第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展测试题---2025-2026学年统编版历史九年级下册

2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 303 KB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-05-04
作者 天蓝星教育
品牌系列 -
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56424567.html
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来源 学科网

内容正文:

部编版历史九年级下册第一单元练习题 1、 选择题 1. 彼得一世改革内容中,有助于开启俄国近代化进程的措施是( ) A.推行地税改革 B.鼓励兴办手工工场 C.废除农奴制 D.农民高价赎买土地 2.一位俄国地主写道:“废除农奴制法令颁布十五个月后,我看到农民同他以前的主人交谈时,就像两个完全平等的人在交谈。”出现这一现象的原因是( ) A.农奴获得与地主等额份地 B.农奴在法律上获得人身自由 C.农奴的政治地位大大提高 D.改革开启了俄国近代化进程 3. 改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图,“?”处应填写的内容最恰当的是( ) A. 仿效唐朝制度 建中央集权制 B.结束幕府统治 发展资本主义 C.废除农奴制度 发展资本主义 D.摆脱殖民统治 获得民族独立 4. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( ) A.彼得一世执政时期颁布了--系列法令,全面推行改革 B.1861年俄国农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路 C.1917年11月7日,列宁领导的十月革命取得胜利 D.1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策 5.19世纪中期,西欧资本主义力量增强,其他地区也出现了一系列有利于资本主义发展的变革,例如美国内战中废除黑人奴隶制、日本明治维新。同一时期类似的历史事件还有( ) A. 法国大革命 B.俄国农奴制改革 C.俄国十月革命 D.印度非暴力不合作运动 6. 农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布,而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20%--25%,其余75%--80%由政府垫付给地主,而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命为止,农民所付赎金超过了20亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革( ) A.是对农民的无耻掠夺 B.使俄国走上了资本主义道路 C.使农民获得了人身自由 D.是自上而下的资产阶级改革 7. 彼得-世和亚历山大二世都是俄国历史上著名的沙皇,他们在位期间,都进行了自上而下的改革。两次改革的共同作用是( ) A.促进了俄国社会进步 B.促使俄国社会性质发生了变化 C.强化了俄国的农奴制 D.推动俄国走上了资本主义道路 8. 美国名将谢尔曼曾说:“(这场战争)就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训,永远不敢再想要独立!永远不敢诉诸战争!”材料表明这场战争的成就是( ) A.实现了国家的独立 B.促进了资本主义发展 C.维护了国家的统一 D.废除了黑人奴隶制度 9. 这场战争参战的350万人中绝大多数为志愿兵。战争之初本为一场维护国家统一的战争,后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。这场战争是( ) A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.美国内战 10. 1863年元且,美国北部的自由黑人欢呼雀跃;南部黑人奴隶也看到了光明前途,开始大批逃往北部,而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为( ) A.美国独立战争胜利 B.《解放黑人奴隶宣言)颁布 C.林肯当选美国总统 D.《全国工业复兴法》的实施 11. “经过内战,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是( ) A.摧毁了英国殖民统治 B.美国历史上第二次资产阶级革命 C.民族解放战争 D.保留了旧制度的残余,军国主义色彩浓厚 12. 历史学习中应学会知识线索的构建与迁移,了解重大历史事件的前因后果,从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是( ) A.明治维新与日本走上资本主义道路 B.《人权宣言》与美国独立 C.《人权宣言》与英国君主立宪制建立 D.《拿破仑法典》与法兰西帝国建立 13. “以前日本是个典型的封建国家,到19世纪末它的国力不断上升,成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本实现跨越的根本因素是( ) A.倒幕运动,结束幕府统治 B.天皇亲政,重掌国家实权 C.对外扩张,推行军国主义 D.明治维新,发展资本主义 14. 19世纪后期,日本明治政府规定:任何儿童就学年限不得少于3年。同时,又颁布《教育敕语》,宣扬“忠于天皇”是最高的道德规范。这反映了明治维新( ) ①以中国文化为学习对象②确立了资产阶级共和制③保留了封建制度的残余④有利于文化教育的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15. 明治维新在日本社会转型过程中发挥的作用是( ) A.走上了发展资本主义道路 B.沦为了殖民地国家 C.结束了幕府统治 D.彻底清除了旧制度的残余 16. 在“图说世界改革史”活动中,张成在某博物馆网站上发现了如下文物图片。这一图片可用于介绍明治维新哪一举措( ) A.废藩置县,加强中央集权 B.推行地税改革,大力发展近代经济 C.实行征兵制,建立新式军队 D.提倡“文明开化”,向西方学习 17. 19世纪中期,推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是( ) A.但丁抨击教会黑暗 B.哥伦布发现新大陆 C.英国“光荣革命” D.日本“文明开化” 18. 在印度民族大起义中,章西女王领导、封建王公大量参与,这说明这场起义( ) A.具有反封建反侵略的双重目的 B.是一场资产阶级性质的革命 C.以反对英国的殖民统治为目标 D.消除了印度国内的阶级矛盾 19. 某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”,应该选用的资料是( ) ①图片:《章西女王》 ②图片:《玻利瓦尔》③地图:《印度民族大起义形势图》 ④地图:《拉丁美洲独立运动形势图》 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20、19世纪中期资本主义力量进一步增强,俄国进行了农奴制改革、日本完成了明治维新、美国通过战争的形式解决了南北矛盾,他们共同的主题是( ) A资本主义制度的扩展 B. 资本主义性质的改革 C摆脱统治危机的自救运动 D. 解决奴隶问题 2、 非选择题 21. 阅读下面的地图,完成下列探究活动。 (1)图中A是 _______(国名), 19世纪中期,面对西方国家的入侵,该国通过——(历史事件)解决危机实现富国强兵。图中B是_____ (国名),19世纪末A国与清朝之间因B国爆发了一场战争,该战争是___________(战争名称)。 (2)A国通过上文中的历史事件实现富国强兵,它所采取的具体措施有哪些? _________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)A国在19世纪末与清朝之间爆发的战争对清朝产生了什么影响? _________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)通过以上探究,你从中得到什么认识。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22、改革或革命是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料,回答下列问题。 材料一 2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国第一任黑人总统。 ——中国网援引英国广播公司报道 材料二 俄国1861年改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。” 材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——摘自杰里·齐格勒《新全球通史》下 (1)材料一中,奥巴马特别感激林肯的主要历史依据是什么? _________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据俄国1861年改革的有关内容,指出材料二中中两种不同认识的基本依据。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)材料三中为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施?(2分)这场“变革”的影响如何? _________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有何启示? _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1-5BBCBB 6-10AACDB 11-15BADDA 16-20BDCAA 21、1)日本。明治维新。朝鲜。甲午中日战争 (2)废藩置县、殖产兴业、文明开化、建立新式军队 (3)使外国的侵略势力进一步深入中国腹地,列强掀起了瓜分中国的狂潮,大大加深了中国的民族危机,大大加深了中国半殖民地半封建化的程度。 (4)一个民族只有与时俱进,开拓创新,才能立足于世界民族之林。 22.(1)主要原因:林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制。 (2)官员:农奴在法律上是“自由人”; 列宁:农奴必须出钱赎买才能获得土地。 (3)废藩置县。明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。由于明治维新保留了旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,很快走上了对外侵略扩张的道路,极大地改变了东北亚局势。 (4)启示:①争取民族独立;②维护国家统一;③重视教育;④坚持改革开放 学科网(北京)股份有限公司 $

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