内容正文:
6.4频数与频率同步练习
一、单选题
1.在数字“1.010010001”中, “0”出现的频数是( )
A.0 B.1 C.4 D.6
2.将90个数据分成7组,整理数据如下表所示,则第4组的频数为( )
组号
1
2
3
4
5
6
7
频数
11
14
12
13
14
12
A.12 B.13 C.14 D.15
3.交通安全知识竞赛成绩统计如下表:
分数段
61分~70分
71分~80分
81分~90分
91分~100分
频数
1
19
22
18
成绩在91分~100分的为优秀者,则优秀者的频率是( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.频数是表示所有对象出现的次数 B.频率是表示每个对象出现的次数
C.所有频率之和等于1 D.所有频数之和等于1
5.老师对本班40名学生的血型作了统计,列出统计表,则本班A型血的人数是( )
组别
A型
B型
型
O型
频率
0.3
0.2
0.1
0.4
A.16人 B.12人 C.8人 D.4人
6.小明在选举班委时得了28票,下列说法错误的是( )
A.不管小明所在的班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频率不变
B.不管小明所在的班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频数不变
C.小明所在班级的学生人数不少于28人
D.小明的选票的频率不能大于1
二、填空题
7.某班共有50名学生,在一次体育测试中有6人不合格,那么不合格人数的频率为 .
8.一个样本共有60个数据,这些数据分别落在5个组内,第1,2,3,4组数据的频率分为0.1,0.3,0.2,0.1,则第5组数据的频数为 .
9.某样本容量是60,分组后,第2组的频率是0.15,那么第2组的频数是 .
10.小强在学校调查“你最喜欢的球类运动”,有人参加调查,其中选篮球、足球、排球的情况如图所示.则选篮球的频率为 ,选排球的频率为 .
11.李校医对九(1)班50名学生的血型作了统计,列出如下边的统计表,则九(1)班型血的人数是 .
血型
型
型
型
型
频率
三、解答题
12.如图,该菜商场有一个可以自由转动的转盘.规定:顾客购物100元以上可以获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一个区域就获得相应的奖品.下表是活动进行中的一组统计数据:
转动转盘的次数
100
200
300
400
500
600
落在“铅笔”的次数
68
144
207
414
落在“铅笔”的频率
(1)计算并完成表格;
(2)转动该转盘一次,获得铅笔的概率约是___________.(结果保留小数点后一位)
13.2月份,某工厂共生产了26000件工艺品,为了检测该产品的合格率,工厂质检员对产品进行抽检,统计合格的件数,得到如下表格:
抽取件数(件)
50
100
200
300
500
1000
合格频数
48
99
194
m
490
980
合格频率
0.96
0.99
0.97
0.98
0.98
n
(1)表格中m的值为______,n的值为______;
(2)估计随机抽取一件该产品是不合格品的概率;
(3)若该工厂每生产一件不合格产品将损失20元,求2月份该工厂因不合格产品所造成的损失为多少元?
14.某县八年级有名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中随机抽取了部分学生的得分进行统计.请你根据不完整的表格,解答下列问题:
(1)补全频数分布表;
(2)随机抽取的样本容量为________;
(3)若将得分转化为等级,规定评为“”,评为“”,评为“”,评为“”.估计这名学生中,有多少学生得分等级为?
成绩分
频数
频率
________
________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.D
【分析】本题考查频数的概念,熟练掌握知识点是解题的关键.利用频数是指变量值中代表某种特征的数(标志值)出现的次数求解.
【详解】解:∵在数字“1.010010001”中,0出现了6次,
∴“0”出现的频数是6.
故选:D.
2.C
【分析】本题考查了频数的基本性质,掌握所有组的频数之和等于数据总数是解题的关键.
频数总和等于总数据个数,计算除第组外其他组频数之和,再用总数据减去该和即得第组频数.
【详解】解:∵总数据为,已知频数之和为,
∴第组频数为.
故选:C.
3.B
【解析】略
4.C
【分析】本题主要考查了频数和频率的概念和性质,掌握以上知识是解答本题的关键;
本题根据频数和频率的概念和性质,进行作答,然后即可求解;
【详解】解:A、频数表示每个对象出现的次数,所以A错误;
B、频率表示每个对象出现的次数与总次数的比值,而不是出现的次数,所以B错误;
C、每个频率是频数除以所有对象的总数,所以所有频率之和等于1,C正确;
D、所有频数之和等于数据总数,不一定等于1,所以D错误;
故选:C;
5.B
【分析】本题考查了频数和频率的知识.根据频数和频率的定义求解即可.
【详解】解:本班A型血的人数是(人).
故选:B.
6.A
【分析】根据频率= ,即可解答.
【详解】解:频率=,当全班人数变化时,所有选票中选小明的选票频率也随着变化;
根据各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1;
可得B,C,D,都正确,A错误.
故选A.
【点睛】本题是对频率、频数灵活运用的综合考查,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1.频率、频数的关系:频率=.
7.
【分析】本题主要考查频率的计算,掌握频率的计算方法是解题的关键.根据频率的计算方法即求解.
【详解】解:根据题意得,,
故答案为:.
8.
【分析】用1减去其它四组的频率可得第5组数据的频率,再用总数乘以第5组数据的频率即可得到第5组数据的频数.
【详解】解:∵第5组数据的频率为,
∴第5组数据的频数为,
故答案为:.
【点睛】本题考查频率、频数的关系,熟知频数等于总数乘以频率是解题的关键.
9.9
【分析】本题考查了频数与频率的知识.
利用频数=频率×样本容量直接计算即可.
【详解】解:∵样本容量是60,分组后,第2组的频率是0.15,
∴第2组的频数是60×0.15=9,
故答案为:.
10.
【分析】本题考查了频率的计算公式,熟练掌握频率的计算公式是解答本题的关键.
根据频率的计算公式解答即可.
【详解】解:由题意得:,,
选篮球的频率为,选排球的频率为,
故答案为:,.
11.
【分析】本题考查了频数和频率,根据频数频率数据总数求解,解答本题的关键是掌握频数频率数据总数.
【详解】解:由题意可知,九(1)班型血的人数是(人),
故答案为:.
12.(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了频数、频率统计表、用频率估计概率,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
(1)根据频数与频率之间的关系即可完成表格;
(2)利用频率的稳定值估计概率即可.
【详解】(1)解:当,时,;
当,时,;
当,时,;
当,时,;
完成表格如下:
转动转盘的次数
100
200
300
400
500
600
落在“铅笔”的次数
68
144
207
284
350
414
落在“铅笔”的频率
(2)解:由表格得,落在“铅笔”的频率稳定在附近,
转动该转盘一次,获得铅笔的概率约是.
13.(1)294,0.98
(2)任抽一件该产品是不合格品的概率为0.02
(3)该工厂因不合格产品所造成的损失10400元
【分析】本题考查了用频率估计概率,掌握相关知识点是解题的关键.
()根据频数除以总数等于频率,列式计算即可求解;
()根据抽取件数为时,合格的频率趋近于,可得估计产品合格的概率为,进而即可求解;
()用乘以不合格品的概率再乘以20即可求解.
【详解】(1)解:由题意得,,;
(2)解:∵抽取件数为时,合格的频率趋近于,
∴估计衬衣合格的概率为,
∴估计任抽一件该产品是不合格品的概率为;
(3)解:(元),
答:该工厂因不合格产品所造成的损失10400元.
14.(1)见解析
(2)
(3)名
【分析】(1)根据所有组别的频率之和为1求出这一组的频率,再根据频率频数样本容量求出样本容量,进而求出这一组的频数,最后补全统计表即可;
(2)根据频率频数样本容量求出样本容量即可;
(3)用乘以样本中这一组的频率即可得到答案.
【详解】(1)解:这一组的频率为,
这一组的频数为,
补全表格如下:
成绩分
频数
频率
(2)解:,
∴样本容量为,
故答案为:;
(3)解:名,
∴估计这名学生中,有名学生得分等级为.
【点睛】本题主要考查了频数与频率分布表,样本容量, 用样本估计总体等等,灵活运用所学知识是解题的关键.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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