基础词法3-2025-2026学年高考复习高中英语语法知识点全解（重大版）

高中语法重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 寒假专版 【专题】基础词法 高中语法专项突破 考频分析 重庆大学版高中语法中，基础词法是重点语法模块，考频占语法总量的30%左右，贯穿试卷所有 核心题型：单项选择5-7题、完形填空4-6题、语法填空3-5题、书面表达核心考察直接影响句子 准确性与规范性。在语境理解类题目中，基础词法的词性辨析、搭配及用法规则往往是解题关键。 考查内容 。形容词与副词：考频占词法总量的15%左右，贯穿单项选择2-3题、完形填空2-3题、语法填空1-2 题、书面表达（直接影响句子描述的准确性与生动性） ·情态动词与虚拟语气：高中核心语法模块，覆盖各类题型 ·名词、代词、冠词：基础词法核心构成，中考必考内容延伸 知识点一：形容词与副词 高中英语对形容词与副词的考察聚焦三大维度： 1.语法功能： ·形容词作定语、表语、宾语补足语的用法 ·副词修饰动词、形容词、副词及整个句子的功能 2.比较等级： ·原级、比较级、最高级的构成规则（规则变化与不规则变化） 。比较级句型(as.as.,than,the+比较级.，the+比较级.) ●最高级句型(th+最高级+比较范围)的应用 3.易混词辨析： ·形容词与副词同形词（如fast,hard) ·以-ly结尾的形容词（如friendly,lovely) 高中语法重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 。-ed形容词与-ing形容词（如excited与exciting)的区别及语境选择 知识点二：情态动词的基本用法与虚拟语气 l.情态动词can/could(能力、请求、可能性) 1.基本含义及用法： ·can:表示现在的能力(“能，会”)、请求许可（口语，CanI?)、理论可能性（常用于否定句/疑 问句) 。could:表示过去的能力(“过去能”)、委婉请求(Could I.?)、较小可能性（用于肯定句） 2.句型结构： ·肯定句：主语+can/could+动词原形 ●否定句：主语+can't/couldn't+动词原形 。疑问句：Can/Could+主语+动词原形？ 3.例句： 。She can speak three languages.(现在能力) 。Could you pass me the pen?(委婉请求) 。It can't be true..（否定推测) ●He could swim when he was five.(过去能力) 2.情态动词may/might(许可、可能性) 1.基本含义及用法： 。may:表示许可(“可以”，MayI.?)、肯定推测（可能性比might大) 。might:表示较小可能性的推测(“或许，可能"”)、过去的许可（用于间接引语） 2.句型结构： ●肯定句：主语+nay/might+动词原形 。否定句：主语+may not/might not+动词原形 ·疑问句：May+主语+动词原形？(might一般不用于疑问句表许可) 3.例句： 。You may leave now.(许可) ●It might rain tomorrow.(可能性推测) ·May I use your dictionary?(请求许可) 2 高中语法重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 ·She might not come to the party.(可能不) 3.情态动词must/have to(必须、肯定推测) 1.基本含义及用法： ·ust:表示主观必须（强调说话人意志）、肯定推测（语气最强） ·have to:表示客观需要（受外界条件限制），有人称/时态变化 2.否定形式： 。mustn't:表示“禁止，不允许” 。don't have to:表示“不必” 3.例句 ·You must finish your homework first.(主观必须) ●He has to work on weekends.(客观需要) ·This must be his book.(肯定推测) ●You mustn't smoke here..(禁止) ·You don't have to come early.(不必) 4.情态动词should/ought to(应该、建议) 1.基本含义及用法： ·should/ought to:表示责任义务、建议(ought to语气略强) 2.否定形式：shouldn't/ought not to(“不应该”) 3.例句： ●You should study hard for the exam.(建议) ·We ought to help each other.(责任义务) ●You shouldn't talk in class.(不应该) 5.虚拟语气（与现在事实相反的假设） 1.适用场景：表示与现在实际情况相反的假设或愿望 2.结构：if从句用一般过去时(be动词统一用were),主句用“would/could/might+动词原形” 3.例句： ·IfI were you,I would take the job.(与现在事实相反) ·If she had time,she could go with us..(与现在事实相反) 。If it rained tomorrow,we might stay at home.(假设明天下雨) 3 高中语法重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 知识点三：基础词法 1.名词 1.基础分类： 。个体名词（表示具体人或物）→例句：teacher(教师)→My mother is a teacher: 。集体名词（表示一群人或物）→例句：family(家庭)一His family are watching TV, 。物质名词（表示不可数物质）→例句：water(水)→We need to drink enough water every day. ·抽象名词（表示抽象概念）一例句：happiness(幸福)→Money can't buy happiness.. ·专有名词（表示特定名称）一→例句：Beijing(北京)→I want to visit Beijing next year. 2.单复数变化规则： ·一般加-s→例：book-books(书)：pen→pens(钢笔) ·以s,X,sh,ch结尾加-es→例：bus→buses(公共汽车)：watch→watches（手表) ·以辅音字母+y结尾变y为i加-es→例：city一→cities(城市)：baby一babies(婴儿) ·以ffe结尾变ffe为v加-es→例：leaf→leaves(树叶)；knife-→knives(刀) ·不规则变化→例：man一→men（男人)：child→children(孩子)：sheep→sheep(绵羊) 2.代词 1.人称代词 ·主格（作主语）→I(我)，you(你/你们)，he(他)，she(她)，it(它)，we(我们)，they(他 们)→例句：She is a student. ·宾格（作宾语）→me(我)，you(你/你们)，him(他)，her(她)，it(它)，us(我们)，them (他们)→例句：My mother loves me. 2.物主代词： ·形容词性物主代词（后接名词）→my(我的)，your(你的/你们的)，his(他的)，her(她的)， its(它的)，our(我们的)，their(他们的)→例句：This is my book. 。名词性物主代词（独立使用）→mine(我的)，yours(你的/你们的)，his(他的)，hers（她的) ,its(它的)，ours(我们的)，theirs(他们的)→例句：The red pen is mine. 3.指示代词： ·this(这个，近指单数)→例句：This is a dog 。that(那个，远指单数)→例句：That is a cat: 。these(这些，近指复数)→例句：These are apples.. 。those(那些，远指复数)→例句：Those are bananas. 4 高中语法重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 3.冠词 1.不定冠词： 。a(用于辅音音素开头单词前)→例：a book(一本书)：a university(一所大学) 。an(用于元音音素开头单词前)→例：an apple(一个苹果)：an hour(一小时) 。用法：表示泛指“一个”→例句：Ihave a pen. 2.定冠词： ●the(表示特指)→例句：The book on the desk is mine. ·用法：指双方都知道的人或物→例句：Open the door,.please. 3.零冠词： 。用于复数名词和不可数名词表示泛指→例句：Books are our friends.(书是我们的朋友) 。用于三餐、球类运动前→例句：I have breakfast at7a.m.:He likes playing football.. 考法精析 考法一：形容词与副词的基本用法及区别 核心：根据修饰对象（名词/代词Vs动词/形容词/其他副词），判断应使用形容词还是副词 真题1（语法填空）： She is a(care)girl.She always does her homework-(care). 答案：careful;:carefully 解析：第一空修饰名词girl,用形容词careful:第二空修饰动词does,用副词carefully,由形容词 careful加ly构成。 真题2（单项选择）： He runs __than his brother. A.fast B.faster C.fastly D.more fast 答案：B 解析：由than可知用比较级，fast的比较级为不规则变化faster,副词fast本身可作副词，无需加ly。 考法二：形容词与副词的高阶应用及实战辨析 1.形容词的高阶用法（倍数表达与复合形容词) ·倍数表达(A是B的X倍) 规则l:倍数+as+形容词原级+as→例句：This room is twice as big as that one. 规则2：倍数+形容词比较级+than一例句：The population of China is five times larger than that 高中语法重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 of Japan. 规则3：倍数+the+名词(size/length/width)+of→例句：The river is three times the length of that one.. ·复合形容词（由连字符连接的形容词） 构成规则：数词-名词（单数）-形容词→例句：al0-year-old boy;a5-meter-tall tree 注意：名词必须用单数形式→错误：a3-yers-old girl(正确：a3-year-old girl) 2.副词的高阶用法（连接副词与关系副词) ·连接副词（引导名词性从句或状语从句） 常见词：how(如何)、when(何时)、where(何地)、why(为何) 例句： I don't know how to solve this problem. When he arrived,the meeting had already started. ·关系副词（引导定语从句，指代先行词的时间/地点/原因） 常见词：when(时间)、where(地点)、why(原因) 例句： This is the school where I studied 10 years ago. I still remember the day when we first met. The reason why he was late is unknown. 考法三：情态动词与形容词、副词比较等级的综合应用 核心：结合情态动词表推测/建议的语境，正确使用形容词副词的原级、比较级或最高级，区分易 混词的语法功能 真题1（单项选择）： Youstudy harder than before because this exam is_difficult than the last one. A.must;more B.may;most C.can;much D.should;very 答案：A 解析：根据语境“考试比上次更难”，第二空需用比较级“more difficult”;第一空表示主观必须， 用“nust”符合句意。 真题2（语法填空)： This story is(exciting)than that one,so you might(read)it first. 答案：more exciting;read 解析：由“than”可知第一空用比较级，exciting为多音节词，比较级前加more;第二空“might'”后 接动词原形。 6 高中语法重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 解题小妙招 形副区分妙招 修饰名代用形容，修饰动形副用副： 副词常由形加ly,特殊如fast不变形。 比较等级妙招 比较级看han,最高级围范围： 单音词加er/est,多音节前加more/most: never加比较级，暗含最高级含义： the加最高级表特指，副词前he可省略。 综合运用妙招 形副混用时态先，修饰对象是关键： 比较语境找标志，than出比较级，范围定最高级： hard本身可作副，比较级是harder: hardly表否定，“几乎不”要牢记。 真题演练 演练一：单项选择 1.She is a(care)girl.She always does her homework(care). 答案：careful;:carefully 2.He runs than his brother. A.fast B.faster C.fastly D.more fast 答案：B 3.Youstudy harder than before because this exam is-difficult than the last one. A.must;more B.may;most C.can;much D.should;very 答案：A 演练二：语法填空 1.This story is(exciting)than that one,so you might(read)it first. 答案：more exciting;read 2.My sister studies(hard)than me,and she always gets better grades.However,I can(hard)catch up with her even if I try my best. 答案：harder,hardly 7 高中语法重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 答案区 演练-：1.careful,carefully2.B3.A 演练二：l.more exciting,read2.harder,hardly P