第1节 呼吸系统的组成-【探究在线】2025-2026学年七年级下册生物高效课堂导学案（冀少版·新教材）

第三章 呼吸系统与气体交换 ©第一节 呼吸系统的组成 新课知识提前练 ②肺泡适于进行气体交换的结构特点： 新知梳理沙 a.肺泡数量多。 一、呼吸系统的组成 b.肺泡外面包绕着毛细血管网，肺泡壁与毛细 1.呼吸系统的组成： 和肺。 血管壁紧贴在一起，肺泡壁和毛细血管壁都很 (1)图示： ,均由 层上皮细胞构成 ③肺泡与血液之间的气体交换：肺泡内的 咽 喉 呼 进入血液，血液中的 进入 道 支气管 呼吸系统 肺泡。 2.呼吸系统的主要功能：从大气中摄取代谢所需 要的 ,排出代谢产生的 (2)呼吸道：包括鼻 、喉、 和支 二、吸烟的危害 气管，是气体进出 的通道。 3.烟草燃烧散发的烟雾中的主要成分：含有 ①鼻： 、焦油、一氧化碳等多种有害化学物质。 a.鼻腔前部有鼻毛—一清洁空气。 4.危害： b.鼻腔表面的黏膜上分布着丰富的 (1)吸烟是 肺气肿、肺癌等 空气。 呼吸系统疾病的主要病因之一，与动脉硬化、 c.鼻腔黏膜内的 能分泌黏液 高血压、冠心病等循环系统疾病也有关系。 空气和清洁空气。 (2)吸烟不仅危害自身的健康，而且对 ②咽：是气体和 的共同通道。 也会造成伤害。 ③喉：以 为支架，是呼吸通道和发声 (3)青少年吸烟，会影响身体的正常发育，还会 器官。 降低 从而影响学习。 ④气管、支气管：管壁的内表面是黏膜，黏膜上 :基础知识分类练 密布着 基础达标沙 …。 …◇知识点拨◇… 知识点一 呼吸系统的组成 1.咽既是食物的通道，也是气体的通道。当我们吞 咽食物时，会厌软骨会及时盖住喉口，避免食物 1.人体的呼吸系统主要包括 进入呼吸道，使人体受到伤害。 A.呼吸道和肺 B.气管和肺 2.呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。当外 界空气受到严重污染时，会有一部分有害物质进 C.呼吸道和气管 D.鼻和肺 入体内，因此要保持环境中空气的清新、清洁。 2.(中考·巴中)引发肺炎的致病微生物从外界 (3)肺： 到达发病部位的“旅程”为 ( ①位置和功能：位于胸腔内，分为左、右两部 A.鼻→咽→喉→气管>支气管→肺 分，是 的场所。 B.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 31探究在线 七年级生物（下）·JS C.鼻→支气管咽→喉→气管→肺 C.水蚤心率加快，说明吸烟加重了心脏的负担 D.鼻→气管→支气管咽→喉→肺 D.实验结果表明适量吸烟对健康有利 3.健康人用鼻呼吸比用口呼吸好，下列不属于鼻 9.“三手烟”指吸烟后残留在衣物、家具和窗帘等 的功能的是 ( 表面的有害物质。下列关于“三手烟”的说法 A.温暖空气 B.湿润空气 错误的是 () C.清洁空气 D.气体交换 A.主要有害成分是焦油和尼古丁 4.既是呼吸通道，又是食物通道的结构是( B.残留时间长，容易被忽视 A.鼻腔 B.口腔 C.人长期接触可能增加患癌风险 C.咽 D.喉 D.人在阳台吸烟没有“三手烟”危害 5.“食不言，寝不语”。在吞咽时，能堵住气管口， 3 能力提升沙重点知识强化练 防止食物误入呼吸道的结构是 ( A.胸廓 B.舌 10.如图是人体呼吸系统结构示意图，下列有关 C.会厌软骨 D.声带 分析不正确的是 6.人体呼吸系统的主要器官是 A.鼻 B.喉 ③ C.气管 D.肺 ⑤ 7.生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液 进行气体交换的结构不包括 ) A.肺泡虽小，数目却很多 A.呼吸道由①②③组成 B.肺泡外包绕着毛细血管 B.痰形成的主要部位是④ C.肺泡壁由一层上皮细胞构成 C.②是食物和气体的共同通道 D.肺泡位于支气管末端 D.⑥由大量肺泡组成，是气体交换的场所 知识点二吸烟的危害 11.(中考·河北)鼻是呼吸道的起始器官。下列 8.为了探究香烟对健康的危害，同学们将等量的 说法错误的是 ( 香烟烟丝分别加入20mL、30mL、40mL、 A.鼻腔反复出血需及时就医 50mL的蒸馏水中，制成不同浓度的烟草浸出 B.为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛 液，观察不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的 C.用力擤鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管破裂 影响，得到的数据如图所示。下列分析正确的 D.频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜，使病菌容易 是 入侵 水蚤心跳次数(10s) 42 12.(学科融合)北欧地区气候严寒，赤道地区气 40 38 候炎热。调查发现北欧居民的鼻子平均比赤 36 34 道居民的大一些，这有利于 () 3希水50nL40mL30mL20aL烟草浸出液 A.温暖空气 B.消灭病菌 A.同一组水蚤可在两种浓度烟草浸出液中重 C.空气通畅 D.阻挡灰尘 复使用 13.河北地区冬季比较干燥，人们常常使用加湿 B.清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置 器来增加室内空气湿度，改善空气质量。呼 第三章32 吸道的下列结构中，与加湿器的作用类似的 B.实验后，白色棉絮变色的原因是烟雾中有 是 氧化碳 A.鼻腔内的鼻毛 C.吸烟对肺有影响，对人体健康不利 B.气管中的软骨 D.上推注射器，可使烟雾进入锥形瓶 C.鼻腔内的毛细血管 17.某兴趣小组想探究呼吸道对空气的清洁功 D.鼻腔内的黏液腺 能，他们设计了以下模拟实验： 14.肺炎常由病毒、细菌等感染引起，可以将药液 工.将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，把塑料瓶底部剪 雾化成小液滴让患者吸入进行治疗。下列叙 掉，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定。 述正确的是 ( Ⅱ.设计4组做不同处理，将碳粉放在塑料瓶 A.雾化药物依次经过鼻、咽、喉到达肺部 瓶口处，用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5 B.雾化药物会经呼吸道进入肺部 秒（如图，注：实验人员做好安全防护）。 C.呼吸道对吸入的雾化气体不具有处理能力 D.肺泡受损不影响肺内的气体交换能力 15.(科学思维)某项对肺癌患者和健康人中吸烟 人数的调查数据如图所示，可以得出的合理 Ⅲ.实验处理及结果如下： 结论是 ( ) 组号 实验处理 实验结果 ↑人数 ☐吸烟人数 1勺碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉 1303 823-- 纱布上有碳粉，且 1勺碳粉，无毛刷 509. 比第1组多 1勺碳粉，有毛刷（用 纱布上有少量碳 肺涪患者健康人 水浸湿) 粉，且比第1组少 A.因吸烟而得肺癌的人数更多 3勺碳粉，有毛刷（用 纱布上有大量碳粉 B.吸烟一定会导致健康人得肺癌 水浸湿) C.吸烟开始年龄越早，肺癌发生率越高 请根据以上描述，回答下列问题。 D.香烟中的尼古丁是导致肺癌的主要因素 (1)在这个模拟实验中，碳粉模拟的是空气中 16.烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油和一氧化碳 的颗粒物，毛刷模拟的是人体呼吸道中的鼻 等物质，为探究吸烟对肺的影响，小秦在老师 毛和 。 探究毛刷对空气是否有清洁 的帮助下，利用如图装置进行实验（注：一氧 作用，可选用 两组作为对照实验。 化碳与血红蛋白的结合能力比氧更强，导致 (2)该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分 血液中的氧含量降低)。下列叙述正确的是 泌的 ,上述实验中的 两组实 验探究了呼吸道分泌物对空气的清洁功能。 香烟 放置处 (3)从第3、4组实验结果来看，当外界环境 中颗粒物较多时，呼吸道的处理能力是有限 新鲜 白色 鸡血 棉絮 的，因此在沙尘或雾霾等不利天气时你应该 注射器 A.实验后，鸡血的颜色保持不变 33探究在线七年级生物（下）·JS能力提升 9.C 9.C10.D11.C12.B 10.(1)白细胞和血小板血红蛋白分化 13.(1)肌肉④左心室 (2)上皮组织动脉的管壁较厚，管腔较小（或 (2)②主动脉 内壁没有瓣膜等)收缩 (3) (3)营养物质和氧毛细血管 11.(1)同时 (2)⑥ 右心室 ⑦左心房 (3)⑧ 左心室④ 主动脉由动脉血变成 心脏结构示意图 静脉血 (4)心室与动脉之间有动脉瓣，开口朝向动脉， (4)⑤→⑥→⑦⑧(5)①平均值②跑步 防止血液倒流 第三章呼吸系统与气体交换 第二节血液循环的途径和功能 新知梳理 第一节呼吸系统的组成 1.(1)组织器官(2)主动脉右(3)动脉静脉 新知梳理 2.(1)肺(2)肺动脉肺静脉(3)静脉动脉 1.呼吸道 (1)①气管②肺 4.氧气5.(1)侧压力(2)收缩压 基础达标 (2)咽气管肺 1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.B ①b.毛细血管温暖c.黏液腺湿润 能力提升 ②食物③软骨④纤毛 9.C10.C11.D12.B13.B14.B15.B (3)①气体交换②薄一 ③氧气二氧化碳 16.D17.C18.A 2.氧气二氧化碳3.尼古丁 19.(1)肺② 右心室 4.(1)慢性支气管炎(2)被动吸烟者(3)记忆力 (2)④左心室瓣膜 基础达标 (3)⑥毛细血管网 鲜红色 1.A2.A3.D4.C5.C6.D7.D8.C (4)白细胞 9.D 第三节心脏和血管的保护 能力提升 新知梳理 10.A11.B12.A13.D14.B15.A16.C 1.高血脂高血压冠心病 17.(1)纤毛1、2(2)黏液1、3 2.(2)高脂(3)偏食、厌食 (5)体育运动 (3)戴好口罩；尽量少出门或不出门；等等 3.(1)用药 (2)120 第二节呼吸的过程 4.(1)生活习惯(2)积极乐观(3)体育运动 第一课时肺与外界的气体交换 基础达标 新知梳理 1.B2.A3.C4.B 1.(1)外界环境(2)呼吸 能力提升 (3)①扩大②扩张③吸气④缩小⑤收缩 5.D ⑥呼气 第二章知识整理与复习 2.(1)呼出(2)增大加强3.人工呼吸 综合练习 基础达标 1.D2.A3.A4.D5.D6.D7.C8.A 1.A2.A3.B4.C5.D 14 一探究在线·七年 能力提升 能力提升 6.B7.C8.D9.D10.D 7.D8.A9.D 11.(1)①咽(2)变小增大BC 10.(1)肾小球肾小管 第二课时体内的气体交换 (2)③ 新知梳理 (3)血细胞戳出若干小孔且只能让较小的塑 1.(2)氧气二氧化碳 料颗粒通过 2.动脉毛细血管氧二氧化碳 (4)红细胞右心房①→肾小囊→③ 4.大得多血红蛋白 (5)肾小球 基础达标 第三节汗腺与汗液的排出 1.A2.B3.A4.C5.B 新知梳理 能力提升 1.无机盐2.导管 6.A7.D8.C9.B10.B 4.(1)尿素(2)体表热量 11.(1)B→C→D(2)呼吸运动 5.(1)高热痉挛 (2)阴凉通风淡盐水 (3)血液和组织细胞(4)肺 氧气 基础达标 (5)血浆(6)BCD 1.C2.A3.D4.D 第四章泌尿系统与废物排出 能力提升 第一节泌尿系统的组成 5.B 新知梳理 第三、四章知识整理与复习 1.(1)脊柱(2)蚕豆(3)皮质髓质 综合练习 2.肾小球肾小管 1.C2.B3.D4.D5.D6.C7.A8.C (1)血管球(2)肾小管肾小管腔 (3)肾盂 9.B10.D11.D 3.肾脏膀胱 12.(1)小肠小肠绒毛(2)外界氧气 ①肾脏②膀胱 (3)组织细胞线粒体(4)尿液滤过 基础达标 (5)红血红蛋白 1.D2.D3.B4.A5.C6.B 第五章人体生命活动的调节 能力提升 第一节神经系统的组成 7.C8.B9.A10.C11.A12.A 新知梳理 13.(1)①②③④①(2)②③ 1.脑干①回②沟③小脑④脑干 (3)① ③肾盂 2.①语言②平衡3.椎管脑 第二节 尿液的形成和排出 4.灰质5.反射6.脊髓神经 新知梳理 7.(1)细胞核接收(3)刺激产生传导 1.①蛋白质②尿酸 基础达标 2.(1)滤过(2)重吸收 1.B2.C3.A4.C5.D6.B 3.代谢废物水和无机盐 能力提升 4.(1)血细胞(2)间歇的(3)相对平衡 7.C8.A9.C 基础达标 10.(1)脊髓神经(2)作对照 1.D2.A3.D4.D5.C6.C (3)通过体操训练可以矫正脊柱侧弯，男生的矫 级生物（下）·JS一