精品解析：河北省廊坊市第四中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

2025—2026学年第一学期九年级语文第二次质量检测 第一部分 积累与运用（第1-2题，14分） 学校开展了解河北的历史文化主题活动。 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 河北，东临渤海，西倚太行山，北接燕山， ① 地理位置优越， ② 历史悠久，文化（dǐ yùn）深厚。 保定那古朴的直隶总督署，建筑风格别具匠心，总督署内的楹联、牌匾等书法艺术瑰宝，让人流连忘返，其 甲 （精湛/精致）的工艺也展现出劳动人民的智慧和创造力。而在邯郸，一块块刻着成语典故的石碑静静伫立，“完璧归赵”“负荆请罪”等众多耳熟能详的成语，诉说着这里曾经的风云变幻。承德的避暑山庄，这座 乙 （典雅/优雅）的皇家园林，亭台楼阁、湖光山色，处处都（zhāng xiǎn）着皇家的风范，每年都吸引着大量游客前来参观游览。唐山的皮影戏，在光与影的交织中，以其独特的艺术魅力，演绎着一个个动人的故事。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（dǐ yùn）______________ ②（zhāng xiǎn）______________ （2）给文中加点词语注音。 ①瑰宝______________ ②演绎______________ （3）从括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲______________ 乙______________ （4）文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 虽然 但是 B. 不但 而且 C. 因为 所以 D. 只要 就 （5）查字典，“署”字有以下几种解释：那么，文中“直隶总督署”的“署”，应解释为（ ） A. 办公的处所。 B. 布置。 C. 署理（代理或暂任某个职务）。 D. 签名。 【答案】（1） ①. 底蕴 ②. 彰显 （2） ①. guī bǎo ②. yǎn yì （3） ①. 精湛 ②. 典雅 （4）B （5）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 ①底蕴：读作dǐ yùn，指（文化、知识、经验等的）积累沉淀。 ②彰显：读作zhāng xiǎn，是显赫，明显，显著，鲜明地显示意思。 【小问2详解】 本题考查注音。 ①瑰宝：读作guī bǎo，意思是贵重而美丽的宝物；稀世之珍宝。比喻特别珍贵的精神财富，比喻杰出的人才。 ②演绎：读作yǎn yì，意思是铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，由一般原理推演出个别情况下的结论。 【小问3详解】 本题考查近义词辨析。 甲：“精湛”侧重于技艺高超；“精致”侧重于精巧细致。这里用来修饰“工艺”，选用“精湛”更合适； 乙：“典雅”多形容高雅不浅俗，常与建筑等搭配；“优雅”多形容人的举止姿态优美。此处形容皇家园林，“典雅”更恰当。 【小问4详解】 本题考查关联词语。 “河北……地理位置优越”与“历史悠久，文化底蕴深厚”之间是递进关系。 A.“虽然……但是……”表转折； B.“不但……而且……”表递进； C.“因为……所以……”表因果； D.“只要……就……”表条件； 故选B。 【小问5详解】 本题考查词语理解。 结合“保定那古朴的直隶总督署，建筑风格别具匠心”可知，“直隶总督署”是直隶总督办公的地方，所以“署”应解释为办公的处所； 故选A。 2. 小冀同学了解了河北的历史文化现状后，写了以下感受。阅读下面文字，回答后面的问题。 随着时间的推移，这些珍贵历史文化遗迹的保护，面临着挑战。我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作，让河北的历史文化源远流长，而不能让这些承载着燕赵大地记忆的瑰宝销声匿迹。 （1）文段中加横线句子有语病，请写出修改意见。 我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作。 （2）请为保护河北历史文化遗迹写一则宣传语。 【答案】（1）将“做好传承和保护工作”改为“做好保护和传承工作”。 （2）示例：保护文化遗产，传承中华文明。 【解析】 【小问1详解】 本题考查语病修改。 “我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作”语序不当。按照正常逻辑，应该先“保护”，在 “保护”的基础上才能更好地“传承”，二者有先后顺序。​应将句子修改为 “我们应该以高度的责任感，做好保护和传承工作”。​ 小问2详解】 本题考查拟写宣传语。 写宣传语时，语言要简洁明了，具有感染力和号召力。围绕河北历史文化现状，可以从强调历史文化遗迹的价值、呼吁大家行动起来保护等角度出发。运用比喻、拟人、对偶等修辞手法能让宣传语更生动形象。​ 示例：​ 守护燕赵遗迹，传承河北记忆，共筑文化长城。 河北历史遗迹，岁月的珍宝，用爱守护，让美永恒。 第二部分 阅读与鉴赏（3-18题 56分） 一、古诗文阅读鉴赏 （一）古诗文默写 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 君子必有志。人不同，志亦不同。苏东坡的“志”，是《江城子·密州出猎》中抵御外侮的豪气：①______，西北望，射天狼；辛弃疾的“志”，是《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中收复失地的担当：②______，③______；范仲淹的“志”，是《渔家傲·秋思》中杀敌报国的忠贞：浊酒一杯家万里，④______；宋濂的“志”，是《送东阳马生序》中，以读书为乐，不知处境艰苦：⑤______，⑥______。古今有大志者，必当如此！ 【答案】 ①. 会挽雕弓如满月 ②. 了却君王天下事 ③. 赢得生前身后名 ④. 燕然未勒归无计 ⑤. 以中有足乐者 ⑥. 不知口体之奉不若人也 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雕、赢、勒、奉”等字容易写错。 （二）（6分） 阅读古代诗歌，回答下面小题。 邯郸冬至夜思家 唐 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 4. 对下面这首诗的理解不正确的一项是（ ）。 A. 这首诗用直率质朴的语言，道出了人们常有的一种生活体验，感情真挚动人。 B. 诗歌首句叙客中度节，已植“思家”之根。在唐代，冬至这个日子，本应在家中和亲人一起欢度，但如今作者却在邯郸客店里。 C. “抱膝灯前影伴身”这句写作者在邯郸客店里过节的情景，温馨的灯光、朋友的陪伴、过节的喜悦，都在其中。 D. 整首诗歌构思精巧别致，全诗中无一“思”字，只平平叙来，却处处含着“思情”。 5. 诗歌表达了作者怎样的思想感情？请结合具体诗句分析。 【答案】4. C 5. “抱膝灯前影伴身”写出了诗人抱着膝盖，对着孤灯，形影相吊一直坐到深夜的情景，表达了诗人的孤独凄苦之情。“想得家中夜深坐，还应说着远行人”，作者主要通过一幅想象的画面，抒发了诗人思乡怀人之情。 【解析】 【导语】白居易此诗以冬至夜为背景，通过“影伴身”的孤寂画面与“说着远行人”的想象，运用“对面着笔”手法，将羁旅之思表现得含蓄深沉。平实语言中暗藏精巧构思，灯前独坐与家人夜话形成时空呼应，愈显游子情怀。 【4题详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 C.“抱膝灯前影伴身”意思是晚上孤灯下抱膝在床，只有自己的影子陪伴着自己。表现了孤寂之感和对亲人的思念之情； 故选C。 【5题详解】 本题考查分析作者思想感情。 “邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身”的意思是：我居住在邯郸客栈的时候正好是冬至佳节，抱着双膝坐在灯前，只有影子与我相伴。这里的“抱膝”是一种典型的沉思或孤寂时的姿态，它暗示了诗人内心的孤独和寂寞。而“灯前”则暗示了夜晚的寂静和冷清，进一步增强了这种孤独感。“影伴身”则表达了诗人只有自己的影子作伴，进一步突出了他的孤独和寂寞。在这句诗中，诗人通过描绘自己独自一人在灯前枯坐的形象，传达出深深的孤寂和思乡之情。 “想得家中夜深坐，还应说着远行人”意思是：我相信家中的亲人今天会相聚到深夜，还应该谈论着我这个远行人。诗人通过想象，将画面从自己的孤独寂寞转向了远在家乡的亲人。他想象着在这个冬至的夜晚，家中的亲人也一定在夜深人静之时坐着，谈论着远行的自己。这种想象使诗人的思乡之情得到了进一步的升华，同时也让读者能够更深入地感受到诗人的孤独和思乡之情。其次，诗人通过对比的手法，将自己的孤独和亲人的团聚进行了对比。他在异乡孤独地度过冬至夜，而家中的亲人却团聚在一起，谈论着自己。这种对比更加突出了诗人的孤独和思乡之情，同时也使诗人的思念之情更加真挚动人。 （三）（14分） 阅读下面文言文，回答下面小题。 【甲】 蔡元定①八岁能诗。及长，登泰山绝顶。日惟啖②荠③。于书无不读。朱熹扣④其学，大惊曰：“此吾老友也，不当在弟子列。” （节选自《夜航船》） 【乙】 王公廷相⑤，道艺纯备⑥，为时名臣。余谒公私第⑦。公延入坐，语之曰：“昨雨后出街衢⑧，一與人⑨蹑⑩新履，自灰厂历⑪长安街，皆择地而蹈，兢兢⑫恐污其履，转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡⑬，更不复顾惜。居⑭身之道，亦犹是耳。傥⑮一失足，将无所不至矣。”余退而佩服公言，终身不敢忘。 （节选自《松窗梦语》） [注]①蔡元定：南宋理学家，朱熹弟子。②啖：吃。③荠：荠菜。④扣：探问。⑤王公廷相：王廷相，明代哲学家、文学家，官至南京兵部尚书。⑥道艺纯备：学说和才能纯正完备。⑦第：官僚和贵族的大住宅。⑧衢：四通八达的道路。⑨舆人：古代职位低微的吏卒。⑩蹑：穿（鞋）。⑪历：经过。⑫兢兢：小心谨慎的样子。⑬沾濡：浸湿。⑭居：守持。⑮傥：倘若，假如。 6. 解释下列句中加点的词语。 （1）日惟啖荠 日：______ （2）余谒公私第 谒：______ （3）更不复顾惜 复：______ （4）语之曰 语：______ 7. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）及长，登泰山绝顶。 （2）居身之道，亦犹是耳。 8. 【甲】文中，朱熹为什么说蔡元定“此吾老友也”？ 9. 【乙】文中，王廷相对“我”的教导方式有什么妙处？ 【答案】6. ①. 每天 ②. 拜访 ③. 再 ④. 告诉 7. （1）等到长大后，（他）登上泰山的最高峰。 （2）守持住身心的道理方法，也还是这样罢了。 8. 示例：因为蔡元定“于书无不读”，学识渊博，其学识不亚于朱熹，因此朱熹说蔡元定为“吾老友”。（意对即可） 9. 以事喻理（类比的方法），从身边小事谈及，更易被“我”接受。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读选材精当，通过两则短小精悍的笔记体小品，展现了古代文人的精神风貌。甲文以蔡元定为例，突出其早慧与治学之勤，朱熹“老友”之评更显其学识超群；乙文通过王廷相“新履喻德”的生动比喻，阐发修身之道，寓深刻哲理于生活细节。两文一简一喻，相得益彰，既体现了古代笔记“以简驭繁”的特点，又展现了传统文人的道德追求。文中人物对话自然，说理形象，具有典型的文化传承价值。 【6题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：每天只吃荠菜。惟：只； （2）句意为：我到他的家里去拜访。谒：拜访。 （3）句意为：此后就不再顾及和惋惜（鞋子）了。复：再； （4）句意为：告诉我说。语：告诉。 【7题详解】 考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：及，等到；绝顶，最高峰。 （2）句重点词语：居，守持；道，道理，方法；犹，还；是，这样；耳，罢了。 【8题详解】 本题考查文章内容理解。 根据甲文中“日惟啖荠。于书无不读。朱熹扣其学，大惊曰：‘此吾老友也，不当在弟子列’”，可知，朱熹听到蔡元定的学问后惊讶地说：“这是我的老朋友啊，不该在弟子之列。”这句话的原因在于蔡元定广泛阅读各类书籍，学识渊博和修养深厚。朱熹探问他学问时，‌对其学识感到非常震惊，认为蔡元定的水平已不亚于自己，因此用“老友”来表达敬佩和亲近之意，强调不应仅以师生关系看待。‌ 【9题详解】 考查对文章内容的理解与分析。 联系乙文中“昨雨后出街衢，一舆人蹑新履，自灰厂历长安街，皆择地而蹈，兢兢恐污其履，转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡，更不复顾惜”的内容可知，文本中的王廷相对“我”讲了一个“舆人湿鞋”的故事，告诫“我”：“居身之道，亦犹是耳。倘一失足，将无所不至矣”的道理，采用了以事喻理或类比的方法，由身边的琐屑小事说起，阐述了为人处世、安身立命的生活哲理，易于被人接受。据此理解分析作答。 【点睛】参考译文： 【甲】 蔡元定八岁的时候就能作诗，等到长大，登上泰山最高峰，每天只吃荠菜。对他来说，没有不读的书，朱熹探问他的学识，非常惊讶地说：“这是我的老朋友呀，不该在弟子之列。” 【乙】 兵部尚书王廷相，他的学说和才能纯正完备，是当时有名的大臣。我到他的家里去拜访，他邀请我入座，告诉我说：“昨天雨后，我乘轿走在大街上，一个轿夫穿了一双新鞋，从灰厂至长安街，他都拣着地面小心谨慎地行走，惟恐弄脏了鞋子。转弯进入京城，泥泞渐多，一不小心，鞋子浸湿了，此后就不再顾及和惋惜（鞋子）了。为人处世的办法，也还是这样罢了，假如一旦堕落，误入歧途，将会没有什么歹事做不出来的。”我回到家，非常佩服王公所说的，终生也不敢忘记。 二、现代文阅读 （一）（9分） 阅读下面的文字，回答下面小题。 材料一 ①中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格，如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。 ②中国饮食尤其讲究“食以材为先”，注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配，利用多种烹饪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。 ③中国人会按季节变化来调味、配菜；冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口，多凉拌冷拼。 ④饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。 ⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁。千百年来，食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，不断丰富着中国饮食文化。 ⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播，从而在世界舞台上更显魅力。 （摘编自《中国饮食文化》） 材料二 ①不同的食物在与口腔的碰撞之中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被称为“味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣，即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、甜醋、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就，正是中国饮食文化的突出特点之一。 ②在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、成一体之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”，都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。 （摘编自《我国饮食的调味艺术》） 材料三 ①张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太史公司马迁称为“凿空”，而张骞“凿空”西域的同时，也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨，据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的，葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。 ②多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的栽培与食材处理的融会贯通，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢。 （摘编自《张骞通西域的历史馈赠》） 10. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化，反映出人们生活方式和中国社会的变迁。 B. 同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道，体现中国人饮食上对“味”的追求。 C. 调味品的出现，让人类从最原始的为生存而饮食，直接进入到享受食物的阶段。 D. 孜然等香辛料传入后，改变了古代中国菜的味道，对中国菜的发展产生了影响。 11. 下列诗句，可体现材料三“物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流”的项是（ ） A. 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 B. 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。 C. 姜宜山茗留闲啜，豉下湖莼喜共烹。 D. 桂江霜鳞长如许，绝似松江一尺鲈。 12. 根据材料一，概括中国饮食的特点，完成下图。 中国饮食特点 特点一 ①______ 特点二 ②______ 特点三 ③______ 特点四 讲究饮食礼仪 13. 材料三提到“凿通”的效果。请结合材料三，简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。 【答案】10. C 11. B 12. ①. 注重食材的天然味道和营养价值 ②. 食材合理搭配，采用多种烹饪方法 ③. 按季节变化来调味、配菜 13. 示例：张骞通西域带来了物产交流，如葡萄、石榴等传入中国，中国本土的梨、桃等西传，丰富了食材种类；香辛料的传入改变了中国菜的味道记忆，推动了中国菜的发展；物产交流促进了饮食文化的多元融合与创新发展，丰富了中国饮食文化；这种交流本质上也是文化的开放与融合，促进了文明的共赢。 【解析】 【导语】这篇关于中国饮食文化的文章通过多角度探讨了中国饮食的魅力与影响。材料一介绍了中国饮食的地域特色和烹饪技巧，强调其营养与社交功能。材料二聚焦于味道的多样性和调味品的重要性，体现出中国饮食对味的精妙追求。材料三则通过历史视角展现了丝绸之路对中西饮食文化交流的促进作用。整体而言，文章展现了中国饮食文化的丰富性、多样性和全球影响力，同时体现出历史和现代的交融发展。 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解与辨析。 C.结合材料二第二段“当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦”可知，题干中“直接进入到享受食物的阶段”说法过于绝对，并不是直接进入； 故选C。 【11题详解】 本题考查对文章内容的理解。 A.该句意思是长江环抱城郭，深知江鱼味美，茂竹漫山遍野，只觉阵阵笋香；说的是黄州当地的美食“鱼”和“笋”； B.该句意思是忠州的胡麻饼，完全是按京城长安的样子烤制的，刚出炉的饼冒着热气，又香又脆，看着真是诱人。“胡饼”这种食物，最早是在汉代从胡地传入中原，这两句从侧面反映出了从胡地传入的胡饼在中原受欢迎的程度极高； C.该句意思是姜与山茗适宜留着闲暇时慢慢品味，豆豉与湖莼一起烹饪令人欣喜，提及的是当地的美食“姜”“茗”“豉”“莼”； D.该句意思是桂汀这个地方的鲫鱼长得很长，非常像松江那长一尺的鲈鱼；说的是桂汀本地的美食“鲫”； 故选B。 【12题详解】 本题考查对文本内容的理解与概括。 结合材料一第②段“中国饮食尤其讲究‘食以材为先’，注重食材的天然味道和营养价值”可知，中国饮食注重食材的天然味道和营养价值，“食以材为先”； 结合材料一第②段“烹饪过程注重食材的合理搭配，利用多种烹饪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果”可知，中国饮食注重食材的合理搭配，会利用多种烹饪方法来达到俱佳效果； 结合材料一第③段“中国人还会按季节变化来调味、配菜：冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口，多凉拌冷拼”可知，中国饮食会根据季节的不同而变化调味、配菜； 结合材料一第④段“饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重”可知，中国饮食还是一种社交活动，讲究饮食礼仪。 据此整理概括作答即可。 【13题详解】 本题考查对文本内容的理解与概括。 题目要求简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。 由材料三第①段“中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨，据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的，葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆”可知，张骞通西域带来了物产交流，如葡萄、石榴等传入中国，中国本土的梨、桃等西传，丰富了食材种类；香辛料的传入改变了中国菜的味道记忆，推动了中国菜的发展； 由材料三第②段“多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的栽培与食材处理的融会贯通，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢”可知，“凿通”的多元交流不仅促进了物种的传播，还促进了植物栽培与食材处理的融会贯通及创新等，让中国饮食更加丰富多彩。物产交流促进了饮食文化的多元融合与创新发展，丰富了中国饮食文化；这种交流本质上也是文化的开放与融合，促进了文明的共赢。 （二）（15分） 阅读下面选文，完成下面小题。 最是坚守动人心 ①大年初四凌晨5点，山东嘉祥县呈祥大道的路灯下，穿好环卫服、戴着口罩的刘训举已经拿起扫帚，开始进行道路清洁维护作业。 ②刘训举和同事们平时7点上班，由于春节期间人流量大，为了不影响大家出行，他们提前开始打扫。 ③寒风刺骨，尽管戴着手套，但刘训举的双手依然被冻得生疼。他利索地将落叶、爆竹碎屑、果皮等拢到一处，再从车里拿来簸箕清理。“过年期间，工作量会比平时大一些。”刘训举介绍，环卫部门增加了清洁保洁人员，加大了清扫力度，延长了保洁时间。 ④清扫结束后，刘训举和同事来到附近的休息驿站，里边有空调、微波炉、饮用热水。刘训举拿出包子，放进微波炉，一边加热一边告诉记者：“越过节越忙，这么多年，家里人都习惯了，也很理解。我打算抽休息时间和家人去逛逛公园、庙会。” ⑤“患者女性，55岁，胸痛严重，初步诊断为急性心肌梗死。”“立刻联系心血管内科前来会诊，并启动胸痛中心救治流程。” ⑥除夕下午两点，重庆合川区人民医院急诊医学科，值班医生莫永彪正在紧张地工作。两分钟内完成床旁心电图，15分钟内完成各项采样、检测……莫永彪与患者家属沟通后，立刻施行手术治疗。两小时后，患者转危为安。 ⑦“急诊科接诊的患者多为重症患者，病情重、变化快，一刻耽误不得。”手术结束后，莫永彪告诉记者，春节期间，团队轮值，每天至少5名医生在岗。8天的假期，每人值4天，不值班时也24小时待命。 ⑧暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。 ⑨福建福州市三坊七巷南后街路口，游人络绎不绝，车辆往来不息。彭涛不停地环视四周，时而指挥车辆，时而疏导行人。 ⑩彭涛是福州市公安局交警支队鼓楼大队杨桥中队指导员，三坊七巷、东街口等热门景区是他和同事们的重点工作地段。从事交警工作已经10年的彭涛，早已习惯了“过年过一半”。每年春节，他都要按批到岗执勤，家人只能根据他的班次来安排聚餐活动。 ⑪“紧急，东街口发现一名儿童，与家长走失，各岗位联动寻找家长。”对讲机里传来一则紧急警情。“立即与属地派出所联系，调取监控，倒追儿童足迹。”彭涛对中队在岗的10名民警下达指令。40分钟后，家长顺利接到了走失的儿童，彭涛悬着的心也放了下来，再次回到三坊七巷南后街路口维持交通秩序。 ⑫贵州贵阳市云岩区渔安街道，天蒙蒙亮，快递员王维勇赶到顺丰速运东山营业点，开始了一天的工作。 ⑬卸货、分拣、录入系统、装车……随着第一辆到件车抵达，王维勇和另外两名值班同事分工协作，一个小时后，各自区域的包裹分别装车。 ⑭快递车行驶了大约两公里，王维勇来到自己负责的片区，根据包裹数量和时效，他提前规划了线路和配送顺序。 ⑮整整两个小时，王维勇一直穿梭在住户、快递柜和快递车之间。11点半前，将48个包裹全部送完。“生鲜包裹不少。”王维勇清点了一下单据，笑着说，“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。” ⑯吃过午餐，王维勇继续派件，一直忙到下午6点半，这一天共派送了95个包裹。 ⑰完成酒精、血压检测后，辽宁大连公交客运集团有限公司汽车一分公司安家庄车队22路驾驶员隋磊启动了公交车。在给上霜的风挡玻璃加热的间隙，隋磊向记者介绍：“22路公交车线路全长约12千米，共21站，途经居民区、高校、医院、商圈、旅游景点等地。” ⑱“这个春节，我要值6天班，每天要行驶100千米左右。” ⑲过年值班，隋磊特意把车厢装饰了一番：两侧玻璃贴上窗花，棚顶吊起拉花，座椅铺上暖垫。一对老夫妻上车后被喜庆的氛围吸引，一边拍着视频一边解说：“大家看，这是大连的公交车。” ⑳一个半小时，记者跟着隋磊跑了一趟来回。回到调度室后，隋磊拿出保温杯，“家人给买了新杯子，让我能喝口热的。”喝口热茶，他说，“这个新年礼物很实用，陪我守好春节这班岗。” 14. 通读全文，请概括文中的事件。 ①_______ 除夕，急诊科值班医生莫永彪紧张工作助患者转危为安。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②_______ 天刚蒙蒙亮，快递员王维勇就和同事分工协作，坚持在团圆饭前将食材送到。 ③_______ 15. 结合语境，自选角度分析文中画横线句子的表达效果。 （1）暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。 （2）“生鲜包裹不少。”王维勇清点了一下单据，笑着说，“赶在饭点前把食材送到，我也算阖家团圆作了一点贡献。” 16. 有同学认为第⑪段在情节上有割裂感，应该删去。你是否同意？请结合内容说说你的看法。 17. 结尾的艺术，犹如画龙点睛。下面的两段文字，你认为哪一段文字可以作为文章的结尾？请说明理由。 【甲】 夜幕低垂，如一幅神秘深邃的玄色锦缎。新年烟花升腾而起，有的像绽放的向日葵，绚烂夺目，有的像金色的垂柳，丝丝缕缕，从空中垂落。孩子们兴奋地跳着、叫着，大人们也都纷纷仰头观赏，脸上洋溢着幸福的笑容，烟火弥漫处，是心之所向的团圆与安宁。 【乙】 “始于初心，成于坚守。”一个个“凡人英雄”用辛勤和汗水诠释着责任与担当，他们的坚守，是对责任最好的诠释。每一份努力，每一份付出，都值得被看见和铭记，致敬坚守，礼赞奉献！ 【答案】14. ①. 大年初四凌晨，环卫工人刘训举和同事们提前开始打扫街道，确保春节期间的环境卫生。 ②. 春节期间，交警彭涛在岗执勤并帮助走失儿童找到家长。 ③. 公交驾驶员隋磊在春节期间值班，为市民提供便捷的公共交通服务。 15. （1）这句话通过具体的数字描述了急诊科在除夕当天的工作强度，突出了医护人员的高强度工作和无私奉献精神。 （2）这句话通过王维勇的语言描写，展现了他对工作的自豪感和对团圆饭的期待，同时也体现了他对工作的热爱和责任感。 16. 不同意。第⑪段描述了彭涛在执勤过程中处理的一起儿童走失事件，这一情节不仅展现了彭涛的职业素养和责任心，也增强了文章的现实感和代入感，使读者更加了解交警工作的多样性和复杂性。因此，这一段情节不应被删去。 17. 示例：我选择乙段作为文章的结尾。因为乙段通过引用“始于初心，成于坚守”这句话，点明了文章的主题，强调了坚守的重要性。同时，这段文字也对文章中提到的各个职业的人物进行了总结，突出了他们的奋斗精神和责任感，使文章的主旨更加鲜明。而甲段虽然描绘了新年烟花的美丽景象，但与文章的主题关联不大，不能很好地突出文章的主旨。 【解析】 【导语】本文通过多个场景，展现了春节期间各行各业工作者坚守岗位的感人故事。文章以“最是坚守动人心”为主题，通过环卫工人、医生、交警、快递员、公交车司机等不同职业的日常工作，突出了他们在节日期间的奉献精神。文章语言朴实，细节描写生动，情感真挚，既展现了平凡岗位上的不平凡，又传递了责任与担当的价值观。全文结构紧凑，人物形象鲜明，情感表达自然，具有很强的感染力和现实意义。 【14题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空，结合①段中“大年初四凌晨5点，山东嘉祥县呈祥大道的路灯下，穿好环卫服、戴着口罩的刘训举已经拿起扫帚，开始进行道路清洁维护作业”，②段中“刘训举和同事们平时7点上班，由于春节期间人流量大，为了不影响大家出行，他们提前开始打扫”，③段中“寒风刺骨，尽管戴着手套，但刘训举的双手依然被冻得生疼。他利索地将落叶、爆竹碎屑、果皮等拢到一处，再从车里拿来簸箕清理。‘过年期间，工作量会比平时大一些。’刘训举介绍，环卫部门增加了清扫保洁人员，加大了清扫力度，延长了保洁时间”可知，文章开头描述了刘训举和同事们在大年初四凌晨提前开始打扫街道的情景，他们为了不影响大家出行，放弃了原本的休息时间。在寒冷的天气中，他们依然坚持工作，双手被冻得生疼，但仍然利索地完成清扫任务。可概括为：大年初四凌晨，环卫工人刘训举和同事们提前开始打扫街道，确保春节期间的环境卫生。 第二空，结合⑩段中“彭涛是福州市公安局交警支队鼓楼大队杨桥中队指导员，三坊七巷、东街口等热门景区是他和同事们的重点工作地段。从事交警工作已经10年的彭涛，早已习惯了“过年过一半”。每年春节，他都要按批到岗执勤，家人只能根据他的班次来安排聚餐活动”，⑪段中“‘紧急，东街口发现一名儿童，与家长走失，各岗位联动寻找家长。’对讲机里传来一则紧急警情。‘立即与属地派出所联系，调取监控，倒追儿童足迹。’彭涛对中队在岗的10名民警下达指令。40分钟后，家长顺利接到了走失的儿童，彭涛悬着的心也放了下来，再次回到三坊七巷南后街路口维持交通秩序”可知，文章中间介绍彭涛是福州市公安局交警支队鼓楼大队杨桥中队指导员，春节期间按批到三坊七巷等热门景区地段执勤，家人按其班次安排聚餐。执勤时接到东街口儿童与家长走失的紧急警情，他下达指令，40分钟后家长接到走失儿童，他随后继续维持交通秩序。可概括为：春节期间，交警彭涛在岗执勤并帮助走失儿童找到家长。 第三空，结合⑰-⑲段中“完成酒精、血压检测后，辽宁大连公交客运集团有限公司汽车一分公司安家庄车队22路驾驶员隋磊启动了公交车。在给上霜的风挡玻璃加热的间隙，隋磊向记者介绍”“这个春节，我要值6天班，每天要行驶100公里左右”“过年值班，隋磊特意把车厢装饰了一番：两侧玻璃贴上窗花，棚顶吊起拉花，座椅铺上暖垫”可知，文章最后一部分描述了公交驾驶员隋磊在春节期间值班的情况。他值6天班，每天要行驶约100公里，为市民提供便捷的公共交通服务。为了营造喜庆的氛围，他还特意把车厢装饰了一番，让乘客们感受到了节日的气氛。可概括为：公交驾驶员隋磊在春节期间值班，为市民提供便捷的公共交通服务。 【15题详解】 本题考查句子赏析。 （1）“暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。”中通过具体的数字，如“381名患者”“28趟救护车”和“33名急危重症患者”，精确地描述了急诊科在除夕当天的工作强度。这些数字不仅让读者对急诊科的工作有了更加直观的了解，而且突出了医护人员在这一天所承受的高强度工作压力。同时，这些数字也彰显了医护人员无私奉献的精神，他们在节日期间依然坚守岗位，为患者的生命健康保驾护航。 （2）“‘生鲜包裹不少。’王维勇清点了一下单据，笑着说，‘赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。’”中通过王维勇的语言描写，展现了他对工作的自豪感和对帮助他人团圆的贡献感。王维勇在清点单据时，不仅关注到了包裹的数量，还注意到了其中生鲜包裹的比例，这体现了他对工作的认真负责。而他笑着说“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献”，则表达了他对自己工作的自豪感和成就感，同时也体现了他对团圆饭的期待和对家庭的责任感。这种语言描写不仅让王维勇的形象更加鲜明，也让读者感受到了他对工作的热爱和投入。 【16题详解】 本题考查内容理解和句段作用。 结合⑪段中“‘紧急，东街口发现一名儿童，与家长走失，各岗位联动寻找家长。’对讲机里传来一则紧急警情。‘立即与属地派出所联系，调取监控，倒追儿童足迹。’彭涛对中队在岗的10名民警下达指令。40分钟后，家长顺利接到了走失的儿童，彭涛悬着的心也放了下来，再次回到三坊七巷南后街路口维持交通秩序“可知，第⑪段描述了彭涛在执勤过程中处理的一起儿童走失事件，这一情节是彭涛交警工作中的一个重要组成部分，它展现了彭涛作为交警在面对突发事件时的职业素养和责任心。在处理紧急警情时，彭涛能够迅速做出判断，下达指令，并最终帮助家长顺利找到走失的儿童，这充分体现了他的专业能力和对工作的认真态度。同时，这一情节增强了文章的现实感和代入感。通过具体描述彭涛处理儿童走失事件的过程，读者能够更加直观地感受到交警工作的紧张与忙碌，以及他们在维护社会治安、保障人民安全方面所做出的贡献。这种现实感的增强，使得文章更加贴近读者的生活，更容易引起读者的共鸣。最后，这一情节也展示了交警工作的多样性和复杂性。交警的工作不仅仅是指挥交通、疏导车流，还包括处理各种突发事件和紧急情况。通过描述彭涛处理儿童走失事件的过程，文章揭示了交警工作的另一面，使读者对交警的工作有了更加全面、深入的了解。 第⑪段在文章中起着重要的作用，它不仅展现了彭涛的职业素养和责任心，还增强了文章的现实感和代入感，使读者更加了解交警工作的多样性和复杂性。因此，这一段情节不应被删去。 【17题详解】 本题考查内容理解。 首先要明确文章的主旨和核心内容，然后根据这些信息来选择最合适的结尾。 文章通过描述春节期间不同职业人员（环卫工人、医生、交警、快递员、公交车司机）坚守和付出，展现了他们为社会的正常运转和人们的幸福生活所做的贡献。 甲段：描绘了一个夜晚烟花绽放的场景，充满了节日氛围和幸福感。然而，这个结尾更多地聚焦于节日的欢乐和团圆，与文章的主题——坚守和奉献——关联不大。 乙段：直接点明了文章的主题，即“凡人英雄”的坚守和担当。这个结尾不仅总结了文章的内容，还进一步升华了主题，表达了对这些坚守者的敬意和赞美。 根据文章的主旨和核心内容，乙段更加符合文章的整体风格和主题。它直接回应了文章的核心思想，即坚守和奉献的重要性，同时也表达了对这些坚守者的敬意和赞美。据此作答即可。 三、整本书阅读（6分） 18. 读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。 选自①______ 一个浪，一个浪，无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…… 礁石象征着②______ 《水浒传》 那大虫猛一扑，那B不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步， 只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。 B是③______（人名）， 打大虫的地点是④______ 《水浒传》 【甲】 听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。 【乙】 金老开了房门，便道：“……里面请坐。”“坐甚么！你去便去，等甚么！” 画线句写的人物是：⑤______ 形象特点是：⑥______ 【答案】 ①. 艾青诗选 ②. 不向命运低头的自己，也象征我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神。 ③. 李逵 ④. 沂岭 ⑤. 鲁智深/鲁达/鲁提辖/花和尚 ⑥. 焦躁急躁/豪爽爽快/粗鲁鲁莽 【解析】 【详解】本题考查名著常识和人物形象理解和分析。 ①根据原文“它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋”和批注“礁石既象征不向命运低头的自己，也象征我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神”可知这首诗的题目是《礁石》，作者是艾青，选自《艾青诗选》一书。 《艾青诗选》收录了诗人艾青从20世纪30年代至70年代的代表性诗歌，以深沉忧郁的笔调抒写对土地、人民和民族命运的关切。诗中常用“土地”“太阳”“火把”“礁石”等意象，表达对苦难中国的悲悯、对光明与自由的渴望，以及不屈不挠的抗争精神。语言质朴有力，情感真挚炽热，既有个人命运的感怀，更饱含强烈的家国情怀，被誉为“时代苦难与民族灵魂的歌者”。 ②根据《礁石》一诗中的描写“一个浪，一个浪，无休止地扑过来／每一个浪都在它脚下／被打成碎沫，散开……／它的脸上和身上／像刀砍过的一样／但它依然站在那里／含着微笑，看着海洋……”，诗人以拟人手法刻画礁石形象——它长期遭受海浪猛烈冲击，遍体鳞伤，却始终屹立不倒，甚至“含着微笑”。这一形象显然超越了自然物本身，具有深刻象征意义。 结合艾青创作背景（20世纪50年代，新中国成立初期，国家面临外部封锁与内部重建的双重压力），以及他一贯关注民族命运、歌颂坚韧精神的诗风，可知“礁石”既是个体生命面对苦难时的顽强写照，更是中华民族在历史风雨中百折不挠、乐观坚定的精神化身。正如诗中“被打成碎沫”对应外敌压迫，“依然站在那里”体现不屈意志，“含着微笑”则彰显从容自信。 ③④根据题干描述“那大虫猛一扑，那B不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下……登时间死在岩下”，这一情节出自《水浒传》第四十三回“假李逵剪径劫单身，黑旋风沂岭杀四虎”中，李逵为接母亲上梁山，途经沂岭，母亲被虎所食，他悲愤交加，连杀大小四只老虎。原文写道：“李逵抢将入去，提起朴刀，望那大虫肚皮上搠着……那大虫急要挣扎，被李逵赶上，一刀砍翻”，李逵杀虎地点明确为沂岭，且用的是朴刀，符合题干“手起一刀”的描写。因此，③处应填李逵，④处应填沂岭。 ⑤⑥根据【甲】“听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上”和【乙】“坐甚么！你去便去，等甚么！”这两处划线语句，可锁定出自《水浒传》的“鲁提辖拳打镇关西”情节。当时鲁达（即后来的鲁智深）在酒楼饮酒，听到金翠莲父女啼哭，心生义愤；次日送他们盘缠离开时，金老请他进屋坐坐，他不耐烦地呵斥：“坐甚么！你去便去，等甚么！” 从“把碟儿盏儿都丢在楼板上”可见其情绪激动、动作粗放；从“坐甚么！你去便去，等甚么！”可见其说话直率、不拘礼节、性急如火。这些言行并非出于恶意，而是源于他对弱者的同情与急于助人的急切心理。因此，人物是鲁达（后出家为鲁智深，又称鲁提辖、花和尚），其形象特点是焦躁急躁中透出豪爽，粗鲁言行里藏着侠义。 第三部分 作文（50分） 19. 阅读以下材料，完成作文。 一位马拉松运动员这样说过：掌声，鲜花，名次，成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明：②不得抄袭，不得套作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】例文： 坚持下来就是胜利 成功就意味着要坚持。坚持，顾名思义，就是遇到困难不放弃。坚持，说起来容易，做起来可就难了。凡事你能做到坚持，那成功便会属于你。 以前，我是个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。一些事情对于我仿佛是一座座大山，阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天，我终于明白了，坚持就是成功。 上了初三后，体育老师们加紧了跑步的练习。体育课时，大家都胸有成竹地站在起跑线上，这时，只听老师的一声哨响，大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去，立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后，离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何华丽地扑倒并少跑几圈，唉，现在想想，我那时真是太聪明了！思来想去，只有硬冲了。 我立马加快了速度，与前面的人开始了拉力赛。猛追，可毕竟还是累呀！二人僵持了几分钟，我又退回到了“安全距离”外。经过刚刚一通角逐，我四肢无力，大脑严重供血不足，更要命的是，我的腿有点抽筋了，汗如雨下。 眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过，对此时的我无疑是落井下石，顿时，我失去了信心，行尸走肉般颠了几步，便走了起来。我有了放弃的念头，体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然，我看见同学们还在为我加油！霎时，泪水与汗水挥洒交织在一起，化为一股动能流入体内，也化为信心填补了心中的空虚。我加快了脚步，一口气超过了前方的两个人。几圈后，我几乎就要一下子瘫在地上，可我还在跑。喘不上气，我坚持了；四肢无力，我坚持了；就算再大的困难，我都坚持了！ 最终，我顺利完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悦与眼中的泪……这次800米长跑，我虽然没有跑进3分20秒，但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。 因为坚持，我获得了信心；因为坚持，我获得了勇气。坚持，我将与你携手到底…… 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。根据材料中“更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点”可知，材料的关键词是“坚持”与“胜利”。“坚持”需体现出过程中的困难与挑战，比如身体的疲惫、心理的退缩、外界的干扰等；“胜利”并非特指宏大的成就，更多是坚持后获得的成长、突破或内心的满足，如学会一项技能、完成艰难任务、克服自身弱点等。结合材料中马拉松运动员“奔跑不止，一步一步实实在在跑过终点”的表述，立意时要突出“过程性”，强调在持续努力、不放弃的过程中，“胜利”自然到来。需结合自身经历，让“坚持”有具体场景，“胜利”有真实感受，避免空洞说教，要通过细节展现坚持的价值，传递“只要不放弃，终会有收获”的信念。 第二，构思选材。文体要求写记叙文，需以具体事件为载体，用时间或事件发展顺序串联情节，融入细节描写和心理变化，让故事更生动。如：可写学习某项技能时的坚持，比如学骑自行车，起初频繁摔倒导致膝盖淤青，想放弃时看到别人轻松骑行的样子又不甘心，于是每天傍晚在小区练习，从扶着墙慢慢挪到能独自骑一段，最终学会骑行，感受到“坚持下来就是胜利”——胜利不仅是学会骑车，更是克服了恐惧与惰性。再如：参与社区的公益义卖活动，起初摊位前无人问津，喊得嗓子发干，想提前收摊，但想到义卖所得要帮助困难同学，便坚持整理货物、主动向路人介绍，最终卖出大部分物品，为公益事业贡献了力量，此时的“胜利”是坚持后的成果，更是内心的成就感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期九年级语文第二次质量检测 第一部分 积累与运用（第1-2题，14分） 学校开展了解河北的历史文化主题活动。 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 河北，东临渤海，西倚太行山，北接燕山， ① 地理位置优越， ② 历史悠久，文化（dǐ yùn）深厚。 保定那古朴的直隶总督署，建筑风格别具匠心，总督署内的楹联、牌匾等书法艺术瑰宝，让人流连忘返，其 甲 （精湛/精致）的工艺也展现出劳动人民的智慧和创造力。而在邯郸，一块块刻着成语典故的石碑静静伫立，“完璧归赵”“负荆请罪”等众多耳熟能详的成语，诉说着这里曾经的风云变幻。承德的避暑山庄，这座 乙 （典雅/优雅）的皇家园林，亭台楼阁、湖光山色，处处都（zhāng xiǎn）着皇家的风范，每年都吸引着大量游客前来参观游览。唐山的皮影戏，在光与影的交织中，以其独特的艺术魅力，演绎着一个个动人的故事。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（dǐ yùn）______________ ②（zhāng xiǎn）______________ （2）给文中加点词语注音。 ①瑰宝______________ ②演绎______________ （3）从括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲______________ 乙______________ （4）文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 虽然 但是 B. 不但 而且 C. 因为 所以 D. 只要 就 （5）查字典，“署”字有以下几种解释：那么，文中“直隶总督署”的“署”，应解释为（ ） A. 办公的处所。 B. 布置。 C. 署理（代理或暂任某个职务）。 D. 签名。 2. 小冀同学了解了河北的历史文化现状后，写了以下感受。阅读下面文字，回答后面的问题。 随着时间的推移，这些珍贵历史文化遗迹的保护，面临着挑战。我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作，让河北的历史文化源远流长，而不能让这些承载着燕赵大地记忆的瑰宝销声匿迹。 （1）文段中加横线句子有语病，请写出修改意见。 我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作。 （2）请保护河北历史文化遗迹写一则宣传语。 第二部分 阅读与鉴赏（3-18题 56分） 一、古诗文阅读鉴赏 （一）古诗文默写 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 君子必有志。人不同，志亦不同。苏东坡的“志”，是《江城子·密州出猎》中抵御外侮的豪气：①______，西北望，射天狼；辛弃疾的“志”，是《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中收复失地的担当：②______，③______；范仲淹的“志”，是《渔家傲·秋思》中杀敌报国的忠贞：浊酒一杯家万里，④______；宋濂的“志”，是《送东阳马生序》中，以读书为乐，不知处境艰苦：⑤______，⑥______。古今有大志者，必当如此！ （二）（6分） 阅读古代诗歌，回答下面小题。 邯郸冬至夜思家 唐 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 4. 对下面这首诗的理解不正确的一项是（ ）。 A. 这首诗用直率质朴的语言，道出了人们常有的一种生活体验，感情真挚动人。 B. 诗歌首句叙客中度节，已植“思家”之根。在唐代，冬至这个日子，本应在家中和亲人一起欢度，但如今作者却在邯郸客店里。 C. “抱膝灯前影伴身”这句写作者在邯郸客店里过节的情景，温馨的灯光、朋友的陪伴、过节的喜悦，都在其中。 D. 整首诗歌构思精巧别致，全诗中无一“思”字，只平平叙来，却处处含着“思情” 5. 诗歌表达了作者怎样的思想感情？请结合具体诗句分析。 （三）（14分） 阅读下面文言文，回答下面小题。 【甲】 蔡元定①八岁能诗。及长，登泰山绝顶。日惟啖②荠③。于书无不读。朱熹扣④其学，大惊曰：“此吾老友也，不当在弟子列。” （节选自《夜航船》） 【乙】 王公廷相⑤，道艺纯备⑥，为时名臣。余谒公私第⑦。公延入坐，语之曰：“昨雨后出街衢⑧，一與人⑨蹑⑩新履，自灰厂历⑪长安街，皆择地而蹈，兢兢⑫恐污其履，转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡⑬，更不复顾惜。居⑭身之道，亦犹是耳。傥⑮一失足，将无所不至矣。”余退而佩服公言，终身不敢忘。 （节选自《松窗梦语》） [注]①蔡元定：南宋理学家，朱熹弟子。②啖：吃。③荠：荠菜。④扣：探问。⑤王公廷相：王廷相，明代哲学家、文学家，官至南京兵部尚书。⑥道艺纯备：学说和才能纯正完备。⑦第：官僚和贵族的大住宅。⑧衢：四通八达的道路。⑨舆人：古代职位低微的吏卒。⑩蹑：穿（鞋）。⑪历：经过。⑫兢兢：小心谨慎的样子。⑬沾濡：浸湿。⑭居：守持。⑮傥：倘若，假如。 6. 解释下列句中加点的词语。 （1）日惟啖荠 日：______ （2）余谒公私第 谒：______ （3）更不复顾惜 复：______ （4）语之曰 语：______ 7. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）及长，登泰山绝顶。 （2）居身之道，亦犹是耳。 8. 【甲】文中，朱熹什么说蔡元定“此吾老友也”？ 9. 【乙】文中，王廷相对“我”的教导方式有什么妙处？ 二、现代文阅读 （一）（9分） 阅读下面的文字，回答下面小题。 材料一 ①中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格，如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。 ②中国饮食尤其讲究“食以材为先”，注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配，利用多种烹饪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。 ③中国人会按季节变化来调味、配菜；冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口，多凉拌冷拼。 ④饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。 ⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁。千百年来，食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，不断丰富着中国饮食文化。 ⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播，从而在世界舞台上更显魅力。 （摘编自《中国饮食文化》） 材料二 ①不同的食物在与口腔的碰撞之中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被称为“味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣，即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、甜醋、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就，正是中国饮食文化的突出特点之一。 ②在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、成一体之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”，都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。 （摘编自《我国饮食的调味艺术》） 材料三 ①张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太史公司马迁称为“凿空”，而张骞“凿空”西域的同时，也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨，据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的，葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。 ②多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的栽培与食材处理的融会贯通，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢。 （摘编自《张骞通西域的历史馈赠》） 10. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化，反映出人们生活方式和中国社会的变迁。 B. 同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道，体现中国人饮食上对“味”的追求。 C. 调味品的出现，让人类从最原始的为生存而饮食，直接进入到享受食物的阶段。 D. 孜然等香辛料传入后，改变了古代中国菜的味道，对中国菜的发展产生了影响。 11. 下列诗句，可体现材料三“物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流”的项是（ ） A. 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 B. 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。 C. 姜宜山茗留闲啜，豉下湖莼喜共烹。 D. 桂江霜鳞长如许，绝似松江一尺鲈。 12. 根据材料一，概括中国饮食的特点，完成下图。 中国饮食特点 特点一 ①______ 特点二 ②______ 特点三 ③______ 特点四 讲究饮食礼仪 13. 材料三提到“凿通”的效果。请结合材料三，简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。 （二）（15分） 阅读下面选文，完成下面小题。 最是坚守动人心 ①大年初四凌晨5点，山东嘉祥县呈祥大道的路灯下，穿好环卫服、戴着口罩的刘训举已经拿起扫帚，开始进行道路清洁维护作业。 ②刘训举和同事们平时7点上班，由于春节期间人流量大，为了不影响大家出行，他们提前开始打扫。 ③寒风刺骨，尽管戴着手套，但刘训举的双手依然被冻得生疼。他利索地将落叶、爆竹碎屑、果皮等拢到一处，再从车里拿来簸箕清理。“过年期间，工作量会比平时大一些。”刘训举介绍，环卫部门增加了清洁保洁人员，加大了清扫力度，延长了保洁时间。 ④清扫结束后，刘训举和同事来到附近的休息驿站，里边有空调、微波炉、饮用热水。刘训举拿出包子，放进微波炉，一边加热一边告诉记者：“越过节越忙，这么多年，家里人都习惯了，也很理解。我打算抽休息时间和家人去逛逛公园、庙会。” ⑤“患者女性，55岁，胸痛严重，初步诊断为急性心肌梗死。”“立刻联系心血管内科前来会诊，并启动胸痛中心救治流程。” ⑥除夕下午两点，重庆合川区人民医院急诊医学科，值班医生莫永彪正在紧张地工作。两分钟内完成床旁心电图，15分钟内完成各项采样、检测……莫永彪与患者家属沟通后，立刻施行手术治疗。两小时后，患者转危为安。 ⑦“急诊科接诊的患者多为重症患者，病情重、变化快，一刻耽误不得。”手术结束后，莫永彪告诉记者，春节期间，团队轮值，每天至少5名医生在岗。8天的假期，每人值4天，不值班时也24小时待命。 ⑧暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。 ⑨福建福州市三坊七巷南后街路口，游人络绎不绝，车辆往来不息。彭涛不停地环视四周，时而指挥车辆，时而疏导行人。 ⑩彭涛是福州市公安局交警支队鼓楼大队杨桥中队指导员，三坊七巷、东街口等热门景区是他和同事们的重点工作地段。从事交警工作已经10年的彭涛，早已习惯了“过年过一半”。每年春节，他都要按批到岗执勤，家人只能根据他的班次来安排聚餐活动。 ⑪“紧急，东街口发现一名儿童，与家长走失，各岗位联动寻找家长。”对讲机里传来一则紧急警情。“立即与属地派出所联系，调取监控，倒追儿童足迹。”彭涛对中队在岗的10名民警下达指令。40分钟后，家长顺利接到了走失的儿童，彭涛悬着的心也放了下来，再次回到三坊七巷南后街路口维持交通秩序。 ⑫贵州贵阳市云岩区渔安街道，天蒙蒙亮，快递员王维勇赶到顺丰速运东山营业点，开始了一天的工作。 ⑬卸货、分拣、录入系统、装车……随着第一辆到件车抵达，王维勇和另外两名值班同事分工协作，一个小时后，各自区域的包裹分别装车。 ⑭快递车行驶了大约两公里，王维勇来到自己负责的片区，根据包裹数量和时效，他提前规划了线路和配送顺序。 ⑮整整两个小时，王维勇一直穿梭在住户、快递柜和快递车之间。11点半前，将48个包裹全部送完。“生鲜包裹不少。”王维勇清点了一下单据，笑着说，“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。” ⑯吃过午餐，王维勇继续派件，一直忙到下午6点半，这一天共派送了95个包裹。 ⑰完成酒精、血压检测后，辽宁大连公交客运集团有限公司汽车一分公司安家庄车队22路驾驶员隋磊启动了公交车。在给上霜的风挡玻璃加热的间隙，隋磊向记者介绍：“22路公交车线路全长约12千米，共21站，途经居民区、高校、医院、商圈、旅游景点等地。” ⑱“这个春节，我要值6天班，每天要行驶100千米左右。” ⑲过年值班，隋磊特意把车厢装饰了一番：两侧玻璃贴上窗花，棚顶吊起拉花，座椅铺上暖垫。一对老夫妻上车后被喜庆的氛围吸引，一边拍着视频一边解说：“大家看，这是大连的公交车。” ⑳一个半小时，记者跟着隋磊跑了一趟来回。回到调度室后，隋磊拿出保温杯，“家人给买了新杯子，让我能喝口热的。”喝口热茶，他说，“这个新年礼物很实用，陪我守好春节这班岗。” 14. 通读全文，请概括文中的事件。 ①_______ 除夕，急诊科值班医生莫永彪紧张工作助患者转危为安。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②_______ 天刚蒙蒙亮，快递员王维勇就和同事分工协作，坚持在团圆饭前将食材送到。 ③_______ 15. 结合语境，自选角度分析文中画横线句子的表达效果。 （1）暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。 （2）“生鲜包裹不少。”王维勇清点了一下单据，笑着说，“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。” 16. 有同学认为第⑪段在情节上有割裂感，应该删去。你是否同意？请结合内容说说你看法。 17. 结尾的艺术，犹如画龙点睛。下面的两段文字，你认为哪一段文字可以作为文章的结尾？请说明理由。 【甲】 夜幕低垂，如一幅神秘深邃的玄色锦缎。新年烟花升腾而起，有的像绽放的向日葵，绚烂夺目，有的像金色的垂柳，丝丝缕缕，从空中垂落。孩子们兴奋地跳着、叫着，大人们也都纷纷仰头观赏，脸上洋溢着幸福的笑容，烟火弥漫处，是心之所向的团圆与安宁。 【乙】 “始于初心，成于坚守。”一个个“凡人英雄”用辛勤和汗水诠释着责任与担当，他们的坚守，是对责任最好的诠释。每一份努力，每一份付出，都值得被看见和铭记，致敬坚守，礼赞奉献！ 三、整本书阅读（6分） 18. 读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。 选自①______ 一个浪，一个浪，无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…… 礁石象征着②______ 《水浒传》 那大虫猛一扑，那B不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步， 只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。 B是③______（人名）， 打大虫的地点是④______ 《水浒传》 【甲】 听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。 【乙】 金老开了房门，便道：“……里面请坐。”“坐甚么！你去便去，等甚么！” 画线句写的人物是：⑤______ 形象特点是：⑥______ 第三部分 作文（50分） 19. 阅读以下材料，完成作文 一位马拉松运动员这样说过：掌声，鲜花，名次，成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明：②不得抄袭，不得套作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $