第二单元位置（单元测试）-2025-2026学年五年级上册数学人教版

人教版五年级上册数学第二单元 位置 单元检测易错卷 （考试时间：40分钟 满分：100分） 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 在方格纸上，数对中的第一个数表示（ ），第二个数表示（ ）；数对（5，3）表示第（ ）列第（ ）行。 2. 小明在教室的位置是第4列第6行，用数对表示为（ ）；小红的位置用数对表示是（3，5），她在第（ ）列第（ ）行。 3. 在同一方格纸中，数对（2，4）和数对（2，7）在同一（ ）上（填“列”或“行”）；数对（5，3）和数对（8，3）在同一（ ）上。 4. 一个点在方格纸的第3列第8行，用数对表示为（ ）；将这个点向右平移2列，位置变为（ ）；再向下平移3行，最终位置用数对表示为（ ）。 5. 方格纸上有A、B、C三个点，A（1，2）、B（4，2）、C（1，5），连接这三个点能组成一个（ ）三角形（填“直角”“锐角”或“钝角”），这个三角形的直角在（ ）点处。 6. 在一幅座位图中，小亮的位置是（x，4），说明他在第（ ）行；小芳的位置是（5，y），说明她在第（ ）列。 7. 一个数对的列数不变，行数增加3，这个点会向（ ）平移（ ）个单位；行数不变，列数减少4，这个点会向（ ）平移（ ）个单位。 8. 如果数对（a，b）和数对（c，b）表示的位置在同一行，那么（ ）相等（填“a”“b”或“c”）；如果在同一列，那么（ ）相等。 二、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列数对表示的位置，与（6，5）在同一列的是（ ）。 A. （5，6） B. （6，8） C. （8，5） D. （5，5） 2. 小明在方格纸上描出点（3，4），如果他想把这个点移到（3，6），应该（ ）。 A. 向左平移2个单位 B. 向右平移2个单位 C. 向上平移2个单位 D. 向下平移2个单位 3. 关于数对（7，9）和（9，7），下列说法正确的是（ ）。 A. 表示同一个位置 B. 表示同一列 C. 表示同一行 D. 表示两个不同的位置 4. 教室的座位按“第1列第1行”到“第8列第6行”排列，小明在第7列第5行，他的同桌可能在（ ）。 A. （7，4） B. （8，5） C. （7，6） D. （6，6） 5. 方格纸上，点M（4，3）绕点N（4，5）顺时针旋转90°后，点M的位置用数对表示为（ ）。 A. （6，5） B. （4，7） C. （2，5） D. （6，3） 三、操作题（共40分） 1. 看图写数对（每题2分，共12分） ( D )下面是一幅方格纸，每个小方格的边长表示1个单位，请写出图中A、B、C、D、E、F六个点的位置。 ( F ) ( E ) ( C ) ( B ) ( A ) A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ）D（ ， ） E（ ， ） F（ ， ） 2. 根据数对描点、连线（共14分） 在方格纸上，按要求完成下列操作（每个小方格的边长表示1个单位）。 1. （8分）描出下列各点，并依次连接成封闭图形： G（3，2）、H（6，2）、I（7，5）、J（4，5），再连接回G。 2. （6分）判断这个封闭图形是什么形状，并写出图形各顶点向右平移3列后的数对： G′（ ， ）、H′（ ， ）、I′（ ， ）、J′（ ， ）。 3. 结合场景找位置（共14分） 下面是学校图书馆的书架分布图，书架按“列”和“层”排列，列数从左到右数，层数从下到上数。 1. （6分）用数对表示下列书籍的位置： 童话书（ ， ）、作文书（ ， ）、数学书（ ， ）。 2. （8分）数对（3，1）表示的是（ ）书，数对（1，2）表示的是（ ）书；如果想找英语书，它的位置用数对表示为（ ， ）；在（2，1）位置上的书籍是（ ）书。 四、解决问题（1-2题每题5分，3-5题每题6分，共28分） 1. 学校合唱队的队员站成方阵排练，小明的位置是（4，5），他的前面有3名队员，后面有2名队员，左边有2名队员，右边有3名队员。这个合唱队一共有多少名队员？ 2. 方格纸上，一个长方形的四个顶点分别是（1，1）、（5，1）、（5，4）、（1，4）。将这个长方形向上平移2个单位，再向右平移3个单位，求平移后长方形四个顶点的数对。 3. 公园的平面图上，大门的位置是（2，3），游乐场在大门的右边3列、上方2行处，动物园在大门的左边1列、下方1行处。用数对表示出游乐场和动物园的位置，并说明从大门到游乐场需要怎么走。 4. 教室里，第3列第4行是小丽的座位，小刚的座位在小丽的正前方，且与小丽相邻；小芳的座位在小丽的正右方，且与小丽隔一个座位。用数对表示出小刚和小芳的座位。 5. 在方格纸上，点P（2，3）、Q（5，3）、R（5，6）组成一个直角三角形。请找出这个三角形的直角顶点，并计算这个三角形的面积（每个小方格的边长表示1厘米）。 参考答案 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 列；行；5；3 2. （4，6）；3；5 3. 列；行 4. （3，8）；（5，8）；（5，5） 5. 直角；A 6. 4；5 7. 上；3；左；4 8. b；a 二、选择题（每题2分，共10分） 1. B 2. C 3. D 4. B 5. A 三、操作题（共40分） 1. 看图写数对（每题2分，共12分） 1. （2，3） 2. （5，1） 3. （7，4） 4. （1，6） 5. （4，4） 6. （6，2） 2. 根据数对描点、连线（共14分） 1. （描点连线略）提示：依次连接G、H、I、J，形成封闭图形。 2. 平行四边形；G′（6，2）、H′（9，2）、I′（10，5）、J′（7，5） 3. 结合场景找位置（共14分） 1. （1，1）；（2，2）；（4，1） 2. 历史；科技；（4，2）；漫画 四、解决问题（1-2题每题5分，3-5题每题6分，共28分） 1. 列数：2＋1＋3＝6（列） 行数：3＋1＋2＝6（行） 总人数：6×6＝36（名） 答：这个合唱队一共有36名队员。 2. 向上平移2个单位，行数加2；向右平移3个单位，列数加3。 （1＋3，1＋2）＝（4，3）；（5＋3，1＋2）＝（8，3） （5＋3，4＋2）＝（8，6）；（1＋3，4＋2）＝（4，6） 答：平移后四个顶点的数对分别是（4，3）、（8，3）、（8，6）、（4，6）。 3. 游乐场：（2＋3，3＋2）＝（5，5） 动物园：（2－1，3－1）＝（1，2） 答：游乐场的位置是（5，5），动物园的位置是（1，2）；从大门向右走3个单位，再向上走2个单位到达游乐场。 4. 小刚：（3，3）（正前方相邻，列不变，行数减1） 小芳：（5，4）（正右方隔一个座位，行数不变，列数加2） 答：小刚的座位是（3，3），小芳的座位是（5，4）。 5. 直角顶点是Q（5，3）（PQ平行于列，QR平行于行，垂直相交于Q）。 底PQ：5－2＝3（厘米），高QR：6－3＝3（厘米） 面积：3×3÷2＝4.5（平方厘米） 答：直角顶点是Q（5，3），三角形的面积是4.5平方厘米。 学科网（北京）股份有限公司 $