重庆市大渡口区2024-2025学年下期小学二年级语文综合素养评估

大渡口区2024-2025学年下期 小学二年级语文综合素养评估 (时间：60分钟满分：100分) 一、积累与运用(69分) 1.规范、端正地书写汉字。（4分) 满 底 2.看拼音，写词语。（16分) Iiǔ xian gu niang 1 丝拂堤，小草 嫩，这是春制 给我们 IT wù 送上的 mfnzú (2)中国是一个多 的国家，中华优秀传统文化是联结中国人 tuan yuan foàn tiē 民的纽带。春节，人们会聚在一起，吃 对联， da jie re nao 放鞭炮， 小巷 非凡。 3.读一读，在带点字正确的读音下面画“ ”。(8分) 山☒(gang gǎng) 诊（zhěng zhěn)所 彩(chǎici)色 挪（Iu6nu6)动 河堤(dī tr 教诲(hul huT) 科学家们花了大量(liang liang)的精力，才使测量(liang liang)记录 全球气象信息的天目一号气象星座阶段组网完毕。 4.仔细读下面的句子，给带点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。(3分) 亡：①失去，丢失。②逃跑。 ③灭亡。 ④死。 大渡口区小学语文二年级综合素养评估第1页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)在这次对战中，两方都伤亡惨重。 (2)国家兴亡，匹夫有责。 (③)亡羊补牢，为时未晚。 5.根据所学知识填空。（3分) 你知道航天员们在我国空间站如何洗头吗？他们用免冲洗头罩包裹(guǒ)住 头部，然后进行揉搓就可以了。 根据形声字的构字规律，可以猜测加点字“揉”的读音是 这个字的 部首是一，根据部首并结合语境可以推测“揉”字的意思是 (①用手来 回搓②软，柔和)（填序号)。 6.把词语补充完整，再选词填空。（填序号）(9分) ①碧空()()②()()力尽③()（)不舍 ④揠苗()()⑤引()()目⑥眉()眼() 周末这天，一，爸爸妈妈带着我去爬山，两个小时后，我们终于爬到了山 顶。虽然累得，但看到眼前美丽的风景，我又乐得 7.按要求做练习。（14分) (1)给下面的十二生肖或传统节日排序。（填序号)(5分) ①申猴②午马③卯兔④子鼠⑤未羊 ①端午②中秋③春节④清明⑤元宵 (2)按要求填空。(2分) 明天(6月21日)是二十四节气中的“夏至”，《二十四节气歌》中提到这个 节气的句子是“ ”,“夏至”的上一个节气是 (3)照样子，根据提示给下面的句子标上重音符号。(2分) 例：我喜欢当，只小虫子。（我喜欢当什么？） ①门前开着五颜六色的鲜花。（门前开着什么样的鲜花？） ②海边的沙滩是我们的快乐天地。（什么地方是我们的快乐天地？） (4)读句子，想画面，再仿照例句写一写。(2分) 最后一个大阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 弟弟 地来到我面前。 (5)用下面的句子开头，试着写下去。(3分) 六月的天气变幻莫测，一会儿 一会儿 ，一会儿 大波口区小学语文二年级综合素养评估第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。(5分) (1)端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。() (2)《悯农》表达了诗人查慎行对劳动人民的同情。() (3)不为了迎合别人而改变自已，大象说：“人家是人家，我是我。”() (4)羿射九日的原因是九个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。() (5)蜘蛛给河马织了口罩，给长颈鹿织了围巾，给蜈蚣织了袜子。（) 9.回顾本期学习内容并填空。（7分) (1)古代是传统文化的瑰宝，我们在诗句中感受季节之美。这里有“不知细叶谁裁 出， ”的神奇，有“ ,映日荷花别样红” 的绚丽，也有“一粒粟，秋收 ”的收获。 (2)名言是中华文化的精华，含义丰富，意味深长。“予人玫瑰， 告诉我们帮助他人，自己也会快乐；“失信一。”“小信成则」 告诉我们信守承诺的重要性。 二、阅读与理解(16分) 一场大雨过后，路面上出现了一个大水坑。小兔和小鸡结伴去玩，来到了水坑边。“呀， 这儿有水，我走不过去呀！”小兔发愁地说。“我也过不去呀！”小鸡也十分烦恼。 忽然，他们发现水坑中间出现了一块大石头。小兔高兴极了，先跳到石头上，再跳到水坑 的那一边，身上一点儿也没有湿。 小鸡学着小兔的样子，也先跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上也一点儿没有湿。 “这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。"是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡了。"小 鸡说。“咦，石头怎么动起来啦？”小兔突然惊叫起来。“不是石头，是乌龟公公！”小鸡说。 乌龟公公朝他们笑笑，说：“小兔、小鸡，你们好！能帮助你们过水坑，我很开心。”小 兔和小鸡一齐说：“ 1,在文中找出恰当的量词填空。（3分) 一（)大雨 一（)水坑 一()石头 2.我会运用乡种办法理解词语。（6分) （1)读第一自然段，联系上文，我知道“烦恼”的意思是 大波口区小学语文二年级综合素养评估第3页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)联系短文和生活实际，我能猜出“落汤鸡”的意思是。①煮好的鸡汤②浑身湿 透的样子（填序号） 3.小兔和小鸡结伴去玩时遇到了什么难题？（ (填序号)(2分) ①他们没地方避雨。 ②他们过不去大水坑。 ③他们跳不到石头上。 4.读完短文，我知道文中会动的“石头”是 。(2分) 5.短文最后，小兔和小鸡会对乌龟公公说些什么呢？发挥想象，把你想到的内容写在下面的横 线上。(3分) 三、看图写话。（没学过的字写拼音）(15分) 看图，想一想，开始时小猪是什么样的？小伙伴遇到，会说些什么，做些什么？ 后来又发生了什么事情？请你发挥想象，用几句话把图片中的故事写下来。可以用 上下面的词语哟！ 早上 过了一会儿 中午 2 太臭啦！ 大渡口区小学语文二年级综合素养评估第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP