1页/共1页 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