13 一块奶酪 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级上册

课程基本信息

学科

小学语文

年级

三年级

学期

秋季

课题

一块奶酪

教学目标

1.认识本课8个生字，读准3个多音字。

2.能够围绕“一块奶酪”梳理故事情节，并连起来说说故事大意。

3.能结合课文内容体验蚂蚁队长严以律己的性格特点，对蚂蚁队长作出评价。

教学重难点

教学重点：对蚂蚁队长做出简单的评价，并结合课文内容阐述自己的理由。
教学难点：对蚂蚁队长做出简单的评价，并结合课文内容阐述自己的理由。

教学过程

一、谈话导入，揭示课题

1.这节课，我们继续游历奇妙的童话王国，来读一个关于蚂蚁的童话故事。生活中一定见过蚂蚁吧？说说看，蚂蚁给你的印象是什么？如：团结、勤劳、力气大、勇敢……

2.今天这个蚂蚁的故事，是围绕一块奶酪发生的。揭示课题：一块奶酪。

二、初读课文，学习内容

（一）学习任务一

1.用讲童话故事的方式朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2.检查认读生字词。

3.读准多音字“处”并组词。

（二）学习任务二

1.默读课文，完成学习提示任务。

2.思考课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。

3.默读课文，给打乱顺序的文段排序，再连起来说一说。

（三）学习任务三

1.创设思辨情境。故事中的蚂蚁队长，一定给你留下了深刻的印象。现在，蚂蚁队长的第一个任期即将结束，它打算竞选连任，继续当蚂蚁队长。如果你是一只小蚂蚁，会给他投上一票吗？请默读课文，从文中找找依据，说说你的理由。